2.0精品案例心得體會多篇

2.0優秀案例心得體會篇1

首先，既然是網上教學，怎樣保證每個學生都有足夠的條件，我教過的一些學生家裏面是沒有電腦，沒有接網線的，這個資費怎樣算。雖然是很少一部分羣體，但終歸每個班級都是有的對吧?人家也交了學費，怎樣去確保這些人的利益。

其次，怎樣確保網上教學的質量?網上教學畢竟老師比較生疏，互動性沒有面對面的好。考察老師的好壞通常是看以下幾個方面：説課、板書、教姿。上網課直接就去掉教姿和板書兩個標準了。更不用説課堂互動性大大下降。

再次，有一部分學生平時上課時候注意力就無法集中，上網課對這羣學生有效果嗎?除了一小部分，大部分學生都是平時上課都沒辦法集中精力，現在對着電腦上課，沒有氛圍，沒有老師的強力監督，説不定關上門，旁邊開個小窗口就玩上了。

最後，大班教學適合線上教育嗎?那些説線上教育是必然趨勢的，固然不假，加拿大等西方發達國家確實均已大規模應用線上教育，但是要明白這是在發達國家已經普及小班教學的前提下，人數的增多對於線上教育是致命的。小班老師有精力顧及每個學生，但是一旦超過多個，老師就很難做到面面俱到了。這還是在學生水平差不多，並且都中等以上的情況下，要是水平差距太大，或者有一兩個水平太低的學生，幾乎是無法高效教學的，除非放棄那些差的學生，或者説只是照顧少數幾個好學生。對於大班來説是沒有氛圍與效率的。

説實在的，自己對互聯網帶來的線上教育充滿期待，因此也就是希望這塊能夠有一個好的發展，但是卻不希望看到以學生的退步作為代價。希望疫情早日停止.

不管怎樣，面對嚴峻的疫情，“線上教學”也是大勢所趨，似乎各個學校也都在熱情高漲地籌備甚至緊鑼密鼓地進行着...行不行得通，只管試一試吧!

2.0優秀案例心得體會篇2

前天晚上，我和媽媽一起觀看了由中央電視台和教育部聯合錄製的以&l美在你身邊&r為主題的《開學第一課》電視節目。

在那裏我看到了神九飛船的女航天員劉洋，男子體操團隊隊長陳一冰，女子游泳冠軍葉詩文焦劉洋，八零後鄉村美麗教師鄧麗和鄉村歌手劉大成。其中讓我印象最深的是八零後鄉村美麗教師鄧麗。

他們的教室在海拔一千八百米的地方，鄧老師平時和他們在一起學習，唱歌，跳舞。就像他們的大姐姐，又像他們的媽媽關心每一個孩子的成長。六一兒童節那天，他們用桌子拼成一個大舞台，那破布鋪在桌子上，當做紅地毯同學們在上面表演節目，他們玩得很開心。當他們山裏的孩子和大家一起表演節目的時候，唱着唱着，山裏的兩個孩子情不自禁地哭了，主持人阿姨問她們為什麼哭的時候，她們説：&l害怕鄧老師走了，不和他們在一起了&r鄧老師用微笑面對他們，鼓勵她們，她答應孩子們會留下來陪他們一起成長，孩子們笑了，台下的好多觀眾都哭了，我也被深深地震撼了，是啊，多好的一個老師，她用真理和智慧教會孩子們做人的道理，用愛心陪孩子們一起成長。這就是美，生活中無處不存在美，就看我們是否用心去發現。山裏的孩子膽子特別小，特別靦腆，鄧老師就耐心地鼓勵她們不用怕，大膽地去面對。最後同學們都很自信。

我覺得鄧老師這種愛心，這種美，值得我們每個人去學習。

2.0優秀案例心得體會篇3

今天是開學的第一天，我和許多的小朋友在電視機前上了一堂有趣的“開學第一課”，隨着美妙的音樂，我們進入了今天的第一節課。

第一節：有夢就有動力。宇航員王亞平從小就有對藍天的憧憬，通過各種考驗，層層選拔，最終過五關斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實現了自己最初的夢想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢想而加油!她們兩個的飛天夢看似遙不可及，可他們最終走到了最後，實現了她們完美的人生價值。

第二節：有夢想就有堅持。廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對現實的她，並沒有被這種困難而屈服，她不甘心夢想從此破滅，於是她每天練習，最終沒有雙腿的她，還能繼續跳舞，重新站在舞台上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。

第三節：有夢就能出彩。得了智障低下和自閉症的小威，在媽媽的精心督促指導下，在媽媽11的陪伴下，小威終於成為一名正常的優秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢想的堅持在小威的身上發生了奇蹟。

還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書育人幾十年，教過八千多個學生，她也有一個夢想，就是在一百歲的時候教一萬個學生，這是一個多麼偉大的夢想啊!這時我又想起我們任老師的夢想，她想讓我們在畢業前好好學習，以優異的成績來回報這養育了我六年的母校。

談到這裏，我又想到了我的夢想。我想當一名畫家，從一開始我接觸到畫，到現在，六年了。我喜歡畫畫給我帶來的感覺，我喜歡畫完後那美的感覺。我現在正畫着素描，它給我體現了“畫”的另一面，素描中線條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學習素描。到現在，我已經打下了良好基礎，夢想是要堅持的，我要堅持我的夢想，我要走的更遠。

夢想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅持夢想，你就會抓住它，實現它，讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅!

2.0優秀案例心得體會篇4

月球探測工程屬於國家重大工程項目。嫦娥四號任務實施了兩次發射：20xx年5月21日，發射&l鵲橋&r號中繼星;由&l玉兔二號&r巡視器和着陸器組成的嫦娥四號探測器於20xx年12月8日從西昌衞星發射中心升空，20xx年1月3日順利在月球背面預選區着陸，由多個國家和國際組織參與的科學探測任務陸續展開。

嫦娥四號任務的圓滿成功，在人類歷史上首次實現了航天器在月球背面軟着陸和巡視勘察，首次實現了地球與月球背面的測控通信，在月球背面留下了世界探月史上的第一行足跡，揭開了古老月背的神祕面紗，開啟了人類探索宇宙奧祕的新篇章。

西安光機所針對國家探月工程及深空探測的科學佈局，以長期參與我國探月工程的骨幹力量為班底，成立了月球與深空探測技術研究室。

自探月工程一期以來，該研究室團隊圓滿完成了多項工程任務和科學目標。嫦娥一號ccd立體相機為我國獲取了首幅地面分辨率為120米的全月立體圖，圖像清晰、層次豐富，為當時國際上最完整的全月面圖像;嫦娥一號干涉成像光譜儀獲得了84%月表面積的清晰多光譜圖像，科學家們用該原始數據，成功反演了月表主要礦物分佈和鋁、鎂、鈦等元素的含量。

嫦娥二號ccd立體相機為我國獲取了首幅分辨率優於7米的全月圖及月面虹灣地區1.3米分辨率圖像，為嫦娥三號落月探測勘察了&l落腳點&r。

搭載於玉兔號巡視器上的嫦娥三號全景相機實現了我國首次月表實地高分辨率立體成像，獲得了大量科學數據用於月表地形地貌研究，同時獲得了着陸器清晰鮮豔的彩色照片，為標誌嫦娥三號任務圓滿成功的兩器互拍提供了保證;月基光學望遠鏡實現了人類首次月基天文觀測，從月面着陸到現在，共發回數萬張從月面獲得的星圖，是嫦娥三號獲得有效數據最多的載荷，也是唯一還在工作的載荷。

嫦娥四號探測器全景相機是該探測器的重要載荷之一，由兩台一模一樣的相機組成，安裝在巡視器桅杆上。通過類似人眼的&l雙目立體視覺&r原理，這對相機可以實現對目標的立體成像，依靠桅杆的左右旋轉和上下俯仰，實現大視場和上下大範圍的全景探測，再通過圖像拼接及立體反演，可得到巡視區的全景立體圖像。

2.0優秀案例心得體會篇5

快樂的暑假時光總是過得匆匆，轉眼間我們迎接了新的開學季節，每當在9月份開學前，心中總是滿懷期待，無比的開心，因為在開學的當天裏，又可以觀看今年的《開學第一課》節目了。

?開學第一課》是由教育部和中央電視台聯合舉辦了的一個大型節目，是每一年開學前中國小生們必看的一個課堂節目，其內容是根據每一年當中較為有意義的事件或者個人事蹟進而通過節目的形式來給廣大的中國小生們學習，讓他們能夠見識到祖國中最為光榮的一面，進而激勵他們對於愛國理念更加深刻，因為中國小生們一直都是祖國上未來的接班人，少年強則國家強，弘揚愛國精神要從小培養起，只有這樣我們才能為未來祖國發展道路做好一個鋪墊。在每一期開學第一課節目當中我總能夠學習到課本學習不到的知識，也深刻的認識到祖國一些偉大光榮的事件和一些英雄的事蹟，他們身邊散發出那種愛國精神，一心為祖國事業奮鬥的好品質正是我們值得學習的好榜樣。

20__，回顧歷史，我們的黨已經走過了100年的風風雨雨，期間一路都是艱難的苦境，但是因苦難的環境，卻能誕生出一批批偉大的愛國人民，因為時代的成長，不得加快我們前進的步伐，當今腳下繁榮的生活是離不開我們偉大的黨共同努力所換取回來的，所以作為祖國未來的接班人，我們要熱愛祖國，熱愛黨，以黨組織為學習目標，為祖國未來發展道路努力學習成長。

觀看了這次的《開學第一課》後，我明白了只有努力幹好現在應該乾的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現在學生的任務就是學習，所以，讓我們刻苦學習，爭取長大之後為祖國建設增加自己的力量!

2.0優秀案例心得體會篇6

_______年____月____日至____月____日，我參加了全省中學教師培訓。通過_______天的培訓，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。這次中學教師培訓的內容十分豐富，理論上包括對&l教學規章制度、教學常規、師德、中學教育的常識和特點&r等諸多方面的系統學習，實踐上包括觀摩有着豐富教學經驗的老教師的教學示範課和新教師的現場教學示範課。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：

通過對幾種教育法規的學習，我瞭解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關於《教師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對於教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關係到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關係着下一代的身心發展，關係着祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行並留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。

光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和昇華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向着積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應瞭解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。

教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。 培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什麼是師德師風?師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規範。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標杆。&l其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。&r愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現。

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以説是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。

我想，&l作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，&r在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份&l進入&r生活本身，&l入乎其內&r，根據教學現場當時的&l內在真實&r，來展示教學的真實面貌。

&l十年樹木，百年樹人&r，踏上了三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。經過培訓學習，我更堅定了自己&l教書育人&r的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

(一)&l做一天蠟燭，就要發一天光;做一隻春蠶，就要吐一寸絲。&r

這是我的教育觀和思想觀。我不會有&l當一天和尚撞一天鐘&r的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘於辛勞，甘於付出，甘於無怨，這是師德的首要條件。

(二)要鼓勵自己&l學無止境&r

我要在新學年裏，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的&l活水&r。如果不強化&l自育&r意識，力學苦練，做到&l問道在先&r&l術業有專攻&r恐非易事。

(三)要熱愛自己的學生

教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是温暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的&l我&r與&l你&r的關係，變成&l我們&r的關係。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悦，分擔挫折的煩惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。&l愛&r是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今後我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的&l閃光點&r，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

&l愛&r要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;&l愛&r要一視同仁，持之以恆;&l愛&r要面向所有學生。在教育這個舞台上每天發生着許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。

走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育。在今後的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。

2.0優秀案例心得體會篇7

20__年春天這個開學季，是我任教30年來特別不同尋常的季節，前所未有。舉國上下，因為疫情，都在羣策羣力，醫護人員衝鋒在前，國家陷入最危難的時刻。

作為教師，幹好自己的本職工作也是報效祖國。兩個多星期以來的課前準備及網上直播教學工作，使我的心情猶如乘坐過山車似的，忽而緊張至極，忽而徹底放鬆，忽而欣喜若狂。

20__年元月底，為了響應上級政府提出的停課不停學工作，學校領導開始接二連三地佈置，要求教師在家利用網上備課，各個教研組利用網絡討論如何去備課?如何製作課件?如何錄微課?甚至如何進行網上直播?

備課、製作課件操作起來相對容易，平時我們都是這樣認真準備的。

如何錄微課?讓我作了難!英語組全體老師也不時地在微信羣裏熱烈地討論該怎麼操作，劉盼盼老師幾乎是一天一個會議，有時利用雲視訊，有時利用微信，大家各抒己見。我試着先使用手機上的錄視頻功能，但是錄出來的畫面非常不清晰，而且手機在拿的過程中有抖動的現象，還只能夠錄五分鐘以內，兆數太大沒有辦法分享到微信羣裏;後來又聽朝霞、瑞霞説可以嘗試着用錄屏軟件，我試着下載錄屏軟件，並用錄屏軟件去嘗試着錄課，畫面非常清晰，但還是隻能夠錄四分半鐘，超過25兆的，必須壓縮，還是兒子幫助我壓縮文件，好不容易發到微信裏並能順利讀出文件了。其間俊娜和其他英語老師，也都把自己錄的微課傳到微信羣裏，大家研究討論，缺點是：講解時間太短，孩子們不能很清晰地聽懂老師講的什麼;教師不能很好地進行英語領讀環節;教師更不能與學生進行課堂互動。大家一致感覺效果不理想，怎麼辦?同事們仍在尋找更好的網上教學方法。

這時聽巧歌、朝靜説用釘釘直播效果會更好。釘釘直播?一開始我真有點懵了!什麼是釘釘直播?我這個年紀會學會嗎?連續兩個晚上我都沒有休息好，腦子裏一直在想如何學會直播這個事情。管它呢?只要別人會學會，我也一定要學會，不能掉隊，不能拖大家的後腿，更何況四年級整級英語在等着我呢，近400個孩子，400雙求知的眼睛在等着呢，沒有退路。我暗暗地告訴自己，不會也必須得學會，無論遇到多大的困難。於是開始嘗試怎樣利用釘釘直播，去進行網上直播，先是把所講的課件不停地完善又完善，然後下載釘釘，不停地向巧歌、丹鳳請教，與朝靜溝通，慢慢熟悉釘釘的功能。班主任同時也在完善班級釘釘羣，一直到2月8號下午，先在釘釘英語羣裏直播了一次，為了怕一緊張自己忘記具體操作步驟，我還把步驟一步一步地寫在本子上，終於學會了如何用釘釘進行多羣聯播直播。這一瞬間懸着的心才放到肚子裏，晚上可以睡個安穩覺了。

9號晚上又失眠了。為什麼呢?因為想着開學第一天直播的事情。網速會不會慢呢?要上的課件一遍遍在腦子裏過電影，還有哪兒不夠完善?學生們的參與熱情怎麼樣?他們會聽懂老師講的嗎，會適應這種網上教學方式嗎?

10號早早起牀，洗漱完畢，吃罷早飯。就開始準備電腦、u盤、課件、課本、甚至茶杯等。打開書、打開電腦、打開課件，進入釘釘羣。哎呀，羣裏熱鬧極了，聊什麼的都有，大家都有點惶惶不安，不知所以。調好設備後，8點40我開始進入釘釘羣，心中那個忐忑，猶如十五個吊桶打水----七上八下，不遜於當年為人師第一次上講台時，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不停......8點50打開直播並進行四年級全級聯播，直播過程還算流暢，心情也慢慢放鬆下來。直播進行近20分鐘，佈置完提前準備好的作業，與孩子們互道再見，順利結束了生平第一次直播。

接下來與學生家長單獨溝通，瞭解一下直播的情況，聲音大不大?孩子們能聽懂嗎?結果是還行還好。付出着，也收穫着，同時也就收穫了快樂。

下午開始打開釘釘、優教信使、微信，驗收孩子們發過來的作業，一會釘釘，一會優教信使，一會微信，忙得不亦樂乎。孩子們上傳的音頻、視頻一個一個聽，上傳的書寫作業利用微信編輯功能一頁一頁批改，並記下錯誤率較高的，以便於第二天給學生多加以講解。

11號我們開始同步收看河南教育廳利用有線電視、網絡電視、微信公眾服務號、大象新聞等平台，進行中國小同步課堂名師直播課。每節課做到認真聽講、邊聽邊記筆記，根據網上所講的教學內容修改頭天準備好的作業及練習題，並及時發到釘釘、優教信使、微信羣裏。下午4點半準時進行釘釘羣四年級英語課文跟讀、作業講解、答疑解惑、難點知識點解讀等。7點以後翻看學生背書作業、書寫作業，及時糾錯並進行作業完成統計。

一天一天就這樣忙碌而充實着，緊張並快樂着!

也想問一聲孩子們，你們掌握每天學的知識了嗎?這也是不得已而為之，但願你們能很快適應這種學習方式，希望你們都在努力着!