親子閲讀給孩子愛與智慧

你或許擁有無限的財富、一箱箱的珠寶和一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽。

親子閲讀，亦稱親子共讀，在國外被認為是早期教育最有效的方式，近幾年在中國一些大城市也開始推行。英國每年有“寢前閲讀周”，台灣地區有“故事媽媽”團隊，都是政府認識到了親子共讀重要性後，進行的有計劃的安排。

為什麼要進行親子閲讀？這裏有很多種回答———滿足孩子聽故事的需要？對。開發孩子的智力？對。培養孩子的閲讀興趣？對。但這種種答案中有一個重要功能卻容易被實用主義者們忽略，那就是親子閲讀是長輩和孩子之間感情的交流。親子共讀傳給孩子更重要的信息是：這是媽媽（或爸爸）在和我一起讀，他們很愛我。這種感覺比起他自己閲讀來，有着天壤之別。

用什麼書籍進行親子閲讀？最好是用圖畫書，圖畫書是幼兒早期的主要讀物，這在西方成為所有父母的共識。圖畫書中精巧的故事和優美細膩的畫面，不僅能緊緊吸引住孩子的眼睛，也能讓您在講述中煥發童心。圖畫書價格比較貴，所以父母要矯正自己的圖書購買觀念———寧願少買幾本書，也要買精美的書。所有父母都不願意給孩子買劣質奶粉，但為什麼要給孩子買那些全是文字、粗製濫造的“精神食品”呢？《猜猜我有多愛你》、《效率專家爸爸》等優秀的圖畫書都是不錯的選擇。

我們應該怎麼指導親子共讀？孩子小的時候，總會纏着父母講故事，這也是父母的一門必修課。不過，很少有父母認識到，講故事是需要一些專門技巧的。例如，給孩子讀書時，不要直接地告訴書上的字念什麼，你念過多次之後，他自然就能把這些字記住，這就是所謂的“吃語言”現象。念故事時，父母要先熟悉故事本身，知道哪些地方要加入一些解釋性的詞語或摹聲詞。唸到故事的轉折關頭，要有意停下來讓孩子猜一猜，故事會怎麼發展，這是培養孩子想像力的良好機會。故事講完後，可以適當和孩子討論一些問題，但請不要直接問孩子：“你讀這個故事，明白了什麼道理？”還可以通過故事做一些遊戲活動。陪孩子閲讀最好形成規律，一般放在臨睡前比較好，但並不意味着必須固定，重要的是不要讓孩子覺得這是臨睡前的一門“必修課”。父母要有心理準備，有時孩子對一個故事感興趣，可能要你講上幾遍甚至幾十遍，這是孩子正常的心理表現。

因此，每天的10分鐘左右的閲讀時間是很重要的，它讓孩子的一生都有了方向。試試看，看堅持親子閲讀後，孩子的語言是否更豐富，思維水平是否更高？每個父母都希望自己的孩子能成功，但有時成功的祕訣卻相當簡單：給他買有趣的書，陪他一起讀。