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愛護公物主題演講稿(精品多篇)

愛護公物主題演講稿(精品多篇)

愛護公物主題演講稿(精品多篇)

愛護公物演講稿 篇一

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛護公共設施,爭做文明市民,共建幸福家園》。

城市讓生活更美好,文明讓生活更幸福。近年來,隨着城市建設步伐的逐漸加快,許多社區的公共設施也相應增多,如路燈、果殼箱、ic卡電話、健身器材、花草綠地等,這些公共設施的日益增多和完善,不僅美化了城市和社區,也改善了市民的生活環境,更重要的是提升了城市和社區的品位。

可是隨着經濟的提高,社會的飛速發展。由於一些市民文明素 baihuawen.c n質不高,公共意識不強,破壞公共設施的行為仍時有發生。這些不文明者為了一己之快,損害了公眾利益,影響了城市的文明形象。

公共設施是市民共同享有的公共服務資源,它是為大家服務的,需要我們共同來愛護和維護,這既是一種自覺行動,也是一種社會美德。我們設想一下,如果沒有了路燈,人們將在黑暗中行走;沒有了垃圾箱,我們的環境將骯髒不堪;沒有了磁卡電話,人們將無法應急;沒有了健身器材,我們就無法有效地鍛鍊身體;沒有了花草綠地,我們的環境將會受到嚴重污染……公共服務設施如果得不到我們的保護和愛護而遭到破壞,不僅僅是浪費資金和環境資源,而且所帶來的後果將會降低整個城市和社區的檔次和品位。

公共設施是屬於我們大家的,每個人在生活中都會用到它。如果少了它們,生活也會變得不方便。如果每個人在使用這些公共設施的時候都能夠多留一份心,愛護它們,看到有人在破壞的時候能夠及時制止,相信城市會更加美好,生活會更加美好。

文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。我們的每一份熱情,都會讓城市凝聚更多文明的芬芳;我們的每一份努力,都會讓我們在打造文明城市、幸福家園的路上更邁進一步。讓我們攜起手來,以滿腔的熱情,積極的行動,為建設更加文明、和諧、秀美的新城市而努力奮鬥!

謝謝大家,我的演講完畢!

愛護公物的演講稿 篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護公物 厲行節約 從我做起》。二中自從1998年搬遷至此,經過多年的勵精圖治,學校在不斷地發展壯大,特別是今年學校被評為“省一級特色示範學校”,這是對二中人辛勤努力付出的肯定。目前我校管理手段先進,教育教學設施完善,校園環境優雅,呈現出一派欣欣向榮、生機盎然的景象,這些成為我們每一個二中人的驕傲。

但是,在我們美麗的校園中,也存在一些令人痛心的不良現象:講台上、黑板的凹槽中滿是粉筆灰,一條一直洗不乾淨的抹布擦得到處是痕跡;教室的木板門經常要損壞,學校的木匠師傅要整扇抬回去修理,課桌椅的損壞就更加嚴重了,常常在佈置考場時找不全30套滿意的課桌椅;體育館東面的乒乓球室的玻璃門好幾次被打破;晚自習結束後,忘記關門,關電扇、電燈,需要關門的大爺一層一層地去關閉;許多同學喜歡到信息樓和新綜合樓上廁所,可是上完廁所後,因不沖洗而又髒又臭或者沖洗時龍頭沒有關好,嘩嘩不停放水的情況頻頻發生。.。.。.每一個參觀我們校園的客人都曾讚揚二中校園非常美麗,環境很好。但是以上這些小問題卻不斷地在發生,在二中這樣一個文明的學習殿堂、優雅的育人環境中,存在如此諸多不良現象,難道不值得我們去深思嗎? 愛護公物、厲行節約是一個人心靈美的寫照,這不僅體現了一個人的品質,體現了一所學校的素質,更是反映了一個民族的素養,反映了一個國家的精神,“人無德不立,國無德不興”。現在很多人都有出國的經歷,而去過一些發達國家的人説得最多就是“環境很乾淨,公民素質很高”,為什麼?因為這些國家的人民從小都注重公民素質的培養,愛護公物和厲行節約是大多數人都必然具備的基本素養。

有人説:“改變世界很簡單,只需要每次隨手做一件好事”。而改善我們身邊的環境,愛護我們美麗的二中校園又何嘗不是如此?路上的垃圾,只需伸手撿起;滴水的水龍頭,只需要伸手擰緊;不該開着的電燈、電扇,只需我們抬手輕按開關;搬動課桌椅的時候,讓我們小心翼翼、輕手輕腳。.。.。.做到這些,其實就是愛護了我們的校園環境。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”讓大家都具有愛護公物、勤儉節約的責任意識,讓我們全體師生攜起手來,全體動員,共同參與,從現在做起,從身邊做起,讓二中的校園在我們手裏變得更加美麗!

愛護公物演講稿 篇三

各位老師、同學們:

大家好!

學校的財產是我們共同財產的一部分,對我們來説,愛護學校公物,就是愛護我們大家的財產。因為這些公共物品的主人是你,是我,是他,是我們全體社會公民。我們要把愛護公物落實在平時的學習和活動中。

俗話説:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”很多小事看似如此簡單,但又有誰可以堅持做到呢?一件小事長時間堅持做起來,就不再是小事了。例如我們可以嘗試着做到:看到沒有關好的水龍頭就隨手把它關緊;離開教室,宿舍時要注意把電燈和風扇關掉;不要在課桌、牆壁上隨意刻畫;課堂上愛惜各種器材;愛護花草樹木,不任意踐踏草坪,不攀折花木;愛護環境,隨手拾起地上的紙屑,不亂丟垃圾,保持環境衞生;愛護學校公共設施,不亂踢踩牆體,不亂塗亂抹,不在教學區打球、留下任何印記;愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學生,我們必須要思考一下,我們有沒有做到對待公物像對待家裏的物品一樣倍加關心和珍惜呢?不要因為它們是公共物品而不善待它們,我們應該把它們當作是自己的財物,好好的愛護——請問,你會隨意地去破壞自己的財物嗎?

公物為大家,人人愛護它。愛護公物是我們每個學生、社會公民應該具備的基本美德,是一個人完美心靈的寫照。愛護公物更能體現出一個社會的風尚,體現一個民族、國家的責任感和素質,反映一個國家的精神風貌!我們要像愛護自己的寶貝一樣地去愛護、珍惜公物。讓我們攜起手,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,讓校園在我們的呵護下變得更美好吧!

謝謝大家!們校園美好的明天。

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