好書伴我成長主題徵文【精品多篇】

好書伴我成長的優秀徵文 篇一

讀好書如同飲甘露。書是我們的良師益友。讀一本好書的價值不言而喻。在幼時多讀一些名著就是為未來的人生打下堅實的基礎。我很慶幸在幼時我讀了一些好書，尤其是《今天我是升旗手》和《青銅葵花》。

《今天我是升旗手》主要講述了一個想當旗手的男孩子肖曉總是做不上旗手，最終他經過堅持不懈的努力在國小畢業之際升起了一面五星紅旗。讀了他的股市，我感慨萬千。第一次讀畢的時候，我也為升旗手而苦惱。我想做旗手，但老師叫我做主持。我想，他既然都可以為自己的夢而努力，為什麼我就不能呢？於是我找到老師訴説了我的心願，老師也尊重了我的選擇，同意了我的夢。

《今天我是升旗手》的確非常好。作者將人物刻畫得十分細膩，栩栩如生。寫的故事讓人讀後也感慨萬千。每次反覆讀完，我都融入進去。救猴子時的危機感壓迫着我、聽到自己是旗手的消息震撼着我、親手升旗時的激動刺激着我……每讀完一個章節，我就如同在炎炎夏日飲了一杯冰鎮酸梅般暢快！

《青銅葵花》主要講述一個孤兒葵花和她的啞巴哥哥青銅在大麥地生活又分離的故事。讀了他們兄妹的感人故事，我仍然感慨萬千。青銅雖然是個啞巴，雖然葵花並不是他的親妹妹，但什麼都阻止不了他對葵花的愛，他無微不至地呵護着葵花。濃濃的兄妹情使我感動。我想起了我的表妹。她總是喜歡亂動我東西，還喜歡去大人跟前告我黑狀，更喜歡早上起來罵我大公雞，但我經常左耳朵進右耳朵出。她一碰到什麼難題就來問我，我總是説：“大公雞怎麼會講題呢？”她就可憐巴巴地盯着我。我便心軟，就講了。但第二天早起，那句“大公雞，你夠了！才六點就穿衣服！”又開始了。

《青銅葵花》的確非常好。它是老師送我的禮物，想必老師看上眼的書非常有價值吧。作者的人物描寫很到位，尤其是各個人物的神情描寫。每個章節的故事都意味深長。每次反覆讀完，我都心潮洶湧激盪。青銅是個少年，卻懂得幫主大人分擔生活壓力，下地、收麥……樣樣通，葵花也不遜色，學習成績非常優秀。

好書使我們受益終生。如果在你的成長道路上時刻都能有好書相伴，那麼這條路會充滿書香，久而不散！

好書伴我成長征文 篇二

我愛讀書。書，是我最親密的好朋友。

在我很小的時候，每天睡前，媽媽都會給我讀小故事；長大一些能認識字了，我開始自己閲讀童話，格林童話、安徒生童話都是我的最愛：我與大森林中的白雪公主、七個小矮人一起跳舞；我幻想着醜小鴨變成白天鵝後的故事。童話帶我進入了一個奇妙的世界，教會了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，給我上了人生的第一課。隨着年齡的增長，我更愛看書了，經常讓媽媽給我買書，而且是買好書，用心地看，讀懂書中的意思，常常寫些讀後感，記錄下一些好詞好句，這些好詞好句常給我的作文添彩增色。

有很多次我置身書海“不能自拔”。記得一年級暑假的一天，媽媽給我買了《小人國和大人國》，我做完作業就迫不及待的看上了，該上牀睡覺了，因為有些晚了，媽媽命令我立即睡覺，可我剛看到最精彩處，又如何放得下？這時我的小腦袋萌生出一個“歪主意”，我佯裝睡覺，見她關燈走後，趕緊實施我的看書計劃，拿出事先藏在被窩裏的手電筒和書，津津有味的看了起來，連自己什麼時候壓着書本睡去都不知道了。而古詩讓我愛上了李白、蘇軾、蘇東坡，用自己稚嫩的眼光去體味中華的古老文化；小説伴我跟隨着林海音去追憶那故去的《城南舊事》；散文像冰心奶奶筆下那盞在暗夜中的小桔燈，指引我在好書中行走。一個跟斗雲，隨着吳承恩《西遊記》中的孫悟空上天庭大鬧天宮，斬妖除魔；《水滸傳》梁山一百零八單將們帶我行俠仗義。我也特愛看科普類的書，《十萬個為什麼》讓我走進大自然，大自然間的種種現象與規律，給了我無窮的知識，使我受益匪淺，也讓我對科學的學習產生了十分濃厚的興趣。記得一次考試，有一道題目讓寫出和動物有關的成語，我是班裏寫出最多的，這就是愛看書帶給我的收穫……閒暇休息，一本好書使我身心放鬆；在我煩燥的時侯，又給我的心靈帶來了絲絲清爽的涼風。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野；讀書，也讓我增長了見識，知道了世界的精彩。每一本好書都像一位啟蒙老師，教導我做人的道理，從中得到啟迪，挑戰未知的世界。一本本好書，它們伴隨着我度過一個個春夏秋冬，記錄着我成長的點點滴滴，改變着我。就像高爾基説的：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”

好書伴我成長的優秀徵文 篇三

我的成長過程中，有很多好書陪伴着我。

我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書，從劉亦婷的學習方法中我懂得了要培養學習習慣：尊重學習時間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業的習慣、使用權威性工具書的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因為這六大習慣，讓我變得成績很好，讓我邁出了人生的第一小步。

第二本書是《馬小跳玩數學》。當我翻開這本書的第一頁，便已經進入馬小跳的數學王國。我不僅要和他一起學習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學遊戲，還會和他一起去認識數學之神阿基米德、數學王子高斯……跟着馬小跳，輕輕鬆鬆、快快樂樂玩數學。玩中學，學中玩，不知不覺，我發現：我已經離不開數學了！

第三類書是《十萬個為什麼》這套叢書。它讓我懂得了非常多的課外知識，開闊了我的視野。

在我的成長過程中，還有非常非常多多的好書，比如：《福娃尋找贔屓》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等，他們有的給我學習的知識和力量，有的在茫茫學海中為我指引方向……在這裏，我就不一一介紹了，以後有機會再介紹給你們聽吧。

好書伴我成長征文 篇四

高爾基説過：“書籍就是人類進步的階梯。”説過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能一日不讀。”我從四歲就開始讀書了。

聽媽媽説，在我的抓週儀式上，桌子上擺了個性多的東西，有書，飯碗，算盤，剪刀……而我，選取了一本書！爸爸驚訝了：“這孩子長大以後肯定有學問。”

所以，爸爸從小就培育我讀書，剛開始，爸爸讓我看《幼兒畫報》，許多拼音和生字都就是我從《幼兒畫報》裏學來的。

慢慢地，我開始看《課堂內外》，裏面有十分多的故事。《找朋友》讓我懂得了就應珍惜友誼。《撒謊的羊》讓我懂得了做人就應誠實……三年級就是，我看《世界》，它能夠讓我提高寫作潛力。我還看《紅領巾》，裏面的故事五顏六色，豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……

我愛讀書！好書伴我成長！

好書伴我成長征文 篇五

隨着科技的飛速發展，現在的我們人手一部電子產品。無論是走在大街上，還是在公交車上，處處都能看到低頭族。碎片化閲讀或許已經成為這個時代的普遍現象，不管有事沒事，我們已經習慣了要時不時掏出手機來看一下微信、微博、小説等等。碎片化閲讀不再是一種消遣，而成為了一種生活習慣。

平心而論，碎片化閲讀有利有弊，但是，到底是利多一點還是弊多一點，似乎也説不清楚。

碎片化閲讀的利處在於，大部分的信息，都能夠免費閲讀，而不像紙質書需要進行購買後才能夠閲讀，並且可以隨時隨地的閲讀。碎片化閲讀還可以在短時間內快速瀏覽許多的內容，一下子就能夠了解許多信息。它能夠方便快捷地滿足人們對海量信息和娛樂內容的低成本、即時性、互動性的獲取、分享與傳播之需求。可供閲讀的“碎片”包羅萬象，從天文地理到娛樂八卦，甚至許多冷門生僻的知識，都在“碎片”中呈現出來。

例如微博，人們通過刷微博，就可以隨時隨地地分享所見所聞所感，並對某一話題隨時隨地地加以關注和跟隨，足不出户便可知天下事，還可以和許多人針對某一話題進行討論，分享不同的看法與見解。

王路平教授説過：“碎片化閲讀最大的弊端在於：不利於學術研究，構建精神高地。”確實，碎片化的閲讀大多數是以娛樂為主，它讓讀者產生了惰性閲讀思維，人們沒有進行深入的思考，面對着網上不同的風聲，大多數人是否還能夠以理性的力量進行甄別、整理和理解歸納？紙質書則不同，它的邏輯嚴謹，適宜靜心學習，鍛鍊了我們的思維，使我們能夠進行嚴謹的獨立思考，而不是隨着網絡上的風聲隨波逐流。

在碎片化閲讀時，或許我們能夠看到比較好的文章，但是在一段時間後，我們是否還能記得它呢？我想大多數人都不會記得。

在數字化時代，紙本閲讀的長處在於有利於進行反芻性思考和記憶，更能與作者形成思想“互動”；而“碎片化”閲讀方式更適合查閲式和檢索式的實用性閲讀。

平時的我們會在百忙之中抽出時間看手機，卻會以沒有時間這樣的理由拒絕閲讀紙質書。書是人類進步的階梯，還是希望大家能夠從碎片化閲讀中分一點時間來閲讀紙質書。

好書伴我成長的優秀徵文 篇六

在我的生活中，書籍是我形影不離的好夥伴。

讀書使我交到了許許多多的“好朋友”：機智的小貝爾、勇敢的孫悟空、聰明的阿凡提、還有頑強的海倫·凱勒等等；讀書還使我懂得了許多的知識和道理。當我看到不幸的賣火柴的小女孩時，心中十分悲痛；當我看到法官被阿凡提捉弄時，又忍不住哈哈大笑

有一次，我正在聚精會神地看《小故事大道理》這本書，書裏的一則《刻木板》的故事吸引住了我。這篇故事講的是：有一個孩子名叫桑尼，他做事往往是三分鐘熱度，半途而廢。有一次，他爸爸讓他在一塊木板上的一條線上一天刻一刀。僅僅過了幾天，桑尼就受不了了，還埋怨沒意思，追問難道會有奇蹟？爸爸對他説：“過幾天你就知道會怎麼樣了！”於是，桑尼繼續刻木板。這天，桑尼像往常一樣往木板上刻一刀，奇蹟真的發生了，只見木板一下子變成了兩半。.。.。.這個故事使我大大受了啟發：成敗、在於奮鬥、努力，更在於持之以恆。

讀書使我的生活更加豐富多彩，我愛讀書。

好書伴我成長主題徵文 篇七

一本好書猶如一位知心的朋友；一本好書猶如一位博學的老師，為我鋪好通往知識之門的康莊大道。

回想我讀幼兒園的時光，讀過的書籍並不多，只有圖畫的小冊子，都是爸爸把書中的內容講出來的。直到我進入了國小的校門，才開始真正的自己閲讀。

暑假了，老師要求我們閲讀課外必讀書目《哈利·波特與魔法石》，這本書的封面立馬把我吸引住了，每天晚上睡覺前，就成為了我看書的時間，跌宕起伏的故事情節讓我牽腸掛肚，去掉買書的時間，僅僅用了兩個月的時間，我就看完了這套七本的系列書籍。

閲讀完《哈利·波特》，引起了我對魔幻小説的興趣，於是，我又找來了《怪物大師》、《妖怪客棧》等書來看。

經過多讀書的磨練，讓我豐富了知識面，寫作文時比以前增加了一些靈感，越來越能理解冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”的含義，讓我的寫作水平更上一層樓。

除了這類魔幻書籍外，還有《魯濱遜歷險記》《查理九世》之類的冒險小説，更吸引了我的眼球，讀完這些書，讓我變得更加勇敢。

《西遊記》中唐僧的菩薩心腸；孫悟空的高強武力；豬八戒的好吃懶做，都讓我哭笑不得，這是多有趣的一本書啊！

在這麼美好的生活環境裏，我們得更加努力，讓好書伴我們成長吧！

好書伴我成長的優秀徵文 篇八

讀書，是一種享受，是一種快樂，是一種幸福……，讀書，伴我們成長。

我從小就愛書，有時為了看完一本好書，一坐就是半天，忘卻了時間，忘卻了外界的一切。書就如同我的一位知心朋友，向我們傾訴外界的奇聞異事，古今中外的社會狀況，開闊我的眼界。

古人云：“書中自有黃金屋”。一本好書，可以開闊人的眼界，豐富人的精神，洗淘人的靈魂，小時候的我熱衷於《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》之類的童話故事書，現在的我卻更熱愛那一本本中外名著，每一本書都有它的特色，都包含作者的良苦用心。

就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》，它描繪了新中國成立之前社會的黑暗、中國那時糟糕的狀態，嘲諷着入侵者們一件件惡劣、邪惡的事蹟。其中飽含着魯迅的愛國情懷，讓一顆愛國的種子在人們的心裏生根、發芽。

又比如聖·埃克蘇佩裏的《小王子》，作者用淳樸真摯的語言，寫出了一篇膾炙人口的通話，不管是打人還是小孩在這本書中都會有所收穫，令人百看不厭。《假如給我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來的倔勁兒，成為了美國著名的聾啞作家；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無畏精神和自立自強的特點，使他獨自一人在孤島上生活了二十餘年後終於回到了他的故鄉英國，並且成立一個大富翁；《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛心，成為了一個真正的、善良的人。這一本本書中，每一個人物都有自己獨特、鮮明的性格特點，每一個人物都有血有肉，栩栩如生；每一個人物都教給了我們許多為人處世的道理。

書就是我們精神上的營養品，是我們生活中所必不可少的`，少了書，生活還有何趣味可言？

書就像一口清涼的泉水，給荒漠中乾渴的行人帶來希望；書就像一桌可口的美食，給飢餓的人力量；書就像一個温暖的火爐，給寒冷雪地裏的人帶來温暖。

好書，伴我們成長！