![學習援疆幹部秦學兵、王向傑先進事蹟心得體會]( "學習援疆幹部秦學兵、王向傑先進事蹟心得體會")
- “不是哪一朵花能夠開在天山上，雪蓮做到了；不是哪一棵樹能夠長在戈壁上，胡楊做到了；不是哪一個人能夠來援疆，我們做到了。”河南省按照中央部署原著新疆哈密及新疆建設兵團第十三師，2016年河南省223名黨員幹部及專業人才跨越關山阻隔，唱響一曲曲援疆讚歌，一批批河南援疆人開始在...
- 12248
![過秦論教學反思精品]( "過秦論教學反思精品")
- 《過秦論》這篇文章我們都是有學過的，文中故事勢曲折，引人入勝;頓挫跌宕,姿態橫生，你從這篇文章中學到了什麼？下面是為大家準備的過秦論教學反思，但願對你有借鑑作用!過秦論教學反思範文篇1《過秦論》是賈誼的一篇非常有氣勢的政論文。從此文來看，賈誼是頗富才情的，他是西漢時期...
- 12188
![《秦兵馬俑》教學反思]( "《秦兵馬俑》教學反思")
- 《秦兵馬俑》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《秦兵馬俑》教學反思猜你正在找《秦兵馬俑》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。課文4－9自然段介紹了秦兵馬俑類型眾多、形象鮮明的特點。教學這一部分內...
- 15511
![《過秦論》教學設計精品多篇]( "《過秦論》教學設計精品多篇")
- 課時篇一一、檢測背誦二、交流知識梳理成果三、遷移拓展1、從秦國興起與強盛的過程，我們可以有什麼樣的啟發？2、從秦國在盛極一時卻快速滅亡的歷史現象中，我們應該吸取什麼教訓？3、作為國家未來的主人，我們現在可以做寫什麼？《過秦論》教學設計篇二【設計意圖】《過秦論》是一...
- 17788
![古詩詞秦觀多篇秦觀寫的詩詞（多篇）]( "古詩詞秦觀多篇秦觀寫的詩詞（多篇）")
- 春日篇一朝代：宋朝|作者：秦觀一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇卧曉枝。寄題王欽之自圓庵篇二朝代：宋朝|作者：秦觀誅茅北户結圓廬，從事風流入畫圖。珠箔粉垣藏混沌，葛巾藜杖造虛無。春閒居士天花室，晝靜仙人白玉*本站*壼。遙想吏行鳧鶩散，沉煙一穗對團薄。雷...
- 11830
![《秦兵馬俑》教學反思（多篇）]( "《秦兵馬俑》教學反思（多篇）")
- 秦兵馬俑教學反思篇一學生學習語文的過程，是他們主動探究的過程。教學這篇課文，目的在於讓學生運用多種閲讀方法閲讀課外瞭解秦兵馬俑，感受其宏偉氣勢和鮮明而豐富多樣的神態，激發民族自豪感，培養探究中國的“世界遺產”的興趣。先讓學生選擇自己喜歡的方式自讀感悟，注重情感體...
- 6157
![燭之武退秦師教學設計]( "燭之武退秦師教學設計")
- 《燭之武退秦師》教學設計教學目標：以誦帶講，通過反覆誦讀，引領學生完成對課文內容的理解，提高學生學習文言文的興趣教學重點：反覆誦讀，引領學生品味課文的思想情感教學難點：如何啟發學生準確、深入的理解課文的思想內容教學設計：一、導入課堂導語(從文言學習入手)：大家學習文言文...
- 31261
![秦兵馬俑教學反思【多篇】]( "秦兵馬俑教學反思【多篇】")
- 《秦兵馬俑》教學反思篇一《秦兵馬俑》是四年級上冊第五單元的一篇略讀課文。課文一方面用祥盡的數據説明了兵馬俑宏大的規模，另一方面從身體體格、衣着披掛、動作神態等方面，準確、細膩地表現了兵馬俑類型眾多，個性鮮明。文中既有説明、描述的文字，也有作者豐富的聯想與想像...
- 10852
![秦女休行原文及翻譯，秦女休行賞析]( "秦女休行原文及翻譯，秦女休行賞析")
- 秦女休行原文作者：李白〔唐代〕西門秦氏女，秀色如瓊花。手揮白楊刀，清晝殺讎家。羅袖灑赤血，英聲凌紫霞。直上西山去，關吏相邀遮。婿為燕國王，身被詔獄加。犯刑若履虎，不畏落爪牙。素頸未及斷，摧眉伏泥沙。金雞忽放赦，大辟得寬賒。何慚聶政姊，萬古共驚嗟。秦女休行創作背景李白這首...
- 30042
![秦朝秦始皇的簡介精品多篇]( "秦朝秦始皇的簡介精品多篇")
- 秦始皇嬴政的簡介篇一秦始皇帝嬴政秦始皇嬴政(前259～前210)，出生於趙國，又稱趙政，秦莊襄王之子。莊襄王死後繼秦王位，後滅六國，統一中國，稱始皇帝，是秦王朝的開國皇帝。在王位25年，帝位12年，病死，終年49歲。葬於酈邑。秦始皇嬴政是中國歷史上著名的政治家、戰略家、改革家，首位完成中...
- 4985
![秦帝國的興亡教學設計]( "秦帝國的興亡教學設計")
- 《秦帝國的興亡》教學設計【內容標準】(1)瞭解秦統一六國的史實，探討統一國家建立的意義。(2)知道陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義。(3)識讀秦朝疆域圖，學習識讀歷史地圖的基本技能。一、教學目標知識與能力1.瞭解秦統一的背景，知道秦兼併六國的情況，完成統一併...
- 16032
![秦觀詩詞多篇秦觀寫的詩多篇]( "秦觀詩詞多篇秦觀寫的詩多篇")
- 水龍吟·小樓連苑橫空篇一詞牌名：水龍吟|朝代：宋朝|作者：秦觀小樓連苑橫空，下窺繡轂雕鞍驟。朱簾半卷，單衣初試，清明時候。破暖輕風，弄晴微雨，欲無還有。賣花聲過盡，斜陽院落；紅成陣，飛鴛甃。玉佩丁東別後。悵佳期、參差難又。名韁利鎖，天還知道，和天也瘦。花下重門，柳邊深巷，不堪回首。...
- 11013
![《秦統一中國》教學設計]( "《秦統一中國》教學設計")
- 《秦統一中國》教學設計教學目標知識與能力：知道秦統一，識記理解秦朝建立的中央集權制度，瞭解鞏固統一的措施以及對鞏固國家統一的作用。理解秦統一的歷史意義，養成分析問題的能力。過程與方法：通過識讀秦朝疆域示意圖、政治建制示意圖，研讀文字材料，統一文字、貨幣等圖片史料，獲...
- 13713
![過秦論讀後感 秦之重器]( "過秦論讀後感 秦之重器")
- 秦之重器東周時期，周王朝的統治日益衰敗，諸侯國紛紛割據獨立，周王朝失去了對各諸侯國的控制，已經名存實亡，華夏文明進入了長達500多年的春秋戰國時期。公元前770年，周平王遷都洛邑，標誌着春秋的開始，至公元前221年秦始王統一六國，建立秦朝。秦國在春秋早期還只是一個落後的小國，它...
- 22302
![泊秦淮原文及翻譯，泊秦淮賞析]( "泊秦淮原文及翻譯，泊秦淮賞析")
- 泊秦淮原文作者：杜牧〔唐代〕煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。泊秦淮創作背景杜牧前期頗為關心政治，對當時百孔千瘡的唐王朝表示憂慮。詩人夜泊秦淮河岸，眼見燈紅酒綠，耳聞淫歌豔曲，觸景生情，又想到唐朝國勢日衰，當權者昏庸荒淫，便感慨萬千，寫下了這...
- 12219
![秦氏]( "秦氏")
- 百家姓秦姓郡望堂號篇一1、郡望秦姓在漫長的繁衍過程中，形成了許多郡望。據《元和姓纂》所載，主要有四個：天水郡：西漢元鼎三年置天水郡，治平襄（今甘肅閣下通渭西北）。東漢一度改為漢陽郡，移治冀縣（今甘谷東南）。魏恢復天水原名。西晉移治上邦（今天水市）。隋唐天水郡即秦州。太原郡：戰...
- 28373
![秦兵馬俑教學反思]( "秦兵馬俑教學反思")
- 【導語】秦兵馬俑教學反思優選15篇由本站會員“qawerwer”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：秦兵馬俑教學反思篇2：秦兵馬俑教學反思篇3：秦兵馬俑教學反思篇4：秦兵馬俑教學反思篇5：秦兵馬俑教學反思篇6：秦兵馬俑教學反思篇7：秦兵馬俑教學...
- 9749
![秦王掃六合教學設計]( "秦王掃六合教學設計")
- 《秦王掃六合》教學設計一、教材：人教版：七年級歷史上冊第十課：秦王掃六合課時：1課時二、教學目標1、知識與能力：掌握秦朝中央集權統治的建立和秦始皇統一的措施及作用瞭解秦朝的疆域。秦長城和靈渠兩項古代工程。2、過程與方法：通過引導學生歸納並試評秦始皇鞏固統一的主要措...
- 11317
![學習“三秦楷模”心得體會]( "學習“三秦楷模”心得體會")
- 學習“三秦楷模”心得體會楷模是旗幟，楷模是標杆，是引領我們前行的方向標。在學習了施秉銀、付凡平、趙夢桃小組堅守初心的事蹟後，我深深感動，感動於自己的生活因他們變得美麗，感動於他們帶給我的新的精神啟迪。“不是因為有希望才去努力，而是因為努力了，才看到希望。”這是47歲...
- 31142
![課文《秦兵馬俑》教學反思]( "課文《秦兵馬俑》教學反思")
- 課文《秦兵馬俑》教學反思1今天上《秦兵馬俑》,不知道為什麼,一看到這個標題，心中驀然想起若干年前曾看過的一部影片《古今大戰秦俑情》。心中湧動着一種莫名的情愫，很喜歡這篇課文。文章的結構很明顯，我先從中心句入手，學生一下子就找到了這個句子。然後我們來理清課文的條...
- 6275
![詩詞秦觀多篇秦觀寫的詩詞經典多篇]( "詩詞秦觀多篇秦觀寫的詩詞經典多篇")
- 送洪景之循州參軍篇一朝代：宋朝|作者：秦觀寒梅不自重，輒花桃李先。矯枉有佳菊，最後眾芳妍。各因一時美，難以相嗤憐。物理固若是，士林亦宜然。夫子南國俊，聲猷推妙年。數奇晚方偶，參軍古龍川。龍川雖雲遠，風物號清鮮。羅浮不相下，頡頏巉荒天。雲鬢二三子，聊足奉周旋。行矣試老拳，歸歟...
- 5009
![齊秦]( "齊秦")
- 齊秦《夜夜夜夜》歌詞篇一想問天你在哪裏我想問問我自己一開始我聰明結束我聰明聰明的幾乎的毀掉了我自己想問天問大地或者是迷信問問宿命放棄所有拋下所有讓我飄流在安靜的夜夜空裏你也不必牽強再説愛我反正我的靈魂已片片凋落慢慢的拼湊慢慢的拼湊拼湊成一個完全不屬於...
- 28489
![蘇秦,蘇秦王安石,蘇秦的意思,蘇秦賞析【新版多篇】]( "蘇秦,蘇秦王安石,蘇秦的意思,蘇秦賞析【新版多篇】")
- 説韓篇一蘇秦來到魏國，遊説魏襄王。蘇秦先分析魏國的地理情況，指出：魏國地方雖小，但田舍密集，人口眾多，車馬奔馳，國勢與楚國不相上下；如今侍奉秦國，每年納貢，一旦秦國征伐魏國，沒人願意出兵相救。接着蘇秦以越王勾踐和武王伐紂的以少勝多為例，提醒魏王：魏國兵強馬壯，不用懼怕秦國；如果割...
- 13256
![《燭之武退秦師》教學設計]( "《燭之武退秦師》教學設計")
- 一、教學目標：1.知識與能力目標：瞭解燭之武退秦師的前因後果。2.過程與方法目標：通過誦讀、交流的方法品味燭之武的言辭。3.情感態度價值觀目標：分析燭之武的人物形象，學習他愛國、臨危不懼、充滿智慧等品質。二、教學重難點：1.重點：理解燭之武説服秦軍退兵的具體內容和邏輯性。...
- 17290
![秦女卷衣原文及翻譯，秦女卷衣賞析]( "秦女卷衣原文及翻譯，秦女卷衣賞析")
- 秦女卷衣原文作者：李白〔唐代〕天子居未央，妾侍卷衣裳。顧無紫宮寵，敢拂黃金牀。水至亦不去，熊來尚可當。微身奉日月，飄若螢之光。願君採葑菲，無以下體妨。秦女卷衣簡析樂府《雜曲歌辭》有《秦王卷衣》，言成陽春景及宮闕之美，秦王卷衣，以贈所歡也。李白的《秦女卷衣》，這首詩與《秦...
- 21681
文範網
