![卜算子·我住長江頭原文及翻譯，卜算子·我住長江頭賞析]( "卜算子·我住長江頭原文及翻譯，卜算子·我住長江頭賞析")
- 卜算子·我住長江頭原文作者：李之儀〔宋代〕我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。只願君心似我心，定不負相思意。卜算子·我住長江頭簡析李之儀這首《卜算子》深得民歌的神情風味，明白如話，復疊迴環，同時又具有文人詞構思新巧。同住長江邊...
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![《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及鑑賞通用多篇]( "《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及鑑賞通用多篇")
- 創作背景篇一春末時節，詞人在越州大都督府送別即將回家鄉（浙東）的好友鮑浩然。表達了詞人送別友人鮑浩然時的心緒，衷心祝福好友，望好友能與春光同住。鑑賞篇二這是一首送別詞，詞中以輕鬆活潑的筆調，巧妙別緻的比喻，風趣俏皮的語言，表達了作者在越州大都督府送別友人鮑浩然時的心緒...
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![卜算子詠梅原文與翻譯【精品多篇】]( "卜算子詠梅原文與翻譯【精品多篇】")
- 註釋篇一①驛yi去聲)：驛站。(古代大路上的交通站。這句寫的是幽僻無人來往的地方。②寂寞：冷清。無主：沒有人過問。③更著：又加上。④無意：不想。自己不想費盡心思去爭芳鬥豔。⑤一任：任憑，不在乎。完全聽憑百花去妒忌吧。⑥羣芳：普通的花卉，此處喻指政界中的羣小。⑦碾（nian上聲）：軋...
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![卜算子·不是愛風塵原文及翻譯，卜算子·不是愛風塵賞析]( "卜算子·不是愛風塵原文及翻譯，卜算子·不是愛風塵賞析")
- 卜算子·不是愛風塵原文作者：嚴蕊〔宋代〕不是愛風塵，似被前緣誤。花落花開自有時，總賴東君主。去也終須去，住也如何住！若得山花插滿頭，莫問奴歸處。卜算子·不是愛風塵譯文及註釋譯文我自己並不是生性喜好風塵生活，之所以淪落風塵，是為前生的因緣所致。花落花開自有一定的時候，可...
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![送別詩：王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文翻譯及賞析【精品多篇】]( "送別詩：王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文翻譯及賞析【精品多篇】")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》【賞析篇一這是一首送別詩，詞中以輕鬆活潑的筆調，巧妙別緻的比喻，風趣俏皮的語言，表達了作者送別友人鮑浩然時的心緒。詞的上片着重寫人。起首兩句，運用風趣的筆墨，把景語變成情語，把送別詩所見自然山水化成為有情之物。當這位朋友歸去的時候，路上的一...
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![卜算子送鮑浩然之浙東的閲讀*（通用多篇）]( "卜算子送鮑浩然之浙東的閲讀*（通用多篇）")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》【賞析篇一這是一首送別詩，詞中以輕鬆活潑的筆調，巧妙別緻的比喻，風趣俏皮的語言，表達了作者送別友人鮑浩然時的心緒。詞的上片着重寫人。起首兩句，運用風趣的筆墨，把景語變成情語，把送別詩所見自然山水化成為有情之物。當這位朋友歸去的時候，路上的一...
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![《卜算子·詠梅》原文及翻譯【多篇】]( "《卜算子·詠梅》原文及翻譯【多篇】")
- 卜算子·詠梅原文、註釋及賞析篇一原文：讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。譯文風雨把春天送歸這裏，飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經是冰封雪凍最寒冷的時候，懸崖邊上還盛開...
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![卜算子詠梅陸游（通用多篇）]( "卜算子詠梅陸游（通用多篇）")
- 詩歌篇一陸游具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最，自言“六十年間萬首詩”，存世有九千三百餘首，大致可以分為三個時期：46歲入蜀以前，偏於文字形式；入蜀到64歲罷官東歸，是其詩歌創作的成熟期，也是詩風大變的時期，由早年專以“藻繪”為工變為追求宏肆奔放的風格，充滿戰鬥氣息及愛國激...
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![毛 澤 東 詩詞：《卜算子·詠梅》原文（多篇）]( "毛 澤 東 詩詞：《卜算子·詠梅》原文（多篇）")
- 《卜算子·詠梅》原文及譯文篇一原文：卜算子·詠梅[近現代]毛澤東讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。譯文品讀了陸游的《卜算子·詠梅》，反用其原本的寓意而寫了這首詞。風雨將...
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![卜算子·送鮑浩然之浙東原文及鑑賞]( "卜算子·送鮑浩然之浙東原文及鑑賞")
- 卜算子·送鮑浩然之浙東原文及鑑賞1卜算子·送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。王觀詞作鑑賞這是一首送別詞。詞中以輕鬆活潑的筆調、巧妙別緻的比喻、風趣俏皮的語言，表達了作者送別...
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![《卜算子·詠梅》閲讀練習及答案【精品多篇】]( "《卜算子·詠梅》閲讀練習及答案【精品多篇】")
- 《卜算子·詠梅》閲讀練習及答案篇一二、閲讀（70分）(一)閲讀《卜算子·詠梅》，完成4~5題。（6分）卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。4、下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（)(3分）A、首句...
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![《卜算子》原文及賞析（精品多篇）]( "《卜算子》原文及賞析（精品多篇）")
- 《卜算子》原文及賞析篇一卜算子·席上送王彥猷江北上歸舟，再見江南岸。江北江南幾度秋，夢裏朱顏換。人是嶺頭雲，聚散天誰管。君似孤雲何處歸，我似離羣雁。翻譯在江北送你乘船歸去，再若相見該是在對岸的江南，江南江北幾度秋風吹過，如夢的歲月會使我們都蒼老了容顏。人就像是山頭...
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![卜算子·詠梅原文及翻譯，卜算子·詠梅賞析]( "卜算子·詠梅原文及翻譯，卜算子·詠梅賞析")
- 卜算子·詠梅原文作者：陸游〔宋代〕驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。(着同：著)無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子·詠梅創作背景陸游一生酷愛梅花，將其作為一種精神的載體來傾情歌頌，梅花在他的筆下成為了一種堅貞不屈的形象的象徵。...
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![卜算子蘇軾（新版多篇）]( "卜算子蘇軾（新版多篇）")
- 蘇軾《卜算子》原文鑑賞篇一殘月高掛在稀疏的梧桐，滴漏聲斷了，人羣開始安靜。誰能見幽居人獨自往來徘徊？唯有那縹渺高飛的孤雁的身影。它突然惦起又回首匆匆，心裏有恨卻無人能懂。它揀遍了寒冷的樹枝不肯棲息，卻躲到寂寞的沙洲甘願受苦。蘇軾卜算子篇二蘇軾卜算子《卜算子·黃...
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![卜算子·獨自上層樓原文及翻譯，卜算子·獨自上層樓賞析]( "卜算子·獨自上層樓原文及翻譯，卜算子·獨自上層樓賞析")
- 卜算子·獨自上層樓原文作者：程垓〔宋代〕獨自上層樓，樓外青山遠。望以斜陽欲盡時，不見西飛雁。獨自下層樓，樓下蛩聲怨。待到黃昏月上時，依舊柔腸斷。卜算子·獨自上層樓譯文及註釋譯文獨自上層高樓，極目遠望，青山在遠方若隱若現。望到夕陽要墜落的時候，還是看不見鴻雁飛來傳音信...
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![《卜算子》蘇軾詞翻譯賞析【精品多篇】]( "《卜算子》蘇軾詞翻譯賞析【精品多篇】")
- 《卜算子》原文賞析篇一原文：卜算子·蘭[宋代]曹組松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴。似共梅花語。尚有尋芳侶。着意聞時不肯香，香在無心處。譯文及註釋：譯文春天的傍晚，山中的松竹和翠蘿籠罩在陣陣寒氣之中；幽靜的小路邊，蘭花獨自開放，沒人欣賞，它能向誰訴説它怨...
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![蘇軾《卜算子》全詞翻譯賞析多篇]( "蘇軾《卜算子》全詞翻譯賞析多篇")
- 《卜算子》原文賞析篇一原文：煙雨冪橫塘，紺色涵清淺。誰把幷州快剪刀，剪取吳江半。隱几岸烏巾，細葛含風軟。不見柴桑避俗翁，心共孤雲遠。譯文朦朧的煙雨籠罩着池塘，天青色的橫塘水吳澈見底。是誰用幷州這把鋒利的剪刀，剪來了吳淞半江水？倚着几案，只見到露出額頭的綸巾，細葛布像風一...
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![《卜算子》原文賞析（精品多篇）]( "《卜算子》原文賞析（精品多篇）")
- 《卜算子》原文賞析篇一朱敦儒旅雁向南飛，風雨羣相失。飢渴辛勤兩翅垂，獨下寒汀立。鷗鷺苦難親，矰繳憂相逼。雲海茫茫無處歸，誰聽哀鳴急！鑑賞：朱敦儒的這首詠物詞，以南飛失羣的孤雁，來象徵靖康之變中包括自己內的廣大人民流離艱辛的景況。詞中情景交融，處處寫雁，又處處寫詞人自身的...
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![卜算子·片片蝶衣輕原文及翻譯，卜算子·片片蝶衣輕賞析]( "卜算子·片片蝶衣輕原文及翻譯，卜算子·片片蝶衣輕賞析")
- 卜算子·片片蝶衣輕原文作者：劉克莊〔宋代〕片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風吹了。卜算子·片片蝶衣輕譯文及註釋譯文片片花瓣像蝶翅般輕盈，殷紅點點，嬌小可愛。如果説上天不愛花，為何把它們設計得這麼巧妙？早上...
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![卜算子·見也如何暮原文及翻譯，卜算子·見也如何暮賞析]( "卜算子·見也如何暮原文及翻譯，卜算子·見也如何暮賞析")
- 卜算子·見也如何暮原文作者：石孝友〔宋代〕見也如何暮。別也如何遽。別也應難見也難，後會難憑據。去也如何去。住也如何住。住也應難去也難，此際難分付。卜算子·見也如何暮譯文及註釋譯文相見為何太晚，而離別又為何如此匆匆。是離別難相見也難，再見無確期。離去該怎樣離去，留...
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![卜算子原文及賞析【新版多篇】]( "卜算子原文及賞析【新版多篇】")
- 《卜算子》原文及賞析篇一原文卜算子·蘭曹組〔宋代〕松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴。似共梅花語。尚有尋芳侶。着意聞時不肯香，香在無心處。譯文春天的傍晚，山中的松竹和翠蘿籠開在陣陣寒氣之中；幽靜的小路邊，蘭花獨自開放，沒3欣賞，它能向誰訴説它怨恨呢？這...
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![《卜算子·詠梅》原文賞析新版多篇]( "《卜算子·詠梅》原文賞析新版多篇")
- 賞析篇一中國文學上，歌詠梅花的詩詞作品難以計數。上自帝王貴族，下至平民文士，詠梅之作層出不窮。詠梅者或傾心於梅花之香豔，着力刻畫摹寫其綽約風姿；或傾慕其高潔的品質，於描寫之中注入作者個人的某種情懷。富貴顯達之人可詠梅以示其安逸優雅，或雕章琢句以逞才學，窮苦不遇之士亦...
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![陸游卜算子詠梅語文教案【精品多篇】]( "陸游卜算子詠梅語文教案【精品多篇】")
- 卜算子詠梅陸游教案篇一教學目的：1、整體感詞裏的藝術形象，體會作者的思想感情和藝術境界2、學習襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點：重點教學目的1、3教學課時：一課時教學方法：誦讀、點播、賞析教學過程：第一課時初備 統復備一、導語請同學回憶上學期的兩首詞，略微點評，温故...
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![《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文賞析精品多篇]( "《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文賞析精品多篇")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文賞析篇一【原文】[宋]王觀水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。【翻譯】江水像姑娘流動的眼波，山峯像姑娘蹙起的眉峯。想要問行人去哪裏，到那眼波眉峯盈盈欲語處（實指江南）。剛...
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