2023年紀念一二九運動演講稿（多篇）

紀念一二九運動演講稿 篇一

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是ｘｘ級ｘｘ班的一名學生，我叫ｘｘｘ。我今天演講的題目是《一二九永遠在我們心中》

大家都知道，在七十二年前的12月9日，北平爆發了由中國共產黨領導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數千名學生冒着生命的危險，舉行了大規模的____，發出了停止內戰一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但為了祖國的尊嚴，不惜拋棄自己的生命。

歷史的車輪在緩緩的移動着，在經歷了無數次痛苦與磨難後，祖國兒女依然不屈不撓！我，一個跨世紀的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責的重任！

一二九運動到底是怎麼一回事，同志們都知道，然而，我們應該進一步瞭解：它是在什麼政治環境下產生的呢？它有什麼政治意義呢？它給中國政治上一個什麼樣的影響呢？明白了這些問題，就會知道現在中國的情況跟過去大大地不同了，現在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。

紅軍經過了萬里長征，在一九三五年十月到達陝北吳起鎮。當時敵人還在進攻我們，那年的十一月下旬，在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中，在十二月十日，一聽到北平一二九運動的消息，我們心裏好不歡喜！紅軍同志完成了這麼偉大的長征，學生同志在北平發動了這樣偉大的救亡運動，兩者都是為解放民族和解放人民而鬥爭，其直接意義都是推動抗日戰爭。所以，一二九運動在歷講，是抗日戰爭準備的一個非常重要的方面。

有些人説，一二九運動不如五四運動，就是説，前者不及後者的政治意義偉大。這對不對呢？不對。我們認為這兩者的意義是同樣偉大的。

秉承着一二九運動的精神。正如一位偉人説的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠説：”我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而鬥爭！“這也是一代又一代職專人的人生信條，於是，才創造出了一次又一次感動，一次又一次榮耀。

祖國的未來需要每個人去奉獻，社會主義精神文明建設需要每個人身先士卒。也正是有了一代又一代學子，前仆後繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳！

同學們，讓我們銘記歷史，讓我們為祖國的明天而努力。相信和諧與我們同在，文明與我們同步！

大學生紀念一二九運動演講稿 篇二

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

我們都知道中國的進現代史是一部“屈辱”的歷史，是一部“催人淚下”的歷史，更是一部“發人深省”的歷史，面對這一悲痛的現實你有什麼感悟呢？下面請聽我的演講《悲痛中的感悟》……

肖伯納説的好“人生不是一隻短短的蠟燭而是一隻暫時由我們拿着的火炬，我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”身為祖國的兒女我們如何讓自己青春的火炬燃燒的更旺呢，我們對祖國的歷史又深知多少呢？對於我們來説祖國是“東海碧波上生氣的太陽”，是“帕米爾高原上閃爍的羣星”，是“花開三月草長鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過歷史的烏雲也曾遮蓋這個古老文明而又落後的中華大地，歷史的狂風也曾搖撼着這個多災多難而又不斷奮起的民族，青年的一代，進步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——

1935年12月9日，在中華民族生死存亡的危急關頭，中國的新青年們覺醒了，他們高呼“反對華北自治！_本帝國主義！停止內戰，一致對外！”正是這一充滿憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無數英雄兒女，正是這一充滿憤怒的呼喊聲掀起了中國革命運動的新_…

同學們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎？赫然醒目的大字告訴我們當年日本鬼子把中國人綁在柱子上練刺殺！聽到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎？看到了嗎？看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤的南京，三十萬生命無論是風燭殘年白髮蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，在惡魔的鷹爪下統統被殺無一倖存！“處處扼咽喉，天涯何處是神州？堂堂中華在侵略者的鐵蹄下_這次第又怎一”恨“字了得？”

青年的朋友們，讓我們每個人把自己的手按在胸前問問自己我們的“血”還是熱的嗎，我們難道只有在為英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動人心的口號來顯示自己的青春力量與愛國熱情嗎？難道在狂熱的歡呼後我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中，好象一切都沒有發生過嗎？——不！青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負起祖國的脊樑，時刻為祖國的榮譽而奮鬥！

21世紀青年們！

有藍天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化，

有遠方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，

有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風浪前怯步！

讓我們成為21世紀的弄潮兒，在驚濤駭浪中展限自我！

讓我們用夢想去點綴青春的讚歌！

讓我們用生命去延續青春的夢想！

相信自己，相信祖國，相信我們的明天會更加的燦爛輝煌！

大學生紀念一二九運動演講稿 篇三

同學們，老師們：

歷史的風，吹翻起76年前的那一頁。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。這一天，一羣熱血沸騰的愛國青年學生，為了挽救中華民族於危亡之中，在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱，撒熱血，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協；促使了民族的覺醒；換來了安寧的今天。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。

今年，正值我們成都經濟技術學校建校10週年。今天，我們又在這裏聚會，通過文娛晚會比賽這種形式，來簡樸地紀念76年前這一偉大的愛國運動！

同學們，老師們，現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的，艱苦精彩並存的博弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國 滅種的危機，當前，一些民族和國度正在環伺周圍，饞涎欲滴；如果我們一着不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。

同學們，老師們，回首昨天，有悲壯的戰鬥，有斑斑的血痕；正視今天，祖國正飛向美好的未來，讓我們高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，文化的傳承，民族的振興而奮勇前進吧！

最後預祝晚會取得圓滿成功！

謝謝大家

紀念一二九運動的演講稿 篇四

各位老師同學們，下午好！我演講的題目是：弘揚愛國之情，樹立報國之心

十二月九日，是一個普通但不平凡的日子。時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷悽清，但空氣卻在急速的流動，因為，在北平——歷史的故都 ，發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天，白雲為之翻湧，大海為之咆哮，長江黃河為之怒吼，中華大地為之震顫，因為 一個蹂躪不屈的民族，在甦醒。一個多災多難的國家，在抗爭。

每當人們回顧這段歷史的時候，無不為那些愛國學生的英勇奮鬥精神所鼓舞，無不為之而振奮。

回首昨天，有悲壯的戰鬥，有斑斑的血痕；正視今天，祖國正飛向美好的未來！

當中華民族陷於內憂外困的時候，我們總是默默企盼着奇蹟的誕生；同時我們又默默祈禱着我們的民族，能夠轉危為安。

讓我們為振興我們的中華而拼搏吧。因為振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。

少年興則國興，少年強則國強。

滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命，不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。

1935年12月9日，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，用時代的呼聲，喚醒了更多的民眾。正義的呼喚聲一波連着一波，把中國推向光明。

同學們，讓我們揮筆用新的美好篇章換下歷史的不堪，為祖國的未來而努力奮鬥吧！

謝謝大家

我的演講完了

篇3：國小紀念一二九運動演講稿

初冬的清晨，略帶着陣陣寒意，遠方，當第一縷陽光從天邊的地平線射出，在這個星球的東方，古老的中國在朝陽的照耀下顯得那麼安寧、祥和。生在和平年代的我們正在享受着如今美好的生活。累了，可以到鑑湖邊走走，乏了，可以看看大江風骨，無聊時，可以聽聽自己喜歡的音樂，想看書了，可以去圖書館轉轉，一切都是那麼的愜意、小資。但是現在，我想問問大家，今天是什麼日子？今天是十二月九日，今天是“一二九運動”七十八週年紀念日！可是，如果學校沒有舉辦這場演講比賽，如果都大家沒站在舞台上，又有誰能記住今天是“一二九運動”七十八週年紀念日呢？

七十八年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚的踐踏這片神聖的領土時，當國民黨反動派還在堅持“攘外必先安內，統一方能御辱”方針時，我們的先輩正在用自己的鮮血和身軀捍衞着祖國的尊嚴，在東北，楊振宇領導的東北抗日聯軍正在同日寇進行着艱苦卓絕的鬥爭，在東南，蔡廷鍇帶領着19路軍英勇的抵抗者日寇的入侵。然而，1935年的5月，國民黨政府竟然和日本祕密簽訂了喪權辱國的“何梅協定”，消息傳來，舉國震驚。“偌大的華北，連一張平靜的書桌都放不下了！”於是無數的愛國青年們團結起來了，終於在12月9日這一個滴水成冰的日子，在北平，手無寸鐵的數千名大學生歇斯底里地高喊着“中華民族萬歲”“用武力保護華北”“停止內戰，一致對外”的激昂口號，蜂擁着與手拿警棍、大刀等武器的警察頑強對抗。

我永遠也忘不了那一天，瘋狂的警察在這樣寒冷的天氣下毫不留情的向遊行的學生們噴水，渾身濕透的學生們毅然抹去臉上的水漬，咬着牙向前邁進。 我永遠也忘不了那一天，當許多學生們被逮捕後，百餘人被打傷，剩下的學生們仍然在廣場慷慨鏗鏘的演講，號召大家堅持下去，他們此刻所展現出來的氣節，就是那個年代最耀眼的光輝！

我永遠也忘不了那一天， 1935年12月9日。

當我們回顧歷史，我相信一種剛烈之氣會填滿我們的胸腔。我們是中國人，百折不撓的中國人，我們對這片華夏大地的熱愛就像大火一樣熊熊燃燒，亙古綿延。在促進民族獨立和解放事業的過程中，無數的人獻出了自己寶貴的生命，蔡和森、左權、郝夢齡、聞一多、張自忠，也許，你會覺得這些人離你很遙遠，但是我想要告訴你的是，就在離這兒，，離涪陵不遠的北碚，張自忠將軍就長眠在北碚梅花山上„„。或許你只聽説過五四運動，但一二九運動、乃至近代史上每一次愛國運動、每一次愛國演講、每一場戰役、每一滴流灑的熱血……都是一樣的值得瞻仰和敬佩，因為它們折射出的都是我們炎龍子孫對祖國的熱愛、對外來侵略的勇敢抵抗、對尊嚴的驕傲捍衞。

如今，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌，鬥爭的精神仍然激勵着我們去奮鬥。滄海桑田，中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國！我們看到的是一個獨立自強的中國，正在崛起的中國。改革開放、港澳迴歸、零一入世、零八奧運、神十飛天、嫦娥奔月„„每一個例子都足以向世界證明，中國，從古至今，從過去到未來，都是巍峨屹立於世界上的泱泱大國！

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。” 所以，同學們，當這段烈火歲月在我們腦海中沉澱下、在心中紮根後，今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火的硝煙，但我們仍然要繼續努力奮鬥，牢記歷史，勿忘國恥，胸懷大志。我們是中華兒女，我們是龍的傳人，我們將會而且也必會實現我們自己的中國夢！我們將會而且也必會在中國這斑斕璀璨的畫卷上塗上屬於自己的最濃抹重彩的一筆！我們將會而且也必會書寫中華民族最偉大的篇章！

我的演講完畢，謝謝大家。

紀念一二九運動演講稿 篇五

親愛的老師們，同學們

大家上午好：

在__年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風華正茂的學子們在為中國的解放而鬥爭！九一八事變後，日寇的鐵蹄踏上祖國大地，華北事變使中華民族危機空前加重，此時身處國防最前線的北平學生痛切感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。在中國_的領導下，1935年12月9日，北平城中發起了一場學生要求政府抗日的__活動，史稱“一二九運動”。它是在中國_組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷着景仰的心情，共同回顧__年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而捨生忘死的歷史。

同學們，歷史告訴我們：作為青年學生，要繼承和發揚“一二九”運動的優良傳統，振奮精神，開拓創新，積極進取，為將來的建功立業打好基礎、做好準備，為實現中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量。那麼，生活在和平年代的今天，我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命呢？

“12.9”運動的精神實質是“愛與責任”，愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環境漠不關心的人，長大後，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大後，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。因此讓我們從小事做起，從愛班級體、愛校園、愛親人、愛老師、愛同學開始，踐行愛與責任，謝謝大家！

紀念一二九運動3分鐘演講稿 篇六

共青團——一個熟悉而又響亮的名字，她意味着一個陣地，一項事業，一種責任，神祕而又神聖。中國共青團走過了_多年的風雨歷程，踏着歷史的足跡，我們依然可以清晰地聽到廣大愛國青年在她的帶領下吹響進軍的號角，依然可以清晰地看到她帶領青年們在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人故事。今天，我們從紀念一二九運動的宣傳工作中就能夠切實地感受到她的蓬勃朝氣。

一二九運動過去八十五年了，八十五年有多久？八十五年可以讓一個豆蔻女兒成為銀髮老人；八十五年可以將一個咿呀學語的孩子變成花甲老者；八十五年可以讓兩代人先後走過而立……

八十五年，對於我們來説是久了些，可對於歷史而言呢？當時間的年輪碾到今天的時候，當掛曆上赫然顯示12月9日是時候，身為一名共青團員，請想想那無數仁人志士拋頭顱，灑熱血的壯懷激烈；請想想那一個個紅旗飄飄令無數兒女驕傲的地方；請想想那已離我們遠去的激情燃燒的歲月；請想想那槍林彈雨中所孕育的中華魂………我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，12月9日，12月9日！——一個普通但不平凡的日子！華麗的辭藻代替不了理性的思考。同是大學生，同是共青團員，同是中國人，當“中華民族萬歲”的口號響徹雲天的時候，我們每個人所感受的，還僅僅是感動嗎？我們要做的就是踏着他們的足跡去開創一條新的道路，一條在和平年代熠熠生輝的中華之路！

毛澤東同志説過一段話，是給我們年輕人的，他説，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。中國的前途是屬於你們的……”中國的青年曆來走在時代的前端，勇於承擔自己的歷史使命。從偉大的五四運動到抗日救亡，從新中國的青年突擊隊到市場經濟的弄潮兒，中國青年在共青團的帶領下創造着一個又一個輝煌，也堅持着一個能是自己不斷前進的信念——永遠跟着黨走！

我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。當我們戴着閃閃的團徽，站在鮮紅的團旗下，唱着高昂的團歌時，心中無不為之驕傲，為之自豪。

團的精神鼓勵着我們，優秀團員的事蹟感召着我們，回顧歷史，展望未來，還需要把握現在。心動不如行動。在建設節約型校園的今天，讓我們從身邊小事做起，厲行節約，為團旗增光添彩。讓我們準備着，時刻準備着！

紀念129運動演講稿 篇七

公文 1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整x週年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操；面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動於衷？當然不能！我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呢？

記得古羅馬哲學家維吉爾曾經説過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在業餘生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！

紀念一二九運動的演講稿 篇八

為了弘揚愛國主義精神，進一步加強廣大師生的思想政治素質和道德情操教育，提高廣大學生的歷史責任感和使命感，近日，東石中心國小積極開展了形式多樣的紀念“一二九”運動主題教育。

通過升旗儀式、主題隊會、黑板報，宣傳“一二九”運動，帶領同學們重温歷史，提醒同學們勿忘國恥，增強學生們的民族自尊心、自豪感和愛國主義熱情，營造濃厚的愛國氛圍。

組織同學們瞭解“一二九”運動發生的背景、經過和意義，觀看愛國主義影片，使同學們深知今天的幸福生活來之不易。

通過系列活動的開展，激發同學們的愛國熱情，使他們永遠銘記“一二九”這個特殊的日子，並將愛國熱情化為積極行動----刻苦學習，報效祖國。

紀念一二九運動演講稿 篇九

如果説中國古代的歷史宛如綿繡織成，那麼它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五嶽低”，用這句詩來形容中國近代百餘年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天，在一二·九運動爆發__週年的日子裏，我們要説：

不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡着的中國人民。

不要忘記__年前發生在南京的那一幕，我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行着殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具屍體在蠕動；隨着刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁；無數的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶！他們都是中華兒女呀！任何一個有血性的中國人，只要他還承認自己是炎黃子孫，就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會忘了這中華民族的奇恥大辱！

而現在，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國！無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國！日本首相一邊大談中日友好，一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社裏的甲級戰犯；日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生；日本商人在向中國孩子傾銷內容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實在讓人痛心！

現在的德國人為什麼對猶太人那麼好？因為他們怕——怕猶太人團結起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業的產品而導致這家知名企業破產，起因就是這家企業的總裁説了一些表示“理解希特勒”的話。

當然，對待今日的中日關係，我們應該“以史為鑑，面向未來”。但倘若日本人不這麼想，甚至野心不死怎麼辦？我們的答案只能有一個：炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演，這需要每一箇中國人自覺行動起來，進而所有中國人團結起來，一起為了祖國的繁榮富強而發奮圖強。只有這樣，我們才能以事實向歷史證明一切！

同學們，所有的中國青年，讓我們：不忘一二·九，共圖中華強！

紀念129運動演講稿 篇十

各位長虹學子們：

寒冷的清晨，當第一縷陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東昇的美麗中顯得那麼平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受着美好的學習生活。

回首__年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，國民黨政府無恥地採取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衞了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動寫下了光輝的篇章。__年後的今天，我們站在這裏，以中國青年特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。

“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們為了救亡圖存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰鬥，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來；正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休慼相關的。傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫説過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的祖國還不先進，還處於發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青雲之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁着堅實的步伐不斷向發展。從加入wto組織到__年上海世博會的圓滿句號，從__年中國足球衝出亞洲到__年北京奧運會的金牌第一，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待着我們新一代的學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青雲之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

李大釗在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智，少年強則國強。”作為龍的傳人，你們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，你們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己。

不斷進取的長虹學子們，“獻身豈只危難時，報國盡在言行中”，讓我們樹立遠大理想，唱響時代旋律，樹愛國之心，立報國之志，用我們滿腔的熱情，用我們亮麗的歌喉，歌唱我們的理想！歌唱我們的青春！歌唱我們的母校！歌唱我們偉大的祖國！歌唱我們偉大的民族！在偉大民族精神的感召下，為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧！