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國小的國小作文900字寫作

國小的國小作文900字寫作

【概述】國小的國小作文900字共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

國小的國小作文900字寫作

第1篇:國小的國小作文900字

國小的國小作文900字的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。

四年級的時候,我在語文課本里學到了這麼一句話:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”老師告訴我這句話的意思,不求甚解的我就小和尚唸經般的記背。後來,聽老人們説什麼“百善孝為先”,也不以為然,在我們現代人的眼裏,“孝”根本是可有可無的東西,不值一文。可就在今年暑假,發生在我身邊的一件事,讓我改變了看法,讓我不得不承認孝敬父母的確是各種美德中第一位。

“頭暈,我頭暈……”奶奶在房裏小聲喊叫着,接着便“撲通”一下,倒在了冰涼的地板上。循聲趕過來的媽媽看了嚇得臉色發青,趕忙扶起奶奶飛奔柴橋醫院。掛號,驗血,量體温……這個門出來,那頭門進去,一會兒樓上,一會兒樓下,媽媽馬不停蹄地忙乎着,轉悠得天昏地暗。“醫生,醫生!我母親她怎麼樣了?”媽媽見醫生看完檢查報告,便急切地問道。“不好,這病人情況很不好,得馬上送往市醫院……”“啊?”媽媽幾乎是哭喪着臉叫道,“這怎麼可能?醫生你一定幫我再仔細瞧瞧,這不可能,我媽媽這到底是怎麼了?嗚嗚……”

救護車一路疾馳。媽媽一進市醫院,馬上“撲通”一聲跪在了醫生的面前,邊抽泣邊乞求:“醫生……救救我母親,我……你一定要傾盡你生平所有醫術,我給你跪下了。就算傾家蕩產我也要治好我母親。拜託了……”媽媽在我眼裏一直是外強內乾的女強人,從來不輕易掉一滴眼淚,不説一句求人的話。而此時,媽媽為了奶奶哭得稀里嘩啦,淚眼婆娑。醫生用同情的眼神看了看媽媽,説:“好,好,我一定竭盡全力……”奶奶很快被推進了手術室,媽媽坐在手術室門前不停地抹着眼淚踱來又踱去,嘴裏不停地喃喃自語:“媽媽,你可一定不能有事啊……”媽媽小聲抽噎着,一個小時,兩個小時……她就這樣不停地念叨着,一刻也不想坐。

突然,醫生出來問:“誰是病人的家屬?”“是我。”媽媽説,“我媽媽沒有事情吧?”“你是病人的女兒?呶,這是病危通知書,你籤一下名吧!”啊?媽媽的心裏似乎被一塊石頭砸碎了,半晌回不過神來。“另外,因為你媽媽手術很大,如果做,起碼要花20幾萬的錢……”“啊……”媽媽有氣無力地叫了一聲,她似乎絕望了,徹徹底底地絕望了。

沒想到,第三天奶奶經媽媽一位好友幫忙,轉進了寧波李惠利醫院。原來媽媽根本沒有放棄一絲希望,醫院“取”走了我家僅有的全部積蓄——十五萬元錢,奶奶的病治好了。“媽媽!”媽媽呼喚着奶奶。“小平小平,我怎麼了?”一直昏睡的奶奶終於醒過來了。“你沒什麼,只不過是感冒了,有點發燒,掛掛鹽水就可以了!”媽媽瞞着奶奶,若無其事地安慰道。“哦……”奶奶含糊地答應着。

接下來的幾個月裏,媽媽一直守候在奶奶的病牀前,包攬了奶奶吃喝拉撒睡的所有瑣事:奶奶説餓了,媽媽去買飯一調羹一調羹地喂;奶奶説渴了,媽媽端着水杯,遞過吸管讓奶奶喝;奶奶説想出去走走,媽媽攙扶着,寸步不離……病友問奶奶:“你就這麼一個女兒嗎?”奶奶欣慰地説:“這是我媳婦,比親閨女還好着呢!”病房裏,頓時響起嘖嘖地稱讚,都羨慕奶奶好福氣!

我不禁也為媽媽而自豪,媽媽用她那無聲的實際行動在向我詮釋:什麼是“孝”。耳濡目染的我,彷彿看到了那公益廣告裏端着一臉盆水的小男孩:“媽媽洗腳了!”,不,不是一個,是一羣!

第2篇:國小的國小作文900字

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她,是一個孤兒,她,和奶奶相依為命。

嘿,破爛孩來了!大家都這樣對她説,是啊,她每天都穿着破衣服,最好的衣服褲子鞋子只有三件,一件是好心人送的涼鞋,一件是校服,還有一件是奶奶親手做的棉裙和高筒襪。嘿嘿嘿,晴大窮鬼來了!大家鼓掌歡迎她!她剛剛到教室,就被一開始準備好的抹布滑到了,嗚嗚。她哭了,這時候,老師進了教室她見張晴在那邊哭,不但不同情她,還説:這有什麼好哭的?他們只是不小心而已,再哭就出去站着!原來,班上的搗蛋鬼——李傑是他母親,而這個惡作劇,就是他做的,當媽媽的當然不想自己的孩子被侮辱,所以,這個老師同樣歧視着張晴。可是.....那老師嘴裏好像要噴出火來了,張晴,你給我站到教室的外面,今天一上午都給我滾到外面去,不要再進來!對於老師這樣,她早就習慣了,她幾乎每天都被老師叫到教室的外面,不是因為她淘氣,是因為老師根本看不起她,與其説她在上學,還不如説她就是在罰站!只有數學老師對她還好些,可是,李老師當然看不慣她這樣,於是,就想了一個辦法,把她騙到一個地方,用鞭子狠狠打,她沒有反抗的餘地。她只在那邊默默流淚。哭有什麼用?這一週內,你都不可以進教室。體育課上,她也因為沒穿運動鞋,也被老師罰站,雖然體育老師不知道,以為她是故意要和老師對着幹。

現在她搞得全校都出名了,因為她天天被老師罰,每一刻,都能見到她站在教室外面,她含着淚,沒有人知道,她,是被老師惡意叫在教室的門邊,以為她是一個淘氣包。

現在,學校來了一個新的美術老師,她見張晴可憐,於是想和老師提意見,那個老師説:是她先誣陷我兒子!美術林老師無言以對,只好看着小張晴每天被同學欺負。

一天放學回家,同學們偷偷在她背後撒了墨水,倒在了她穿的潔白的高筒襪上,家裏窮,每次只好洗一兩次衣服,這被美術林老師見了,於是過去,把她帶到了自己的家,給她洗了澡,又給她買了運動鞋、新襪子,她喜歡靴子,於是也給她買了。

第二天,被李老師知道後,把她狠狠地打了一頓,叫她*光赤腳站在外面,她只好打着哆嗦。

夏天,在她放學的時候,同學又把毛毛蟲放到她的涼鞋裏,因為沒襪子,毛毛蟲咬着她的腳,這一次,被李老師看見了,她把張晴用繩子綁着,毛毛蟲咬着腳,哎,別提多疼了。

一天,她在學校又被欺負了回來,回家的路上,還被老師罰站到6點,這可急死奶奶了,奶奶正要去找,被攔在外面,結果,奶奶居然昏倒了!張晴再也不顧老師的嚴罰,馬上把奶奶送到了醫院,可是晚了一步,奶奶是心臟病發作,已經離開了人世。現在,她每天更加地被欺負,老師打罵,同學要麼撒墨水,要麼綁腳,更嚴重甚至會把老鼠放到她頭上。不僅僅男生欺負她,連女生都欺負她,嫌棄她,討厭她,這被美術林老師看着,她覺得張晴太可憐了,於是就把她接回她家,以後都去她家住着。她給張晴買了一份拌麪,張晴説她第一次吃那麼好吃的東西,她笑了,笑的很開心,以後,雖然她在學習每天都被欺負,可是,有了一個舒適的家,她就滿足了

第3篇:國小的國小作文900字

下面由本站的作者為你提供國小的國小作文900字的寫法。

長這麼大,我只吃過一小口的楊桃,除了極其普通的酸甜滋味以外,我已經不記得楊桃還有什麼別樣的味道。但是,正是這一小口楊桃,給我留下了抹不掉的記憶,時常讓我回味。

記得那是三年級的時候,語文老師教我們學習《畫楊桃》這一課,由於天氣的悶熱,大家都無精打采,即便老師使出渾身解數,也勾不起我們對課文的興趣,最終老師只是輕描淡寫地講解了一番就草草地收場了。

第四節是美術課,上課了,只見美術老師手中端着一個托盤,托盤裏裝着幾個橢圓形的東西,滿面笑容地走進教室,將托盤放在講台上。大家的目光被盤中那幾個橢圓形的東西吸引住了,交頭接耳,議論紛紛。片刻之後,美術老師嚴肅地説:“這是語文老師給你們買的楊桃,我們這節課的任務就是要將楊桃畫下來,誰畫得好就有機會親口品嚐楊桃的滋味。”聽説這玩意能吃,大家頓時抖擻起精神,認真地聽着美術老師講要求。老師讓我們從不同的角度觀察楊桃,把楊桃的樣子畫下來。説罷,大家都拿起畫筆認真地畫起來,就連平日美術課時吊兒郎當的同學都為了一口楊桃努力地畫着。我也不例外,在畫楊桃的同時,腦海中不斷浮現出楊桃果肉的`樣子,嚼上一口的滋味。時間一分一秒地流逝,大家都畫出了心滿意足的楊桃,等待品嚐一口楊桃。結果,事與願違,下課之後,美術老師對吃楊桃的事情隻字未提,端着楊桃揚長而去。大家只得目送着楊桃隨老師而去,嘴裏嘰裏咕嚕着,埋怨美術老師不講信用。

下午語文課時,語文老師又端着那個托盤走進了教室,她揮了揮刀子説:“這節課我們的任務就是品嚐楊桃。”大家早已對盤中之物垂涎三尺,聽説要品嚐楊桃,便大聲歡呼起來。只見老師拿着刀子細細地切了一片下來,分給了第一個同學。教室內頓時鴉雀無聲,大家睜大眼睛,看着那個同學一點一點地嚼下去,還不時地舔着舔自己的嘴巴,好像在為別人回味。老師又開始掉大家胃口了,故意邊切邊舔嘴,還不停地嘀咕着:“接下來給誰呢?”大家都想成為第二個幸運兒,就連平日裏稱兄道弟的朋友們都互不相讓。最終大家都分到了一小片楊桃。大家拿着這一小片楊桃,仔細地端詳着,用舌頭舔着,張開嘴一點一點地嚼着,享受着楊桃獨特的滋味。當一小片楊桃下肚之後,都還意猶未盡,目光又聚集到托盤裏剩下的一片楊桃。老師拿起這片楊桃説:“這最後一片楊桃送給誰吃呢?”話音剛落,大家就異口同聲地説:“老師還沒有吃呢,應該老師吃!”老師在我們的再三請求下吃了那一片楊桃。就這樣,老師帶領着我們再次走進了《畫楊桃》這篇課文,在字裏行間,我們又品嚐到了楊桃的另一番滋味。

雖然楊桃能輕易買到,但是無法與那一片楊桃媲美。因為它時常勾起我對那一堂課的回憶。

第4篇:國小的國小作文900字

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國小的國小作文900字範文精選,僅供寫作參考。

前幾次春遊給我的印象是不錯的,當知道今天要春遊的時候,我幾乎是不假思索地答應了。

坐在車上,耳朵裏插着耳機,眼睛看着窗外的風景,心裏卻在想着今天要去的東部華僑城大峽谷是怎樣的,想着過山車的刺激,4D電影的精彩,纜車的模樣……想着想着,車就到達了目的地。

下了車,車內涼爽和安靜的感覺一下子消失了,取代而之的是喧鬧的東部華僑城大峽谷以及火辣辣的太陽。還沒有走進大峽谷,我們就已經汗流浹背了,可大家依然興奮得像一隻只猴子一樣。有的繼續聽歌,有的接着玩遊戲,有的開始吃零食,而我則在一旁上蹦下跳的,希望能早點見到夢寐以求的大峽谷的模樣。

終於進了大峽谷,我被眼前的情景驚呆了,哇,人山人海!隊伍艱難地前進着,但走到大峽谷的裏面,人就少了很多。

我們原以為進了大峽谷就可以痛痛快快地玩過山車了,結果卻要爬樓梯,剛才那股興奮勁立刻像泄了氣的皮球,大家只好唉聲歎氣地爬樓梯。這種樓梯是木質的,有光滑的扶手,兩邊種着比樓梯還高的竹子,樓梯有很多層,爬上去後往下看,很高,也很美。爬到樓梯的最高層,會有一種妙不可言的感覺。之後,是去坐我們期盼已久的“木質過山車”。

趁着排隊的時間,我目睹了過山車的部分場景,感覺並不可怕,一會兒上,一會兒下,一會兒朝左邊傾斜,一會兒又向右邊傾斜,就跟搖搖車差不多嘛,簡單!過了半小時,輪到我坐過山車了。我上了過山車,發現這是一條很長的車,一次能坐四十多人。繫好安全帶後,車開始啟動了。起先車向上走,並不可怕。恐怖的是車往下滑的時候,全身沒有重力,風呼呼地刮過我的臉,身體幾乎要扯成兩片,整個人感覺像要被甩出去似的。過山車停下來後,心還在“撲通、撲通”直跳,頭髮也吹散了,口袋裏裝的一包山楂居然也飛出去了!哇,過山車的威力真夠大,要讓我再坐一次,我準會得心臟病!

坐完了過山車,我們去看了《地心四千裏》,然後坐了轉轉杯。轉轉杯其實就是十二個茶杯,四個人坐在一個茶杯裏,茶杯中有一個像汽車方向盤一樣的盤子。遊戲開始的時候,順時針旋轉盤子,茶杯就會轉動起來,同時連着茶杯的地板也會跟着轉動,但不會感覺頭暈,反而很輕鬆。

玩過轉轉杯之後,我們吃了午餐。吃過午餐,我們坐叢林纜車來到了山頂。從山頂鳥瞰,可以隱約地看到地面的建築和行駛的汽車,真有種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。接着我們又坐雲海索道下山。索道的窗户是玻璃的,往下看感覺要掉下去,不過行得很穩,一直慢慢下降到地面。下了索道,我們又準備去水母館。

水母館裏是沒有燈的,只有裝水母的玻璃櫃台裏有幾個小燈。裝在長方體櫃枱裏的水母不大不小,不太好看。好看的是裝在圓柱體裏的水母,只有一個礦泉水瓶瓶蓋一般大小,可愛極了,遊的速度也很快。

下午四點左右,我們在導遊的帶領下依依不捨地離開了東部華僑城大峽谷,回到了學校。

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