幼兒園安全責任演講稿【精品多篇】

幼兒園安全責任演講稿 篇一

各位領導、老師：

説到安全，我想我們大家都知道它對於每一個人的重要性。但我認為，安全對於我們的每一個幼兒來説則是更為重要的。因為在幼兒園裏的幼兒年齡還都比較小，他們雖然有着很強的活動慾望但他們卻十分缺乏自我保護的意識，從而也就極易發生意外的傷害。那麼，作為老師和家長，我們究竟該如何減少幼兒意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量呢？我想，讓幼兒學會自我保護是必不可少的。因為別人的愛護和看護終究不如自護。所以説，培養幼兒的自我保護能力在今天也就顯得尤為重要和必要了。

我國的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是説，幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。但是，幼兒園安全教育的內容又是十分廣泛的。它涉及的內容包含了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。

幼兒園安全責任演講稿 篇二

同學們，我都要堅守一個信念：“我們都是自己的驕傲，都是家人的驕傲，也都是國家的驕傲。”

尊重生命，珍惜生命，善待生命，是為了更好地保護生命！學會了自我保護，我們的生命之花才能開得更加燦爛！ 可怎樣珍惜，如何善待呢？這就要我們每時每刻都要有一種意識，一種生命至尊，安全為天的意識。學校是一個人口較多的大家庭，安全教育不容忽視。對安全的忽視、就是對生命的忽視！我認為，作為一名學生，增強自我保護意識，需注意一下幾點。

1、注意校內安全：要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口聚集、玩耍；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關；不在宿舍內亂拉亂接電線，不使用蠟燭等明火。

2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，路上車輛來來往往非常多，有人説過，動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。我們騎車尤其是騎電動車和摩托車的同學們在上放學途要中注意交通安全，不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意鋭利物品、車停穩後再下車。

3、注意飲食安全： 同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不隨意在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品、過期變質食品。

4.注意人身安全：不組織或參與打架鬥毆，不攜帶管制刀具，不隨意翻越教室或宿舍的窗户、圍牆。

同學們，人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們拿着的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛。

我的演講完了，謝謝！

幼兒園安全責任演講稿 篇三

今天參加你們的全園安全工作專題會議，我感到很高興。會議之前，金園長、錢書記向我介紹了這次安全會議的目的和議程，我認為這次會議召開得很有必要、很有意義。它體現了市幼兒園全園上下對安全工作極端重要性的高度認識，體現了深入細緻地強化幼兒園各項安全防護措施的鮮明態度，體現了同志們辦人民滿意學校、辦人民滿意教育的堅定決心。市幼兒園是一所具有盛市一流辦園水平的窗口幼兒園，安全工作原來就具備良好的基矗在這樣的情況下，同志們還能夠這樣想、這樣做，我感到很欣慰，我認為它必將對全市各級各類幼兒園進一步增強安全意識、落實安全措施，產生積極的示範和推動作用。應金園長、錢書記的約請，我在會議開始講幾點想法，供大家參考。

一、牢記教訓，進一步增強做好幼兒園安全工作的責任感和緊迫感。

黨和國家、省市各級政府歷來高度重視學校安全工作。各級教育主管部門就學校安全管理曾經多次發文提出明確要求。然而，一些地方幼兒園安全事故還是時有發生。今年8月以來，北京、河南、山東和我省蘇州等地連續發生造成幼兒園兒童傷亡的重大案件和事故。其中，北京大學第一醫院幼兒園和蘇州市吳中區“小劍橋”私人幼兒園發生了歹徒持刀砍殺幼兒的案件，河南省濟源市一個村級幼兒園和山東省費縣一個農村幼兒園發生了房屋倒塌和交通安全事故。這説明一些地方幼兒園安全管理工作仍然存在着許多漏洞和薄弱環節。“前車之覆，後車之鑑”，我市各級各類幼兒園要深刻分析發生這些案件和事故的原因，牢牢記取慘痛的教訓，從實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識做好幼兒園安全工作的極端重要性，進一步增強責任感和緊迫感，積極主動地採取有效工作措施，做到防微杜漸、警鐘長鳴，確保幼兒園的絕對安全。

二、狠抓關鍵，進一步落實幼兒園安全工作的責任和措施。

幼兒園安全工作包羅許多內容，橫向涉及到幼兒園的各個角落，縱向涉及到幼兒一日活動的各個環節。就市幼兒園而言，我以為當前需要着重抓好以下幾個關鍵性的工作： 一是加強安全隱患的排查和整改。據瞭解，市幼兒園開學第三週已經要求教學、後勤、行政三條線的行管人員對各自工作範圍內的安全隱患問題進行“拉網式”檢查，重點查找平時熟視無睹的安全隱患。9月16日，還發放徵求意見表，請全園幼兒家長對園內的安全隱患進行細緻排查。這些措施非常必要。安全工作就是要克服麻痺大意思想，從細微之處入手，從司空見慣的現象入手，分析可能會帶來的危險因素，從而堅決消除隱患。需要強調的是，在排查的基礎上還要加強整改。對於不花錢財、不費氣力，立即就能改正的，務必要從速整改；對於一些安全“老大難”問題，園領導和有關人員要不怕跑斷腿、磨破嘴，提請上級部門及時關心解決。 二是加強師生安全自護的教育和訓練。北大醫院幼兒園兇殺案發生後，有人提出應該讓孩子及早掌握關鍵時刻的求生技巧。因為即使孩子再年幼，只要懂得跑，邊跑邊喊，他們受到的傷害也可能要小一點。

幼兒園安全責任演講稿 篇四

早上好！在11.9全國“消防日”到來之際，我利用國旗下講話的機會，向同學們進行一次消防和安全知識的宣傳。

秋冬季節，風乾物燥，正是火災多發的季節，防火形勢異常嚴峻。火，既是我們的朋友，也是我們的敵人，關鍵在於人們如何駕馭它。該燃燒的時候，讓它盡情燃燒；不該燃燒的時候，就要堅決禁止！無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。

預防火災應該注意什麼呢？首先要從日常生活中的小事做起：l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。2、瞭解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

發現火災我們該如何應對？如何自救呢？1、發現火災，可以打電話119直接報警。2、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，一定不要身穿着火的衣服跑動。3、樓房發生火災時，一是要鎮靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中衝出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向着火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：發生火災時，千萬不要乘坐電梯。

生命寶貴，平安是福，讓我們時時牢記消防安全，健康成長。

幼兒園安全責任演講稿 篇五

從社會學詞來説：安全是指事物沒有危險、不受威脅、傷害，沒有損傷。或者説人與生存環境資源的和諧相處，有效利用，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患。沒有危險是安全的特有屬性，因而可以説安全就是沒有危險的狀態。

※幼兒安全主要是指幼兒園在組織開展幼兒保教活動期間，不受威脅、傷害、損傷，沒有危險。幼兒安全與每個師生、家長和社會有着切身的關係，維繫着我們幼兒教師、幼兒、家長及其庭的幼兒安全問題是社會各界關注的熱點問題。國家《幼兒教育指導綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。《幼兒園工作規程》也明確指出：幼兒園的任務是實行保、教育結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。保在先，育在後。這足以説明安全保障是幼兒園工作的首要任務和重要內容。安全不保，育教何談？因此，確保幼兒入園期間的安全，是我們幼兒教育舉辦者和工作者義不容易辭的首當重任。要做好幼兒園的安全工作，確保幼兒安全，我們至少應設置和創建八大安全屏障。

一。把好出入口關

建立健全和嚴格堅持門衞值班制度和外來人員出入登記驗證准入制度。外來辦事人員必須進行嚴格登記驗證，並經門衞保安與幼兒園負責人允許後方能入園辦事。接送幼兒家長只能在園大門外等候。同時門衞保安必須嚴格作息時間，按時關好門鎖。不僅要防人，還要防止貓狗等動物進入。

二。完善規範和嚴格接送制度

據瞭解城內及周邊幾所幼兒園，都實行了接送卡管理制度。幼兒園建立幼兒接送卡。接送卡一面有幼兒姓名、性別、班級及照片等信息，另一面設置指定幾位接送幼兒的監護人姓名、性別、身份證號及其照片。指定接送監護人憑接送卡，經保育員或門衞驗證核實後方可入園接走幼兒。如接送卡上指定接送監護人有事接不了孩子並委託他人接送的，需出據書面委託書或事先電話通知班主任或門衞保安，告知受委託人的姓名和身份證號碼。接孩子時，受委託人還要當着老師或門衞保安的面給家長打電話，進行第二次確認，並留下委託書或身份證複印件。並同時作好記錄。據我所觀察，家長合租接送幼兒的較多，針對這種情況，我們更應把相關工作做細做實。我們幼兒園以前也實行過接送卡管理制度，今後建議幼兒園恢復並進一步完善實施接送卡管理制度。再次，不論是幼兒家長，還是其委託親朋、司機代為接送幼兒的，我們應告知並要求和督導幼兒家長及委託接送人遵守幼兒園作息時間，按時接送幼兒並做好交接。避免、杜絕家長或其委託人過早或過晚接送幼兒。否則，幼兒多在幼兒園一｛｝秒鐘，我們就給自己肩上多攬了一份安全與責任，就有可能好心辦壞事。

三。認真做好晨午檢

我們幼兒園屬於日託式幼兒園，那麼按照《重慶市幼兒園一日活動細則》規定要求：幼兒教師、保育員應認真做好每日幼兒入園和午休起牀時的一日“晨午檢”工作。做到“一摸、二看、三問、四查、五防”。尤其要仔細檢查幼兒是否攜帶了可能造成外傷及引發意外傷害的物品、器械入園。其他具體內容見《重慶市幼兒園一日活動細則》，不在此細説。同時作好“晨午檢”記錄。

四。把好食品衞生安全關

我們幼兒園同國小學生幼兒午餐是同一食堂，食堂的安全管理就不此多説。這裏要説的是我們幼兒園教師、保育員在給幼兒提供午餐服務前一定要洗手，做好幼兒餐具的保潔及午餐的端送、分發等服務的安全與衞生，做好園舍、教室、睡房等環境衞生，確保幼兒午餐安全，防止幼兒午餐中毒及傳染病等安全事故發生。

五。認真履職，加強幼兒入園教學與活動期間的管理

國家幼兒園工作規程中對幼兒園負責人、教師、保育員等各類人員的職責作了明確的規定。全體幼教工作人員都應認真履職。幼兒入園後，我們的教師、保育員應相互銜接、配合，全程陪同，無論是上課期間還是課間、午間期間與活動期間，都要全程監護，加強引導、教育和組織管理，一是防止幼兒間同伴抓傷或咬傷(幼兒間常為爭奪玩具或圖書、受欺負、意見不合、不會謙讓……在這樣或那樣的矛盾中，極可能造成抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。二是要防止幼兒跌傷或撞傷(孩子在活動時，經常會突然跌倒；拋接物落在自己或同伴身上；從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來； 彼此之間躲閃不及，發生衝撞磕碰等“意外”)。三是要幫助幼兒建立7條清晰的安全清單：(1)在教室裏不要跑，小心撞到桌角；(2)不帶小刀等危險物品上幼兒園；(3)走樓梯時，要看好腳下，不能推別人：(4)不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕釦、黃豆等放入自己或別小朋友的口、鼻、耳中，不將氣球的碎片放入口中吸氣，以防異物吸入； (5)身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師：(6)不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼；(7)能説出自己的姓名、家長姓名電話、住址。四是組織活動內容要符合幼兒年齡和心理特點，不能組織幼兒參加有危險的活動，確保活動過程中的安全。千萬不能在課間、午間放任自流。

六。優化完善幼兒園物化安全文化建設

學校將進一步完善幼兒園(舍)環境場所及幼兒活動大型器具、設備設施安全建設，並設置“禁跑”、“禁爬”、“禁摸”、“禁觸”、“防跌”、“防撞”、“防電”等安全警示提醒標誌標識。

七。做好園內設施的安全觀察與檢查工作

幼教工作人員應時常注意觀察教育教學設備設施、活動場所、大型玩器具的安全情況，發現安全隱患及時採取保護措施，並告知學校後勤處及時進行維修治理，消除安全隱患。工作人員下班時要關好門窗，關閉電源，做好安全防火、防盜工作。防止杜絕安全責任事故發生。

八。家園互動，共保平安

幼兒的安全工作僅僅靠幼兒園單方面的努力是遠遠不夠的，只有家園互動，才能真正確保幼兒園內外平安。可結合板報專欄、家長會、家長開放日、安全衞生宣教等形式，向家長宣傳有關安全知識，增強家長的安全意識，取得家長的配合和支持，讓家長自覺主動按時接送幼兒入(離)園，督導其委託接送人按時接送幼兒入(離)園，加強幼兒的安全習慣、行為的引導、監管督導，實施幼兒園和家庭的同步教育，交給孩子安全、生存的鑰匙。

要做好安全遠不止這些還有很多方面，這就需要你們把安全工作做實做細。幼兒安全工作責任重大，關係到千家萬户。俗語説：“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”。幼兒負責人和全體幼教工作人員都應強化安全意識，警鐘長鳴、不能有半點絲毫鬆懈意識和麻痺思想，確保無安全事故發生。

幼兒園安全責任演講稿 篇六

老師們、同學們：大家早上好！

隨着經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對我們少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中國小生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車，放學後一定不要在校逗留，也不得走親訪友。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，

更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來，呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 今天是第十二個全國中國小生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽、開花、長成參天大樹時，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

幼兒園安全責任演講稿 篇七

安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒團體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情景，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計安全標誌”等。讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

同時，安全教育作為幼兒園長期的教育資料，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事“思傑走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來界，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每一天喝豆漿時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄杆有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環節的安全警示，並請小朋友們相互監督，定期評選出我們班的平安小衞士。經過這些與日常生活有機的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發生，並且能夠提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為本事的發展奠定了基礎。

教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關係上起着重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑於此。今日當我們的教育倡導着教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味着要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那麼我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少必須的冒險性”結合起來呢

例如遊戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由於他們的身心發展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在遊戲活動中異常是户外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低遊戲的難度，也是不利於幼兒成長的。日本有教育學家指出：“遊戲活動要有必須的冒險性，如果沒有，孩子無法真正構成迴避危險的本事”。

作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福和歡樂。