團隊執行力心得體會多篇

團隊執行力心得體會範文篇1

執行力是什麼所謂執行力把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作潛力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅僅會消耗企業的超多人力、財力，還會錯過機會，影響企業的戰略規劃和發展。要提高企業的執行力，首先要強調“沒有任何藉口”！當然，企業要具有很好的執行力，必須要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資源流程。必須要有合理的企業目標、高效的規範制度、精英型的管理團隊。

首先要明白執行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作，那麼團隊執行力我覺得由以下三個方面入手。

1、領導執行力：團隊執行領導，是團隊的領航者，首先要做到以身作則，領導的執行力將員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，並還要具備很高的執行威信，領導在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領導，嚴格落實領導安排的各項工作任務。

2、培養員工的執行力：工作是靠團隊中每個成員去完成的，就領導的執行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領會領導的意圖，明白自己需要做什麼以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會明白做什麼，如何做，才會引起員工的重視及追求執行的速度，落實到力度以及完成的效果。

3、建立執行力的團隊：提高計劃潛力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就務必掌握工作的輕重緩急，要科學規劃，合理計劃明確各項工作的主次和時間限制，便於進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自己的工作進行總結和調整，並增強指揮潛力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協調潛力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程控制，對執行的檢查、監督，技能促使員工從思想上給予重視，強調執行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，統一思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心鬥角；而一個優秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇於創新，永遠把團隊的利益放在第一，願意去付出，去鼓勵，去支持別人。

那麼，如何把一個團隊打造成一個優秀的團隊一個優秀的團隊如何更進一步堅持下去這就離不開團隊所體現的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都願意發自內心把自己當作一個執行者來要求自己做好每一項工作時，其團隊必將發揮前所未有的戰鬥力。強化團隊成員執行力素質，讓員工發現並切實具備強大的執行潛力，激發起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找藉口，不再推卸職責、凡事用心主動、全力以赴、感恩付出。

團隊執行力心得體會範文篇2

縱觀當今中外市場，諸多企業中，為什麼有着相似策略的企業結果卻相反？為什麼有着聰明才智的經營者最後以失敗告終？為什麼無數的擁有偉大構想的企業成功的卻是寥寥？我們再看，為什麼市場上眾多的咖啡店只有星巴克一支獨秀？為什麼在眾多的超市中只有沃爾瑪、家樂福能夠成功？同樣做pc機為什麼只有戴爾獨佔熬頭？所有那些失敗的企業都有着不同的失敗原因，所有那些成功的企業之也有着諸多的原因，但有一點是相同的，這一點就是強有力的執行力團隊。

現在越來越多的企業明白“團隊精神”和“執行力”的重要性，也有很多的學者在研究相關的理論，同時，更多的企業在實踐中摸索，大家都知道“執行力團隊”已成為企業永續成長的必要條件！那如何才能打造“執行力團隊”？有很多的理論在闡述如何打造執行力團隊，但是有些學者對於狼性的研究卻給了我們很大的啟示！狼是陸地動物食物鏈的最高終結者，就連老虎、獅子這樣的獸中之王都要對狼退避三舍，原因無他，就是害怕狼羣這個團隊！最近上映的電影《狼圖騰》把狼性思想推到了風口浪尖：沒有捕捉不到的獵物，就看你有沒有野心去捕；沒有完成不了的事情，就看你有沒有野心去做；沒有獵物我們就去尋找獵物，發現獵物我們就去追逐獵物。尋找、發現、追求、獲得———這就是狼的生活要素。在我們銀行發展的過程中，起着至關重要的作用。

世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。1+1>2的團隊效率是任何企業都夢寐以求的。因此，一個企業內若充斥團隊意識的氛圍，那就意味着這個企業必定具有良好的凝聚力和戰鬥力。團隊意識是一個企業同心協力不斷向上的原動力，它會讓每位隊員產生一種歸屬感，覺得為團隊做貢獻，就是在為自己爭榮譽。可以説，一個企業的團隊意識越強，它的生命力就越旺盛、越長久。士氣高揚、活力充沛的團隊可以將整個企業牢牢地捆在一起，更好地發揮整體的作戰能力。任何一個員工都需要和渴望得到企業的關懷和温暖，同事間真摯友好的幫助、領導們和藹可親的問候，都會讓他們產生“家”的感覺。當和諧地融入到了企業這個大家庭中之後，員工的思想認識就會得到昇華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自己；工作態度就會從被動轉變為主動，願意以實際行動為團隊增磚添瓦。如何才能激發員工的團隊意識，不斷增強凝聚力和戰鬥力呢？

一、要有明確的團隊目標，並使其深入每個員工的內心。

目標是一面旗幟、一盞指明燈，它可以帶領大家朝着共同的方向去努力、拼搏，直至達到預期的結果。做任何事情如果沒有明確的目標，就好比散兵游泳，在茫茫的大海中永遠找不到停靠的岸。目標可以是管理目標、生產目標，也可以是安全目標、品質目標、效率目標，只要經過深思熟慮制定出了符合自身發展要求員工牢記在心，在會上進行多次宣導，讓大家統一思想、達成共識，明確努力的方向，這樣才能有目的、有計劃地去工作和生產。

二、要尊重員工，以鼓勵為主，儘量少一些批評。

尊重員工不僅僅要尊重他們的人格和勞動成果，而且還要尊重他們提出的一些合理化意見和建議。當員工通過踏實肯幹取得成績時，要激勵其再接再厲、繼續努力；當員工由於思想麻痺犯了錯誤時，要誠懇地指出問題的根本原因和今後的努力方向，並希望下次不要有類似的事情發生或希望下次能見到他表現好的一面，而不是一味地加以指責。這樣不僅可以使員工覺得得到了尊重，而且還可以讓員工在認識到自己錯誤的同時，能夠樹立信心，不斷地去修正自己的行為，做好工作，達到要求。

三、要充分調動員工的主觀能動性。

如果每個員工的長項和優點都能在工作中得到有效地發揮，那麼人人都是塊閃光的金子。尺有所短，寸有所長。每個員工的長處和短處要在工作儘量做到因人而異。對能力強又有主見的員工，只要告訴他團隊的要求以及具體的實施過程，這樣可就可以充分發揮他的長處；對於思想比較保守、依賴性強、踏實肯幹的員工，則應有具體的要求，讓其明確自己的責任和工作任務；在相互配合協作方面，則要考慮員工的互補性，性子急的可以帶動性子緩的，性格外向的可以影響性格內向的，用最佳的組合方式工作就能很快實現既定目標。

四、要樹立領導的威信和建立良好的人際關係。

領導者要以公司和團隊的利益為重，處理問題公正、果斷，不拖泥帶水，讓每個員工心服口服，才能在工作中發揮決策作用。領導的威信使員工有種敬畏感，可以使員工服從領導的安排與要求，而不會出現員工與領導討價還價或不服從安排的現象。在與隊員溝通的過程中，能夠真誠地與員工進行溝通，讓他們覺得領導平易近人，近而樂於接受。同時還可以瞭解到他們的'個性、習慣等，為以後工作更加合理的安排帶來參考作用。總之，激發員工的團隊意識就是要不斷增強企業的凝聚力和戰鬥力，使每位員工都有一種歸屬感，讓他們清楚地認識每個人都是團隊中一個不可缺少的成員，並能自覺主動地為團隊爭榮譽做奉獻，那麼，企業發展所爆發的動力必將變的更加迅猛。

在我們中原銀行發展的今天，更需要狼性文化來引導企業發展的方向。打造高效團隊，樹立敢於爭先的狼性思想，我們就就能迎來一個更加美好的明天！

團隊執行力心得體會範文篇3

在醫院的組織下，我們全體中層以上的各級領導和管理者聆聽聽了兩天由北京成功使者諮詢公司付老師主講的“打造高執行力團隊”的課程。課程內容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發。付老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，從真正關心醫院成長、團隊執行力的角度談一下我的心得和感受。

執行力，顧名思義就是執行的效力，就是把目標和想法變成結果的行動力。我們之所以請老師來為大家進行執行力的訓練，一方面是醫院重視學習，重視對員工的培養，但更重要的是我們的執行力還遠沒有達到領導的要求，工作沒有達到領導所預期的結果，所以才為我們設置了這樣一個課程。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關，結合付老師的講課，我認為，團隊執行力，必須具備以下條件：

一、要有率先垂範的團隊領導：

領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰鬥力，領導力就是執行力!對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝於言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如付老師所言：“要得到什麼，就必須先付出什麼!。如果領導者有”法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎麼會聽從領導的安排?如果説領導者能以身作責、率先垂範，員工上行下效怎麼會執行不力?所以説，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂範勝過對員工一百次蒼白無力的説教。

二、要有簡潔高效的管理制度：簡潔高效的制度是提高執行力的保障。

制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。領導在分配任務時，也要把握好原則，應該a部門做的，不要讓b部門做，要讓各自的崗位充分發揮應有的作用，否則會引起執行混亂、職責不分等問題。所以，任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎麼做，做到什麼程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。

三、要形成導向正確的醫院文化：導向正確的醫院文化是提高執行力的基礎。

也是醫院長久生存發展必備的條件。醫院是由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構成。儘管部門眾多，任務紛繁複雜，但在導向正確的醫院文化裏，每個人的目標都是一致的，即為了醫院可持續的發展，我們要做好自己的本職工作，立即執行、不找藉口。就象付老師講的“在執行層面上沒有任何藉口!，將這種理念貫穿在”我們執行層面始終就形成醫院文化，醫院文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起鬥志、奮發圖強;劣的醫院文化能使優秀員工精神頹唐、萎靡不振。

如果我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠佈公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、幹勁十足。如果願景一籮筐，議而不決、光説不做，流於“口號管理”，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事;如果誠信務實、言行一致，員工肯定會忠於職守、盡心敬業、雷厲風行。

四、要有有效的激勵措施。

科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工後勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。而且要像付老師説的那樣：

“獎勵優於處罰”，總之，執行力作醫院成功的核心和關鍵，與各個層級有着密不可分的聯繫，也有着很多相互制約的因素。執行力，説小，就一個字：幹!説大，卻是一項系統工程，需要醫院從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執行力，一定是源於我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節。理性、客觀地看待每一個細節問題，才是現代醫院生存和發展之道。

團隊執行力心得體會範文篇4

通過兩天的培訓，深深感悟的一個企業的執行力好與不好，關係到企業的成敗。針對我們公司的現狀，發現執行力不好的原因，以及提高執行力的建議。

1、執行力好與不好在於：溝通

企業執行力不好，其中最大的問題源自於溝通，也就是説執行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。有的時候，不是不想搞明白，而是在特定的執行環境下還沒有搞清楚就使然。

2、提高執行力的措施

一是管理者常抓不懈，管理者對政策的執行不能始終如一地堅持，導致即使有好的制度、規定也得不到有效的執行。

二是出台管理制度時要嚴謹，如果經常朝令夕改，就會讓員工無所適從。

三是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過於煩瑣不利於執行；執行的過程過於煩瑣、不合理。

執行力不是為領導而做，而是為企業而做。做企業最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業的經營方針，而不是哪個領導的一句話。我認為，堅定執行哪個領導的一句話，而不顧企業的根本利益、企業的發展和對企業帶來的負面影響，這種做法恰恰不是為了企業考慮，恰恰是利己的作風，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每一個幹部，最終導致企業的利益受損。

3、激勵是提高執行力的重要因素

獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得心花怒放；該罰的及時罰，罰得膽戰心驚。

團隊執行力心得體會範文篇5

12月16日一整天，我們有幸聆聽了國內實戰派管理培訓專家、職業培訓師陳中來先生為我們做的題為《贏在執行—高績效團隊執行力訓練》的講座，陳老師生動詮釋了什麼是真正的執行力，通過大量的事例總結出影響執行的主要原因及具體措施，並細化到作為管理者不該説的十句話和四種角色錯位。

陳老師用“好的學習從好的溝通狀態開始”這句話開始了他一天的培訓，溝通是人與人之間、人與羣體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。正是因為陳老師時時處處注重自己與培訓對象的溝通和情感交流，所以一天的培訓時間顯得十分愉悦和短暫，接受培訓的我們也非常投入。陳老師列舉了組織中常見的5種“病態”，其中一種就是因為缺少溝通而造成“腦血栓”，可見，管理者具有增進情感交流和溝通的能力，對於一個單位是否能健康發展是非常重要的。

情感，是一種精神力量的源泉，也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言，教師情感需要最強烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現。多年來的工作實踐，我摸索到教師都具有較強的自尊心和榮譽感，工作上希望得到領導的理解和肯定，自己的才能得到充分發揮；在人際關係上，希望別人以誠相待。因此，積極創造條件，滿足教師的情感需要，溝通園長與教師的情感聯繫，使之互相尊重信任，互相理解支持，是調動教師積極性，增強園長凝聚力的重要途徑。那麼，怎樣溝通園長與教師的情感呢？

一、對教師要體貼入微。

情感是一種巨大的力量。園長要平易近人，關心體貼教師，儘可能滿足教師精神與物質上的合理需要，幫助教師排憂解難，使雙方處於依靠、關心、愛護、親近的情感狀態。園長對教師的工作、學習和生活關心體貼，要經常瞭解她們的思想：她目前在想什麼？最關心的問題是什麼？她有什麼困難需要解決？等等。如果園長真正這樣做了，園長和教師之間的關係，一定會更加親密。

二、注重平時溝通，減少被動溝通。

所謂被動溝通指的是發現問題或者發生狀況了，園長才與教師溝通。這不得不讓教師將溝通理解為“捱罵”“批評”等，於是，對園長敬而遠之。作為園長，應注重平時不經意間或者不露聲色的交流，多進行一些隨意的“侃大山”，教師身在其境會更容易向園長敞開胸懷，園長了解的真實情況也會多一些。在與教師達到情感共鳴的基礎上，園長要有意識的引導教師進行一些思考，鼓勵她們説出自己的見解，共同發現問題並積極找到解決問題的辦法。這種溝通的方法能夠讓教師感受到園長對她們的信任和尊重，感到園長和自己有共同的語言，同時激發了她們進取心和責任感，使她們認識自身的缺點並不斷改正。

三、溝通需要智慧和幽默。

園長能以健康快樂、積極熱情的心態去面對工作，面對教師，感染教師，同時，還能適時地為教師創造快樂事件和氣氛，我認為這是一種管理智慧。例如：園長可以通過手機短信、qq羣，跟老師快樂傳輸一些幽默風趣的短信、經典搞笑的圖片、精闢且富有哲理的小故事等，這樣，對園內形成積極輕鬆的心理氣氛非常有好處。智慧的園長會讓教師們時不時地看到自己的“失敗”和“軟弱”，甚至是一些無傷大雅的“出醜”，這樣有利於解除教師對園長的敬畏感，進而容易接納園長。園長和教師心近了，工作的激情和樂趣自然會提高了。有時園長一句幽默風趣的話語，不僅可以解除尷尬緊張的氣氛，甚至可以讓教師愉快的接受並改正自己的錯誤，這就是智慧的力量。

精誠所至，金石為開，只要園長有誠意，就一定能架起溝通教師感情的金橋。

團隊執行力心得體會範文篇6

參加拓展訓練之前，看着行程表有着種種猜測，卻始終無法想象過程會是怎樣，結果又會是如何。而在參與了公司組織的拓展培訓活動之後，讓作為天明這個大團隊中的新人的我受益匪淺，感觸良深！

一、信任隊友，相互協作。

勇攀天梯這個項目對每一個人而言，心態比技能更重要，另外，二個人的高空合作體驗是一種真正意義上的信任，把自己（的身體重心）完全交給對方！惟有如此，才能找到整體的平衡點。同時，兩個人必須要彼此依靠對方的幫助，才能共同攀上天梯，否則，無論一個人的能力有多強，都無法自己完成任務。

二、沒有團隊意識，個人努力一切化整為零

由於事先沒有將7組團隊總任務公佈，各小組在較長一段時間裏，都處於各自為王的狀態，專注於自身的工作任務。最終，我們的任務以失敗告終，而從中我深刻的體會到以下幾點：

（1）“凡事預則立，不預則廢！”。做事前，做好計劃，多思考，想想做事中可能會遇到什麼問題，提前做好防範措施，有備無患。

（2）審時度勢，從大處思考。遊戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視了隊伍的大目標。在工作中，即便我們自己再強大，如果公司實力提不上去，最終自己也會成為井底之蛙，沒有好的平台，能力也就不會有一個大的提升。

（3）有效的溝通，成功路上的捷徑。遊戲用鮮明的事實告訴我們，溝通的重要性。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時向前輩請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。

三、彼此信任，相互關愛。

在“穿越電網”的遊戲中，我們吸取之前的教訓，事先有計劃的部署研究，爭取利用有限的資源獲取最大的效益。最後決定幾個稍大一點的網眼讓幾位男士先過去，剩兩位男士最後通過，他們主要起到承前啟後的作用，用託舉的方法懸空地把女士轉移到“電網”的另一頭，這就是培訓一種彼此信任的表現。在工作中，如果大家都各存異心，關係冷漠，缺乏交流，那樣只能與原來爭取的工作目的背道而馳。

四、戰勝自己，創造奇蹟高空斷橋這個項目最主要的是戰勝恐懼，困難自然迎刃而解。

站在八米高的斷橋上，有恐懼，有顫抖，但當我們鼓起勇氣縱身一跳之後，就會發現曾經以為難以逾越的障礙，是那麼不堪一擊。在職場和人生的道路上，我們會遭遇到很多這樣的斷橋，勇於挑戰會得到意外的驚喜，而退卻將一無所獲。不過於在意外界的環境帶來的干擾和暗示，也許一切是那麼的簡單，我們獨缺一顆平常心。

五、信任與責任共存

信任背摔這個項目讓我們明白信任與責任是共存的，當站在背摔台上背對着下面的夥伴問：“準備好了嗎？”大家齊聲告訴他“好了！1，2，3！”的時候，台上的人交予台下的人以信任，台下的人付予台上的人以責任，這種感覺，是能真真切切看到並體會到的。只有大家心往一處想，勁往一起使，才能同舟共濟、創造奇蹟！

六、講究方法，眾志成城。

讓人感觸最深的是我們的最後一個拓展訓練項目畢業牆。一塊4米高的高牆，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊員都翻越過去，才算勝利。哨聲響起，身體強壯的隊員們選擇在下面咬着牙甘當基石，讓同伴們踩着大腿、肩頭，將同伴高高托起，攀爬上去。

已經翻上牆頭的人，用力將後面的隊友往上拽，這樣一直到牆下只剩最後一個同伴的時候，大家開始了激烈的討論，只為一個目的，不丟下任何一個隊友！最終，大家將一個體重較輕的隊員的腿牢牢抓住，從牆頭放下去，再牽住牆下最後一個隊友的手臂，大家合力將他們向上拉。當最後一人成功躍上牆頭的時候，我們的喜悦溢於言表。

拓展訓練結束總結的時候，大家説着剛才穿越生死時踩過的肩膀和人，透着感動，一句話：如果這兩天的培訓是真的，我們會做出什麼的選擇，有什麼樣的行為？是，我們會更容易記住上面拉我們的人，因為那是希望。卻容易忽略揹負我們讓我們踩過肩膀的人。我們會記住他們嗎？生命是如此的脆弱，生活是如此無法把握，誰也不能預料到誰的明天會怎麼樣，我們唯一能做到的就是珍惜現在的一切，珍惜身邊的每一個人！

總而言之，正如郭總在總結這次拓展訓練活動時所説的，我們在活動中優點和缺點全部展現了出來，在之後的工作跟生活中，我們要繼續發揚我們團結一致的優點，摒棄面對困難怯懦逃避的缺點，時刻保持着學習的心態，不斷的克服困難，勇攀高峯！