入黨自傳書

尊敬的黨組織： 　　

此刻的我已經是一名中國入黨積極分子，而我已經被列為黨的重點觀察對象，如果在觀察期我的表現得到的黨組織的讚許的話，我就能夠成為一名中國預備黨員了，這對我來説是一種鞭策，也是一種激勵。我相信我會憑藉我的努力來贏取黨組織的的信任，我有理由相信自我。在我成為一名中國預備黨員之前，我向黨組織遞交一份我的入黨自傳，詳細的向黨組織陳述一下我的家庭狀況和我的思想。這是我應當做的，我既然想入黨，那麼我的一切都應當向黨組織坦白。 　　

我叫xx，於19**年**月**日出生在xx省xx縣一個普通的家庭，我是沐浴着黨的陽光、伴隨着祖國的飛速發展而成長起來的。我的父親和母親都是中國共產黨黨員，當我還是孩提時他就經常給我講述紅軍和八路軍英雄人物的革命故事，並時時教育我要愛黨敬黨，愛國愛民。在我懵懂的記憶裏，我清楚的明白我們今日的幸福生活來之不易，那是無數的革命先烈用生命和鮮血換來的。父母經常教育我，這一切都是因為中國共產黨，只有中國共產黨，才會有我們今天的幸福生活。共產黨領導人民越過三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強，這些都使我深深的體會到沒有共產黨就沒有新中國。也正是由於這樣的家庭中長大，從小時候起，在我幼小的心靈中就對中國中產黨產生了由衷地崇敬之情。 　

我於20xx年9月進入xx縣第x國小讀國小，當我一年級的時候看到高年級的哥哥姐姐們戴着鮮豔的紅領巾從我身旁走過去，我就異常的羨慕，因為我明白紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標誌。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候的心願。在學習上我努力刻苦，成績優秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項課外活動我也進取的參加。最終在國小二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊隊員。當我戴上紅領巾應對國旗宣誓的時候，那種激動之情溢於言表，這也激勵着我更加努力的學習，在各方面都力求做到。雖然那時的我還沒有周總理那樣“為中華之崛起而讀書”的崇高覺悟，但是我深深地明白，知識才是夢想的載體，沒有科學文化知識，談何為偉大祖國的繁榮復興做貢獻!在校期間，我積極加入學校少年先鋒隊，連續六年擔任學習委員，並多次被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”等多項榮譽稱號。

20xx年7月我國小畢業，進入xx省xx縣第x高級中學讀國中。知道珍惜這來之不易的寶貴的就讀機會，在上中學後，努力學習科學文化知識，思想上進取要求提高，進取參加學校裏的各項活動。也是在這個時期，我對中國共產黨不再是僅僅停留在紅領巾的概念，而是有了進一步的認識。國中一年級第一學期的時候，由於在班級裏的優秀表現以及同學們的信任，我成為第一批加入中國共青團的同學之一。通過學校老師對我們的教育，我知道了共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年的橋樑和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。在學習中我加強了對黨的認識，我告誡自己一定要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。正是這種意識引導着我，在國中階段，我擔任過學習委員、團支書，並且被評為“優秀團員”“三好學生”等稱號

20xx年9月我考入縣重點高中——xx縣第一高級中學。在整個高中階段，我目睹了我們縣城的迅速發展，一座座高樓拔地而起，縣城的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了，一點一滴我都能感覺到祖國社會主義現代化進程的快節奏。我更加努力的學習，進取的為同學和班級服務。我強烈的意識到，既然是班級的一員，就有職責多為別人和團體服務。高中的教師資力更深，目光更長遠，他們精闢的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足於全世界，分析國際上的風雲變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足於世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定*的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展。改革開放帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要所有這些説明中國共產黨是人民的公僕，是忠於人民的，是為人民服務的，共產黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產黨的領導是正確的。此時的我充滿着青春朝氣，有着無窮無盡的好奇心和求知慾，我開始很多的閲讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了正確的認識，並逐漸確立了正確地世界觀和人生觀。我在心裏告訴自我必須要加倍努力，將來必須要做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮鬥終身。 在整個高中階段我的心智得到了很好的發展，其它方面也都得到了良好的鍛鍊;在此期間，我擔任過班長，數次被評選為“三好學生”等榮譽稱號。　　

20xx年9月我進入xx大學，開始了我嶄新的大學生活。大學生活中，工作與學習我從不敢懈怠，在學業上我勤勤懇懇，每學期綜合測評都名列前茅;大二期間擔任班級團支書職務，在年末支部評比中我們支部被授予“先進團支部”榮譽稱號，自我也被評為“優秀團幹部”的光榮稱號。在院系黨組織的教育下，我認識到，我們這一代大學生肩負着21世紀的歷史使命，將成為全面建設小康社會和社會主義現代化建設的骨幹力量。為了擔負起這一共同的歷史職責，我應當努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的真本領，同時加強思想鍛鍊，在政治上儘快成熟起來。在校期間我在各科學習上努力刻苦、爭當先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現。如期完成了自己的學業，並在校期間獲得了“國家勵志獎學金”、“三好學生”

畢業之後我懷着激動的心境第一時間向黨組織遞交了入黨申請書，證明自我的夢想和願望，期望能夠早日加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。在這之後的黨課以及思想政治課的學習中，我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，我認識到中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民羣眾的根本利益。這也更加堅定了我對馬克思主義的信仰以及我對黨和政府的信任。我相信僅有在中國共產黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，新世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、禮貌的社會主義現代化國家才能建成。

回顧二十幾來年的成長過程，我深深感到是黨把我從一個不懂事的孩子培養成一個初步具有共產主義思想覺悟，具有必須科學文化知識和專業技能的青年。我感激黨、熱愛黨。作為入黨進取分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產員的標準相比，自我還有必須得差距。我認為任何一個黨員，並不是生來就具有優秀品格的，而是經過後天學習實踐不斷完善自我的結果。一個共產員要想為共產主義奮鬥一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛鍊。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，應對21世紀我國宏偉的建設任務，學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是中國特色社會主義理論。還要進取參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自我的言行貼合黨、國家和人民的根本利益，把自我鍛鍊成為具有堅強黨性的共產黨員員。夢想是遠大的，但還要從實處着手，我會從此刻開始以實際行動繼續努力，以一個真正黨員的標準，嚴格要求自我，儘量縮小與真正黨員之間的距離。我堅信在黨組織的關懷與幫忙下，我必須能夠成長為一名真正的共產主義戰士，為人類共產主義事業奉獻自我的一切。

作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在着許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鑽研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽於“能力有限”而放棄鑽研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。儘管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠紮實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那麼就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，應該培養自己分析和觀察問題的能力。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反覆的過程，或許要過一週或半個月之後再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由於不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。　　

作為一個黨員，並不是生來就具有優秀品格的，而是後天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮鬥一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛鍊。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論，三個代表和科學發展觀。在學業有成後的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛鍊成為具有堅強黨性的共產黨員。此刻我們國家正在快速的發展，所以國家需要很多的人才來幫忙國家建設，所以我會更加努力的學習，為我們的祖國建設作出我應有的貢獻。理想是遠大的，但還要從實處着手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己!我相信我是能夠做到的。　　

請黨組織在實踐會考驗我!