敢於冒險高中生演講稿多篇

冒險精神並不等於莽撞。前者的行動有明確的目的性，清楚地知道自己在做什麼，並且願意承擔責任。為了達到目標，勇於承擔風險。共同閲讀敢於冒險高中生演講稿大全，請您閲讀!

敢於冒險高中生演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生，如同大海。大海深處神祕莫測，危機四伏，卻還有人前往探險：人生，又如同珠峯，明明會有生命危險，卻還有人前往攀登。這，究竟是為什麼呢?

幾年前，那裏還小的我，在花前月下思尋着這個問題。決定前往家附近的小山坡上冒險。那裏樹木叢生，地勢險峻。大人們還説：“那個山坡裏有怪物，小朋友別去。”我們組成了一個小隊，叫：“英勇無敵探險隊。”第二天一早便出發。

清晨，露珠滴落的聲音叫醒了我，到了出發探險的時候啦!“耶!”孩子們稚嫩的聲音氣勢十足。我們踏上了征程。

一開始還氣勢磅礴，意氣風發，幹勁十足，左瞧瞧，右看看，對任何事物都充滿了好奇心。一下拔拔小草，一下追追蝴蝶，一下又蹲在一旁賞野花。一點也不感到恐懼，一點也不累。

不一會兒，天上下起了小雨，導致泥土鬆落，濕滑。我們幾個人各自折了根木條作枴杖，只有喜歡逞能的小剛沒有。雨過後，天睛了，太陽比平時更亮，更刺眼。小夥伴們都把水喝了，還倒了點洗了把臉。

終於到了半山腰，夥伴們個個都累得氣喘吁吁。“哎喲!”只聽見小剛叫了一聲，他摔倒了!膝蓋上被弄了兩個大口子。鮮血直流，濺在一朵小白花上，格外明顯。小華和小明攙扶着他。“叫你不用木杖，這是自作自受吧，下次可要聽話些。”小剛瞥了我一眼。“我們要不要再向山頂進軍?”小麗問道。“小剛受傷了，那就算了吧!”“不，來了就要到頂!”每個人都這麼説。我的指南針在一片慌亂中丟失了。分不清東南西北了!這該怎麼辦?

一個個的難題擺在我的面前，我該做出什麼抉擇?第一：小剛受傷了，第二：沒有指南針!第三：天快黑了，再爬山會很危險的，第四：爸媽會着急的。

面對以上幾個困難，我打了個主意：我們，撤!“可……，我們才，只爬到半山腰!”“不!太陽就快下山了，黑夜裏，這片森林只會更加危險!”

夜幕降臨，我們已安全撤離森林。受傷的小剛被送去了醫院。我們，剩下的孩子發誓，下次還要再來!

雖然這次沒到山頂，但我體會到了許多：一、堅固的友誼，二、體會到了觀察身邊細微事物的妙趣橫生，三、野外生存的意義，四、生命的意義，五、最最關鍵的一點：量力而行!

這是一次與眾不同的冒險，有意義的冒險，給我啟迪與冒險。

敢於冒險高中生演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在現在這個平穩和諧的社會，“冒險”這個詞在人們的人生詞典中漸漸地淡化，很多人會找各種理由讓自己不要去冒險，以求安穩的現狀。但是有一句俗話説的是“世界上最大的冒險，就是沒有任何冒險。”

温水煮青蛙的故事已經家喻户曉，可是很多人卻沒有意識到自己就如那温水中的青蛙，在貌似沒有風險的環境中昏昏庸庸，待多年以後，恍然發現這個時時刻刻存在競爭的社會已經逐漸將自己淘汰，他們一事無成，一輩子除了羨慕他人的輝煌成就，就剩下獨自黯然的後悔。

美籍華裔女單選手關穎珊在參加2000年世界花樣滑冰比賽時，一心想奪取冠軍，可是在最後一場比賽前，她的成績並不理想，在最後的自選曲項目上，關穎珊沒有再爭取“少出錯”，而是放手一搏，勇敢擇了突破，她結合了最高難度的三週跳，並且還大膽地連跳兩次。這是一種冒險，如同一把雙刃劍，一旦失敗，其結果將很難看，不過一旦成功，她將力挽狂瀾，反敗為勝。她認為，輸10分是輸，輸100分還是輸，但如果認輸，就註定是輸，如果不認輸，反而有可能反敗為勝。

結果，這是一次正確且成功的冒險。面對記者的鏡頭，關穎珊説：“因為我不想等到失敗後，才後悔自己還有潛力沒有發揮。”

聰明的人不會讓自己徒然地羨慕和後悔，勇敢的人會放手一搏。

敢於冒險高中生演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我曾經看過一個紀錄片，裏面講的是一個與我年紀相當的少年，在父親的鼓勵下，玩起了花樣摩托這個危險而又刺激的運動。在這部紀錄片中，這位少年在練習中摔得無法説話，可他卻並沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽並且獲得了不俗的成績。我沒有那麼大的膽子，去進行那種可能會讓我終身殘疾的運動，可是在看完後，心裏卻產生了思索。我時常想起紀錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險，要是換了一個老實本分的學生做這麼危險的事，絕對不會取得像他這樣的成績。”我想：我們的青春，是否也應該有着冒險的精神呢?

青春，是一段多麼令人嚮往的時光。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間一去不復返，在青春中，我們應該學會冒險。有時候，當老師拋出疑難雜症時，全班舉手的人寥寥無幾，當有同學説出一個答案後，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不願意看到這種現象，為什麼會沒有人質疑呢?為什麼會沒有人進行考證呢?為什麼會沒有人願意冒險?我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上!我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創意的想法，有最靈活的思維!我們不應該只是將自己埋藏在盲目死板的學習中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發生巨大的改變。

我們在學到一個新知識後，應該由此及彼，發散性地思考更多的內容，然後再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰，在風華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪裏會成為為人類造福的偉大科學家?如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心説”?如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客遊記》?這是我們的青春，命運掌握在我們的手中，改變取決於我們的想法，成功需要我們去冒險!

我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新;正像成長的一個標點，那樣精彩難忘;正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。

敢於冒險高中生演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

星期六上午，我們應約到王叔叔家玩。到了才發現，原來他們住在一所學校裏。

爸爸停車時，我發現校園裏面有一個小遊樂園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門口時，才發現門是鎖着的，我的心裏別提有多失望了!吃完飯後，我又來到遊樂園門口，眼巴巴地望着園內，心裏十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來是兩個認識的同學。她們帶着幾個小朋友，讓我一起進去玩。我心想：她們有鑰匙嗎?帶着好奇心，我跟着她們一起來到了幼兒園的後面，這裏沒有門，卻是高高的護欄。望着護欄，我更疑惑了：“這麼高，怎麼過去呢?”只見她們從旁邊撿來一些磚頭，堆一個小台階，然後一隻腳踩上去，另一隻腳踏在圍牆上凸起的部分，再把腿放到欄杆上，縱身一跳就翻了過去。

我看着她們靈活的動作，心想：“我為什麼不能呢?”我也學着她們的樣子爬了上去，可坐在欄杆上不敢動了。

夥伴們都懷疑地看着我，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧!於是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心裏的石頭也落了地。我們興奮地衝向遊樂設施，在上面爬上爬下，歡樂的笑聲傳出了校園。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是捨不得停下來。

正當我們玩得開心的時候，媽媽喊我回家，我一下子着急了，裏面沒有磚頭墊腳，我能出去嗎?面對高高的欄杆，我在媽媽的幫助下試了半天，還是沒能爬上去。而在這段時間裏，夥伴們卻一個接一個地爬了出去，只剩我一個人了。我嘗試着往上爬去，正當我想把腳放到欄杆頂上時，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶着我，另一隻手把我腳放到原來的支點上。這不，難題又來了，腿放不到欄杆上去，我急得直喊救命。夥伴們也急了，摟的摟腰，拽的拽腿，場面一片混亂。後來，大家乾脆七手八腳地把我抱了起來，我感覺身體騰空了，頭卻朝着地面撞去，又哇哇大叫起來。直到再次落地，我才鬆了一口氣。

站在欄杆外，望着漂亮的遊樂園，我心想：下次還是不要冒險了吧!

敢於冒險高中生演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

你們可能不知道我小的時候是什麼樣的，告訴你吧!我可是一個很愛冒險的人。

我們村有一個地方，那裏是小朋友們的“遊樂場”，那裏有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數勇闖之路了。其實那是一個很危險的項目，那裏有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來，是一個很考驗你勇氣的地方。

一天，我跑到朋友家裏，説：“我們去那個遊樂場玩，怎麼樣?”他説：“好呀!我們趕緊去吧!”

“等一等”，我還要找一個朋友，於是我們到了另一個朋友家，問：“咱們去遊樂場……”我話還沒有説完，他就大聲喊道：“好的，走吧!”

我們帶着興奮和激動，來到了遊樂場。我們上到了起點，我第一個來，一上場我就像一個跳障礙的運動員，連續跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看着我問道：“你怎麼跳的比兔子還快!”

我得意地回答：“我只不過發現了訣竅，巧妙地避開了危險。”他們聽了都讚歎不已，還向我豎起了大姆指。接着他們按我的方法都很快走了過去，他們誇我真是一個小諸葛亮!

時光過得真快，轉眼間我已經長大了，也不再是那個愛冒險的孩子了。