宿舍的心得體會多篇

宿舍的心得體會篇1

針對一名高一新生而言，很多同學們全是第一次有着家———自身單獨的家。這一家獨特，它是由不一樣姓式的青春年少者相互構成的大夥兒性格迥異，生活，文化的特點也不同樣，可是即然走到了一起，生活到了一起，大家都期待它温暖，乾淨整潔，也期待它是青春綻放的角落裏，因而，針對那麼一個大家族裏説，我認為舍友中間的和睦相處是最重要的。

俗話説得好不是一家人，不是進門，在普通高中，宿舍意味着家，也許每個人都結束了對真愛的關懷，不知道在這裏每個人都體驗到了家的温暖。宿舍是個集中體現個性化的場地。在學生們眼裏，它不但是一個棲息之地，也是個無限風光的地區。

一個取得成功人的身後是血和淚，一個出色宿舍的身後只由於一個好的習慣並且，宿舍便是一個反映學員生活外貌最真正也是最形象化的場地，每一個人都應培養優良的學習培訓和生活習慣性，如同美國著名的心理學大師斯伯裏詹姆士所言：

撒下一個行動，獲得一種習慣性，在大家宿舍舍友們都十分團結友愛，相親相爰。大夥兒長期性生活在一起，個人行為相互之間危害，歷經一段時間，宿舍便會看做自身的特點。大家5。12宿舍心齊，總體氛圍好，全部宿舍都會勤奮。大夥兒互相幫助，揚長補短，長此以往，全部宿舍就產生裏一種深厚的學習氣氛。

俗話説得好：一柵三樁，一梁山好漢三幫。宿舍內部要做好合作，把團隊協作精神反映在每一件小事上邊，更強的推動團體能量的充分發揮

實際上，宿舍是我們家，人人熱愛惜她。在小小的世界裏，生活生活起居，交流學習，能夠絕不浮誇地説，宿舍是大家人體與內心的心靈的港灣，使大家真實的佳園。認真呵護她。

在本次文明行為宿舍的建立中培養的良好的習慣，大家將長期的維持下來，再次發揚。

512宿舍成員：徐淑玲、劉洋、韓金月、劉斌、孟雨、張靜、郭現燕、馬培。

宿舍的心得體會篇2

最近，學校舉行寢室文化節，其中有許許多多的活動，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動中的一項。男女生可在規定時間內去女生公寓或男生公寓。

都説女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥乾淨整齊，書桌乾淨，房間裏的空氣清新，還微微帶着香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，髒衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在牀上，鞋子東一隻，西一隻，只要一打開門就能被薰得暈過去。

可是，自從參觀了我班的`男生宿舍後，我發現男生宿舍其實也可以比女生宿舍更乾淨整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊的全班女生來到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現在我們眼前的會是多麼髒亂的一副場景。結果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間裏6張牀，6張桌子都是很整齊的。

不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋櫃上，書桌上書本整齊地擺放着，再看被子，更是疊得有稜有角的，根本看不出一絲髒亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長他們的寢室為最乾淨。“這真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。

通過這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對於男生宿舍髒亂的壞印象。其實，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既乾淨，又整齊。只有在乾淨舒適的生活環境中，我們的生活才會更美好。

宿舍的心得體會篇3

寢室是每個同學學習生活最基本的場所，一個寢室文明與否，直接反應出該寢室每個同學基本素質高低，是該班班級凝聚力與班風的重要體現。在此次“文明寢室”創建評比活動中，我們抱着公平、公正、認真、負責的態度，對寢室的各個部位都進行了仔細檢查。大多數寢室做到了地面清潔，被子摺疊整齊，生活用品統一擺放，天花板、電風扇無灰塵、蜘蛛網的標準。特別值得高興的是一些寢室的學習氛圍非常濃厚，當我們進寢室檢查時，有的寢室甚至在激烈的討論着。一些寢室衞生不合格的宿舍，在幫他們指出來後也能及時改正，搞好寢室衞生，為自己營造一個良好的生活學習環境。

當然，在整個“文明宿舍”創建評比活動中，也出現了一些不和諧的因素，但都是及其個別現象，希望他們能及時做好自己的宿舍衞生工作，還自己一個漂亮、潔淨的“家”。同時，我們也發現了一些普遍性問題：

1、各個寢室洗手間都不是很潔淨，幾乎都沒有買潔廁淨這類除污垢的用品；

2、每個寢室幾乎都存在門縫、桌縫等衞生死角未清理問題；

3、除極個別寢室外，大部分寢室沒有對自己的寢室進行佈置、美化，寢室風格都過於單調。

這些存在的問題都值得我們好好改進，加大宣傳，使每一個同學都形成寢室衞生人人有責的思想，羣策羣力，做好寢室衞生工作。

文明寢室的創建是一個長期的過程，養成良好的寢室衞生習慣也需要廣大同學一起努力，此次活動對提高同學們養成良好的衞生習慣、建設優美的寢室環境有很好的督促作用。直接提高了我係學生宿舍的整體衞生環境，為我係優良學風的建設起到了很大的推動作用。

宿舍的心得體會篇4

金秋十月，北京平谷特校和我校開展了以“構建有效的培智課堂”為主題教學教研活動。對於我個人而言，北京來的張雪姣、付利平兩位老師帶來的理念和課堂模式讓我受益匪淺。

從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力，教態自然，完全是學生喜歡的類型，對孩子的表達，每個字都要求表達恰當，並且對待課堂認真，準備充分，精心設計的課程體現着老師對學生的愛。 課程整體體現着生活化，每個孩子都能參與其中，以生活做底藴在自然中領略學習，並非特別有意識的強加於學生。綜合課程的理念無處不在：對學生的習慣教育時時滲透；對學生的語言訓練時時滲透。

例如張雪姣老師的“上衣 長褲”是“生活語文”中的內容，張老師巧妙的結合生活實際和孩子的實際情況在生活語文中清楚正確地表達自己的需求和想法，能夠運用不同的方法解決自己的問題。教師在整個課堂上創設條件激發學生的體驗共鳴，能夠在自然中進行需求表達，並且要求學生説得準，説的對，學會需求表達的方式方法。整節課非常的流暢，孩子在輕鬆愉快中度過，感覺不到一絲的枯燥。教師的精心設計和充分的準備在加上各種教學技能的使用，讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學氣氛。

張雪姣老師的社會適應課“小手帕”針對的主要是低齡的孩子，設計非常到位，教學過程中藉助童謠，帶領孩子一邊説一邊操作，在玩中學，學中練。

付利平老師的音樂課“秋天的童話” ，既教會了孩子唱歌，又讓孩子通過圖片記住歌詞，訓練了孩子們看圖説話的能力。

自我反思：

聽了兩位教師的優質課，對於我是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以後的教學中，一定要嚴格要求自己：在教學中，要不斷學習，不斷反思，學習兩位老師新的教學理念、教學思想，學習他們對細微之處處理的獨具匠心，學習他們紮實的教學基本功底等等，反思自己的教學，真正提高自己各方面的能力。

宿舍的心得體會篇5

一個很偶然的機會，在跟宿管阿姨聊天的過程中瞭解了宿舍學生協理員的工作內容，我覺得工作時間很適合自己，於是申請成為了大一xx舍的宿舍協理員。

我的工作內容主要包括每月進行一次的查房工作以及辦公室一些電子文件表格的整理。由於我白天要在實驗室工作，我一般利用晚上的時間進行樓棟的巡視，主要檢查樓棟的設施有無需要報修的地方。由於我掌握一些軟件知識和電子表格的製作，我就利用課餘時間，幫助宿管阿姨整理一些數據彙總等。

在一學期的工作中，我由衷的體會到宿舍管理是一項多麼龐大而又繁瑣的工作。為了確保宿舍安全，阿姨們必須熟知樓棟裏所有同學的姓名，瞭解每一個同學的基本情況，就是報出一個個出入同學的姓名。有時候同學們出入刷卡不正確或者沒刷卡，阿姨都會一一詢問提醒她們下次注意，或許有些同學覺得自己也許就是偶爾犯一次錯誤，但是當這個概率乘以幾百人，你會發現阿姨們每天要重複相同的叮囑很多遍。在查房的過程中，阿姨們會仔細查看每個房間有沒有使用違章電器，及時反覆提醒她們注意安全用電，宣講一些安全用電的注意事項；她們還會詢問每個宿舍的同學有沒有需要報修的東西，並且及時登記通知維修人員。在和她們一起工作的時候，我被她們的耐心還有責任心深深的打動。

在做宿舍協理員的日子裏，我體會到宿管工作的艱辛也收穫了很多。原本以為宿舍管理是一件簡單的事情，就只是防止宿舍外來人員進入，並維持宿舍衞生就可以了，現在才知道宿管工作的不易，同時也讓我們看到了宿管阿姨與學生不是管理與被管理的關係，而是家人與家人的關係。

我看的了宿管工作的繁瑣，體會到了阿姨們為同學服務的熱情。勤工助學是一項讓學生在課餘時間做一些力所能及的事情並得到相應報酬的一種偉大事業。我們不僅僅獲得了一定的報酬，還獲得了很多人生的經驗。很幸運自己能以這樣一個角色體驗生活，為同學們服務。我希望更多的人瞭解並積極配合宿管阿姨的工作，也希望大家踴躍參與學校裏的勤工助學工作，我相信你一定能收穫很多。同時，感謝宿管阿姨在工作上對我的熱情指導和關心。