抗震救災心得體會多篇

抗震救災心得體會篇1

一場大地震降臨，昔日的美好校園，成了今天的廢墟；昔日朗朗的書聲，成了今天難言的悲泣；昔日活潑的童真，成了今天瓦礫下的陰魂。這難言的悲慘讓我的生命經受了一次洗禮，心靈受到了震撼，再一次認識到了教師的偉大。

就在地震發生的剎那間：綿陽市漢旺鎮國小的吳忠仁老師一邊高吼“同學們快跑！”一邊死死撐住已經變形的門框，催促同學們從身邊衝出；德陽市東汽中學譚千秋老師，張開雙臂趴在桌子上，護住桌下的4個孩子；汶川映秀鎮國小張米亞老師跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟住兩個學生；還有綿陽平武縣南壩國小杜正香老師，卧到在瓦礫中，頭朝着門的方向，雙手各拉着一個孩子，胸還護着3個幼小的生命------這些普普通通、默默無聞的教師，在生死關頭以自己的行動成就了不朽的永恆，用自己的生命譜寫了一曲“愛”的詩篇。他們讓我再一次讀懂了“人民教師”這四個字的博大與崇高，他們可歌可泣的更事蹟是我們永遠學習的榜樣！

教師---人類靈魂的工程師。他們不僅僅擁有教書育人的無私奉獻精神，在生死的緊要關頭，他們更能義無反顧的獻出自己的生命。災難面前，他們首先想到的是學生，毫不猶豫地把生的希望留給學生，把死的危險置之度外。災難是可怕的、失去生命也是可怕的，但留住了希望，一切便不再可怕了。我們可愛可敬的老師們正是用他們的愛和責任為學生築起了一道堅不可摧的生命長城，也向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的師德光輝。

作為同行，我們要弘揚災區人民教師忠於職守、不怕犧牲、無私忘我的革命精神，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業的崇高思想，關愛學生、忠於職守的敬業精神，臨危不懼、捨生忘死、無私奉獻的高尚師德。我們應以四川災區英雄教師羣體為榜樣，更加積極進取，忠於職守，立足崗位，無私奉獻，用自己的實際行動，祭奠那些逝去的英靈，（）以更加勤奮的工作，為我校教育事業的和諧發展做出積極的貢獻！

作為教師，我要向他們學習，落實到自己平時的教育教學工作中：

1.認真學習為人之道，為師之德。要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷淨化自己的靈魂。

2.堅持業務學習，愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。認真閲讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，運用新的教學理念及科學方法觀去指導自己的教學工作。

3.作為一名教育工作者，既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧。在浮躁的環境裏，我要靜下心來教書，潛下心來育人，甘於奉獻。

在以後的工作中，我一定會在上級部門的正確領導下，在學校領導和同事的關心和幫助下，勤勤懇懇，兢兢業業；我要在教師這個平凡的崗位上不斷學習，不斷探索，盡心盡力做好自己的本職工作。

抗震救災心得體會篇2

四川汶川大地震，讓許多同胞蒙難，也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災難，其中一支重要的力量，就是“80後”甚至“90後”的年輕人。他們在地震現場無私救人，他們全力以赴奮不顧身地投入到抗震救災的行動之中，捐款、獻血、當志願者。災難之日、國難之時，他們把生的希望留給別人；他們熱愛自己的祖國和同胞，用自己的實際行動，展現着堅強和成熟，書寫着責任和擔當，傳遞着愛心和希望。在他們身上，深刻體現了中華民族的未來和希望。

一剎那的生死鉅變，讓年輕的一代表現出了愛國愛家的情懷，表現出了團結互助的力量，表現出了吃苦耐勞的品格，表現出了不畏艱險的精神，表現出了沉着堅強的品性。災難讓這個年輕的羣體經受了人生中最嚴重的考驗。沒有慌亂和躲避，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令國人為之動容，令世界刮目相看。

在逃生還是救人的生死抉擇面前，很多青少年表現出了超乎平常的無私和無畏。成都市温江區玉石鄉實驗國小12歲學生陳浩，在地震發生時很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見一個女孩處在危險之中，他轉頭向回跑，把女孩推開，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。

北川一中高一學生晏鵬本來已經被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在裏面的同學，然而，在他進入教室時，樓房繼續垮塌，17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮**中心國小教學樓轟然倒塌的時候，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生，一次又一次衝進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最後一次衝進去後，樓房完全垮塌了。今年，她26歲。

在抗震救災的隊伍中，年輕人是生力軍，他們不畏艱險，一直奮戰在救災的最前沿。我們看到，年輕的解放軍、武警、消防戰士，在極其惡劣的條件下，肩扛手刨，在廢墟中救出一個又一個被掩埋的生命。他們在餘震不斷，隨時有生命危險的情況下，英勇探路，艱難到達重災點，為受災羣眾送去生命的給養。我們看到，年輕的醫護人員，衝在第一線，奮力救治傷病員。我們看到，年輕的新聞工作者，不顧個人安危，深入災區和救援現場，獲取第一手資料，在第一時間把災情告訴中國和世界。我們看到，年輕的志願者，不怕苦不怕累，參加現場救人，為受災羣眾服務，搬運物資，維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對災難的理性和成熟。“80後”作家韓寒自己出資組建了一個小團隊，在大規模救援隊伍進入前就踏進了條件艱險的災區。他以自己的親身經歷，向大家呼籲災區需要帳篷和醫療人員，並理性地告誡大家不要隨便湧入災區，避免危險和給救援“添亂”。

在經歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷後，中國年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重，領悟到親情的可貴和人生的責任，明白了人生的許多艱難險阻要獨自去承擔，不能畏懼困難，更不能消極等待。克服困難的過程，也使年輕一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同時，他們懂得了關心和幫助別人。面對災後的廢墟和等待救援的同胞，他們更深刻地理解了同情和回報。經過災難，他們更加勇敢、熱情、自覺。

少年強，則中國強。中國的有志青少年是祖國的未來，民族的希望。壯哉，青少年！

抗震救災心得體會篇3

5月12日，四川汶川發生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，湧現出許許多多可歌可泣的捨己救人的感人故事，感動得我熱淚盈眶。在這場特大自然災害面前，為了保護學生生命安全，災區廣大教師中湧現出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師瞿萬容用後背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護着的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；國小教師苟嘵超三次衝回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次衝進去後，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白髮蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱着他們深愛的學生。災區廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽着他們感人的事蹟，我潸然淚下。

做為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，幹好自己的本職工作，加強職業道德修養成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，加強教育、教學與教研能力’的培養，加強的事業心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要採取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悦的心情去讚許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學xx，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為在抗震救災中失去的英雄們致敬。

一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恆的。因此，雖然有許多人在地震中捨己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！

抗震救災心得體會篇4

災後重建，百廢待興；千日奮戰，路在腳下。

災後恢復重建需要大力弘揚抗震救災精神，充分發揮災區人民的主體作用。從“5·12”山崩地裂的那一刻起，四川便進入了一個極為特殊而關鍵的時期。自強自立自救的精神與堅定堅強堅韌的意志相互激勵，我們勇敢地從地震廢墟中站起來，強忍悲痛，自救互助，創造了一個又一個奇蹟。我們從災難中學習，從災難中汲取信心，堅持一手抓抗震救災，一手抓經濟社會發展，進一步把抗震救災精神轉化為自力更生、艱苦奮鬥、重建家園的堅強意志，轉化為推動科學發展、加快建設西部經濟發展高地的強大力量。正是在這樣的背景下，青川縣黃坪鄉棗樹村村民喊出了災區人民用自己的雙手建設災後美好新家園的共同心聲：“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己幹”，“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝”！帶着泥土和草根的芳香，兩條樸實無華的標語展現出災區人民昂揚向上、自強不息、腳踏實地、實幹苦幹的精神狀態。

災區人民是抗震救災精神的創造者。大災之後的恢復重建，是一個原地起立的過程，是一個發展起跳的過程，既具有抗震救災普適的共性，也具有從災區實際出發的鮮明個性。抗震救災的精神取向，應該在廣大人民羣眾的普遍行為和社會實踐中得到張揚。青川農民的兩條標語使我們更加清楚地看到，汶川大地震，震出了億萬國人的愛國情懷和民族認同，震出了災區人民的堅強意志，更激發了災區人民用自己的雙手加快建設災後美好新家園的創業精神、拼搏精神、英雄精神和科學精神。

兩條標語——一種自力更生、艱苦奮鬥的創業精神。災後恢復重建不僅要着眼於當下災區急需恢復的基礎設施和災區羣眾急盼迴歸的日常生活，還要以長遠的眼光、人性的視角、科學的舉措，謀劃災區未來的持續發展。作為一場攻堅戰，不能沒有“一方有難、八方支援”的總動員；作為一場持久戰，不能沒有“自力更生、艱苦奮鬥”的自主創業。走進今日災區，田坎上，河灘頭，公路旁，到處可見自搭自建的過渡安置房，到處可見災區羣眾不等不靠、重建家園的忙碌身影。廢墟上站起的四川災區，各級黨委、政府和廣大羣眾都有一種共同願望，那就是自力更生、艱苦奮鬥，抓住恢復重建的機遇，重塑經濟社會發展的內生機制，培植自我再生的造血功能。

兩條標語——一種特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻的拼搏精神。山高水急的巴蜀大地培育了四川人民敢為人先、智慧包容、自強不息、堅韌奮進的人文精神，形成了四川人民不畏艱險、迎難而上的獨特品格。在這次地震災難中，四川人民特別是災區人民表現出無比堅強勇敢、不怕困難、百折不撓的精神。山垮了，路毀了，水斷了，房塌了，糧沒了，但災區人民並沒有被突如其來的災難嚇倒。他們知道，危急時刻，生死關頭，團結就是力量，堅持就是勝利。“不拋棄，不放棄”；“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝”。從災難中活下來的災區人民更加懂得吃苦耐勞，更加懂得拼搏求生，更加懂得感恩圖報。用災區羣眾的話説：雙手在，希望就在；腳踏實地，一切可以從頭再來！

兩條標語——一種泰山壓頂不彎腰的英雄精神。汶川地震災難彰顯四川人民的英雄本色：越是苦難越是堅強，越是苦難越是團結，越是苦難越是奮進。山搖地動間，9歲的國小二年級學生林浩從廢墟上爬出來，奮力救出兩個同學；三歲多的郎錚從廢墟中被抱出來時，一個敬禮感動中國；埋在廢墟下的女孩鄧清清打着手電筒看書，這一幕感動世界——他們的原生態行為，傳承着一種大無畏的 “川軍精神”。一個外國記者在綿竹災區採訪，親眼看到失去房屋、家人和財產的農民用自己的雙手重建家園，認為“中國農民是人類的一座豐碑”。青川農民的兩條標語展現在我們面前的，正是這樣一種不彎腰、不低頭、不服輸的英雄精神。

兩條標語——一種以人為本、尊重自然的科學精神。汶川大地震讓我們真正感受到了大自然的威力，也讓我們更加清楚地認識到自己在大自然中的位置。人生在世，要讓自己的血肉之軀得以保存，更要用自己的雙手做事。面對地震災難，逝者已去，活下來的人不但要挺起脊樑，奮起工作，而且要努力把自己的命運掌握在自己手中更為重要的是，要與自然和諧共生，要尊重自然、敬畏自然。穿越災難，重建家園，災區人民更加懂得珍惜生命，更加懂得尊重科學，更加懂得求真務實。災後恢復重建，任何形式主義和形象工程都是對人民的犯罪，必須堅決杜絕。

青川農民的兩條標語，讓我們看到了災後重建的美好明天！

抗震救災心得體會篇5

6月16日，單位組織觀看了由中央宣傳部、中央組織部、解放軍總政治部和中共四川省委聯合組織的抗震救災英模事蹟報告會。

報告會上，眾多英雄事蹟深深地打動了我。在這場規模空前的抗震救災鬥爭中，湧現出許許多多可歌可泣的英雄模範人物和羣體，他們用自己的青春和熱血書寫了一個又一個輝煌，展現了中華民族的大團結、大無畏精神，挺起了中華民族的脊樑；在這場與死神較量的戰鬥中，數不清的英雄衝在危險的一線，站在時代的前沿。災難之日、國難之時，面對死亡，他們臨危不懼，他們把生的希望留給別人，他們在地震現場無私救人。沒有哪一個人不珍愛自己的生命，但他們更加熱愛自己的祖國和同胞，在危難之時，他們表現出的是捨己為人的大無畏精神！他們全力以赴奮不顧身地投入到抗震救災的行動之中，用自己的實際行動，書寫着責任和擔當，傳遞着愛心和希望，演繹着催人淚下的英雄事蹟，譜寫着可歌可泣的生命讚歌！中國人民在災難面前的堅強讓我感動，這種堅強勢必激勵我在今後的工作和生活中更加勇敢地面對困難！

生命誠可貴，奉獻價更高。在大災大難面前，英雄的中國人民沒有倒下，偉大的中華民族沒有屈服。生命的意義和人性的光輝在災害面前得到了盡情綻放和昇華。面對生死考驗，無數的人把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。這裏有我們的軍人、公安戰士、老師、學生、醫務人員、幹部、羣眾、記者......他們都是可敬可親可愛可歌可泣的中國人！巨震面前讓世界看到了我們有強大的祖國和偉大的黨！有壓不垮的中國人！英勇無畏的中國人！無私奉獻的中國人！勇往直前的中國人！我驕傲，因為我是中國人！

災難過去，而感動常在；報告結束，但精神永存。含淚聆聽完抗震救災英模事蹟報告會，我思緒萬千、豪情滿懷。相信每一箇中華兒女在抗震救災英雄模範事蹟的感召下，將大力弘揚偉大的抗震救災精神，並把這種精神轉化為推動各項工作的強大動力，貫穿到日常的工作學習中，落實在具體行動上，體現在各行各業的優異成績上

抗震救災心得體會篇6

自從5.12地震以來，一直都在關注。每天都在痛並感動着，為災區人民所受的巨大災難而痛;為大好河山頃刻間化為烏有而痛;為在地震中一幕幕感人的畫面而感動;為一個個平凡而偉大的人而感動!地震的那一刻，發生的感人故事太多太多;特別感動的是我的同行——老師。用他們的沉着、冷靜、機智，甚至鮮血和生命，維護師尊，鑄造師魂，大愛無聲。

在此次汶川大地震中，在眾多教學樓倒塌的一瞬間，一個個平時默默無聞的老師，沒有絲毫的猶豫，沒有些許的閃念，毅然決然地將生的希望留給了學生——在什邡龍居國小的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁着兩個學生!人們怎麼掰，也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手，這位老師名叫向倩。在汶川縣映秀鎮垮塌的鎮國小教學樓的一角，救援的羣眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪僕在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活着，而“雄鷹”已經氣絕!“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

在綿陽市平武縣南壩國小廢墟下，一位死去多時的女老師趴在瓦礫裏，頭朝着門的方向，雙手緊緊地各拉着一個年幼的孩子，胸前還護着三個幼小的生命。48歲的代課教師杜正香，在生死攸關的一剎那，用自己的無私無畏向世人展示着她對學生最深摯的愛。同樣，吳忠洪老師堅守“一個都不能少”，當聽到有學生還沒下來時，他義無返顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌。吳老師和幾名學生被吞噬杜正香、吳忠洪兩位老師，雖然他們的生命沒能換回那幾個他們竭力挽救的學生的生命，但同樣把“老師”這個親切而又令人敬重的稱呼深深地銘刻在世人心裏，也讓我們國人，又一次重新認識了“教師”這個職業的真正含義。

這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱着一名小孩”;德陽市東汽中學遇難教師譚千秋“雙臂張開着趴在課桌上，身下死死地護着四個學生”，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難;什邡市師古鎮民主中心國小一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲。

向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋……這些可親可敬的師者雖然離我們遠去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，有如最後一堂無聲之課，展示了人民教師的職業操守，詮釋了愛與責任的師德靈魂，體現了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。

一個個感人肺腑的英雄事蹟撞擊着每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵着活着的每一個人。也許，地震中，像這樣捨己為人的感人故事還有很多很多;也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。儘管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神;他們的精神和品德，蒼天可鑑，日月可鑑。

究竟是什麼東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己?毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使着他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵着他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們——先人後己，是做人的基本原則。

汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災難;汶川的孩子們是幸運的，是他們的老師用責任將他們從死亡邊緣拉了回來，是教師那種“學生生命高於一切”的使命感造就了一代優秀教師羣體，在災難面前我們首先想到的必須是學生，首先保護營救的也必須是學生，在生死關頭勇敢地拋開一切，一心為了學生，他們永遠是我們教師學習的楷模。也深深地體會到“責任”二字的重大意義，這説明了教師必須具有強烈的責任意識，無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明，履行責任是實現人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現人生的最大價值，要把這種意願變成現實，履行責任是唯一的途徑。

地震摧毀了他們的校園，卻鑄造了不朽的師魂——為人師表，大愛無聲。君不見，在地震的廢墟上，已悄然立起了無數豐碑，這些豐碑上，鐫刻着一個又一個英雄的名字，全國人民乃至全世界的人民都會記住在紋川大地震中這些平凡而偉大的教師英雄!

抗震救災心得體會篇7

時勢鑄就英雄，艱難砥礪品格。

“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己幹”，“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝”——兩條青川農民的標語背後，站着千千萬萬災難壓頂不低頭的英雄羣體。在汶川特大地震災難的廢墟上，在倒塌的農舍、廠房旁，一户人、一羣人、千百萬人正揮汗如雨，腳踏實地，用自己的雙手建設災後美好新家園，他們的目光中透出一種震不垮、壓不彎、打不敗的英雄氣概，這是我們愈挫愈勇、攻堅克難、戰勝一切困難的力量源泉。

突如其來的汶川特大地震，給四川災區帶來巨大破壞。災難面前，災區人民不屈不撓、奮力自救。從城市到鄉村，從廠礦到街道，從醫院到學校，歷經險阻的千里大馳援，處處湧動的愛心大奉獻，共克時艱的同心大協作，匯聚成全民族風雨同舟、生死與共的強大合力，凝聚起人民無敵的英雄精神。兩條標語所展現的，正是千百萬災區羣眾表現出來的驚天地、泣鬼神的英雄精神，生動形象地揭示了一個真理：人民，只有人民，才是創造歷史的真正動力。羣眾是真正的英雄！

回望抗震救災百日攻堅，展望恢復重建千日奮戰，我們更加真切地看到：我們的黨、我們的人民、我們的國家有不畏任何艱難困苦的大智大勇，能夠凝聚起戰勝一切困難的強大力量；只要我們心連心、同呼吸、共命運，任何困難都難不倒英雄的中國人民。無論下一步的恢復重建多麼艱難，我們都有信心、有勇氣、有力量打贏抗震救災這場硬仗，這就是學習抗震救災精神。

從青川農民的兩條標語中，我們可以得到諸多啟示——

一種建設災後美好新家園的主體意識。辯證唯物主義和歷史唯物主義告訴我們，無論是改造自然還是改造社會，其主體都是人民羣眾。災區羣眾是抗震救災精神的創造者和實踐者。搶險救人、過渡安置，我們見證了人民羣眾的力量；災後恢復重建，是災區羣眾自己的事業，更需要發揮人民羣眾的主體作用。“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己幹”，“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝”，兩條標語喊出了災區羣眾的 “主體意識”和 “主動意識”。這是災區人民的“宣言書”：自力更生，艱苦奮鬥，我們是抗震救災的主人！這是災區人民的“軍令狀”：從我做起，從現在做起，用自己的雙手加快建設災後美好新家園！

一種戰勝一切困難和艱險的力量源泉。人民羣眾中總是藴藏着無窮的智慧和無窮的力量。“積力之所舉，即無不勝也；眾智之所為，即無不成也”。如何把千百萬人民羣眾的力量凝聚起來，形成建設災後美好新家園的根本動力，這是抗震救災的新形勢對我們提出的新課題。建設災後美好新家園，怎麼建、建什麼？會面臨哪些新情況新問題？都沒有現成可尋的答案。對於各級領導幹部而言，要主動向羣眾學習、向實踐學習，高度重視人民羣眾的首創精神。一切為了羣眾，一切依靠羣眾。我們必須在思想上尊重羣眾，在感情上貼近羣眾，在行動上緊靠羣眾，真正把羣眾當主人、當親人、當老師，深入基層，深入羣眾，瞭解實情，體察民情，從羣眾中汲取智慧、獲得力量。

一種以人為本、民生為先的思想觀念。災後恢復重建，千頭萬緒，百廢待興，任務十分繁重，最需要恢復和重建的是民生。要凝聚起人民羣眾的力量，最需要堅持的是以人為本的思想觀念和從羣眾中來、到羣眾中去的思想方法。千日奮戰，我們必須始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，把羣眾的願望和要求作為想問題、作決策、抓工作的根本依據，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。科學規劃、科學重建，我們要善於汲取各方意見，傾聽民聲，尊重民願，體現民意，集中民智，努力使恢復重建的決策過程成為民主決策的過程，最大限度地調動人民羣眾重建家園的積極性和創造性。

一種腳踏實地、實幹苦幹的工作作風。災後重建，一磚一瓦鑑民心，一枝一葉系民情。我們要始終與羣眾同甘苦、共命運、心連心，切實做到以羣眾呼聲為第一信號，以羣眾願望為第一取向，以羣眾利益為第一目標，以羣眾滿意為第一追求。特別是要像青川農民喊響的那樣，腳踏實地、實幹苦幹，多辦順民意、解民憂、謀民利的實事。災區各級幹部和廣大黨員肩負着特殊的使命和責任，尤其要特別講大局，特別講付出，特別講實幹，特別講紀律，真正做到站起身來當傘——為羣眾遮風避雨，俯下身去做牛——為羣眾鞠躬盡瘁！

總而言之，青川農民的兩條標語揭示一個真理：羣眾是真正的英雄。只要我們相信羣眾、依靠羣眾、組織羣眾、帶領羣眾，與廣大羣眾心手相連、同舟共濟，統籌推進“兩個加快”，就一定能奪取抗震救災和經濟社會發展的全面勝利！

抗震救災心得體會篇8

世所罕見的大地震，讓數萬同胞頃刻罹難，十三億親人為之默哀。在舉國哀悼的日子裏，對於逝者來説，什麼才是最好的祭奠，什麼才是最好的告慰？

是生者的堅強不屈！不能讓災難擊垮我們的意志，不能讓困難停滯我們的腳步，不能讓廢墟掩埋我們重建家園、重整河山的堅定決心。

為這堅強不屈，讓我們在宣泄中撫慰心靈。汶川大地震緊緊揪住了全國人民的心，人們由驚愕到悲傷，由悲傷到焦慮，由焦慮到堅強。而在時間的煎熬、緊密的關切、焦急的期盼中，這心情在日漸焦灼，這心絃在日漸緊繃，這心緒在日漸難安。

全國哀悼日，既是對罹難同胞的祭奠，也是對生者心靈創傷的撫慰。那麼，就讓我們把這連日來積鬱的悲情傷緒，一併盡情宣泄吧，一併盡情地盪滌吧。災區幹部羣眾不能倒下，全國人民不能倒下！

為這堅強不屈，讓我們在淚眼中抬頭挺胸。面對被無情摧毀的家園，面對被廢墟埋壓的生命，面對那一幕幕悲壯的場景，面對那一幅幅感人至深的畫面，翻飛的淚花是心靈無聲的語言，是心底流出的哀歌。這裏有傷慟淚，悲逝淚，亦有感動淚，欣慰淚。眼淚可以盡情流淌，但我們必須挺胸抬頭，去把悲痛化為力量，去把感動化作堅強。而這，是我們在風雨中挺立、在災難中前行的巨大動力。

為這堅強不屈，讓我們在泣別中毅然前行。逝者已矣，家園已毀，而生活還將繼續。傷者需要全力救治，無家可歸者需要安置，家園待重建，河山待重整，我們必須泣別逝者，揩乾眼淚，重新上路。重建的任務十分艱鉅繁重，需要我們更加凝聚起來。儘自己最大努力施以援手，加倍努力地幹好自己的工作，加倍激發前行的信心和力量，就是對災區人民最好的支持和慰藉。

“現在災難已經發生了，我們還要生活，不能什麼都靠政府，睡着等飯吃。”17日一大早，有災區村民就拿着鐮刀下地割油菜和麥子去了。而面對災難，災區羣眾在高喊：“我們可以從頭再來！”

那麼，讓我們更加堅強不屈，告慰罹難同胞，凝聚一切力量，去把困難踩在腳下，去把行動付諸實踐，去把希望寄予明天！