勞動與社會保障局實習鑑定(精選多篇)

目錄

第一篇：勞動與社會保障局實習鑑定第二篇：勞動與社會保障局實習鑑定第三篇：實習報告——勞動與社會保障局第四篇：勞動和社會保障局實習小結第五篇：上海市勞動和社會保障局關於實習的通知更多相關範文

正文

第一篇：勞動與社會保障局實習鑑定

勞動與社會保障局實習鑑定

這個學期經過一些專業課的學習，認識到理論的學習必須與實踐結合起來，才能互相促進。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是東湖開發區勞動與社會保障局，時間是四周。前兩週我在勞動監察科實習。後兩週我在養老和失業保險待遇核定科實習。

勞動監察科主要負責有關勞動關係的事務，對外業務主要有勞動合同鑑證、辦理勞動就業證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執行上級有關要求，對開發區的企業進行勞動用工監督和管理，保障勞動者的合法權益不受侵害。

勞動合同鑑證主要是為了規範勞動合同，進一步規範勞動用工關係，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續。作為一種行政行為，勞動合同鑑證並不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經過鑑證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規範勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關鑑證，避免以後因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑑證從根本上來説是勞動行政部門對勞動合同的一種規範，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。

每個勞動者在初次就業的時候，就業單位都應依法為其辦理就業證。勞動就業證不僅是勞動者就業的證明，而且是在辦理失業保險等其他業務時必要的證件。所以在就業時辦理勞動就業證是非常重要的。

勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產生的權利與義務的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協商、調解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權益受到用人單位侵害的時候，可以向企業所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責案件的仲裁員要準備相關材料，並通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣佈庭內紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調查、雙方筆錄簽字、庭審結束、宣佈閉庭。在庭審結束後，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。

第二篇：勞動與社會保障局實習鑑定

這個學期經過一些專業課的學習，認識到理論的學習必須與實踐結合起來，才能互相促進。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是東湖開發區勞動與社會保障局，時間是四周。前兩週我在勞動監察科實習。後兩週我在養老和失業保險待遇核定科實習。

勞動監察科主要負責有關勞動關係的事務，對外業務主要有勞動合同鑑證、辦理勞動就業證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執行上級有關要求，對開發區的企業進行勞動用工監督和管理，保障勞動者的合法權益不受侵害。

勞動合同鑑證主要是為了規範勞動合同，進一步規範勞動用工關係，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續。作為一種行政行為，勞動合同鑑證並不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經過鑑證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規範勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關鑑證，避免以後因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑑證從根本上來説是勞動行政部門對勞動合同的一種規範，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。

每個勞動者在初次就業的時候，就業單位都應依法為其辦理就業證。勞動就業證不僅是勞動者就業的證明，而且是在辦理失業保險等其他業務時必要的證件。所以在就業時辦理勞動就業證是非常重要的。

勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產生的權利與義務的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協商、調解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權益受到用人單位侵害的時候，可以向企業所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責案件的仲裁員要準備相關材料，並通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣佈庭內紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調查、雙方筆錄簽字、庭審結束、宣佈閉庭。在庭審結束後，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。

第三篇：實習報告——勞動與社會保障局

實習報告——勞動與社會保障局實習人：北京師範大學（珠海校區）管理學院04級勞保班 馮俏英實習時間：1月24日——2月9日實習單位：佛山市勞動與社會保障局南海分局西樵辦事處1月24日早上，在勞動局開始了我的寒假實習。在實習期間，我依次對社會救濟、社會保險、社會福利這三方面在實際中進行了再次學習。在實習中，我在辦事處同事的熱心指導下，積極參與社會保障的相關工作，注意把書本上學到的社保知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的社保理論。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對社會保障工作有了深層次的感性與理性的認識。

通過這次實習，我不僅對自己的本專業有了更深層次的認識，還對勞動局有了一個新的認識。也許有的人會認為勞動局是一個閒活，但勞動局的工作是實事求是的，是貼近人民的，是基層的。

回顧實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。首先是嚴格的上下班時間，嚴謹的工作作風。我在勞動局的工作主要是協助同事們的，打電話給企業，個人口頭通知。上班期間，我用心地觀察，也瞭解到了一些現實中存在的問題：（1）在現實社會中，人民對社會保障的認識和了解還不夠，在一些現實問題的解決中顯得很乏力。（2）國家的勞動與社會保障條例的修改和一些新條例的頒佈，人民不能及時知道與瞭解，所以有時顯得雙方都很尷尬。（3）綜合全國來看，我國社保的法律，法規還不完善，社保力度不夠，對於社保基金運用的監管仍存在許多漏洞。（4）在勞動這方面，到了年底就有好多拖欠(轉載請註明來源)工資的問題。感覺現在的勞動者還處在相對弱勢的地位，遇到了問題不懂得運用法律途徑來解決，保護不了自己的正當利益。

“千里之行，始於足下”，這近半個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名大學生來説，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。

最後，衷心感謝勞動局能給我提供實習機會！

第四篇：勞動和社會保障局實習小結

一、 實習目的：

作為新聞專業的學生，我認為不僅要學習基礎的專業知識，還應具備一定的實踐能力。既可以達到學以致用的目的，也能夠提升自己，增長見識和技能。實踐和理論相結合至少不會讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進了我對自己專業的情感，支持並繼續進行下去。

二、 實習時間：

年月日至月日

三、 實習單位：

勞動和社會保障局

四、實習主要內容：

出於專業因素，於報到當日我被安排到了宣傳科，作為科長文祕的助理。負責整理文字資料，採寫宣傳文稿，協助策劃外演。

我的工作特點是需要細密，認真，閲讀大量文稿，和外演活動採寫。同時也必須有一定的工作原則，必須準時準點，信息傳遞量大，必須要有嚴謹認真的工作態度。對文字報道要有高度的準確性，做到實事求是，一絲不苟。當然，還要遵守紀律，嚴格辦公。外出宣傳活動要考慮周到，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想。

五、 實習體會：

通過為期兩週的實習，儘管時間較短，但我仍是學到了不少特別的東西。首先進入宣傳科裏做事，很大程度上提升了我的寫作能力，閲讀諸多材料增強了我的思維邏輯能力。把學過的知識應用於行政辦公絕非向老師交課堂作業那樣簡單，更加認真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯與出錯，我想這些也算得上我的進步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認識，對於一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應了快節奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導，再次感謝他們。我也再次知道團結的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長，要學的東西還很多……

第五篇：上海市勞動和社會保障局關於實習的通知

上海市勞動和社會保障局、上海市人事局、上海市教育委員會

關於進一步規範本市單位接納中等職業技術學校學生綜合實習活動的通知

滬勞保法發（2014）21號

各有關委、辦、局，控股（集團）公司，各區縣勞動局、人事局、教育局：為進一步規範本市行政區域內企業、事業單位接納中等職業技術學校學生實習的活動，根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國職業教育法》等有關法律、法規，結合本市實際情況，現通知如下：

一、接納本市中等職業技術學校學生（以下簡稱實習學生）綜合實習的本市企業、事業單位（以下簡稱實習單位）應當安排學生從事與教育內容相一致的綜合實習活動，同時還要配合學校加強對學生綜合實習工作的管理，落實專人帶教。

二、實習單位應當與實習學生所在的學校就下列內容簽訂協議：

1．綜合實習期限；

2．學校和實習單位各自的管理職責；

3．綜合實習時間安排和班次；

4．勞動防護用品的提供；

5．實習津貼；

6．傷亡事故的處理辦法；

7．其他需要協商的有關事項。

實習協議一式兩份，實習單位和學校各執一份。

三、本市中等職業技術學校對學生的綜合實習時間要嚴格按照教學計劃規定執行，一般不得超過一個學期。確需延長的，要向其主管部門報告，經同意後才能執行。因實習單位特殊要求，學生實習確需安排在寒暑假中的，學校應調整教學進度課時計劃，以保證學生的休假時間。學生實習時間每週30小時，每天不超過6小時，每週休息2天。

四、實習單位不得安排實習學生從事《未成年工特殊保護規定》（勞部發［1994］498號）禁忌從事的有毒有害、易燃易爆、登高等危害性勞動或其他有損身體健康的勞動，不得安排學生夜班實習。實習單位不得安排實習學生加班或超時勞動，如確因工作需要臨時加班，須經學生本人同意，並通知其學校和監護人。

五、實習單位和學校在學生實習前，要加強對實習學生的安全防護知識的培訓，落實安全防護措施，防止畢業實習過程中發生傷亡事故。

六、實習學生在綜合實習期間，實習單位應當根據實習專業和工種給以適當的實習津貼。學校不得以任何理由從學生實習津貼中扣除管理費等項費用。

七、本市中等職業技術學校的實習學生一旦畢業，就視為實習期結束。實習單位如需繼續留用的，則應當與被留用者建立勞動關係、簽訂勞動合同或者簽訂聘用合同，並按有關規定辦理手續。

八、本市企業、事業單位不得接納外省市中等職業技術學校的非本市户籍學生的實習。

本市單位未按本通知規定接納外省市中等職業技術學校學生來滬實習，勞動保障行政部門應當責令其限期清退。

九、本市或外地勞務中介機構不得中介外省市學校學生來滬實習。

我們整理了以下相關範文：

江蘇省南京市社會與勞動保障局

長沙市勞動與社會保障局

雞西勞動與社會保障局調研報告

暑期社會實踐報告-勞動和社會保障局實習

鎮江市勞動與社會保障局暑期社會實踐報告