環保公益活動心得體會多篇

環保公益活動心得體會篇1

近來，我校掀起了學習環保節水的“熱潮”，並且還舉行了有關環保的活動，如去學農、每天節約一桶水之類的活動，其中有一樣活動使我十分難忘。

“每天節約一桶水”動員大會那次，我們知道了水為什麼會之剩下那麼少，那我們應當如何節約水資源呢？通過這次活動，我知道了為何要節約水，為何要環保，因為我們這個地球太“髒”了，現有資源太少了！而水又是一種不可再生的資源！！倘若再不節約水的話，我們的下一代再下一代就不會再生存下去，人類也會因此而滅絕！這是個遙遠而現實的未來，我們只要把這個未來的可能化作不可能，就會有一線生機。

現在用節水來作文章人們已經比比皆是了，但是人們的節水意識還是很淡漠。通過“每天節約一桶水”的動員大會，我們就能證實這點，甚至還有一些人認為，反正我現在生活的時代不會到那種“最後一滴水是眼淚”的地步，那麼節水關我什麼事？ 我承認，現在的確還沒有到“最後一滴水是眼淚”的時候，可是你們想過那些缺水的地區嗎？因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席捲了華北；因為缺水，有幾千萬人在乾旱中掙扎有的地方的孩子一天的用水量只有一個蜂蜜罐那麼多的水，如果讓大家一天只用一個蜂蜜罐那麼多的水，你會受得了嗎？你能忍受經常不能洗臉嗎？你能忍受很長很長時間不洗澡嗎？你忍心看着一個個孩子那渴望的眼神漸漸暗淡下去，乾裂的嘴脣漸漸合上嗎？我相信，任何一個有責任心的人，絕對不會容忍這種事情發生的。更何況現在節水已經是全球範圍的大問題，是全人類的問題了，而不僅僅是簡簡單單的水價上漲或者是限量用水，而是不節約用水，也許我們也會像白堊紀的恐龍一樣，漸漸走向滅絕。這絕對不是危言聳聽，當一個一個人類中的精英倒下，當一個一個生命從世界中消失，他們會不會對幾千萬年年前或幾億年前的我們抱怨？也許這一切不會發生在我們的時代，但只要我們還沒有覺醒，這種事情就一定會發生的，所以我們在此倡議，從我做起，從身邊做起，從現在做起，希望大家為後代子孫着想，珍惜世界上的每一滴水吧！

環保公益活動心得體會篇2

“垃圾是人類世世代代的‘害人精’，可幕後的指使者還是人類自己。”我一手拿着垃圾袋，一手拿着鉗子，面對着一大堆垃圾發牢騷。這是怎麼回事呢?就讓“主角”我來給大家講一講吧! 端午節放假前，媽媽對我説：“端午節下午，金泉志願服務團隊在文體公園有一個文明行為示範活動，就是清理文體公園內草坪上，跑道邊的煙頭、包裝袋等等的垃圾，我已經幫你報名了。”

我聽了高興地一蹦三尺高，在興奮中期待着這一天早一點到來!在無限期盼中，我終於等到了活動集合的時間，我跟媽媽來到文體公園，看到金泉志願服務團隊的“眼鏡叔叔”正在發工具(垃圾袋和鉗子)，我趕忙跑過去也領了一份。活動開始，我和媽媽拎着袋子，手拿鉗子，東撿一個，西撿一個，確保沒有“漏網之魚”，可前頭那些志願者好像腳底下踩了風火輪一樣，一會兒就不見蹤影了。“

他們一定沒仔細撿!”我不服氣地嘟囔着，便加快速度地撿着。很快，活動時間一半已經過去了，休息時間到了，可我還是不想閒着，在周圍仔細地消滅這些可惡的“害人精”。這時，我和媽媽發現一棵大樹上有一個藍幽幽的東西，可是夠不着，只好尋求高個子大哥哥的幫助，最終，那“藍精靈”終於掉下來了，我定睛一看，原來是塊“泡沫將軍”，大約長20釐米，寬10釐米，面積足足有200平方釐米，我的天哪!這是哪個“熊孩子”把它扔上去的?太不文明瞭吧!休息了片刻，我們繼續踏上征程，尋找被人們遺棄的垃圾，時間一分一秒地過去了，活動接近尾聲，我往垃圾袋一看，ohmy god!全是煙頭和塑料包裝紙，趕緊扔進了垃圾桶。就這樣，“害人精”們才回到了真正屬於它們的家。

“撿垃圾志願活動”結束了，雖然我們每個人都又渴又累，但大家的臉上都洋溢着快樂的笑容!通過這次活動，讓我體會到了環衞工人的辛苦。此刻，我很想告誡那些亂丟垃圾的叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至是弟弟妹妹們，不要再亂扔垃圾了，因為亂扔垃圾不僅加重了環衞工人的負擔，還讓這些可惡的“害人精”一點一滴地摧毀我們賴以生存的美麗家園——地球!所以，請大家從“點滴”做起，做好垃圾分類，把垃圾丟入屬於它們的垃圾桶內，我們一起行動，保護好我們美麗的地球!

環保公益活動心得體會篇3

地球只有一個，而資源也是有限的，並不是無限的，所以我們也應該好好的保護環境，愛護地球。不然以後是沒有能夠讓我們後悔的時候的。

這個暑假我參加了保護環境的公益活動，在這一次的活動當中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動當中也知道了很多以前不知道的一些節約資源的好點子，還明白了要好好的保護環境的一個重要性。試想其實我們大家都喜歡環境好的，可是要是不好好的愛護，那麼是沒有好的環境可以去欣賞的。

我們的公益宣傳點設在_廣場上面，我們向分別向來往的人羣分發傳單，還給一些感興趣的人講解保護環境的一些重要性。那一天太陽是很毒的，但是我感覺心裏卻是舒服的，因為我覺得現在做的這一件事情是很有意義的。

不過事情的進展其實也並沒有那麼簡單，像保護環境好這一件事情就是這樣的，每個人都可以做到，但是很多人其實是不願意去做的，因為這樣做是會讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類也屬於保護環境，垃圾都入桶，不要毀壞樹木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒有人做好的。就比如我們 今天宣傳的時候，有人拿了我們的宣傳單，轉頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎?

其實保護環境已經不單單只是保護環境了，更不只是保護我們居住的這個地球這麼簡單了，它裏面其實是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養，你想要是一個人的家教是好的，那麼首先垃圾就是不會亂丟的，也不會隨便的破壞大自然形成的環境的。所以這樣看來，其實也還是説明了一個教養不夠的事情。所以我們更應該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給後人的呢?難道就只有高樓大廈和科技嗎?卻沒有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎?

不僅我們因為我們自身是要好好的去保護環境，其實還有的就是，我們人其實也是大自然的一部分，只不過是獨得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變着一些東西，但是要是我們一直這樣，那麼大自然總是會不高興的，那麼她就會毀滅我們的，想想要是不好好的保護環境，天氣會變的越來越糟糕，難以解決的病也會越來越多，到最後我們是註定要被毀滅的。

但是這其實是可以避免的不是嗎?好好的愛護環境，好好的保護大自然，好好的保護地球，那麼我們生活的地方也會是鳥語花香的，這樣不好嗎?

環保公益活動心得體會篇4

在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一賴於生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動物，清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發出警告，人類才有所覺醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。於是，人們開始進行恆久的“創綠”活動了。

當前，環境意識和環境質量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標誌。我們必須對環保教育和環保活動達到共識：環保是我國的一項基本國策，是社會主義現代化建設可持續發展戰略的重要組成部分。環保意識是現代人的基本素質，增強環保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。

“綠色學校”的創建就是環保教育的具體體現。我們學校通過創建“綠色學校”活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設，不斷構築素質教育平台，促使學生素質更全面、更成熟地發展。

為培養出更具時代特色的“綠色人才”，我認為首先必須讓學生明白“創綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環保教育和環保知識教育，並把環保教育納入到德育工作的範疇。

其次，對學生提出具體明確的要求，並把它作為規範來履行。在學校本次“創綠”活動中，向學生提出如下要求：

1、自覺節約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環境。

2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。

3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利於健康。

4、愛護動植物，讓學生明白這是保護生態平衡的重要內容。

5、講究衞生，不使用白色污染的用品。

這樣才能對學生進行有效的環保教育，增強學生的環保意識，並自覺按照環保的要求規範自己的行為，做一個文明的青少年。

而作為教師，我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上，我為學生提供一系列的數字，讓學生自己計算出一天裏全國國小生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發學生環保的積極性，從而達到我們教育的目的。

最後，教師應該在日常生活中，率先垂範，為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過於有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。

環保活動的心得體會5

環境保護的內容，根據中華人民共和國環境保護法的規定，包括“保護自然環境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是説，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有地保護環境，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展。

多年的實踐，人類改造自然、發展生產，必須同時注意自然界的“報復”，注意發展生產給包括人類在內的整個生態系統所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環境保護工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式作出具體規定，並盡力實施這些規定，否則人類的生存環境就會遭到破壞。

隨着生產力的發展和工農業的現代化，保護和改善環境就成為勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個清潔的環境也就沒有現代化。我國是發展中的社會主義國家，如果不注重環境保護工作，甚至造成了環境的嚴重污染和退化，則不只與我們發展生產力的根本目的不相符合，而且也會危害社會主義現代化建設本身。這是由於：

(1)自然資源的退化和破壞將成為生產力發展的障礙;

(2)隨着生產的發展勞動人民對環境的要求愈來愈高，如果環境污染嚴重將會引起尖鋭的矛盾，影響人的生產積極性;

(3)現代化的生產裝備(設備、儀表等)需要一個清潔的環境(精密的產品也是如此)，在某種意義上説，搞不好環境保護也就難於實現現代化生產。

環境污染的遠期影響，是對人類健康的嚴重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴重時可能使人類的質量退化，貽害子孫後代，造成無可挽回的損失。

自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復，有的則難以逆轉。如據近_年來記錄的統計，約有110多種獸類、130多種鳥類業已滅絕，其中有1/3是十九世紀以前滅絕的，1/3是十九世紀絕種的，1/3是近50年來被消滅掉的。目前全世界估計有25000種植物，1000多種脊椎動物，正處於滅絕的邊緣。儘管人類正在採取許多局部性保護措施，但一些珍貴動植物還在繼續走向滅絕，因為人類活動形成的全球性有害影響遠遠勝過局部保護性措施所產生的效果。

當前，我國環境污染和自然資源破壞的情況也是相當嚴重的，非認真解決不可。例如，有的城市環境污染嚴重，由於大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加(呼吸系統疾病)。據57個城市統計飄塵都超標，超標三倍以上的有28個;二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現象。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已成為影響生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖羣，素有千湖之稱，現在湖羣已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年衝入長江的泥沙達6億多噸。

實踐還證明，生產建設和生態平衡之間的關係是否協調是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各部門的比例關係失調，花幾年功夫可以調整過來。而生態平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認識我國環境保護工作的迫切性。

因此，一切環境保護工作者、生產部門的領導者和廣大管理幹部、工程技術人員，都要既有生產觀點，又要深刻認識保護環境的重要性，在發展生產的過程中搞好環境保護，保護環境也要促進生產發展，作到環境效果與經濟效果的統一，在實現社會主義現代化建設的過程中，為人民創造一個美好的環境。

環保公益活動心得體會篇5

我社受綠色生活公益聯盟組織的邀請，由本社團外聯部部長安磊同學帶隊的共13名愛心社成員前往北京崇文門國瑞參加活動。由於當天早上有大霧，班車晚點，同學們從涿州出發歷時3個多小時到達北京，但這並沒有減少大家對公益活動的期待。中午12點40左右，我們到達活動現場，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進行簡單交流後，我們到了演講報告現場。雖然是在一個大型商場內，但主辦方獨具創意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會兒，其他高校的同學也來到了活動現場，我社成員很快便和其他高校的同學交流了起來，在得知他們也是各大高校一些相應的公益社團的成員時，我們中國勞動關係學院愛心社的成員積極地與各社團的成員交流，希望以後的活動可以有更多的朋友參與進來。

中午一點半，隨着主持人宣佈活動開始時，本次綠色公益市集活動正式拉開帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情並茂地講述了環境保護對當代社會的重要性。之後，綠色生活公益聯盟和趣車江湖煤體矩陣等社會組織的代表人也都一一上帶發表演講，把他們所提倡的環保行動與我們一起分享，號召社會中的所有成員去積極參與到環保活動中來。一切在環保事業上做出過較大貢獻的單位和個人也都一一上台與大家分享他們自己的親身經歷，用自己的實際行動告訴我們，環境保護是我們大家的責任和義務，我們都應該也可以參與到其中。與此同時，各大高校也派出了代表上台發言講述自己學校所在社團在環境保護方面所做的貢獻，北京市中學生環境保護聯盟的代表也上台交流自己的心得。我社外聯部部長安磊同學也上前講述我們中勞愛心社為社會貧困兒童所做的幫助，很好地向社會宣傳了我們社團。

演講活動結束之後，大家一起來到了主辦方安排好的物品交換活動現場。很多同學帶來了一些身邊的小物品，然後用抽籤的方式和大家帶來的物品進行交換。主辦方希望通過這樣的方式來喚起大家的愛心——有的東西你不太需要，但或許這個東西卻對別人很重要。只要我們願意，很多我們不起眼的行為都能對別人有很大的幫助。

三點，活動結束。這一天很辛苦，但對我們來説，這是第一次如此近距離地瞭解環保，真實地感受到身邊有那麼多的人都在用行動投入到環境保護的行列中。帶着美好的祝福，我們踏上了返校的路途，經過這次活動我們決心用自己的行動保護這個美麗的地球。

環保公益活動心得體會篇6

最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環保誓詞和發放環保傳單。這次活動，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是侷限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到驕傲。

這次活動中，我們不僅通過各種渠道瞭解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學子的風采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環保，讓地球重新變得欣欣向榮。

我們也應像宣誓書中説到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內……

我覺得我們應該帶動身邊的夥伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創造的綠色環境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，保護環境，共創美好家園!

讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關心。

環保公益活動心得體會篇7

學校本着“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，積極推進素質教育，創建環保志願者，為學校的環保服務。特別是在創建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經驗。現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網絡，營造了“綠色學校，你我共建”的良好氛圍。

一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境

1.領導重視，制度健全，經費保障

學校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計劃。2020年撥專款_萬餘元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閲環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境，學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛讚譽。

2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培養

學校重視學科環保知識滲透，從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力構建“人與自然和諧共存”的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什麼人類只有一個地球，為什麼人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。

3.建立學校環保活動室和班級垃圾回收站

每班設立環保委員和垃圾回收站，每週有各班在環保委員的帶領下進行環保活動，做好活動記錄。以此推動學校環保行為，全員、全程做好服務。

二、以活動為載體，注重環保活動的落實，不斷優化育人環境

學校在醒目位置貼環保標語;設立綠色環保專欄，並及時更換內容;班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內容;學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小製作比賽、手抄報比賽、環保徵文比賽、開展了拒絕“白色污染，環保從我做起”;利用環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心，受到了良好的教育效果。

三、積極組織環保志願者參加社會實踐活動，在活動中提高環保意識，宣傳環保思想

學校有環保志願小分隊，班級有環保志願小組，他們積極活動在家庭、學校和社區。通過發放環保宣傳材料、環保徵文、環保黑板報等形式參與環保活動，普及率達98%以上;經常組織進社區、進工廠，考察野外環境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調查，宣傳秸杆焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實現了小手拉大手。