國小生的讀書心得體會精品多篇

國小生讀書心得體會 篇一

這本書是寫作者在六年前遇到小王子發生的事情。

在看《小時候的畫》這篇的時候，我很奇怪為什麼大人不能理解作者呢？讀到最後一篇時小王子離開了作者，作者一直在想小王子會幹什麼。我讀了最後的尾聲後，我十分希望自己能去到那個沙漠中，並且遇到那個金色鬈髮的小人兒————————小王子，然後讓作者知道，使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。

讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個小男孩，他媽媽生下他幾個月後，因為經常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。後來她後悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最後才找到那個小男孩。

我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的時間裏珍惜，不要失去了才後悔。

讀了這本《小王子》，使我受到了很大的啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時間。

國小生讀書心得體會 篇二

這幾天在讀余光中的散文。長久以來被商業理性化的頭腦又開始有了頗多感觸和種種奇妙的想法，可謂枯井重回青春，活水自源頭潺潺流出。為人的天賦尚未完全泯滅，這真教人欣慰。

有人説，人人皆可寫小説，卻只有靈氣之人才能寫詩歌和散文。這話一點也沒有錯。若非有靈氣，又怎能想象力豐富，將鄉愁化成一枚小小的郵票，眼中的秦俑不是秦俑，卻是千千萬萬高唱戰歌的英勇戰士，假象的四個敵人更是令所有女兒的父親都冷汗直冒，從此更加珍愛女兒、珍惜妻子。

談到《鄉愁》，個人以為這首詩被內陸媒體大肆追捧，部分歸因於詩的最後一節：

而現在

鄉愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

當然，此詩的確是構思巧妙，先不論邏輯、對仗以及韻律，先看那語言，簡潔，卻非常有力度，短短88言就輕鬆渲染出綿長而深沉的感情，着實令人佩服。可是我們知道，餘先生的很多詩都具備這樣的藝術成就，偏這一首被某些人津津樂道、大力推薦，大概是詩的現實意義，也就是最後一節的功勞。有時，文學和藝術也會在無奈之下淪為某種工具。這不能怪餘先生，他所做的不過是寫出美麗的詩歌，供人欣賞、喚醒他們遺忘已久的感動，至於其他人如何理解和運用，非他能左右。

國小生讀書心得 篇三

書籍是人類進步的階梯。

記得一年級的升級考試後，作為獎勵，我得到了《綠山牆的安妮》這本書。當我打開這本書時，是那樣的激動。我日日讀，夜夜讀。在小區的長椅上，在房前的大樹下，甚至在暖暖的被窩裏，都留下了我讀書的身影。我跟隨着安妮暢遊綠山牆，進入女王學院，經歷了馬修的死，為此我也未曾感慨人生。我彷彿就像書中的安妮一樣從一個醜陋話多的小女孩，出落成一個懂事穩重的大姑娘。這本《綠山牆的安妮》，我整整讀了兩個星期。直到離別時，我還仍然依依不捨，不忍放下這本書。我突然覺得書中的世界是那樣奇妙，從那以後，我便開始了讀書之旅。從《童年》到《我的大學》，我陪着阿廖沙度過了童年，進入了社會的大學；從《漂亮女孩夏林果》中我瞭解了夏林果的內心變化和多彩的生活；從《安妮日記》裏我伴隨安妮一家經歷了猶太人的悲慘命運……

我暢遊在書海中，覺得自己是那樣幸福；我沉醉在書的世界，不能自拔。大量的閲讀，讓我的習作水平大大提高，作文成績屢居上游。每讀過一本書後，我都嘗試着寫讀後感，抒發我內心的情感。

直至今天，我的閲讀生活已經持續了三年。現在的我，已經讓閲讀課外書籍，成為了我的一種良好的日常習慣。

書中的故事使我流連忘返，書中的道理讓我感悟頗深。而且，書籍大大的擴展了我的知識面。在課外閲讀中，我嚐到了甜頭，我更希望每一個人都能夠一起快樂閲讀，暢遊書海！

國小生讀書心得體會 篇四

這是一本受到國內外讀者熱烈歡迎和高度讚揚的小説。它講的是1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。

本書最令我感動的是：保爾做完最後一次手術，醫生建議他再做一次，他冷冷地生硬地説：“到此為止，我可夠了，我已經向科學獻出了我的一部分血，剩下的留給我做別的事吧。”保爾在一條偏僻的巷子裏，沒休息數日，他就把整個身心撲在了創作上，已經寫好的部分，他必須逐字逐句全部記住，否則線索一斷，工作就要受到阻礙。

從中讓我明白了，當一個人年輕的時候，做到堅強是比較簡單而容易的事；如今，當生活像鐵環似的把你緊緊的鎖住的時候，仍然能夠堅忍不拔，那才是光榮的業績。我還懂得了：人生就寶貴的東西是生命，生命對於我們來説只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會為碌碌無為而慚愧——這樣在臨死的時候，他能夠説：“我整個的生命全部精力，都已經獻給了我愛的祖國。