道德講座心得體會多篇

道德講座心得體會篇1

為加強系統專門化隊伍建設，提高監管隊伍依法監管的能力和水平，提高系統法制人員的業務水平，__日至__日，市局組織系統相關人員赴___開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了等人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的行政執法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中，雖説我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規範行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執法隊伍業務水平有待提高，行政執法監督亟待加強等問題。而且，從行政執法部考，試大網站收集門人員的角度來説，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶湧的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來説，加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由於平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發生，使每一個執法案件都經得起行政複議和行政訴訟。應該説，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今後的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發揮法制員的作用。

四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發展，但在當今社會裏仍然充斥着各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關於預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規範自己的一言一行，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。

現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峯。這次培訓就給了我們一個非常好的學台，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。

道德講座心得體會篇2

我聽了《中國小教師職業道德規範》專題講座，收穫頗多。我對中國小教師職業有了深刻的認識，體會如下：

一、教師要有三心

愛國之心。作為一名教師，首先要有愛國之心。教師要熱愛自我的祖國和祖國的人民。熱愛中國共產黨並擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義國家。如果教師沒有愛國之心，那他怎樣會教育學生愛自我的祖國呢？

愛崗之心。教師要熱愛自我的崗位，既然選擇了這份職業，就要腳踏實地，紮紮實實地投入到工作崗位中。愛崗之心表此刻以下幾個方面：

（1）教師雖然已經在崗位上了，但教師還要有遠大的夢想、拼搏進取的精神，僅有這樣，教師才能適應時代的發展，順應社會的潮流，把新生的事物介紹給學生。

（2）人生的價值在於奉獻。人僅有獻身於社會，才能使生命有意義。我們教師的工作就是培養合格的科技人才，滿足於社會的需要，而培養人才需要花很多的心血和汗水。這就需要教師有奉獻精神。

（3）對工作高度負責，要認真備課，認真上課，認真批改作業，上課時不接打手機。

愛生之心。教師對學生的愛必須是無私的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表此刻關心愛護全體學生，對學生一視同仁，不能後此薄彼，按成績區別對待。對待學生要有“愛心、耐心和細心”。無論在生活上還是在學習上，更加關愛那些學困生、問題生和有特殊家庭的學生。對學生要有耐心，善於發現學生的閃光點，並多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養學生的學習興趣。另外，教師要保護學生的安全，把學生的安全放在第一位，當學生的生命受到威脅，受到傷害時，教師應當挺身而出，保護學生的人身安全和財產安全。

二、教師要為人師表

教師要注意語言規範、舉止禮貌。因為教師的一言一行對學生的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響。所以，教師必須時時處處為學生做榜樣。教師要嚴於律己，以身作則，才能讓學生，把教師當成良師益友。

總之，我要嚴格按照《中國小教師職業道德規範》去做，履行自我的職責，做一名稱職的教師。

道德講座心得體會篇3

法律，是整個世界，也是人類必須遵守的規則，也正是法律制約着人類，以至於這個世界不會亂套，而我所要説的“法律”，並不是哪一個國家頒佈的刑法、憲法，而是我們國小生的應該遵循的法律，這並不是一本書籍或一條法則，而是在我們面臨的困難的解決方式，而這個“法律”的編寫人正是我們的老師和家長，他們時時刻刻為我們着想，為我們分憂，所以説，才有了我們的“法律”。

作為一名國小生，説不大也不大，説不小也不小，正處於兒童轉向少年的過渡期，在這個時段裏，孩子們的身心很容易受誘惑，所以必須要保護，首先要注意的就是校園安全和交通安全，在校園安全裏，第一，不要隨便攀爬公共設施，像我的學校，就有一座假山，每到中午，便看見許多孩子在上面爬，這種行為是堅決不行的，要是不慎摔下來怎麼辦，不要為了這一時的快感而付出了一生的代價。就算不為了自己着想，也要為父母着想啊，我們都是家裏的小寶貝，出了事誰的父母都不好受。第二，就是不要在教室裏追趕，桌椅很容易傷到我們，萬一摔倒，頭碰到椅子咋辦，頭是最致命的部位，一個不好，就要與親人天人永隔。第三，不要與同學打架，平時大家關係好的同學接觸一下可以，但不要來真的，既讓自己受了傷，又傷了感情。總之，做什麼事都要謹慎，三思而後行，自己的生命才是最重要的。

交通安全也是國小生要特別注意的，現在我們有很多的同學放學都自己回家，有幾個事項特別要注意：不要亂闖紅綠燈，即使沒人也不能亂闖，遇到沒有紅綠燈的十字路口，要服從交警的指揮，走的速度要放慢，左看看，右看看，確定沒人再走。還有，搭公交車的同學下車時要走車的後面，一定不能走前面，因為公車較高，司機很難看到你，一旦被公車撞到，後顧不堪設想。不但是交通安全和校園安全要注意，還有很多要注意，比如，回家時要結伴而行，不要走偏僻的小巷子，不要和陌生人打交道，還有一個問題，那就是不要進網吧，用現實的話來説，我們現在家家都有電腦，何必去網吧呢?不必花那冤枉的幾塊錢，再説，網吧裏大都是些社會的壞人，我看過一條新聞，某網吧裏突然闖進一個持刀的人，看都不看是誰，就拿起刀把一號台的人連捅數刀，再看時，發現砍錯了。網吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……

精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會伴在我們左右，幫助我們平安度過一生，讓我們用人生的畫筆，勾勒出我們未來的絢麗藍圖。

道德講座心得體會篇4

非常感謝醫院組織了這次十分有意義的道德講座活動，同時也非常榮幸有機會再這裏和大家分享一點我的學習心得，剛才我認真聽取了王醫生的先進事蹟宣講，初聽她的這些先進事蹟，感覺其中所反映的一個個真實故事，都不是什麼驚天動地的偉績，而只是一些日常工作和生活中平凡瑣碎的小事。但細細品味，才深受感染和震撼：正是這些不起眼的小事，才成就了一個普通醫生的人格魅力。我認為王醫生能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導、同事和社會的一致肯定，這與她樂於奉獻，勤於學習，善於思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。同為一名婦產科醫生，通過學習她的先進事蹟，我覺得在以後的工作中應該做到：

第一、把醫生這個職業作為自己畢生的事業來追求。

選擇了醫生這個職業，就意味着選擇了奉獻;選擇成為一名婦產科醫生，就意味着平時經常不能按時下班、節假日經常不能正常休息，意味着要喪失太多與親人團聚的時間。在工作的壓力和家人的不理解面前，有人開始發牢騷了，有人乾脆打起了退堂鼓、另謀高就了。但是，有許多人還是在守住了自己的崗位，而且工作乾得很出色。生活過得很快樂。我們守住的不僅是婦產科醫生這個職業，更是一份執着，一份對婦產事業的熱愛。一名婦產科醫生，如果能夠真正把婦產科作為實現自己人生價值的舞台，把當一名優秀的婦產科醫生當作畢生的事業，而不僅僅是一個職業來追求，把醫好每一個患者作為自己最大的夢想，那麼我們就不會去埋怨我們的工作有多苦、有多累，也不會僅僅是為了養家餬口而機械地、消極地對待自己的工作。更不會為了索取錢財而忘記醫生的職業操守，而是像王醫生一樣，認認真真的對待每一位患者，滿懷希望去迎接每一個新生命的到來，心甘情願地為婦產事業貢獻自己的青春和熱血!

第二、鍛鍊好自己的本領。

醫生這個職業之所以受人尊敬，關鍵在於它是救死扶傷、除人類之病痛，助健康之完美的職業。在醫學飛速發展的現在，醫療技術成為了醫生的生命元素，讓病人得到最台適的治療，是每一個優秀醫生的追求。有這麼一句名言：“無知固然沒有欺騙可惡。但醫生無知的危害卻要比欺騙大得多”，婦產科醫生的無知尤為可怕，因為我們的服務對象更為特殊，她們身上寄託的往往是患者全家人的希望，關係的往往是一個家庭的婚姻幸福，羊水栓塞、胎盤早剝，稍有疏忽就可能一屍兩命、母嬰雙亡。幹工作不能僅憑熱情，如果沒有過硬的本領，結果必然是事與願違，害人害己一名優秀的婦產科醫生應具備什麼樣的基本素質呢?有位名人曾經説過，“一個高明的外科醫生應有一雙鷹的眼睛，一顆獅子的心和一雙女人的手”。我認為，這也是對一名優秀的婦產科醫生基本的素質要求，她應當能夠迅速準確地診斷病人的病情，拿出切實可行的診治方法，然後充滿自信而又謹慎細緻地實施治療，幫助病人解除病痛，只有這樣才能不負病人的性命所託!

第三、關愛病人的第二生命。

每個人都有兩個生命，一個是生理的生命，一個是心理的生命。我們既要注重對病人生理的治療，又重視對病人心理的疏通引導。臨牀實踐中我們有時眼裏只有疾病，沒有病人，只給病人開生理治療處方而沒有耐心細緻的進行心理疏導，造成病人諱疾忌醫，不聽從醫囑，不配合治療，既耽誤了病人的病情，又損害了醫生在病人心中的形象。日積月累，如今醫生在某些病人眼裏已經變成了冷血的代名詞，醫患關係緊張的現象時有發生"輕則口角，重則大打出手，嚴重的還有性命之憂。太多的醫患糾紛案例告誡我們，光有精湛的專業技術而沒有愛心，不懂得關愛病人的第二生命，不懂得站在病人及其家屬的角度思考問題，就算不得上是一名合格的婦產科醫生!因此。我認為一名合格的婦產科醫生，不僅要掌握精湛的臨牀技能，還要懂得心理學和社會學知識，學會換位思考，學會與病人溝通，幫助病人擺脱對疾病的恐懼，樹立戰勝病魔的信心，引導病人主動配合我們的診療，最終實現病人、疾病、醫生和醫法的和諧統一!

各位同事，請不要去懊悔昨天我們曾碌碌無為，也不要去期望明天我們會一飛沖天，讓我們今天就行動起來，從最平凡的事做起，從最點滴的事做起，用我們的愛心、熱情、微笑和技術去幫助每一名患者，我堅信我們必將從中感受到快樂和幸福!

道德講座心得體會篇5

這週三，我參加了一場以“知感恩，講誠信，守規則。”的道德講座。我聽了這場講座之後，感慨萬千，心中風起雲湧，久久難以平復。

講座中，我最難忘的是一段關於尼克.胡哲的視頻，他是著名的演講大師，但他卻和別人很不一樣——他沒有胳膊，也沒有腿。卻立在演講桌上，為全世界的青少年演講。看了他的經歷，我覺得我以前遇到的困難都不算困難。有什麼比這位殘疾人登上演講的舞台更困難?他這種無與倫比的自強，深深地觸動了我。但更讓我敬佩的是他那一種感恩一切的.精神。他雖然沒有四肢，但他沒有怨天由人，而是懷着真誠的心去感恩身邊的一切。這不僅僅是自強，而是一個真正偉大的人用自己的豪情，書寫的感恩之詩。

令我永世難忘的，還有中國屈辱的近代史。中國在漢朝、唐朝，元朝、明朝、清朝都是天朝上邦，萬國來朝，雄立於東方，笑傲於民族之林。但在清朝末年，我們落後了，我們的國土和同胞被外國人蹂躪，被外國人譏諷為“東亞病夫”，直到新中國成立後，中國站起來了!著名的企業家李嘉誠有一本書叫做《學習改變命運》。是啊，學習改變命運，落後就要捱打。我們要努力提升自己，才能實現我們的夢，中國夢。讓全世界的人都聽到中國這頭雄獅的怒吼。

最後一個題目，我的心情最沉重，那是關於父母的。這麼多年來，父母為我操碎了心，而我又為父母做過什麼呢?他們供我上學，供我吃穿，無微不至的照顧我，但我那一樣不挑三揀四?他們也許很嘮叨，也許會吵我，甚至會打我。但那一樣不是他們對我的愛和用心良苦?我做的太少太少，我以後要感恩他們報答他們，來彌補我這麼多年來的過失。

這次講座，對我受益匪淺，感觸極深。我以後一定要做一個知恩圖報，自強，孝親敬長的人。

道德講座心得體會篇6

孟子曾經説過：不以規矩，不成方圓。“法治”指一種治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想幹什麼就幹什麼，那麼世界該變得如何?法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。

法治，無聲警察

一個未滿18歲的青少年，他的父母由於身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天遊着，遊着。他慢慢地迷上了電腦遊戲，為了去網吧打遊戲，有時甚至還逃學。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰説的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親説學校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。

他繼續逃學，並得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到後來，學校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，並告訴了被矇在鼓裏的父母，讓他們認真監督他，不讓孩子偷偷溜去網吧，然後讓學生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這麼可貴的東西——情感!

法治，知心朋友

説到國小，我便想起了我的一位同桌，她。。。。

我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發生，當我回來的時候，發現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但後來，這種情況出現很多回，我就發誓：這件事我一定要查個水落石出。

有一次，我假裝出去了(其實我在牆壁邊謹慎地望着)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子裏拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。

老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫着，後來，老師安排他一個人坐，並讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。

法治，法治，就是這麼厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼裏。

法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。

道德講座心得體會篇7

“教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人”，“教師是人類靈魂的工程師”，“教師職業是太陽底下最崇高的職業”……長期以來，廣大教師的默默耕耘和無私奉獻，為我國教育事業發展和社會主義現代化建設做出了重要貢獻，也為教師職業贏得了世人的崇敬和讚揚，人們給教師戴上了光彩絢麗的“花環”。近年來，隨着我國改革開放和市場經濟的發展，教師的職業道德標準和價值觀念受到了強烈衝擊，一些高校中少數教師更多地關注物質利益，責任心不強、教書育人意識淡薄、缺乏愛心，個別教師甚至師德失範、學術不端，嚴重損害人民教師的職業榮譽。因此，新形勢下，加強教師職業道德建設，提高教師的思想道德水平，顯得尤為重要。為貫徹落實社會主義核心價值觀和國家高等教育發展綱要精神，全面提高高校師德水平，教育部、中國教科文衞體工會全國委員會研究制定了《高等學校教師職業道德規範》（以下簡稱《規範》）。近日，學院組織學習了這一《規範》，通過學習，我對教師職業有了更深的認識，同時也引發了我對高校教師職業道德的一些思考。

?規範》對高校教師提出了六點要求：愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表。

愛國守法是對教師最基本的道德要求。我是一名思想政治理論課教師，對學生進行愛國主義教育和法制教育是教學內容中非常重要的一部分。要很好地完成這項任務，首先自己要有強烈的愛國意識和豐富的法律知識。這就要不斷強化自身的思想政治意識，加強社會主義法律知識的學習。另外，《規範》明確要求高校教師“不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行”。這就要求高校教師要自覺維護國家利益和人民教師的良好職業形象，抵制有損國家利益和教師職業聲譽的行為；要制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象。

敬業愛生，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業，只有對教師職業充滿了無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻；同時，教師應該熱愛學生。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的温暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。教書育人是教師最根本的任務，是教師的天職。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教書和育人是一個統一體。德國教育家赫爾巴特説過：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是一種失去手段的目的。”教師在任何時候都不能忘記：自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，還要以自己的道德言行引導學生形成積極健康的人格。教師不但是學生學習上的良師，更是學生思想上、生活上的益友。高校教師承擔着把學生培養成德智體美全面發展的國家社會主義事業的合格建設者和接班人的重任，因此更要處理好教書和育人的關係。而作為一名思想政治教師，更要在意識形態上，強化學生對社會主義制度和共產黨執政的政治支持，堅定其馬克思主義的政治立場，增強他們抵禦西方意識形態惡意滲透的能力。

嚴謹治學是教師職業道德的基本要求。高校教師不僅要搞好教學，還要注重科研，使科研和教學互相促進，積極發揮科研成果對生產的推動作用。針對部分高校教師學風浮躁，治學不夠嚴謹，急功近利，甚至一些高校教師學術科研上弄虛作假，抄襲剽竊，侵佔他人勞動成果，《規範》明確提出高校教師在科研活動中要“誠實守信，力戒浮躁。堅決抵制學術失範和學術不端行為”。

服務社會是現代高校的職能之一。隨着時代的發展和大學發展的社會環境的變化，高校對經濟建設和社會發展的作用越來越大。各高校都應以直接或間接的方式，盡最大努力為社會提供服務。我院作為高職院校，為社會服務的方式就更為直接，通過學校與企業的聯繫與合作，有利於促進學校的科技創新和創新型人才的培養。

“學高為師，身正為範”。愛因斯坦説：“使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德與才。”為人師表要求教師樹立“清廉從教”的觀念，時時處處注意自己的一言一行，以高尚的德行為學生做表率，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣，做一個廉潔奉公的教育工作者。只有這樣才能以一個高尚美好的人民教師的形象去影響、薰陶學生，正所謂“身教勝於言傳”。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養，立德為本。身為一名教育工作者，應當常思為師之道，常存育人之責，常懷愛生之心，在教書中育人，在育人中體現價值。教師職業有其苦，但更多的是樂，看到學生的成長、成就，就是教師最大的快樂，這種幸福感是很多其他職業不能比擬的。

道德講座心得體會篇8

3月21日開展的區機關道德講座，對我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物户外變化的規則；“德”表示對“道”認識之後，按照它的規則把人與人之間的關聯處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一向重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類禮貌，個性是精神禮貌的重要資料。咱們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會、必須階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關聯的一種特殊的行為規範。這一概念説明，道德是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關聯的行為規範。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來決定一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

在本次活動中，咱們專門領悟了陳家順同志心繫農民工的切身利益，全力為農民工排憂解難，用實際行動詮釋了一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，是當之無愧的道德楷模。透過領悟，我主要有三點體會，一是咱們在工作生活中要堅持領悟道德模範人物的高尚品格，時刻嚴格遵守道德規範，全面提升自我的道德修養。二是要注重領悟效果，在工作中敬業奉獻、夯實作風，全心全意為人民服務。三是就應樹立持之以恆、求真務實的作風，不能停於表面。(寫給閨蜜的話)

高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情，而往往在咱們的日常行為中。咱們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格；道德已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不好把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。