講師會演講稿多篇

講師會演講稿篇1

尊敬的各位領導，老師：

大家下午好！

今天我演講的題目是，《倡師德、鑄師魂》。

曾經，做一名人民教師並不是我的最終理想。儘管身在一方淨土的校園，但窗外變幻的撲朔迷離的現代風景，就像一隻只充滿誘惑的手，拉扯我們易動的心。於是很多人以各種各樣的藉口，放棄了教師這個職業。他們認為金錢薄待了他們，而他們也就因此薄待了學生，薄待了自己的事業。於是，校園不再平靜，講台不再聖潔。但我同時我也清楚的看到，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和生命來捍衞這個職業的神聖！也正是他們，使我由不情願到情願直至全身心的熱愛這個工作。

如今，當我站在講台上的時候，才真正體會到人世間最感動人的莫過於情，而我，正是感動於那些天真無邪的孩子們那份淳樸的真情。這種感動不是金錢可以衡量的。記得那天中午，我班的一個同學留在教室裏改錯。那道題，全班只有他一個出錯。當時我很着急，一直很盡心的給他補習，希望他能有所提高。這道題我開始一遍又一遍的講，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道還能怎麼辦，只覺得滿腔心血付之東流，那種委屈甚至使得我產生了想放棄他的念頭。我合起書本説：“行了，回家吧，都是上課講的東西怎麼都還不理解，給你補習的怎麼還聽不進！”説完，我失望的回到辦公室，心裏卻有一種不可言表的鬱悶。“報告。”這位同學進來了，他用怯生生的目光看着我説：“張老師，您的紅水瓶留到教室了。”説着輕輕的放在桌上。一瞬間，滿腔的委屈和怒火都被他那含着愧疚的眼神衝散了，我那鬱悶的胸口湧出一陣感動，我開始自責，他不過是個孩子，怎能去苛求他，不厭其煩，尋找每個孩子身上的閃光點，讓每個孩子樹立起信心，一視同仁這才是我應該做的啊！將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？

還記得我班的一位男生生病了，為了不耽誤上課，家長把她送到教室，自己就守在校門口。家長渴望的眼神焦慮的神情，讓我感到了一種不可抗拒的責任、一種責無旁貨的義務，於是每節課我都詢問她的身體狀況，中途把她帶來的已涼的水換成熱水。在我看來，這是每位教師都會做到的細節，但是孩子們卻將它看作是温暖無私的愛。家長也對此產生由衷的敬意。就是這樣，憑着我的熱情、我的執着，走過春夏秋冬。甘灑汗水做人梯。

這些年來在樣領導的帶動下，我們高舉着教書育人的這面大旗，授業、解惑、傳道，我們的老師無一不是竭盡全力！一切為了孩子，為了孩子的一切。如春蠶、蠟燭默默奉獻。那強烈的使命感和責任感，深深感動着我，鞭策着我。老師們，我們依然選擇了這個職業。我們都應無愧於“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業！

記的有位哲人曾説：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧！因為葉總是謙遜的垂青着它的綠蔭。讓我去用慈愛呵護本真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用我們自己的雙手，把我們的園地管理的天晴日朗。用心寫下忠誠，生命不息，奮鬥不止。在無悔的事業中，用我們充滿智慧的雙手，共同托起明天的太陽！

講師會演講稿篇2

我是公司的培訓講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，温度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑑今天的天氣狀況做個開場呢?於是，培訓開始時：

各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽光明媚，温度非常的炎熱，祝願各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的温度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發現很多學員露出了微笑，現場變得輕鬆，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。

講師會演講稿篇3

今天我們借教師節東風，應時應景的為我們部的六位優秀的兼職講師，舉辦一次小型聘任儀式，表彰及感謝他們為我們的團隊做出的貢獻。大紅的聘書是總公司正式頒發的，兩本用意深刻的書籍，是分公司今年最清新脱俗的聘禮，讓我們再一次給xxx，xxx等六位同仁以熱烈祝賀。

我們一直説培訓是公司最大的福利，是一種高附加值、高投入產出的精神福利。如何讓這項最大的福利發揮最大的效用，涉及到我們對於培訓師資來源的考慮——有種説法是外來的和尚好唸經。就我的理解，培訓這項重要工作，需要內外兼修，內外不可偏廢，但我的理解，更重要的是需要靠我們自己的自力更生。內部講師隊伍與從外請講師相比，具有很多方面的優勢，內部講師往往是骨灰級的老把式或者極具潛質的骨幹來擔任，一方面內部講師更加熟悉團隊發展和運作流程，更瞭解實際存在的問題，以及能根據這些問題進行開發相應課程，另一個方面，內部講師熟悉團隊成員，能有效幫助他人發現問題、解決問題，更能勝任一個教練的角色。而且，從長遠來看，團隊培訓工作，主要還是得依靠內部力量來完成，再輔以外腦，由此才能產生最大的效果。

所以我們説，建立及完善我們這支優秀的渠道兼講隊伍，是我們續期條線自身發展的要求。隨着續期新模式的轉型、續期大盤的快速增長、客户服務需求的不斷增加，需要我們每一位專員，要以一種更加積極的態度、更加創新的意識、更加高效的服務，投入工作，帶給客户更優質體驗。為了適應這種變化，除了我們自身在工作中的自我積累自我修煉和沉澱之外，參加與組織有效的培訓，是我們進行“充電”的最好方式。

參加續期兼講隊伍的建設，也是我們兼職講師本人，快速提升自己的一種有效渠道，通過續期兼講的實踐，不斷積累經驗，教學相長，獲得精湛的專業技能、良好的溝通意識、出眾的授課技巧，這些綜合素質的提升，對自己的職業生涯發展，對與自己的個人服務品牌的建設，都是非常重要的一個推動。第一批兼講，早已經在太保的續期江湖揚名立萬，第二批兼講也苦練童子功正嶄露頭角。

針對我們保費部的續期兼講隊伍建設工作，我提以下的期望：

1、加強培訓後的消化與應用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。希望我們每一位接受培訓的專員，都能夠尊重講師的辛勤付出，認真研究與實踐講師給我們帶來的好的理念與經驗，並靈活應用於自己的工作實踐；

2、針對兼職講師本身，我希望六位優秀兼講，在完成續收主職責的同時，進一步發揮積極性與創造性，持續提高高質量課程開發與授課能力，多為總分公司的續期條線多做貢獻。

3、希望有更多的專員，積極參加到續期兼講隊伍的建設活動中。人人都是培訓師，人人爭當兼職講師。我們應該積極利用這個兼職講師隊伍建設契機，哪怕總公司有兼職講師的名額限制，沒有給我們發證書，我們也應該努力提升自己，努力奉獻自己，成為我們續期條線的無冕之師。

講師會演講稿篇4

這是我參加一次內訓課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。

投影：(一句一句投)

這世界上最重要的人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案)

--現在在我眼前的人。

這世界上最重要的事是什麼?(學員思考、討論片刻，打出答案)

--現在我要做的事。

這世界上最重要的時間是什麼?(學員思考、討論片刻，打出答案)

--此時此刻。

結論：

此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學員一起説)

這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!

講師會演講稿篇5

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

作為一名幼兒教師，我打心眼裏喜愛孩子們，愛他們陽光般燦爛的笑容，新月般清亮的眼眸。我喜歡孩子的世界，因為這世界真誠聖潔；我喜歡孩子的世界，因為在可愛的孩子們中間，我圓了兒時七彩的夢。九年前，帶着理想我走上了夢寐以求的工作崗位，幼兒園雖小，但我卻很努力地工作着，我深情地體味着一個幼兒教師的職業幸福。去年，因為體制改革使幼兒園失去了昔日的寧靜，也阻擋了我夢想的征程。於是，我來到了一小實驗幼兒園，一個全新的工作環境。在這裏，我充分感受到了一種和諧的人際關係，一種我從前所體會不到的幸福感覺。大家在競爭中正確對待彼此的成功與不足，保持着一種謙虛但不乏熱情的態度，同事之間互幫互助，充分體現了一種團隊合作精神，工作節奏明快而温馨。

在我擔任教研組長的三週時間裏，我得到了領導的悉心指點，同事的鼓勵支持。4月28日，當我得知輪崗的消息後，我便設想着我將如何開展接下來這段時間的工作。五一長假期間，我認真地擬訂了一份“五月份教研活動計劃書”，仔細地揣摩各平行班正在進行的主題活動和即將開展的主題活動，並形成文本在5月8日交給束園長修改指正。束園長給了我很大鼓勵，並要求我繼續保持這種工作作風。5月中旬，幼兒園組織開展了“優質課觀摩評比活動”和“個性化環境創設評比活動”，活動前在束園長地指導下，我認真地擬訂了評價表，教師在評價活動的過程中，逐步學會了從哪些方面和角度來評價活動，把握住了評價的尺度。在這三週的工作中，我積極完成領導交辦的各項任務，得到了三位平行班組長的配合與支持，學到了很多知識，但也留下了深刻的教訓。在“環境 創設評比活動”中，我以一種馬虎了事的態度評分，抹殺了自己辛辛苦苦從擬表到反覆修改的勞動成果，我要做深刻的檢討，並將永遠銘記這個教訓。

教研組長不僅應該具備良好的政治素養、過硬的專業技能，還應該有較強的組織溝通能力。“管理是一種細節文化，”在沒有走上這個崗位之前，我不明白它的真正內涵，但通過這段時間的工作，我在嘗試中摸索，在實踐中反思，我已能親身感受到，在與老師們的溝通交流中，作為一箇中層管理者，應當如何體現這種細節。在這個工作崗位上，我全心投入，領悟着別樣地快樂。儘管，忙碌的工作也曾使我徹夜未眠，但當我看到自己努力的結果得到別人的肯定時，所有的疲倦煙消雲散，我相信那個瞬間我的面容並不憔悴，我的笑容依舊燦爛。

5月中旬，我父親生病，需要去上海立即住院手術。此時，恰逢俞麗老師將代表我園參加鹽城市優質課觀摩評比活動。這是我園首次參加市級公開教學活動，我知道這節課對於我們幼兒園有着非比尋常的意義，園領導和所有的老師都在關注着這節課。我不希望也決不能因為自己家庭中的事而影響到整個幼兒園的榮譽。為了上好這節課，我們倆做了大量的課前準備工作。我們共同商討活動中的每一個細小環節，揣摩每一個問題的提問方式，甚至每一個詞語的準確度。為了讓她熟練掌握活動的流程，我常常扮演着孩子的角色，幫助她尋找活動中的靈感。看着她一遍又一遍地練習，我時常陷入沉思。因為，我也是多麼渴望那個舞台，在我的工作生涯中，這是一個零的記錄，我是多麼羨慕她。儘管最終登上那個絢爛舞台的人，不是我，但是為了工作需要，為了幼兒園的集體榮譽，我把這些渴望深深地埋藏在心裏，我告訴自己：你必須做的是，全心投入做好一切服務工作。 我們一次又一次地修改課件，常常忙到深夜才回家。女兒一覺醒來，哭着並安慰自己説：“媽媽上班了，馬上就回來了。”回到家中，看着熟睡中的女兒，臉上依舊掛着淚水，我親了親她，我相信，她一定會理解並原諒我，我告訴她：“媽媽的工作很重要，寶寶也會支持媽媽的工作的，對嗎？”

5月24日上午，我們終於出現在市幼兒園的比賽現場。那一天，坐在台下的我思緒萬千。為她安排好一切課前準備，看到她順利地結束了活動後，我向領導請假，想去上海看望即將手術的父親。領導親切地詢問，使我再也控制不住自己的情緒，想到父親每天都在電話的那頭説，他很想我，希望在手術前能見到我，我的內心無比愧疚，淚水奪眶出。

三個星期的崗位實習工作轉眼即逝，這段不平凡的工作經歷帶給我的是緊張、投入、和莫名的成就感。短暫的三週工作真實地記錄着我的心路歷程：工作着並快樂着。我相信，在我的人生畫卷中，這段經歷將會是一道絢麗而永不腿色的風景。

我的演講完畢，謝謝大家！