以進取演講稿多篇

以進取演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有時會因簡愛放棄了自卑，選擇幸福了而感動；有時會因保爾放棄了苟全，選擇了共產主義事業而感動；有時會因卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生而感動。然而，現在我只為我們美好的青春歲月而感動。

90後的我們，個性是我們的獨創品牌，張揚是我們獨有的風采。

媽媽總是説，不打無把握的仗，不做無確定的事。也就是説，有一份證據，説一分話。然而現在的我們：做不到的事兒——亂説；沒發生的事兒——胡説；未來的事兒——現在就説。在我們美好的歲月裏，盡情的玩樂，盡情的歡暢。

在我們美好的青春歲月裏，讀書是必然的。我曾經看過一位大學聯考考生這樣寫的：“人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一本書，讓浮躁知心的以慰藉”。書，真的有神奇的魔力，細細品味"書"，感受到的是智慧，是幸福。在我們青春歲月裏，有書的陪伴是快樂，是充實。

在我們美好的青春歲月裏，當然也少不了友情，少不了朋友的陪伴。朋友，當我傷心難過的時候，在我身旁安慰我，支持我；當我受傷的時候，在我身旁照顧我，幫助我；在我學習過程中，遇到困難時，她為我解答。我們一起學習，一起玩耍，一起快樂的成長。

在我們美好的青春歲月裏，親情也是離不開的。雖然常常會跟父母發生衝突，但是他們對我無微不至的照顧是可以感受到的。從我剛開始學説話到我學走路再到我獨立思考時，親情一直都伴隨着我。

在我們美好的青春歲月裏，恩情也慢慢諸如我們的心中。老師對我們的恩情，我們永遠不會忘記。從學知識到學做人，都離不開老師的淳淳教悔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師的奉獻，應為我們所歌頌的。

有人總説，現在的我們是最感性的。喜怒無常，有時墮落，那只是一時不想努力的藉口；有時努力，那只是一時想起未來的自己會是什麼樣的……我們一步一步在邁向成熟，讓自己變得更加強大。

在我們美好的青春歲月了，我收穫了知識，收穫了友情，收穫了親情，收穫了恩情。我時時刻刻都被這些所感動着。因為在我們美好的青春歲月裏，它們給了我默大的支持，推動着我邁向成熟。

以進取演講稿篇2

親愛的老師，同學們：

大家好，

今天我要演講的題目是《誇獎使人積極向上》。

人們都喜歡聽別人誇獎自己，誇獎真的會讓一人的信心大大提升，我就經歷過這樣的事情。

小的時候哭着喊着要學習畫畫，最後爸爸媽媽只得同意，給我報了一個學習畫畫的輔導班。因為我是插班進去的，所以其他同學都已經掌握基本畫法了，問我確實才剛剛開始接觸畫畫，自然跟他們一比就差了很多。沒學習幾天我自己就氣餒了，對畫畫也提不起興趣了。爸爸發現了我的改變，以前每天都喊着畫畫的我現在對畫畫一字也不提及了。爸爸就問我在班裏學習畫畫學習的怎麼樣，我支支吾吾的説還行，爸爸就讓我拿我畫的畫來看看，我慢吞吞的拿出了我的畫板，因為在班裏我的畫畫是屬於不好的，所以我很怕爸爸發現我學得不好。爸爸接過我的畫，不但沒有質疑我的水平，反而説我畫的不錯啊，説我畫的這麼好怎麼不早早拿給他看呢。我懷疑地問：“真的嗎？”我爸爸肯定的點點點頭，原本緊張的心情瞬間就放鬆了。拉着爸爸就説起我畫畫的意思，説着説着就説道在班裏自己並不是畫畫好的，甚至連一般都不是。爸爸説：“我看你畫的就很好啊，你是才去這個班當然不能別他們比了，爸爸看了覺得你畫的是很棒的，主要在稍加學習就會超過他們的。”聽了爸爸的誇獎我真是大受鼓舞，信息瞬間就提升了幾百倍。以後的每次學習畫畫中我都主動向老師提問，讓老師看我畫的對不對。誰來真是神奇，沒過一個月我的畫畫真的在班裏成了前幾名了。

原來誇獎真的會讓人進步，以後我也要學會誇獎別人。領會誇獎的魔力。

以進取演講稿篇3

幼苗脆弱，卻以頑強的生命，衝破板結的土壤和黑暗，擁抱陽光並茁壯成長;溪流細小，卻以堅強的性格擊碎堅石和屏障，匯入滔滔大海並愈發壯闊;人生旅途中，有時也像幼苗和溪流一樣，會遇到種.種挫折。但挫折也是一種養分，它會促人成功。

縱觀歷史。眾所周知的越王勾踐，曾是一位高貴的君王，但是命運將他推下了貧賤的深淵，使他淪為了吳國的階下囚。但勾踐卻沒有放棄希望，他一直想重建自己的家園。寒寒鐵窗內，他卧薪嚐膽，忍辱負重，苦練心志，挫折使他增強了信念，最後成功崛起。

是什麼使勾踐成功，是挫折，是那份在挫折背後的信念。如果沒有挫折，歷史上就不會存在這樣一位明君，也就不會存在那長久不滅讚歌，更談不上什麼泱泱越國。可見，挫折，會增強一個人的信念。

撫今追昔。家喻户曉的梅蘭芳，在他早年的時候，就有成為一名京劇演員的夢想，但眼皮下垂、眼神不能外露的弱點使他常常在表演舞台上遇到挫折。然而挫折並沒有使他放棄夢想。他每天一大早起牀，盯着遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，終於成為了一代京劇表演大師。

是什麼使梅蘭芳實現夢想，是挫折，是那份挫折帶來的力量，使得他有勇氣有能力去搏擊夢想，使得他日後的道路變得平坦，令成功觸手可及。是挫折鑄就了他的輝煌。可見，挫折，還會給人帶來力量。

放眼世界。才幹出眾的貝多芬曾經歷過失聰的黑暗，對一個有名的音樂家來説無疑是沉重的打擊，但他面對挫折並沒有選擇逃避，他點燃了心中的明燈，將悲慘劃為激情，將對命運挫折的咆哮化作了一個個音符，扣人心絃的旋律，創造出了舉世聞名的《命運交響曲》。

是什麼使貝多芬變得傳奇，是挫折，是那份挫折帶來了激情，使他擺脱了命運的鎖鏈，使他達到了音樂的另一個境界，使他的人生更加多彩。是挫折使得他的名字響徹中外。可見挫折，也會給人帶來激情。

無獨有偶，挫折能造就輝煌：司馬遷受宮刑發憤而著《史記》;宋濂逆境自學終成宰相;海倫凱特身殘志堅仍寫出《光明》;國人在雪災地震中團結一心共同書寫永遠的讚歌......

霍奇斯説過：“挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的是成功的朝霞”更可以證明挫折是一種養分，他能使人增強信念，給人帶來力量，給人帶來生命的激情。作為現代中學生，我們也要正確對待挫折，抱着積極進取、永不拋棄、永不放棄的信念，努力克服挫折，通過不懈的努力，達到我們成功的彼岸。

以進取演講稿篇4

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，湧動的春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了第90個“五四”青年節。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待。

青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像是春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有着無限的活力與激情。

青春的我們是一羣跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的'我們活力四射。

青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言敗。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

以進取演講稿篇5

理想是前進的目標，是勝利的號角，是沙盤上的指南針，是推進我們的前進的動力。有理想才會有希望。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路。

我的理想是成為一名歌手，因為我喜愛音樂，喜愛旋律，每當電視上有演唱會，或者有晚會，我都不能缺席。因為，我常常會“跟唱”。

歌手在舞台上，不是為了表現自己，而是為了唱出自己的心聲，唱出自己的想法。如果只是為了表現自己，那麼，你終究不會成為好的歌手，一個稱職的歌手。

總結了以往的經驗，我知道了：每個歌手都是有學問，都是有資本的，所以成為歌手也漸漸成為我學習的動力，成為我的明燈。如今，我的主要任務是學習，在學習之餘，我會唱歌來作為娛樂;我也絕不放過上學的途中這個機會;你們總能看見我唱歌的身影，甚至在思考問題時，我也會走了神去哼哼那昔日的歌謠……

音樂成為我生命中不可缺少的一部分，所以，為了音樂，為了將來的事業。我會以200%的努力去學習，去創新，完成我的人生理想。

理想是前進的目標，是勝利的號角，是沙盤上的指南針，是推進我們的前進的動力。有理想才會有希望。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路。

以進取演講稿篇6

老師們、同學們： 上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時間 努力學習。

年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。 孔子説：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。 基礎年級期會考試剛剛過去，這是最容易鬆懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間裏，進行紮實有效的複習，爭取取得市統考的全面豐收，為以後的學習奠定良好的基礎，為明年的大學聯考建立我們應有的自信。

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧! 謝謝大家!

以進取演講稿篇7

朋友們，你們是要選擇怎樣的青春呢?其實，青春就像天邊最燦爛的一抹雲霞，美麗卻又無比短暫。你還來不及欣賞，它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎麼能任它白白流逝。可能在過去，在那不該揮霍的時光裏，我們揮霍着錯誤與悔恨。我們應該知道，儘管時間總似水長流，而生命卻總要歸還!怎樣經營?盈虧得失?是我們自己的事。説白了，生命，不過是上蒼借予我們—用的資本!

十八，九歲，正是青春飛揚的年華!我們或許心高志遠，或許夢與宵長，或許也曾在心底吶喊：我的青春我做主!我們也應該明白，我們是父母飽滿的期望，是他們前生的夢想。依然記得，我們是在父母遙遙牽動的目光中起航!可能我們有不曾懂的期望，那是年少的輕狂;可能我們有不曾懂的憂傷，那是青春的 迷惘!無奈與精彩，成敗與得失，往往只在一念之間。不到終點，誰都無法預言，一切都要靠自己來把握。

相信，無論是在高遠的山脈還是在靜謐的平原，在每一個不起眼的角落，都有着開拓者的拼搏和奮鬥!我們是不是也應該拿出我們的勇氣與信念，用執着、用堅定、永無悔、用刻苦，去迎接每一次的風雨和挑戰!做自己該做的，去自己該去的，想自己該想的，夢自己該夢的!是的，有了夢想才有理想，有了理想，才有了為理想而不斷奮鬥的人生歷程!而沒有夢想的青春無疑是黑暗的。因為，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。現在，開始吧，把所有的酸甜苦辣寫進青春，讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時代河流!

青春的旅程，就算雲路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊，又怎樣?就算風雨雷電、孓然一身、追星伴月，又怎樣?哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照裏，青春的心，照樣沸騰不會變涼!

我認為：

青春，就是要讓自己的雙眼想星辰一樣高貴，在血脈的長河灑上日月的韶光!

青春，就是要用真誠，風雨無阻凝練一條友誼的紐帶，像七彩長虹連接彼此年親的心!

青春就是要用自己的雙手，製作一頂蓋世無雙的桂冠，堂而皇之的給自己戴上!

青春，就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界裏，在歲月永恆的水面上，無拘無束，鮮豔奪目的熠熠怒放!

朋友們，你們贊同嗎?

那麼，就讓我們伸出雙手，為青春喝彩，為自己喝彩，為明天喝彩!

我的演講到此結束，謝謝!