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關於年輕幹部培養使用的一些思考

關於年輕幹部培養使用的一些思考

當前,從中央到地方,都非常重視年輕幹部的提拔和使用,越來越多的年輕幹部走上了領導崗位。在年輕幹部的培養、提拔和使用中,我們看到了很多問題,可以去總結經驗和改進方法。

關於年輕幹部培養使用的一些思考

年輕幹部有學歷,但因進入社會時間較短,缺乏閲歷,在面對複雜的情況或者突發事件時,缺乏有效應對的方法;年輕幹部有幹勁,但因生活的年代環境較為優越,在面對艱鉅的任務時往往缺乏持之以恆的韌勁;年輕幹部有思想,因為學歷高,在學習,總結理論等方面有先天優勢,但因長期在辦公室工作,特別是長期在機關事業單位工作的年輕幹部,缺乏與羣眾的直接溝通交流,少了一份情感;因此,在培養年輕幹部時,要着重加強這麼幾個方面。

一、剛入職年輕幹部要重在引導教育。

剛進入機關工作不久的年輕幹部處於機關工作的“適應期”,大多具有較高的理論水平和文化素養,但因為剛參加工作,不善於處理複雜問題;而且因為學歷高,甚至有一些自我優越感,思想簡單、做事衝動,一旦定力不強,容易經不起誘惑,耐不住寂寞。對這部分年輕幹部,一是要抓好他們的思想政治建設,強化日常培訓。常態化開展年輕幹部理想信念教育,通過組織學習黨的理論、方針政策、時事政治、紀律規矩等,促使他們不斷增強黨性修養、牢記宗旨意識、端正從政理念,克服急功近利的心理,保持謙虛謹慎的作風。二是抓好業務綜合能力的培養。要結合工作實際,組織學習業務,通過定崗、定職、定責,把握工作重點,理清工作流程,讓年輕幹部儘快掌握與本職工作相關的新知識、新技能,不斷提高業務綜合能力。三是抓好幾個制度的建立。建立“職級”幹部與年輕幹部結對子傳幫帶的制度。“職級”幹部經驗豐富、業務精通、作風過硬,同時熟悉本地工作實際情況,對於年輕幹部來説是最好的導師,能及時對其所出現的苗頭性傾向性問題進行疏導、糾正,在生活上對他們關心照顧、鼓勁提氣,在工作上為他們答疑解惑、指點迷津。同時還要積極落實年輕幹部成長跟蹤制度,不斷完善年輕幹部職業發展通道,使他們獲得更多的發展機會。

二、科級後備幹部要重在交流鍛鍊。

科級後備年輕幹部已經具備一定工作經驗和社會閲歷,逐漸在同齡人中脱穎而出,成為各自單位業務骨幹的年輕幹部。他們通過實踐鍛鍊和經驗積累,綜合素質和業務能力普遍較高,但長期在業務骨幹位置上從事具體業務工作,往往不會擺在本單位全局站位上思考問題,工作站位不高,工作幅度不寬,缺乏領導經驗、領導視野以及擔當精神。這就要把他們作為科級後備幹部培養鍛鍊,堅持“取長補短”、“缺啥補啥”的原則,促進他們早成長、早成才。一是開展全方位、多層次的教育培訓,既要學業務知識,也要學政治理論,還要了解宏觀經濟、產業發展、實用技術、科技文化等其他方面知識,着力提升後備幹部綜合素質。二是有計劃地推進後備幹部到多崗位上去交流鍛鍊,讓他們多一些“應接不暇”、“熱鍋上螞蟻”一般的體驗和經歷,不斷在工作積累中學會“彈鋼琴”。可以採取“上掛”、“下派”等多種形式,加大後備幹部的交流,例如將市直、區直部門的後備幹部選派到鄉鎮、街道一級任職,讓他們直面羣眾,增強做羣眾工作的能力;將鄉鎮、街道的後備幹部派到重要的業務部門學習,增強他們全局觀念和協調能力。三是堅持後備幹部人才庫信息更新制度。採取定期考察、定期推薦、定期調整的信息更新制度,將幹羣認可、德才兼備的後備幹部納入可提拔重用範圍,促使後備幹部努力尋求各種途徑加強自己的“硬件”,讓所有幹部在競爭中不斷提高,真正做到挖掘一批、掌握一批、儲備一批,保持一支數量充足、結構合理、素質優良的年輕幹部後備隊伍。

三、年輕領導幹部要重在“催熟”。

年輕領導幹部已經經過層層選拔,走上領導崗位、各方面比較成熟。他們工作能力出眾,挑起了名副其實的“大梁”,逐步得到組織和廣大幹部羣眾的認可。他們能力上已經基本達到領導幹部的要求,但可能有部分在心態上距離真正成熟還有差距,在碰到困難、遭受挫折、面對矛盾時,如果心態沒有調整好可能會出現問題。一名年輕領導幹部真正要得到成長,必須要在事上磨。火熱的基層一線,是幹部增長見識、瞭解國情的大課堂,是磨礪才幹、積累經驗的練兵場,也是錘鍊意志、砥礪作風的磨刀石。要把他們放到艱苦環境中去鍛鍊,特別是一些新提拔的年輕領導幹部,可以將這些幹部派駐到各村開展工作,讓他們直接面對羣眾,面對困難,獨自處理矛盾和問題,不僅有利於加深對社情民意的瞭解,增進與人民羣眾的感情,而且能夠提高駕馭全局和處置複雜問題的能力;要把他們放到關鍵崗位去鍛鍊,可以有意識地把發展潛力較大的年輕幹部放到“一把手”崗位上,利用關鍵崗位的全局性、重要性、特殊性,努力提高年輕領導幹部為人民掌好權用好權的本領,使他們勇於在“急、難、險、苦”的環境中磨練,不斷提高宏觀決策和統攬全局的能力,使其真正成為能夠擔當重任、經得起各種風浪考驗的棟樑之材。

標籤: 年輕幹部 培養
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