我愛我校徵文【新版多篇】

我愛我校徵文 篇一

名落孫山後，一直對您有一種恨意。太陽上山、落山時是沒有光輝的，早讀、上課是無力沒精神的。

我恨您明明宣佈要創建書香校園，暗地裏又用作業耗空我們對閲讀的濃意。可我卻又愛上了寧願推掉所有活動也要去的圖書館，只有那裏才沒有學習上您追我趕的緊張氛圍，我的心靈才能一次次地在書籍裏淨化，那裏彷彿是六中的另一方天堂，彷彿是懵懂小孩的開心樂園。

我恨您規定的宿舍制度規規矩矩，請來的生活老師嚴肅冷酷。可我又愛上了那一棟棟標註着“學生宿舍”的樓房，每到放學，那裏都瀰漫着歡聲笑語，各種打鬧發出的尖叫聲、刷牙洗臉水流出來的嘀嗒聲，聽起來像是林中百鳥匯聚。雖説在扣分上生活老師死板地説扣就扣，暗裏卻為我們求了不少情，不是工作期間，我們也像一家人一樣互相奚落取笑，勾肩搭背，其樂融融。

兩年的時間，您我都變化得很快，都在成長，我不知道我還會不會再恨您，我不知道如果沒有您，我還能去哪裏。如果沒有您，我熱愛舞蹈只被當做一句口頭禪，我不會練習練到腰痠背痛、韌帶扭傷還覺得快樂幸福；如果沒有您，我不會知道能夠與同甘共苦的好朋友吃一頓只有鹹鴨蛋送飯的午餐也會很知足；如果沒有您，我的英語成績優秀只能停留在書面，成為一個愛英語的啞巴學生。我知道您用高價錢把高雅藝術引進校園，是為了讓整天關閉在園內的我們，您的孩子更多地瞭解外面的世界，讓我們知道學習固然重要，但除了學習還有許多事情可以做。您讓我們看《永遠的豐碑》，是為了讓我們記住這偉大的無私精神與英勇事蹟；您讓我們看《楊善洲》，是為了讓我們學習他有勇有謀、臨危不懼、樂觀善良的優秀品德。這一切的一切，我們都不曾忘過！

可是，在這一刻，我又開始恨您，恨您為什麼只能讓我留在您身邊三年，現在我已高二了，寸金難買寸光陰，我要怎麼才能把您永遠刻在心中？

六中，您讓一個一開始傻傻呆呆的。破小孩，躍身變成一個明白事理、柔情念舊的真正的高中生。六中，您偷走了我的影子，無論您在哪裏，我都會一直想着您。

我要參加校運會、演講比賽、俱樂部活動、志願者、禮儀小姐競選……

我要讓您的畫冊裏印上我的痕跡。

我愛我校徵文 篇二

“淼淼東江水，浩浩流洛龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個洛龍人的耳邊。因為洛龍中學，烙印着我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。

愛校，就要從愛自己開始。

對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好老師佈置的任務，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。

只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。

愛校，就要從愛同學開始。

在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年裏，我們洛龍中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發嚴重。再因家裏貧窮和鉅額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校為此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優秀的品質打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。

同學之間的友情點綴着校園生活，愛同學，愛校園。

愛校，就要從愛班級開始。

每個班級裏，都是一個大家庭，裏面的一草一物一人都有着不一樣的故事。俗話説得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇於表現自己。

我愛我校，這個神奇的地方——洛龍中學，她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校，這個美麗的地方——洛龍中學，她讓我愉悦舒適的學習。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內心世界重新洗禮……

我愛我校徵文 篇三

新世紀的鐘聲在這裏敲響，新校園的魅力在這裏綻放，一切從此刻預備，一切從此地開始。“騰飛吧，我的校園”——— 一個愛你的人在此歡呼雀躍。——題記

我愛我的校園，雖然她還十分年輕，但是在她的懷抱裏擁容者9000位兒女！

我愛我的校園，雖然她只是一位平凡的母親，但是她對我的愛已佔據了我的心靈。

我愛我的學校，雖然她領域狹小，但是卻不缺少精神與文明，帶不走和睦與温馨。

學校—家庭—和睦

家，是我們理想的船帆，是我們心靈的驛站，是我們成長的起點，是我們温暖的搖籃。她在風雨中使我找到歸宿，在寂寞中能侃侃而談，在傷心時有對所依靠，在跌倒是有雙臂膀。而學校也就是我們的第二個家。學校是一個大家庭，容納着900個兒女。她雖然年輕，但是不乏體貼，更像母親，還帶着點淘氣。作為學校的兒女，在母親的懷抱中，我們大家共同努力，追求上進，互相理解，友誼第一。我愛我校——如家庭般的温馨與和睦。

學校—校園—文明

漫步在校區綠化帶內，隨處可見花團錦簇，奼紫嫣紅，蝶飛燕舞，草青樹榮，還夾帶着春天泥土混合的清香氣息。伴隨着朗朗書聲，太陽再次從東方冉起，教育樓周圍縈繞着文學的韻味。老師如辛勤的園丁，一絲不苟的耕耘着“希望”；同學們如勤學的勇士，發憤圖強的吮吸着文學的精華。操場上，同學們熱血飛揚，朝氣蓬勃，努力用汗水編織着自己的體育夢想。全校老師，勤勤懇懇，兢兢業業；全校學生，嚴於律己，尊師重道，師生和睦相處，共同構建文明校園！我愛我校——如校區般的和諧與文明。

學校—社區—團結

我校，是一個擁有18個大集體的小社區。在這些大集體中，競爭是無所不在的，然而，競爭少不了合作，合作也少不了團結。

我愛我校——如社區般的友愛與團結。

我愛我校，愛他給予我家的温暖。

我愛我校，愛他賦予我的朝氣與自信。

我愛我校，愛她賜予我的智慧的頭腦與純潔善良的心靈。

我愛我校，愛她平凡中透入着無私，無私中透露着剛強……

請不要捨棄你對學校的愛，要知道學校還在愛你！

請不要吝嗇你對學校的愛，要知道學校付出的愛更無私！

我愛我校徵文 篇四

School，當你聽到這個詞彙的時候，你的腦海裏會浮現出哪些畫面呢？是洋溢着歡聲笑語的走廊間，是充滿着青春活力的操場上，還是渲染着書香氣息的圖書室？

我們在這個花開的季節裏走進校園。藍天和白雲一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；教師和家長一樣，希望我們在學校裏歡樂成長。我們遨遊在中學校這個知識的海洋，和同學們一起暢想着未來，和教師一起編織着夢想。我們用心上的音符，來譜寫着校園篇章。

夏天的氣候多變，一會兒烏雲密佈，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候我總會來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠望過去教學大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學們在打鬧着，嗅着瀰漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加乾淨，微風拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了

美麗的校園，只會讓我們留上一份美好的回憶。教室裏朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課後歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。≤≥

讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風帆，讓我們用汗水與活力去舞動這多彩的青春。在這個花開的季節裏，歌唱我們最愛的校園。

我愛我校徵文 篇五

世界上有一座並不華麗的建築，在每一個人的印象中，它並不是家，它的名字叫學校。它類似於家，卻是一個比家更大的地方。一位詩人曾經説過：感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的依賴是的，我們要學會感恩，感恩父母，感恩學校，感恩老師。

記得本學期的家長會數學老師並沒有來到學校，聽媽媽説是生病了，我並沒有在意。在暑假裏，從爸爸那裏要到一張電影票，獨自一人來到電影院看電影，快結束時，我喜滋滋的打開手機騰訊，發現班級羣有一條消息：同學們！有意的今天下午三點到學校集合，我們去李老師家看看他病好了沒！他是因為教導我們才氣病的、累病的，我們應該去看看他，希望大家學會感恩！看完這條消息，我的目光停留在了時間上：三點！啊！這正是這場電影的開始時間，我竟然錯過了這次探訪！再接着看下面的消息記錄，劉水木、趙博文他們都去了，我的心突然萌生出一種感覺：我是不是很對不起李老師？那天聽劉釋霖説他看見李老師咳出血了，不管是真是假，頓時一片自責自疚充斥着我的腦海。

回想起這一學期的點點滴滴，從剛認識李老師到現在，我都被他的幽默感染着，模糊的記憶中，一點一滴它們好像變戲法兒一樣都出來了，而我們卻好像一直變着法術般的欺負他。記得一次班會，他説每節課他都在又吼、又叫、又咆哮的，為什麼我們就是不聽呢？現在，我很想對您説：不！我們沒有！今後您説的那些同學會好好聽的！請您相信我們！

對！我們有信心。我們知道您的苦心，也知道您的勞累，所以，請您相信我們吧！雖然我沒有去看您，我的心飛過去了，我代表其他沒有去看望您的同學，祝您身體健康！

感謝老師的話太多太多，但是用我們的實際行動來表示出吧，千言萬語，只此一句：老師，您辛苦了，衷心的謝謝您！