競聘副校長5分鐘精品演講稿（多篇）

競聘副校長5分鐘優秀演講稿 篇一

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好！很高興能有這樣的機會，站在這裏同大家一起暢想XX學校的未來。現在的我們，各有職務、各有分工，在不同的崗位為學校的發展建設付出着自己的努力和貢獻。但是，如果有一天，讓您成為學校的校長，您會怎麼做、做些什麼呢？今天我演講的題目就是《假如我是校長》。

假如我是校長，我要把校園建設成理想中的模樣。一座大山裏的學校，有着得天獨厚的自然條件，這是大自然的饋贈也是我們可以長足發展的優勢。作為校長，我希望這裏有綠色的校園、優美的環境、開闊的操場，環境安靜、空氣清新、佈局合理。假如我是校長，我將通過外聯、宣傳等活動方式讓更多人知道我們的學校，讓更多的愛心人士、企業家等加大對學校的資助和建設，通過綠化建設、文化建設、藝術建設、信息化建設，不斷的改善辦學條件、改善硬件設施、改善服務水平，讓這裏不僅成為“花園式”學校，更讓這裏成為為老師、同學們提供幸福源泉的基地。

假如我是校長，我要讓孩子們在無憂無慮中成長。學校是孕育知識的搖籃，也是傳授知識的紐帶。每個家庭的希望，在這裏學習、生活的活動時間要比在家裏的活動時間還要長。作為校長，我希望這裏能夠實現快樂教學、素質教學、無壓教學。遵循孩子的成長規律、尊重孩子的自然天性，在貫徹落實大的教育背景和教育目標的情況下，通過加強培訓、教學研討、傾聽意見等形式，加強對教師的培訓，更新教師的教學理念，創新課堂的教學模式，提高教學的質量。通過改造學生活動室、開展豐富的課外活動、加強素質教育等方式，讓孩子們能在一個舒適的環境中，學有所得、學有所成，擁有一個難忘的、意義非凡的義務教育時光。

假如我是校長，我要同老師們一起播種愛的夢想。都説“學校是老師的第二個家”，因為每一個老師的心中都有着對三尺講台的敬畏、對這個職業的敬畏、對職責使命的敬畏，因為我們承擔的是“百年樹人”的重任。特別是對於國小老師來説，更是承擔着每一個孩子教育啟蒙的重擔。作為校長，我將從感同身受的角度出發，尊重教師的意願，從改善辦公室工作環境着手，改善目前的工作條件，給老師們創造進修、培訓的機會，擴大他們的發展空間，讓每一位老師都能夠在良好的工作氛圍中，有所成長、有所收穫，因為這裏，不僅有秋季的碩果累累，更有教育育人、桃李滿天下的美好期待。

雷鋒同志曾説：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”。我相信，在座的每一位老師，都有着自己的職業夢想和職業規劃，但無論做哪一行，都要幹一行愛一行、愛一行精一行。作為老師而言，更需要在自己的學課領域深耕精作、深深紮根，才能做出成績、有所成效。所以，假如我是校長，我願意把校園建設成為你們理想中的模樣，為孩子們提供成長的雨露，為老師們提供發展的沃土。

我的演講就到這裏，謝謝大家！

競聘副校長5分鐘優秀演講稿 篇二

尊敬的各位評委、各位領導，大家好，我是20號選手，今年39歲，大學本科學歷，中學一級教師，擔任班主任，學籍管理員，教務處主任職務。先後榮獲市級優秀班主任，先進教育工作者，師德楷模等稱號。

今天，我非常榮幸能參加副校長職務的競聘，我認為我有以下三點優勢：

一、我有較高的思想政治素質。講政治，講規矩。作為一名學校的中層幹部，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏鋭性，全面貫徹黨和國家的教育方針，低調做人，踏實幹事，能獨當一面，輔助校長，從嚴治教，從嚴治校，使我校幸福教育課堂改革取得良好實效。

二、我熱愛教育事業。從一線教師到學校行政管理的實踐，造就了我吃苦耐勞，甘於奉獻，愛崗敬業的良好品質。生活中我嚴於律己，誠信待人，團結同志。工作中，幹一行，愛一行，專一行。重視學習及個人綜合素質的提高，補充精神食糧。在“大聽課”活動中，我起草制定了我校聽課方案，促使老師們互相學習，互相借鑑，取長補短，業務水平有了較大提高。

三、我有豐富的教學經驗和較強的管理能力。10幾年的教學及班主任經歷，2年多的教務處主任歷練，讓我學習了先進的教育理念，明白了學校領導應具備的基本素質，磨礪了我處理學校事務的能力，悟出了學校工作的管理方法，培養了我周到細緻，冷靜果斷的工作作風，形成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。

以上這些優勢為我今後當好副校長奠定了堅實的基礎，積累了豐富的經驗。今天我站在競聘副校長的講台上，如果我能競聘成功，我將努力做到：

一、擺正位置，當好助手。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，以積極地態度配合校長的工作，努力當好助手，做好“綠葉”，做到主動不妄動，到位不越位，管家不當家，補台不拆台。做到眼中有活，心中有校。個性服從黨性，感性服從原則，主觀服從客觀。既要當好校長的參謀助手，又要發揮副校長應有的作用。

二、圍繞中心，重點突破。工作中我將以“創建幸福校園，創建星級校園”為中心，堅持“三個沒有”教育理念，協助校長實現以下五個方面的突破：一是加強教師隊伍建設，提高教師的師德水平和專業水平。二是提高教育教學質量，以課堂改革方案為引領，轉變教學方式，提高課堂效率。三是強化學校管理，以現代學校制度建設為突破口，促進學校管理規範化，制度化和精細化。四是打造教育品牌，以校園文化建設為契機，加強學校物質文化，精神文化，制度文化建設，營造和諧育人氛圍，提升辦學品位，打造教育品牌。提高學生的綜合素質水平，推動學校特色化發展。

三、加強學習，提高水平。新的一年裏，要有新氣象，要有新擔當。如果我能競聘成功，我將虛心的向領導和同事們學習，不斷提高自身素質，適應新職位的需要。做真幹事，幹成事，不出事的副校長，做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質量精益求精。牢固樹立服務的觀念，服務於教師，服務於學生。確保學校工作平穩有序，高效運轉，讓領導放心，讓社會滿意。

雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越。著名物理學家阿基米德曾經説過：“給我一個支點，我將撐起整個地球。”今天，我在這裏充滿自信的説；“給我一個機會，我會還大家一個精彩。”謝謝大家。

競聘副校長5分鐘優秀演講稿 篇三

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這麼三點：首先是源於我對教育事業的熱愛；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇於挑戰自我的性格；第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的團委書記、政教主任到現在的副校長，積累了一定的管理經驗，所以有信心參加這次競聘活動。

市xx中學處在人口相對稠密、人傑地靈的xx鎮。xx鎮的基礎教育很好，離市區比較遠，加上附近的xx鄉，xx鎮，南村的部分村落，人口超過20萬，所以説，xx中學有存在的理由和發展的基礎。現在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導致xx中學學生的生源減少、質量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。

假如我是xx中學校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質量”。做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發揮。

管理和質量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量；相反，教育質量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數字化、精細化和人性化。

滿分作文網管理包括教師管理、學生管理以及常規管理三個方面。假如我是xx中學校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。我要學會“開發教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業化道路。促進教師的自我發展，提高教師隊伍的整體素養，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。俗話説：沒有規矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束。對於教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數字説話，平時教師的考勤、業績等要量化考核，事實面前，公平公開公正。

對於學生管理，真正做到以人為本，樹立學生是主體，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經營這一神聖的事業。讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。對於學生管理，依然要採用量化考核的辦法，從學生上操、衞生、學習、自習、紀律等方面每天由學生會、團委幹部給每班得分，班裏成立考核小組給每個學生得分。每週一公佈，在週一升旗儀式上給優秀班級頒發班級百分考核流動紅旗；週一班會上，班主任老師對每位同學總結表彰。