疫情期間線上網課心得多篇

疫情期間線上網課心得篇1

回望改革開放以來，我國科技發展迅速。在20世紀人類已經發明瞭許多對我們有用的物品：電話、電腦、電視等一系列高科技的結晶。如果你覺得科技僅僅如此那麼你就錯了!

2019年末,新型冠狀病毒爆發。七萬多人確診，兩千多人因此而失去了生命。這於中國和世界而言，無疑是一場災難，為了避免病毒的進一步擴散，中國政府決定實行封省封路這一措施。

開學延遲了，停課嗎?停課，便意味着中國成千上萬的孩子要離開書本，暫停學業。如何解決這個問題成為了教育界及老師們所日夜擔憂的事情。

就在此時上海it青年新鋭：徐龍江推出了一款名叫釘釘的直播上課軟件，隨着這款軟件的實行。全國各地，有不少學校開始使用了。

不久我們學校網絡授課通知便下發了，面對新奇的教學方式，讓不少同學興奮起來。新鮮的上課模式讓我們興趣十足，老師們搖身一變成了網紅，我們每堂課都上的津津有味。但是可苦了我們的老師們，他們真的很辛苦，又要重新適應一種教課方式，還要做課件，因為不是面對面，還擔心我們的認真程度和上課效果。於是老師們為了照顧大多數同學的接受和學習的狀況，有時網速不給力，為了讓每一位同學都能聽清楚，聽明白，一個問題，一句話老師要重複很多遍，經常説得口乾舌燥、聲音嘶啞。

感謝老師們的付出與努力。我們還是挺喜歡這種上課模式的，再説一説我們的到課情況，因為早上七點之前就要準備就緒，對於悶了一個假期的我們定會是興趣盎然，早在六點半多就開始起來做上課準備，每節課等人一到齊了，首先老師帶領我們總結上節課的內容然後再開始當天的新課程，同學們回答問題都非常踴躍，能感受到同學們都很認真聽講。

每一節課，最精彩最生動的部分就是課堂的提問環節，那是一個拼打字速度與網速的pk賽環節。網速配合的話，我就會暗暗竊喜，但有時明明早早得出了答案，卻不能第一個回覆老師常常因此急的一頭汗，雖然不是老師面對面的給我們上課，但是我每每都是正襟危坐，一臉嚴肅看着屏幕，一聽到老師説可以把自己的答案發出來的時候，那便是慌亂極了，發完答案便發現自己的臉已經憋的通紅了。

網絡聽課故是不易，但老師們網絡授課更是困難至極，老師不僅要做各種各樣的ppt，還要花費大量的時間去熟悉軟件，更何況事出突然有些老師還沒有手機支架，並只好用手舉着，一舉便是一個半小時，可他們卻重來沒有抱怨過也只是津津有味地講着。

如今網絡如此發達，着實是讓人佩服，而更讓人佩服的其實應該是那些運用網絡給我們講課的我的網紅老師們吧!

疫情期間線上網課心得篇2

今天外面下起了雨，雨滴順着屋檐一直流下，發出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天裏，我第一天上網課。

老師將賬號密碼全都分發在家長羣裏，並且規定今後每天的那幾個時間段就是網上直播的階段，老師直播的也就是我們學習課程。

今天是第一天，我對此充滿着好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統的模式。老師和同學都坐在教室裏，老師站在講台上講課，坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經轉換成了線上模式。

當時間一到，我守在家裏的電腦前，進入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期裏，我們沒法去教室裏上課的情況。但是上網課也有不好的一面，因為在上了今天的網課之後，我總覺得有些虛擬。以前在教室裏上課時候，老師與我們面對面的講課，同學們之間也都會有私下的交流，傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的有代入感。

而今天，從我上的這網課來看，雖然在線上，我們同學與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞着一種孤獨感。甚至還覺得自己脱離了一個羣體，還處在一個學習的邊緣。為什麼説是學習的邊緣，因為在家上網課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學校，畢竟在我的心裏，家和學校還是有着很大區別的。

今天就快要結束了，這一天我的感想就是關於上網課了。通過上網課，我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束着你，這個時候，自主學習無比重要。

疫情期間線上網課心得篇3

原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念唸的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發了不亞於03年非典的病毒傳播，面對這場天災人禍，我國人民羣眾萬眾一心共同抗“敵”。

鍾南山院士説過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃！為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平台，教師們也通過閒暇之餘為學子們大展身手，各顯神通！可是，線上教學不能像在學校一般，時時刻刻監督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩遊戲邊聽課。。。這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生！要麼出眾，要麼出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕！

網課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識，沒有深挖，在校時一節課長45分鐘，網課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間，推開季節的窗，看陽光一點點的將温暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，温潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，採擷一片雲淡風清，在心中氤氲清淺，讓快樂或憂傷，在風中消散。以素顏的姿態，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細緻，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內心的風景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟願，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。

疫情期間線上網課心得篇4

同為學生，我自然知道，自我管理很難，花樣百出的網絡世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標，堅守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優越的條件，不辜負每一分每一秒。

在接下來的這幾天學習中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘。可是盯着手機的時間久了，我便覺得頭暈目眩，眼前模糊。面對晚上的晚自習，我還是不禁抱怨起來。

累了就休息一下。媽媽在旁邊一邊寫教案一邊説，雖然她在關心我，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：

一頁、兩頁、三頁……

她已經整整寫了7頁紙了。我面露驚訝地問道：你寫這麼多幹嘛?唉，明兒要講的東西比較多。她微笑着回答我。看着媽媽不停划動的手，我也重新拿起了筆。

我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。

我總是在意自己上課一上就是一個半小時，卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時，不説前期的備課，後期的作業回批，就是光讓我説一個半小時也夠受的。

或許是身邊就有從事這個職業的人，我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結構運用等等，無一不是老師備課的重點。教案塗了又寫寫了又塗，就只是為了讓同學們聽懂這個知識點。

課上一張張ppt，一個個設計好的問題，一段段細緻地講解，無一不在訴説着老師的努力。現在，他們比原來在教室講課克服着更多難題，去為我們呈現一堂精彩的講解。

老師下課時，總是喜歡説：謝謝同學們的配合，同學們再見。其實，是我們應該感謝你們。

不是因為有了我們才有了你們，而是因為有了你們才成就了我們。感謝所有無私奉獻的老師，你們辛苦了。

疫情期間線上網課心得篇5

國家為了保護我們，規定學校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學，我們只好待在家裏上網課。

對於上網課，我總是覺得沒有在學校裏好;沒有在輔導班裏上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學們在上老師的網課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業和課上練習，不知道怎麼做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網課沒有在教室裏上課好。

不過有時上網課還有它的優點的，比如説老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。

在上網課時，偶爾也會發生那麼一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學來回答成語的意思，沒想到這位同學裝卡，裝卡的技術一流，幾乎沒有什麼破綻，矇混了全班同學，大家都以為他家網絡不好。可老師有多年的教育經驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這羣小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。

上網課有利也有弊，為了不耽誤學習，我們只好繼續。願疫情早日過去，我們好回到教室上課。

疫情期間線上網課心得篇6

因為新型冠狀病毒的爆發，我們只能通過網絡用手機或電腦上課。讓我們學生體驗了一次上網課的感覺，老師也被迫當了一回主播。

當我聽到消息時高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級羣和教學羣。老師怕上網課時會出問題，還在正式上課的前一天，給我們試着直播了一小會兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時，別提多高興啦!老師一會兒問有聲音嗎?一會兒又問畫面清楚嗎?都調試好了，我們就期待着明天的正式直播課了。

2月10日是開學的第一天，也是上網課的第一天。沒用父母叫我，自己就起來了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節語文課就開始了，跟在學校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點。唯一不同的是網絡課時間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節數學課了。數學我們學的是對稱，老師為了方便我們更瞭解什麼是對稱，還讓我們動手剪了對稱圖形。我剪了魚、火箭和傘。第三節是英語，我上的也很開心。老師還給我們安排了體育運動，在家不但要好好學習，還要鍛鍊好身體。

在家上課也很不錯，但我們要定製一個學習計劃，不能總想着玩。就像老師説的那樣，小時候付出了長大就不用付出那麼多了，如果小時候什麼也沒付出，長大就要付出小時候的十倍百倍才能補回來。同學們讓我們一起加油吧!期盼着能早一點兒回到學校，在教室裏聽老師講課。

疫情期間線上網課心得篇7

新的學期早已到來，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家裏上網課，由於缺少運動，一個個都變成了“肥宅”，我的生活也發生了很大的變化。

原本的校園學習變成了線上網課，由於長時間盯着手機屏幕，眼睛會感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那麼清楚了。每當這個時候，我總會抱怨：什麼時候能夠重返校園啊?!

當然，網上學習也有可取之處。老師們批改作業的效率顯著提升了，因為提交的作業都是電子文檔，老師批改起來方便，作業還可以隨身攜帶，只要有空閒時間，老師就可以抽出來批改。各種反饋速度也明顯快了：作業做沒做錯很快就有結果、遇有疑問可以網上解答……

但是，長時間窩在家裏，也不出去運動，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長，止也止不住，每次站上電子秤，我都會幻想：沒有胖，沒有胖!而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊!

新型冠狀病毒疫情給我帶來的變化可謂喜憂參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時候是個頭啊!

疫情期間線上網課心得篇8

我的老師已經是一名老教師了，她如今也跟着上起了網課。

在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，老師發起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。

網課，我並不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班，那個老師就是通過網絡授課進行教學的，當然，這應該有一定的網絡知識，或者是給我們上課的書法老師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以説他的學生桃李滿天下。可我的老師呢，習慣了平時的一隻粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。

我們和老師在一個頁面上出現，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿着，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網絡，老師，老師在成了一個“醜八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。

老師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網課這件事，進了家門就一直嚷嚷着外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經通過網絡穿到我們這裏了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講着知識。

要下課的時候，老師對我們説：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下搖搖頭，又怕老師傷心，就説，我們在複習一下，不會的在問您……

看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過後，我一定把真實情況告訴老師。