建築施工及管理實習心得體會

第一篇：建築施工實習心得體會

建築施工實習心得體會

大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經歷過成功的喜悦，受到老師細心的指導，學了點建築表面知識。當初選擇建築，只是出於個人的愛好，對它的瞭解是那樣的膚淺，感覺建築就是那麼的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終於，我有機會去真正的認識什麼是建築，參加這次的建築施工實習，在朋友的帶領下對建築有了大致的瞭解。

經過這次的實習，我對建築施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習，讓我更進一步的瞭解到在學校學習的理論知識與實際操作的區別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話説的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的説明團結的力量。

在建築施工實習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現得明顯，施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，

首先是搭設腳手架工人做完後支模工人才開始做，只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。

通過這次的建築施工實習，我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮鬥，才能有進步。

在這次的建築施工實習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的施工員，經驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答，在和經驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建築施工方面的經驗毫無保留的傳授給我，對於這種無私奉獻的精神，我被深深的感動着。

對於這次的建築施工實習，我有很多的心得體會，這次實習時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把

理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺 的實習考驗。

第二篇：建築施工實習體會

一、實習目的

將理論與實踐相結合，用實踐來驗證理論，理論指導實踐，深入施工工地現場，多看，多與工人等交流，並用心工作才能將安全工作做好。基本明確施工單位技術員的職責範圍，熟悉與掌握技術員的各項工作要領，把學校所學的理論知識更好的與實際相結合，提高解決實際問題的能力，為畢業後從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。

、實習體會

走得最快的總是時間，來不及感歎，大學生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨着本次實習報告的完成，將要劃下完美的句號。

首先本次實習最大的收穫就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖説以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該説在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

此次暑假實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的瞭解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。

我從中學到了很多課本沒有的東西，對待工作應該有正確的心態上。在就業觀念上也有很大轉變，現在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。

實習工作增強了自己對專業的熱情，知道建築行業是一個非常具有挑戰性的職業,將來在這個行業工作,對自己來説將是很大的挑戰。為了以後能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好專業知識。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習還提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。

在建築這個涉及多個行業的行業，你將面對一個複雜的交際圈, 同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力,讓自己在以後的生活中更加自信,堅強！

實習對我來説是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月裏我還是有不少的收穫。

實習對我來説是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能

否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月裏我還是有不少的收穫。

用手去思考，讓汗水來説話

前言：

光陰似箭，課程結束，大四大學生活已經過去一半，即將面臨的是沉重的大就業問題。總所周知：隨着國家綜合國力日益增強，經濟水平顯著提高，教育 水平也慢慢的跟上步伐，各高校年年擴招，大學生永持金飯碗（分配工作）早已經過時，不但如此，大學生就業問題日月趨向於嚴重化，單單有一張漂亮的成績報告 單而缺少社會實踐的大學生遠遠滿足不了各種大企業的任職要求。為了不被淘汰，我們這些年輕的莘莘學子在擁有絢麗的青春年華前提下，各顯神通！誰説意氣風發 的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？這個一個月，對我而言，只有短短的三十幾天的時間。我最大的收 獲就是：用手去思考，讓汗水來説話。

摘要：

作為一名即將畢業的大學生，深入新的知識是很重要的，同時參加一些社會實踐，瞭解社會上的需求更是必要的。短短的一個多月，這兩方面我基本上都做到了。

1、09年11月20日~12月11日：軟件學習；

一 實習目的

生產實習時建築工程管理專業教學計劃中極為重要的教學環節，是學生在校學習期間理論聯繫實際，增長實踐知識的主要手段和方法之一。在實習中，學生以施工技術員和項目經理助手的身份參加土木工程現場施工和管理工作，是在學校所學到的理論知識與生產實踐相結合，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題，並驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養學生分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業勞動，對系統瞭解專業情況，加深對專業理論知識的全面理解起着重要的作用，同時也對順利實現有學校到社會的轉化，為畢業後能儘快勝任工作，打下一個良好的基礎

3從點滴做起，在實踐中學習

實習，顧名思義，在實踐中學習。我在施工現場的大部分實習內容都是與該工程直接相關的，如檢測鋼筋、抄平和放線，都是自己親自動手實踐過。在實踐過程中發現理論知識和實踐有些脱節，不能很好的結合。由於在課堂上學的內容偏重於理論，有些內容沒有感性認識，所以不能完全理解，到了施工現場才知道

怎麼將書本上的理論知識付諸於實際。因此，在此後的實習過程中，我一邊不忘重温學過的課程，一邊實踐完善自己的知識結構，在現場實踐的同時積極查閲相關的專業書籍，發揮在學校所學習到的專業理論知識，運用於實踐中去；同時積極主動向技術人員和工人師傅學習，從與他們的交談中學習到許多知識，這些都是書本上不可能學習到的東西，從而全面提高了自身的素質。

4學會與人交往，學會向他人學習

生產實習，不只是實習，它更像是走向工作崗位前的一次歷練。“千里之行，始於足下。”一個多月短暫而又充實的實習，對於我而言，是從學校生活過渡到社會生活的一座橋樑，是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有着很大幫助。虛心向他人請教，學會與他人文明交往，遵守組織和單位規章制度等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，良好的習慣也必須在實際生活中不斷培養。??

第三篇：建築施工管理實習報告

建築工程學院2014屆頂崗實習報告

目錄

一、

(一)

(二) 總體概述 .............................. 2 公司簡介 ............................... 2 工程概況 ............................... 2 二、

(一)

(二) 實習內容 .............................. 2 實習崗位 ............................... 2 崗位職責 ............................... 2 三、 實習經驗與分析 ......................... 2

測量定位 ........................... 3

模板工程質量通病防治措施 ....................... 3

鋼筋工程質量通病防治措施 ....................... 3 混凝土工程質量通病防治措施 .......................... 4 (一) (二) (三) (四)

四、

五、

工作總結 .............................. 6 致謝 ............................... 7

一、 總體概述

(一) 公司簡介

××建工集團總承包公司是××建工集團旗下的一家全資子公司。其前身為××建工集團有限責任公司總承包部，是以建築、安裝為主業的國有建築企業，具有房屋建築工程施工總承包和市政公用工程施工總承包壹級資質，擁有地基與基礎工程、土石方工程、建築裝修裝飾工程、堤防工程、機電安裝工程、消防設施工程專業承包貳級資質。

(二) 工程概況

1. 本工程為“鳳江綠緣”住宅樓項目，本項目基地處在××市南郊良鳳江國家森林公園附近，位於××大道延長線以南，××路以東，地上24層，地下2層，屋面高75.30米，建築類別為丙類，防火為甲級，抗震等級為：剪力牆四級，框架四級；

2. 室內±0.000為相當於絕對標高99.100m；

3. 結構的設計使用年限為50年；結構的安全等級為二級；

4. 抗震設防類別為丙類，抗震設防烈度為6度，地震作用和抗震措施均為6度；

5. 地基基礎設計等級及樁基礎設計等級為乙級；建築物的耐火等級為一級；

6. 地下室防水混凝土的設計抗滲等級為p8，地下室防水等級二級；

7. 砌體結構施工質量控制等級b級。

二、 實習內容

(一) 實習崗位

土建施工員

(二) 崗位職責

8. 負責施工組織和實施，保證工程進度，組織施工測量；

9. 負責協調各工種之間的施工矛盾，控制施工材料及保證供應，配合項目部進行成本管理；

10. 負責貫徹施工組織設計意圖，按照工程質量和安全生產保證計劃進行施工管理。

三、 實習經驗與分析

(一) 測量定位

1. 建築物的軸線，高度及外牆垂直度，必須用全站儀或經緯儀嚴格控制，現澆樓板平整度，必須用水準儀做好水平控制點，確保工程的垂直度及樓板平整度。

2. 建築物的沉降觀察及傾斜測檢：按每完成兩層主體結構後及主體完工後每月進行一次測檢，做好有關的質量記錄，如發現問題應立即通知有關部門及負責人處理。

(二) 模板工程質量通病防治措施

模板安裝前，先檢查模板的質量，不符質量標準的不得投入使用。

1. 樑模板

通病現象：樑身不平直、樑底不平及下撓、樑側模炸模、局部模板嵌入柱樑間、拆除困難。

防治措施：支模時應遵守邊模包底模的原則，樑模與柱模連接處，下料尺寸一般應略為縮短；樑側模必須有壓腳板、斜撐、拉線通直後將樑模釘固。樑底模板按規定起拱；混凝土澆築前，模板應充分澆水濕潤。

2. 柱模板

通病現象：暴模、斷面尺寸鼓出、漏漿、混凝土不密實，或蜂窩麻面、偏位、柱身扭曲。

防治措施：根據規定的柱箍間距要求釘牢固；成排柱模支模時，應先立兩端柱模，校直與複核位置無誤後，頂部拉通長線，再立中間柱模；四周斜撐要牢固。

3. 板模板

通病現象：板中部下撓，板底混凝土面不平。

防治措施：樓板模板厚度要一致，櫊柵用料要有足夠的強度和剛度，櫊柵面要平整；支頂要按方案執行；板模按規定起拱。

(三) 鋼筋工程質量通病防治措施

1. 豎向鋼筋偏位質量通病的防治措施

在立框架柱模板支撐系統前，宜在現澆混凝土樓面上預埋φ12的鋼筋頭或φ48的短鋼管作為支點，間距不大於1m，並使斜支撐能與支點有牢固的連接，起到撐頂、反拉和調節垂直度的作用。

鋼筋放樣時注意樑、柱筋的排列，儘量減少豎向主筋因排列問題而產生的位移。

在樑柱節點鋼筋密集處，在柱與樑頂交界處，扎筋時給框架柱增加一個限位箍筋，用電焊將它與樑的箍筋點焊固定，再將柱主筋逐一綁紮牢固，並沿柱高臨時綁紮間距不大於@500的箍筋，確保節點處柱筋在澆搗混凝土時不會發生偏位。

加強混凝土的現場澆築管理工作，認真進行技術交底，嚴禁將整車或整料斗的混凝土直接灌注到柱、牆內，不得隨意衝撞構件的鋼筋骨架。均勻下料，分層澆築，分層振搗，這樣既能保證混凝土的施工質量，又可防止撞偏鋼筋骨架。

在進行豎向鋼筋的搭接、焊接和機械連接前應先搭好腳手架，在上部通過吊線，用鋼管固定住上部的託筋位置，使接長的鋼筋能準確地套在箍筋範圍內，這樣在腳手架上安裝柱的鋼筋，綁紮箍筋，既安全，又能保證框架柱骨架不扭曲、不傾斜，還能提高工效。

2. 鋼筋綁紮與安裝

鋼筋骨架外形尺寸不準：綁紮時宜將多根鋼筋端部對齊，防止綁紮時，鋼筋偏離規定位置及骨架扭曲變形。

保護層砂漿墊塊應準確，墊塊步距取800×800，否則導致平板懸臂板面出現裂縫，樑底柱側露筋。

鋼筋骨架綁紮完成後，會出現斜向一方，綁紮時鐵線應綁成八字形。左右口綁紮發現箍筋遺漏、間距不對要及時調整好。

柱子箍筋接頭沒錯開放置，綁紮前要先檢查：綁紮完成後再檢查，若有錯誤應即糾正。 澆築混凝土時，受到側壓鋼筋位置出現位移時，就及時調整。

(四) 混凝土工程質量通病防治措施

1. 蜂窩

產生原因：振搗不密實或漏振；模板縫隙過大導致水泥漿流失，鋼筋較密或石子相應過大。

預防措施：按規定使用和移動振動器。中途停歇後再澆搗時，新舊接縫範圍要小心振搗。模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的黏漿，才能使接縫嚴密。若接縫寬度超過2.5mm，應予以填封，樑筋過密時應選擇相應的石子粒徑。

2. 露筋

產生原因：主筋保護層墊塊不足，導致鋼筋緊貼模板；振搗不實。

預防措施：鋼筋墊塊厚要符合設計規定的保護層厚度；墊塊放置間距適當，鋼筋直

徑較小時墊塊部距宜密些，使鋼筋自重撓度減少；使用振動器必須待混凝土中氣泡完全排除後才能移動。

3. 麻面

產生原因：模板表面不光滑；模板濕潤不夠。

預防措施：模板應平整光滑，安裝前要把粘漿清除乾淨，澆搗前對模板要澆水濕潤。

4. 孔洞

產生原因：在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。

預防措施：對鋼筋較密的部位（如樑柱接頭）應分次下料，縮小分層振搗的厚度；按照規程使用振動器。

5. 縫隙及夾渣

產生原因：施工縫沒有按規定進行清理和澆漿，特別是柱頭和樓梯施工縫。

預防措施：澆注前對柱頭、施工縫、樓梯施工縫等部位重新檢查，清理雜物、泥沙、木屑。

6. 牆柱底部缺陷（爛根）

產生原因：模板下口縫隙不嚴密，導致漏水泥漿；或澆築前沒有先澆灌足夠50mm厚以上水泥砂漿。

預防措施：模板縫隙寬度超過2.5mm應予以填塞嚴密，特別防止側板吊腳；澆注混凝土前先澆50-100m厚的水泥砂漿。

7. 樑柱結點處（接頭）斷面尺寸偏差過大

產生原因：柱頭模板剛度差，或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最後階段，缺乏質量控制和監督。

預防措施：安裝樑板模板前，先安裝樑柱接頭模板，並檢查其斷面尺寸、垂直度、剛度符合要求才允許接駁樑模板。

8. 樓板表面平整度差

產生原因：振搗後沒有用託板、刮尺抹平；梯級和斜水部位沒有符合尺寸的模具定位；混凝土未達終凝就在上面行人和操作。

預防措施：澆搗樓面應使用託板或刮尺抹平，梯級要使用平直、厚度符合要求的模具定位；混凝土達到1.2mpa後才允許在混凝土面上操作。

9. 混凝土表面不規則裂縫

產生原因：一般是淋水保養不及時，濕潤不足，水分蒸發過快或厚大構件温差收縮。 預防措施：混凝土終凝後立即進行淋水保養；高温或乾燥天氣要加麻袋等覆蓋，保持構件有較久的濕潤時間。大體積混凝土施工方案專項方案執行。

10. 缺稜掉角

產生的原因：投料不準確，攪拌不均勻，出現局部強度低；或拆模板過早，拆模板方法不當。

預防產生的措施：指定專人監控投料，投料計量準確；攪拌時間要足夠；拆模應在混凝土強度能保證其表面及稜角在拆除模板不受損壞時方能拆除。拆除時對構件稜角應予以保護。

11. 鋼筋保護層墊塊脆裂

產生的原因：墊塊強度過低；沉置鋼筋籠時衝力過大。

預防產生的措施：墊塊的強度保證達要求，並能抵禦鋼筋放置時的衝擊力；當承託較大的樑鋼筋時，墊塊中應加鋼筋或鐵絲增強。

四、 工作總結

通過半年的頂崗實習，不僅磨練了吃苦耐勞的意志，也看開闊了視野，擴大了知識面。使我瞭解建築施工的全過程並初步掌握了建築施工管理的主要內容、程序和方法，增強了實踐能力同時也加深了對理論知識的理解。

實習期間,我還深深體會到為人處事的原則：待人真誠友好，不要浮華虛偽,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心；虛心學習，積極主動，不要自以為是、自高自大；説話注意分寸與技巧，要大方得體,輕重適宜、恰當合理、兼顧多方；細緻深入.無論做什麼事情都不要浮於表面,只知其一、不知其二,明其事更應該明其理.不要半懂不懂,一定要深入的瞭解。

實習期間，我也發現自己存在的不足，主要有以下幾點：

（一）、專業知識掌握的不夠全面。當前所掌握的知識面不夠廣，對最新的施工規範沒有熟練掌握,致使不能很快地判斷出施工的對錯。因此要在在實踐中不斷地學習，才會掌握更多專業知識和技能。

（二）、專業實踐閲歷遠不夠豐富。由於專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一

定要抓住機會，多向從事建築工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

（三）、專業知識在工程中運用不夠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今後在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發揮更大的指導作用。

五、 致謝

首先感謝廣西建工集團建築工程總承包有限公司為我提供這次寶貴的實習機會，同時感謝同事們的悉心指導。最後我非常感謝學院的老師，一直以來老師們給了我很多幫助和支持。在此，謹向老師們致以誠摯的謝意和崇高的敬意！

第四篇：建築施工心得_建築實習總結

工程概況

一、工程項目：××××××××××××生產樓維修改造工程

工程地點：××××××××路

二、建設單位：××××××××××公司

三、施工範圍：石材台階及外牆氟碳漆

四、工程工期：日曆70天

五、工程質量：達到現行國家驗收合格標準

建築工程認識實習心得

“關注就是責任，實踐自有力量”這是我在一份報紙上看的，現在也成了我所信奉的格言，更是此次實習的最大感受。也許是對本專業的愛好與興趣，也有可能真是實踐的力量，總感覺此次實習活動過得輕鬆而又充實。

認識實習，培養專業興趣是此次實習的目的。我們看了許多工地，每個工地都有種流連忘返的情節。正是這種刺激感，我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。下面就是我在此次認識實習中所見所聞所想的，也可以説是一點總結或心得體會。

這次實習非常匆忙，時間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時間內接觸了相對豐富的內容。

房屋建築工程是我們專業的方向，所以建築工地是此次實習的重點。在此次實習中，我瞭解施工務實的方法與工藝。

給我留下的印象特別深刻的是：

1、外腳手架的高層搭設。

2預留孔洞的施工。預留孔洞施工在建築工地施工中常會出現忘留，留置錯位等通病，在建築工地屢見不鮮，也是我此次實習所見到的最多敗筆。對此，我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙，把握細節，並加強與個施工班組之間的協調與交流，是孔洞預留等細部構造處理完美。

3 文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，無論是在工地ci形象識別，還是材料堆放都已經開始接近標準化，但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀全局還是有很大的改良。

4 特種工種持證上崗。如：塔吊司機，電焊工，消防等特殊工種的技術要求高，從業人員都必須取得職業上崗證書才有資格進行工作， 而現在的工地在這方面還不是相當的完善。

因此，我覺得工地在招聘工人的時候應嚴格把關資格審查，這樣既有利於工地現場安全，質量可靠。同時也能激發工人接受教育獲取證書的熱情。

在這些印象深的方面，我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞。此次實習，讓我在理論聯繫實際，實踐理論知識的同時也大大開闊了眼界。

作為工地技術員，水準儀、經緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的。

説説寫技術交底，一般來説，技術交底的通病就是抄書多、抄規範多，能指導施工的不多。我的經驗是對施工工藝、施工步驟不清楚時還是多抄些規範要求，可以讓別人説你的交底是死搬硬套，指導不了具體施工，但總比讓別人看了説你不懂、説你講外行話要強。再一個原因就是技術交底是要進交工資料的，所以絕對不允許有違背規範的話。畢竟有些是可以去做但不可以寫出來的。想提高的話，你應該多看看工人的操作，看看有哪些沒按書上的去做，對質量有什麼不好的影響，自己一定要記下來做個總結。

隱蔽資料的填寫、包括施工日記寫寫劃劃的事，那就是你秀才份內的事，不要跟某某説這該誰來做、那不應該是技術員的事，要把每天別人休息、喝酒時你還得寫一天來的進度、機械運轉情況、人員安排情況等等當作是一次免費學習的機會。看看別人是怎麼安排的，想想某某事是如何處理的，少發表言論，多揣摩人家調配人員的技巧、跟監理周旋的結果。要樹立是為自己獨立幹工程打基礎的志向。牢騷於事無補，你的辛苦和付出會有人看到的，得到領導的認可和工人的尊重是你幹好技術員工作的第一步。 有句話我常給下邊人講：不要急於出成績，埋下頭來幹工作。

幹技術員的階段是搞施工打基礎的階段。施工現場的實際經驗的獲取和累積，人際關係的基本架構的形成，包括自身處事做事的風格的確立，都是在這一階段。

在建設單位組織的有設計單位和施工企業參加的設計交底會上，經施工企業和建設單位提出，各方研究同意而改變施工圖的做法，都屬於設計變更，為此而增加新的圖紙或設計變更説明都由設計單位或建設單位負責。

施工企業在施工過程中，遇到一些原設計未預料到的具體情況，需要進行處理；因而發生的設計變更。如工程的管道安裝過程中遇到原設計未考慮到的設備和管墩、在原設計標高處無安裝位置等等，需改變原設計管道的走向或標高，，經設計單位和建設單位同意，辦理設計變更或設計變更聯絡單。這類設計變更應註明工程項目、位置、變更的原因、做法、規格和數量，以及變更後的施工圖，經 方簽字確認後即為設計變更。

工程開工後，由於某些方面的需要，建設單位提出要求改變某些施工方法，或增減某些具體工程項目等，如在一些工程中由於建設單位要求增加的管線，再徵得設計單位的同意後出設計變更。

施工企業在施工過程中，由於施工方面、資源市場的原因，如材料供應或者施工條件不成熟，認為需改用其他材料代替，或者需要改變某些工程項目的具體設計等引起的設計變更，經雙方或三方簽字同意可作為設計變更。

工程簽證的涵義及內容

施工過程中的工程簽證，主要是指施工企業就施工圖紙、設計變更所確定的工程內容以外，施工圖預算或預算定額取費中未含有而施工中又實際發生費用的施工內容所辦理的簽證，如由於施工條件的變化或無法遇見的情況所引起工程量的變化。

由於建設單位原因，未按合同規定的時間和要求提供材料、場地、設備資料等造成施工企業的停工、窩工損失。

由於建設單位原因決定工程中途停建、緩建或由於設計變更以及設計錯誤等造成施工企業的停工、窩工、返工而發生的倒運、人員和機具的調遷等損失。

在施工過程中發生的由建設單位造成的停水停電，造成工程不能順利進行，且時間較長，施工企業又無法安排停工而造成的經濟損失。

在技措技改工程中，常遇到在施工過程中由於工作面過於狹小、作業超過一定高度，造成需要使用大型機具方可保證工程的順利進行，施工企業在發生時應及時將現場實際條件和施工方案通告建設單位，並在徵得建設單位同意後實施，此時施工企業應辦理工程簽證。

對於大檢修工程、零星維修項目大都沒有正規的施工圖紙，往往在檢修前由施工企業提出一套檢修方案，檢修完畢後辦理工程簽證，然後依據工程簽證辦理工程結算。此時工程簽證工作尤其重要，直接關係到檢修結算工作的順利進行。

第五篇：建築實習心得體會

實習心得體會

工作時間雖然很短，短短兩個月，但對於我自來説卻是一段非常重要的人生經歷。無論是在情感、識人、技術、管理等多方面均有一定的成長。情感更加成熟，識人準確一些了，也能揣測別人心裏所想，技術開始瞭解，管理開始入門。在爆曬的太陽下收穫的是堅毅，在樸實的工人面前收穫的是一顆平常心，在複雜的辦公室政治環境下收穫的是要怎樣去為人處世。

作為一名合格的施工員，就是在項目經理和施工負責人領導下，負責所承擔的作業區、段內的施工組織安排和施工管理工作。（換句話就是盯現場！）協調施工，管理施工質量，現場資料，跟蹤施工進度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協調監理，做好設計變更，現場合同外工程量確認等。

首先是要把圖紙看好看懂，對工程實施要心裏有計劃，然後依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質量和進度並協調搭配好人、材、機的現場管理。我在現場施工工作中主要負責施工工藝、施工質量、施工進度，負責施工安全，協同材料檢測、協同專業監理人員的現場管理。下面就工作做一簡單的介紹： 深入工地現場，與現場的工人和技術人員進行面對面的交流與指導，參與實踐，全面系統的瞭解建築工程的各項施工技術與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業的性質、作業特點，以及生產管理的經營運作模式。在現場施工過程中結合所學專業知識與實際現

場工作進行整合，強化專業知識和技巧的運用和實務工作的能力；增強理論聯繫實際的觀念，培養分析問題和解決問題的能力，加強專業意識和職業責任感，為施工管理起到了實質性的指導作用，為以後的工作打下堅實的理論與實踐基礎。

施工要涉及到好幾個方面，有技術、質量、安全等。我所在的項目部成員有七人：項目經理，現場項目經理，技術員，質量員， 安全員，資料員，焊接指導。在建築行業裏技術是要求很嚴格的，畫圖必須要準確，力學計算必須要精準。稍微一點差錯就可能導致重大損失！總體來説一個項目部對技術員的要求是很高的。質量員的主要工作是把完成的部分去和原來設計的對照，看看誤差怎麼樣，在要求的誤差範圍內就能合格。安全員主要是去監督現場的設備以防出現安全隱患。要隨時提醒現場的施工人員注意安全，對有可能出現安全問題的設施要及時發現以避免事故的發生。資料員的主要工作是整理進貨清單，哪些材料已到場哪些

隨着施工進度的推進會有不同的施工任務。新的施工任務一出現就勢必要出台新的方案。這些方案的製作一般都是由技術員來完成的。方案出來後還需要審批，確定可行之後就可以拿到現場去施工了。只要是涉及到技術方面的東西幾乎就離不開autocad。autocad的功能的確是很強大幾乎是無所不能。對於我們這些正在上學的學生來説就很有必要抓緊時間學習這個應用軟件。到了要用的時候才發現自己操作不熟練或是不會用那不是一件很惱人的事嗎？所以在大二這一年要抓緊時間學習autocad，把證拿到手，為以後的工作添一份競爭的

資本。説到技術當然是少不了力學計算。像承載力的計算，風荷載的影響。力學的計算涉及到的知識當然是那幾門力學，包括材料力學，理論力學，結構力學等。在學校裏學的知識只是佔到一小部分，更多的知識要到社會上去積累。

從現在開始要牢記一句話：活到老，學到老，抓住一切能學習的機會。從現在開始更不要去抱怨説：“學什麼專業不好或是沒用之類的話，專業無冷熱，學校無高低。”只要基本功學紮實了，有上進心就總能找到自在完成一個項目的過程中總要涉及到不同人員的配合問己的位置。

在這段實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來説受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來説，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨着時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來説已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。

這次實習使我接觸到了許多之前不曾瞭解和認識的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎知識的不紮實。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同

時在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。