傳播學專業大學生求職信

目錄

第一篇：傳播學專業畢業生求職信模板第二篇：本科傳播學專業求職信模板第三篇：傳播學第四篇：傳播學第五篇：求職信 大學生求職信 自薦信更多相關範文

正文

第一篇：傳播學專業畢業生求職信模板

尊敬的領導：

您好!

我是即將畢業於xx大學的傳播學專業學生，名字叫做haoword。

在大學四年裏，我奠定了紮實的專業理論基礎，擁有良好的學習能力，團隊協作精神，務實的作風。認真學習了傳播學專業知識理論，閲讀了大量傳播學相關書籍，另已取得英語四級，計算機一級證書。

我注重理論與實踐的結合，所以在寒暑假期間多次參加社會實踐，曾在xx時報以及xx廣播電視台實習，參與一些新聞採編工作，能夠將學校裏所學的新聞理論知識靈活運用到具體的工作中去，熟悉基本新聞編輯流程，基本掌握了編輯機的使用操作方法，得到領導和同事的一致肯定。平時還自學了flash，authorware等網頁製作軟件的基本操作，能夠熟練使用office，wps辦公自動化軟件。

本人性格熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的寫作能力。個人興趣愛好廣泛，平時喜歡各項體育運動，例如乒乓球，籃球，羽毛球等。喜歡閲讀，電影，音樂，旅行，攝影，夢想成為一名專業攝影記者，喜歡閲讀各種報刊雜誌，比較關注瞭解各種新聞媒體。

我希望找一份與自身知識結構相關的工作，可以有更大的空間來證明自己，發展自己!

此致

敬禮!

求職者：haoword

第二篇：本科傳播學專業求職信模板

好範文求職信網為你推薦一份《本科傳播學專業求職信模板》方便您寫求職信

尊敬的貴公司領導：

您好！

我是即將畢業於xx大學的傳播學專業學生，名字叫做xx。

在大學四年裏，我奠定了紮實的專業理論基礎，擁有良好的學習能力，團隊協作精神，務實的作風。 認真學習了傳播學專業知識理論，閲讀了大量傳播學相關書籍，另已取得英語四級，計算機一級證書。

我注重理論與實踐的結合，所以在寒暑假期間多次參加社會實踐，曾在xx時報以及xx廣播電視台實習，參與一些新聞採編工作，能夠將學校裏所學的新聞理論知識靈活運用到具體的工作中去，熟悉基本新聞編輯流程，基本掌握了編輯機的使用操作方法，得到領導和同事的一致肯定。平時還自學了flash，authorware等網頁製作軟件的基本操作，能夠熟練使用office，wps辦公自動化軟件。

本人性格熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的寫作能力。個人興趣愛好廣泛，平時喜歡各項體育運動，例如乒乓球，籃球，羽毛球等。喜歡閲讀，電影，音樂，旅行，攝影，夢想成為一名專業攝影記者，喜歡閲讀各種報刊雜誌，比較關注瞭解各種新聞媒體。

我希望找一份與自身知識結構相關的工作，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！

最後，祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意

此致

敬禮

求職者：好範文求職信網

2014年9月5日

第三篇：傳播學

鄭州大學2014年攻讀碩士學位研究生招生目錄-新聞傳播學院

────新聞與傳播學院────

單位代碼：00007地址：鄭州市科學大道100號郵政編碼：

450001

聯繫部門：新聞與傳播學院電話：0371-67780087聯 系 人：王廣

忠

┌─────────────┬────┬──┬────────────┬───

──┐

│專業代碼、名稱│ 指導 │招生│││

││││考試科目│備註│

│及研究方向│ 教師 │人數│││

├─────────────┼────┼──┼────────────┼───

──┤

│007新聞與傳播學院(67780087│││││

│)│││││

│050301▲新聞學│││││

│01新聞理論│ 賈世秋 ││①101思想政治理論②201英│同等學

力及│

││ 呂文凱 ││語一③625新聞傳播基礎（ │跨專業

加試│

│02新聞業務│ 董廣安 ││含中外新聞史）④851新聞 │：①新

聞學│

││ 詹緒武 ││傳播綜合（含新聞業務、傳│概論│

││ 李凌凌 ││播實務）│②新聞寫

作│

││ 王曉寧 │││專業筆

試：│

││ 劉建龍 │││新聞綜

合│

││ 杜時國 ││││

││ 王亞明 ││││

│03中西新聞比較│ 呂文凱 ││││

││李瑛│││

│04廣播電視新聞│ 宋建國 ││││

││ 張兵娟 ││││

││ 周紹成 ││││

││ 周宇豪 ││││

││││││

│050302傳播學│││││

│01傳播理論│ 呂文凱 ││①101思想政治理論②201英│同等學

力及│

││ 李驚雷 ││語一③625新聞傳播基礎（ │跨專業

加試│

││ 汪振軍 ││含中外新聞史）④851新聞 │：│

││ 張兵娟 ││傳播綜合（含新聞業務、傳│①傳播學

概│

│02廣告傳播│ 顏景毅 ││播實務）│論│

││徐鍵│││②廣告

學│

│03網絡與新媒體傳播│ 賈世秋 │││專業筆

試：│

││ 李凌凌 │││傳播綜

合│

│04影視傳播與影視文化產業│ 延百亮 ││││

││ 汪振軍 ││││

││ 姚小亭 ││││

││ 陳曉偉 ││││

││ 石曉兵 ││││

│05媒介經濟│ 董廣安 ││││

││ 楊秦予 ││││

││ 顏景毅 │││

││ 朱夏炎 ││││

││││││

│055300新聞與傳播碩士│││││

│01新聞與傳播碩士│││①101思想政治理論││

││││②204英語二││

││││③334新聞與傳播專業綜合 ││

││││能力││

││││④440新聞與傳播專業基礎 ││

└─────────────┴────┴──┴────────────┴───

──┘

本文轉自5432考研網,祝你考研成功！ 原文地址：050301

新聞學:│

│①《中國新聞傳播簡史》方漢奇主編中國人民大學出版社│

│②《世界新聞傳播簡史》陳力丹上海交通大學出版社│

│③《理論新聞傳播學導論》童兵中國人民大學出版社│

│④《傳播學教程》郭慶光中國人民大學出版社│

│⑤《當代新聞採寫方略》董廣安河南人民出版社│

│⑥《現代新聞寫作教程》董廣安鄭州大學出版社│

│⑦《報紙編輯學教程》鄭興東、蔡雯等中國人民大學出版社│

│⑧《新聞評論教程》丁法章復旦大學出版社│

│050302傳播學:│

│①《中國新聞傳播簡史》方漢奇主編中國人民大學出版社│

│②《世界新聞傳播簡史》陳力丹上海交通大學出版社│

│③《理論新聞傳播學導論》童兵中國人民大學出版社│

│④《傳播學教程》郭慶光中國人民大學出版社│

│⑤《當代新聞採寫方略》董廣安河南人民出版社│

│⑥《現代新聞寫作教程》董廣安鄭州大學出版社│

│⑦《廣告學》顏景毅鄭州大學出版社│

│⑧《媒介管理學》邵培仁高等教育出版社│

│⑨《公共關係學》熊源偉主編安徽人民出版社050301新聞學:│

│①《中國新聞傳播簡史》方漢奇主編中國人民大學出版社│

│②《世界新聞傳播簡史》陳力丹上海交通大學出版社│

│③《理論新聞傳播學導論》童兵中國人民大學出版社│

│④《傳播學教程》郭慶光中國人民大學出版社│

│⑤《當代新聞採寫方略》董廣安河南人民出版社│

│⑥《現代新聞寫作教程》董廣安鄭州大學出版社│

│⑦《報紙編輯學教程》鄭興東、蔡雯等中國人民大學出版社│ │⑧《新聞評論教程》丁法章復旦大學出版社│

│050302傳播學:│

│①《中國新聞傳播簡史》方漢奇主編中國人民大學出版社│ │②《世界新聞傳播簡史》陳力丹上海交通大學出版社│

│③《理論新聞傳播學導論》童兵中國人民大學出版社│

│④《傳播學教程》郭慶光中國人民大學出版社│

│⑤《當代新聞採寫方略》董廣安河南人民出版社│

│⑥《現代新聞寫作教程》董廣安鄭州大學出版社│

│⑦《廣告學》顏景毅鄭州大學出版社│

│⑧《媒介管理學》邵培仁高等教育出版社│

│⑨《公共關係學》熊源偉主編安徽人民出版社050301新聞學:│①《中國新聞傳播簡史》方漢奇主編中國人民大學出版社│ │②《世界新聞傳播簡史》陳力丹上海交通大學出版社│

│③《理論新聞傳播學導論》童兵中國人民大學出版社│

│④《傳播學教程》郭慶光中國人民大學出版社│

│⑤《當代新聞採寫方略》董廣安河南人民出版社│

│⑥《現代新聞寫作教程》董廣安鄭州大學出版社│

│⑦《報紙編輯學教程》鄭興東、蔡雯等中國人民大學出版社│ │⑧《新聞評論教程》丁法章復旦大學出版社│

│050302傳播學:│

│①《中國新聞傳播簡史》方漢奇主編中國人民大學出版社│ │②《世界新聞傳播簡史》陳力丹上海交通大學出版社│

│③《理論新聞傳播學導論》童兵中國人民大學出版社│

│④《傳播學教程》郭慶光中國人民大學出版社│

│⑤《當代新聞採寫方略》董廣安河南人民出版社│

│⑥《現代新聞寫作教程》董廣安鄭州大學出版社│

│⑦《廣告學》顏景毅鄭州大學出版社│

│⑧《媒介管理學》邵培仁高等教育出版社│

│⑨《公共關係學》熊源偉主編安徽人民出版社

│

第四篇：傳播學

影響人際之間信息傳播效果的因素分析

隨着時代的發展，科技的進步。越來越多曾經的“疑難雜症”被人們攻破。(來源好範 文網：)但在進步的途中，醫生與患者卻彷彿走上了對立面。在如今的社會，似乎每天都在發生可大可小的醫患糾紛，小到患者的一句謾罵，大到醫生的一條人命。然而，造成醫患關係越來越緊張的根本原因在哪呢？從宏觀角度來説，是由於我國正處於社會轉型期；從微觀上説，就是指醫生和患者之間的溝通不良。

通過傳播學知識來給醫患溝通下一個定義就是：在醫療衞生和保健工作中，醫患雙方圍繞疾病以及身體恢復等相關問題，通常由醫生指導並通過多種途徑與患者及家屬不斷交換信息，最終達到維護病人健康，提高病人生活質量的目的。（《健康傳播視野下醫患溝通研究》林中華）

作為人際傳播的一種特定形態，醫患溝通（或人際健康傳播）有其特定的傳播內容和傳播情景。（《健康傳播視野下醫患溝通研究》林中華）而造成醫患之間溝通不良是因為醫患雙方對動機認知的不協調，醫患之間大部分衝突來自對彼此動機的誤解。很多患者主觀地認為醫生就是再想怎麼從患者的身上賺錢，收紅包，拿回扣，而不關心患者治療效果。認為患者自己花了錢，醫生就應該全心全意的服務自己。除了動機認知不協調外還有對基本價值定位的不協調。有的醫院將自己定義為自負盈虧的經營單位，有的醫生簡單地把自己和患者的關係定義為：患者花錢治病，醫生治病拿工資，對患者缺少人文關懷。患者則把醫院當成福利機構。醫生態度的冷漠，信息的隔離，都成為有效溝通的障礙。醫患之間缺少溝通和認可，這就很容易讓患者對醫院和醫生的動機產生懷疑，認為醫生就是利用患者撈錢，為醫患糾紛埋下禍患。（《基於人際傳播理論的醫患糾紛分析及糾紛化解對策》顏秋雨）

從心理學的角度分析醫患溝通不良，醫患溝通的雙方中，醫生是主導，醫生的心理特徵成為影響溝通效果的重要因素。1）認知因素。大部分醫生存在人文知識欠缺的現象，他們片面強調患者的生物因素，而看不到其心理及社會因素的重要性。患者受教育水平以及所具備的醫學知識會影響溝通的廣度和深度。2）情緒因素。在醫療活動中，醫方工作風險高，勞動強度大，醫生在診治病人的同時還要面對各種醫患糾紛。醫生常常處於高度的應激中，產生煩躁焦慮甚至抑鬱的情緒。一些急性病患者和家屬，常常處於急性應激狀態中，高度焦慮恐懼，極易激惹，甚至還會出現意識狹窄。3）人格特徵。（醫患溝通的心理學分析）王娟）

面對如此眾多的溝通問題，必須要有相應的防範對策：

一、 轉變服務理念，強化醫德修養和法律意識。1）緊緊圍繞以病人為中心的服務宗旨，以人為本，一視同仁。2）學會換位思考，把為病人服務的理念延伸和昇華。3）改善設施和佈局，簡化服務流程。4）強化醫德修養和大局意識。5）樹立法律和安全意識。

二、 強化溝通管理，規範溝通行為.1)建立醫患溝通制度。2）首診負責，權責分明。3）嚴格診療技術規範4）尊重患者權利，正確履行告知義務5）掌握溝通技巧6）加強與社會和媒體的溝通

三、 嚴格質量控制，提高綜合素質1）嚴格環節質量控制2）加強三基、三嚴的培訓和邊緣學科知識的學習3）嚴格執行核心制度和診療護理技術規範4）堅持質量評價和持續改進

（《醫患溝通不良所致醫患糾紛的防範與對策》周秀蓉）

其中提高醫生溝通能力尤為重要。醫生在日常工作中要同時努力學習溝通技巧，提高溝通能力，在遵守真誠平等保密適度的溝通原則基礎下，應注意以下幾點：

1） 要善於傾聽，主動傾聽，認真傾聽。

2） 用運用得體的稱呼語，多用激勵的語言，拉近與患者之間的距離。

3） 談話是要表達明確，通俗易懂，多用保護性語言，避免尷尬性語言，切忌傷害性語言。

4） 適時適當地給予患者反饋信息，激勵和引導醫患溝通。

5） 自如運用非語言交流形式（《醫患溝通過程現狀及其影響因素研究》葉莉華）

第五篇：求職信 大學生求職信 自薦信

求職信

尊敬的領導：

您好！首先感謝您能在百忙之中翻閲我的這份求職信。我是廣州松田職業學院管理系市場營銷專業的一名學生，即將面臨畢業。

寫這份求職信時，我的心情是激動的。“誠信、開拓、進取”是我的人生格言。在此我憑藉自己數十寒窗的學習成果和吃苦耐勞的本性作為我的奠基石。若説我的優點，那麼就是我的年輕。

從小艱辛的生活鑄就了我淳樸、誠實的性格，培養了我不怕困難挫折、不服輸的奮鬥精神，我深知學習機會的來之不易，故非常珍惜匆匆而過的大學四年。一路的艱辛與歡笑，用自己的勤奮和踏實，憑自己的毅力和汗水，充實自己。學習掌握了堅實的市場營銷專業知識，系統地學習了營銷戰略、策略、市場定位、分析管理，銷售的定價、渠道、促進與市場推廣方面的技能。

兩年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

短暫的幾年，有限的學習，培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。”一個人只有把才識應用到實際工作中去，服務於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的價值。所以大學期間通過參加各種實踐活動，包括參加廣州亞運會志願者活動，在學院擔任學生幹部等，培養了我較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善於溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。最令我感動的是四年來我們一直堅持的學習小組，我們的團隊合作，協同奮鬥的精神，我堪為之泣下。大家一起走過了耕耘的春天，收穫的秋天！我堅信，路是一步一步走出來的，只有腳踏實地地努力工作，才能做出出色的成績。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。

此致

敬禮！

求職人：鄺大寶 2014年6月1日

我們向你推薦相關範文：

【求職信】大學生個人求職信

【求職信】大學生應聘求職信

大學生求職信

大學生求職信範文

2014年大學生求職信範文