![歷史課教學心得體會精品多篇]( "歷史課教學心得體會精品多篇")
- 歷史課教學反思和提升篇一在歷史教學中如何激發學生的學習興趣呢我認為，能夠從三個方面入手：首先，要讓學生感受到歷史知識的價值。歷史知識的過去性特點，使得很多學生感覺歷史“無用”，若教師再不充分發掘歷史學科知識的價值，把課上得枯燥乏味，就很難使學生產生主動學習的熱情。...
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![歷史課開題報告多篇]( "歷史課開題報告多篇")
- 【第1篇】歷史課題開題研究報告範文一、選題緣由和意義秋季起，高中新課程改革在廣東等四省區試點試行，高中歷史課堂教學狀況悄然發生了變化：教材的編排體系呈現多樣化，版面設計內容豐富多彩，學生的學習興趣日漸濃厚；學生在課堂活潑多了，變得敢於舉手，敢於質疑，敢於發表不同見解；同...
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![七年級、八年級年級歷史課教學、班主任和教導幹事個人工作總結]( "七年級、八年級年級歷史課教學、班主任和教導幹事個人工作總結")
- 個人工作總結<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>三年來，我擔任過七年級、八年級年級歷史課教學、班主任和教導幹事等工作。在工作中，我以師德為範、育人為本，講奉獻、鑽科研，團結同志、顧全大局、創新進取，出色地完成了學校分配的各項工作，...
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![中學歷史課教學總結（精品多篇）]( "中學歷史課教學總結（精品多篇）")
- 優秀中學歷史教學設計篇一教學目標基礎知識瞭解第二次鴉片戰爭期間，列強侵華的罪行，清政府的腐敗無能農民起義軍的反抗鬥爭等史實記住圓明園被燒燬，主權進一步喪失，領土被大量割佔的恥辱能力訓練過程方法綜合理解探索分析學生自主學習，通過聽、看、議，透過現象認識本質，理解列強...
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![國中歷史課的評議]( "國中歷史課的評議")
- 歷史課要唯有求真,歷史課要追求歷史教學價值,歷史課要培養國中學生的歷史意識。下面是小編整理國中歷史課評議的範文，歡迎閲讀!國中歷史課評議篇一一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，本學期，本人任教七年級級和九年級年級7個班的歷史...
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![高中歷史課後反思]( "高中歷史課後反思")
- 高中歷史反思性教學指的是教師在歷史教學的過程中將反思理論應用到教學活動中。下面是小編為大家整理的高中歷史課後反思，希望對大家有所幫助。高中歷史課後反思篇一當大學聯考結束的鐘聲敲響，備戰了一年的09年高三歷史教學也宣告結束。隨着09大學聯考的漸行漸遠，高三這一年的緊張與...
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![歷史課作文【精品多篇】]( "歷史課作文【精品多篇】")
- 歷史課作文篇一啊！學生期待的歷史課終於到了，是所有科目中最任性的一節課。快看！老師來了，學生們還在互相打架，好像沒看見。“好了，同學們，不要説話了。現在，讓我們上第七課。”老師説。然後轉向黑板，寫出主題。正在這時，坐在我前面的一個同學眼疾手快，從粉筆盒裏“偷”出許多粉筆，做...
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![九年級歷史課教師工作總結]( "九年級歷史課教師工作總結")
- 本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：一、教學方面本學期，本人任教九年級年級*班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。但是由於學生水平差距較大，程度...
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![國中歷史課教學反思精品多篇]( "國中歷史課教學反思精品多篇")
- 國中歷史教學反思課後教學反思篇一在多年的歷史課堂教學中，我發現國中生對歷史課存在着嚴重的厭學現象。造成這種情況的主要原因是學生認為歷史知識容易掌握，只要看書就可瞭解，用不着聽講，要考高分只要死記硬背即可。事實證明這種觀點是錯誤的，這種方法根本不可能把歷史學好。...
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![歷史課改小結2篇(精選多篇)]( "歷史課改小結2篇(精選多篇)")
- 第一篇：歷史課改小結2篇新課程改革浪潮猶如一縷春風吹遍了祖國神州大地，給教育改革注入了一股嶄新的活力。通過學習和實踐使我知道新課程在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面都有較原來的課程，有着重大的創新和突破。下面就結合自己的教學實踐的幾點心得。一、...
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![高中歷史課改小結]( "高中歷史課改小結")
- 第一篇：高中歷史課改小結一、新課程改革的形勢和要求：新課程改革實驗已全面開展，勢在必行。通過系統對新課程標準的學習和研究，感受很深，收穫也很大。我們現在的基礎教育課程體系已經不適應當前社會發展的要求：首先是不適應全面推進素質教育的要求，其次是不適應時代發展的要求。...
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![歷史課教學創新談(精選多篇)]( "歷史課教學創新談(精選多篇)")
- 第一篇：歷史課教學創新談問題之一：好高騖遠，脱離中學歷史教育實際及中學生思維水平人們常有這樣的誤解：創新教育就是必須對前人的結論進行發展、開拓、提高，甚至是否定、更正已有的結論，否則，重複過去的觀點，推理出已有的成見，或者是僅僅觸及前人結論的一點皮毛就不是創造性勞動。...
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![中學教師歷史課工作總結]( "中學教師歷史課工作總結")
- 中學教師歷史課工作總結(一)本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：一、教學方面本學期，本人任教高三年級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。...
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![高一歷史課教學計劃]( "高一歷史課教學計劃")
- 全面貫徹落實新課程改革的精神，針對我校高一學生堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想。這裏給大家分享一些關於高一歷史課教學計劃5篇，供大家參考。高一歷史課教學計劃1一、基本情況分析：1、學生狀況分析：本學期本人教授高一5、6兩個班，學生的基礎較...
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![歷史課教學教師心得體會]( "歷史課教學教師心得體會")
- 歷史課教學教師心得體會1感謝學校領導對我的信任，繼續安排我教八年級的歷史課並承擔備課組長的工作。學校對我的信任是我工作的動力，並時時刻刻激勵着我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真、踏踏實實地完成每一項工作，以不辜負學校領導對我的殷切期望。八年級的歷史組...
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![歷史課改心得體會多篇]( "歷史課改心得體會多篇")
- 歷史課改心得體會篇1第二學期就將結束了，本學期按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經如期完成了八年級歷史下冊的教學任務。下面就分幾個方面來説一説我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：一、備課周到細緻，找準重、難點作為一名老教師，我能堅持認真備課和教學，...
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![第二學期七年級歷史課教育教學工作總結]( "第二學期七年級歷史課教育教學工作總結")
- 2020-2021學年第二學期七年級歷史課教育教學工作總結七年級尤立會一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，本學期，本人任教七年級2、3、4班道德與法治和歷史學科教學工作，同時擔任七年級4班班主任，兼任七年級政史學科組長。作為中年教...
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![歷史課教學反思和提升（精品多篇）]( "歷史課教學反思和提升（精品多篇）")
- 國中歷史課教學反思篇一新一輪的國中新課程改革已於20xx年在江西展開，國中歷史課堂教學應該如何進行才能體現新課標的精神，符合新課程的要求，是每位國中歷史教師十分關注的問題，也是我這兩年一直在思考的問題。我20xx至20xx年教了一屆七年級，今年又教了一屆七年級。由於是第二次教...
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![上好歷史課的一些感受]( "上好歷史課的一些感受")
- 研修以來觀看了幾位優秀教師的教學視頻後，讓我受益匪淺。精巧的課堂設計，新穎的多媒體教學，調動了學生學習的積極性。以下是我認為上好歷史課的一些感受。一、創造良好的師生關係，使學生喜歡上“你的歷史課”。師生關係冷漠、緊張、對立，學生就不會喜歡上你的歷史課。如果師生...
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![歷史課聽課心得]( "歷史課聽課心得")
- 昨天聽了兩位年輕老師高水平的講課，今天又聽了專家教授的講課，感覺這兩天時間沒有白費，收穫滿滿。有兩點小小的啟發和感悟。一是上好一節歷史課，首先要備好課。這是上好一節歷史課的前提和基礎。首先教師要通讀課本的全部基本內容，包括正文插圖，小字等等，要多讀幾遍。課本的內容...
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![國中歷史課教學設計 國中歷史教學設計多篇【精品多篇】]( "國中歷史課教學設計 國中歷史教學設計多篇【精品多篇】")
- 國中歷史課教學設計國中歷史教學設計篇一學生學習課文之前，指導學生閲讀《三國演義》中的相關片斷，以便於學生理解課文內容。理解課文內容，懂得在赤壁之戰中，東吳獲勝的原因是知己知彼，利用天時地利，揚長避短。理清課文的條理。學會本課的生字新詞。正確、流利地朗讀課文。查找...
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![八年級歷史課件]( "八年級歷史課件")
- 各位領導、老師、同學們：在大家的共同努力下，各年級的第一次月考已圓滿結束。學校決定今天晚上召開第一次月考總結表彰大會，為的是表彰先進，激勵後進，總結經驗，分析形勢，使大家齊頭並進。首先，我認為大家應該再次以最熱烈的掌聲向在這一次月考中取得了優異成績的同學表示最熱烈的...
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![國中歷史課件【多篇】]( "國中歷史課件【多篇】")
- 國中歷史課件篇一一、教學目標【知識與能力】瞭解蒙古滅西夏與金的原因，講述蒙古滅西夏與金的過程，理解蒙古滅西夏與金的意義。【過程與方法】通過小組討論，提高與人交流合作的能力，提高合作學習、探究學習的能力。【情感態度與價值觀】通過學習，認識統一是歷史發展的潮流。二...
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![淺談新課改歷史課堂教學]( "淺談新課改歷史課堂教學")
- 摘要：隨着我國中國小新課改的推進以及新課標、新教材的應用，對教師的教學方法有了新的要求。積極改進教學方式，鼓勵學生大膽質疑，培養學生的創新能力，促使學生德智體美勞全面發展，才能更好的落實新課改理念。關鍵字：課改、課堂、全面發展新課改的實行，對我們傳統的教學方法提出了...
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![國中歷史聽課後反思]( "國中歷史聽課後反思")
- 教學反思即為教師以自身具有的教學實踐當中的反思對象對於自身所做出的行為意識、決策以及由此形成的結果作為客觀認知與分析，如何提升歷史課的教學質量，就是歷史老師該反思的問題。下面小編為大家整理的國中歷史聽課後反思，但願對你有借鑑作用。國中歷史聽課後反思篇一歷史...
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