國小生語文作文多篇

國小生語文作文1

嘿！大家好！我的名字叫語文書，是在小主人上三年級時萬老師把我發下來的。

我長得可漂亮了！書面上畫着碧藍的天空，嫩綠的草地，遍地的野花，還有三個正在津津有味的閲讀着《孫悟空大鬧葫蘆島》的小朋友呢！

我長得長長方方的，高約十九釐米，寬約十六釐米。

我的功能可大了！只要小主人一打開我那五顏六色的書頁，我就會帶領她去遨遊知識的海洋，去探究宇宙的奧祕。

開學的時候，小主人每天都把我擦的乾乾淨淨的，可是到後來，我變得越來越髒，我想：可能小主人不喜歡我了吧。所以，都不搭理我了，我感到很難過，就這樣，過了幾天，小主人的媽媽發現了，對小主人説：“潘宜萱，你看你的語文書都這麼髒了，還不趕快弄弄乾淨呀。”媽媽的話提醒了小主人，我恢復了原來的模樣，變得開心起來。

小主人作業馬虎時，我會輕聲細語的對她講道理：如果三天打魚，兩天曬網將會一事無成的。小主人聽了我的勸告作業不再馬虎了。

小主人考滿分驕傲時，我會對她説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”小主人聽了不再驕傲了。

這就是我，一本漂亮的語文書，我不僅是小主人的好朋友，也是小主人的小幫手呢！你們喜歡我嗎？

國小生語文作文2

你知道我最喜歡的植物是什麼嗎？告訴你吧，它就是小草。

春天，小草悄悄地從泥土裏鑽出來。一陣春雨過後，它隱隱地發出泥土的芳香。它點綴着各種各樣的花、樹。沒有小草，花兒就變得不是那麼美麗，沒有小草，怎能體現出大樹的挺拔？

炎熱的夏天裏，花兒都蔫了，秧苗都垂下了頭。只有小草還頂着酷熱的烈日，在泥土上精神抖擻地挺立着。

秋天，落葉蓋住了嫩嫩的小草，樹上結滿了果實。但是，那些桃子、石榴都只是體面的，只有小草才是真正樸實無華的。

冬天，樹葉兒落盡了，花兒落盡了，但只有小草還堅強地站立在已經冰凍的大地上。難怪唐代大詩人白居易在詩中這樣讚美道，“野火燒不盡，春風吹又生”。

我愛松柏的堅貞，梅竹的節操，蓮花的傲視污泥，籬菊的勇鬥西風，可我更愛看上去只是普普通通的小草。

國小生語文作文3

假如風有顏色，四季會變得五彩繽紛。

春天的風肯定是綠色的，春風輕輕一吹，就會讓大地變綠，就會把冬眠的動物喚醒。

夏天的風肯定是紅色的，因為夏天烈日炎炎，紅色代表火熱。

秋天的風肯定是金色的，秋風輕輕一吹，金黃的樹葉就會落下來，就會把讓人垂涎欲滴的各種水果吹熟了。

冬天的風肯定是白色的，冬天的風呼呼地吹，就會把住在天上的潔白無暇的雪花吹下來，讓世界變得純潔美麗。

如果風有顏色，世界會變得多姿多彩！

國小生語文作文4

我的語文成績一直保持在中等狀態，（90分以上）我記得在一次單元測試中我只考了71分，唉！我來給你講講吧：那天我匆忙的準備了學習用品以後我端端正正地坐好等着。教師很嚴肅的環顧了周圍一遍説：今天我們考試。緊接着就把考試卷發了下來、、、、、、

拿到試卷後我一看有好幾道題都不會做，我做着做着把難題都解了，我覺得自已考得很好，所以也沒檢查就交給教師了。老師立刻給我改，改到一半時，教師臉色大變，我己經知道情況不妙，果然不出我所料，卷子發下來以後，我才考了71分，基礎知識就錯了八題，是個合，閲讀理解，又是一個合，此時此刻我心中十分失落，我從來沒有考這麼差過，放學以後我邁着沉重的腳步走在回家的路上。

回到家和媽媽説了我的成績，媽媽的語文成績，媽媽一聽大發雷霆，火冒三丈地罵到：我跟你説過多少遍了，每天早上，晚上都説，你就是不聽，現在成績差了吧，平時晚上叫你看看一會書你還不想看，你都快個四年級的學生了怎麼還這麼不懂事啊，我聽了淚水像線似的掛了下來，説：我也不是———故———意考———差的呀，嗚———媽媽的語氣漸漸緩和下來，説：你以後不要老實想着玩你要知道，學習第一，娛樂第二，我對

媽媽説我以後會好好學習的，媽媽又苦口婆心地説：寶寶你要好好學習，我們要振興中華，為國添加人才啊！我似懂非懂地點點頭。

這件事情過後，我悟了一個道理，就是以後不能馬虎，儘量做到一次性不要錯，做好還得檢查一遍才行，你們可不能像我那麼馬虎哦！

國小生語文作文5

開學了，新書也發了。可是竟有這麼一件奇怪的事，語文書竟然沒有發。這使我們學生有些迷惑不解，數學、英語之類的書沒有來就算了，可是語文書絕對會來的啊！正當我們議論時，老師發話了，説：“明天一定會來的。”於是我們就等待第二天的到來。可是奇怪的事情又發生了。

第二天，語文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接着老師又説：“後天絕對會來的！”聽老師這麼堅決，我們又再次相信了。不過相信歸相信，語文書還是沒有，可作業又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩，另外又佈置了一些解釋古詩的作業。瞭解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問題了。抄的古詩盡是錯，一問原來是昨天自己抄錯了書。

星期四，因為是元宵節，所以下午放假，並沒有作業。所以這天就好像沒過一樣。也沒過抄書的日子了。

星期五，我們高興的來到學校。準備拿語文書。可是，沒想到的事又發生了，書可能到下午才發，於是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽，還是沒到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點。

到了星期一，我們正在上“無書課”忽然一位老師走進來，和我們老師“咬了一會耳朵”就走了，一位同學隱約聽到了“語文書來了”，於是他歡呼起來。別人問他為什麼，他説：“語文書來了！”於是我們全體歡呼起來，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個街頭狂派對。

語文書發下來了，我如玉似寶的捧在手中。

國小生語文作文6

6年的國小生活結束了，這個九月，我剛剛進入了國中，總覺得些不習慣，陌生的環境，陌生的教室，陌生的面孔，還有陌生的老師。讓我覺的總有那麼一些不安心感。

今天是9月1日，是開學的第二天，上午我們上了一節語文課，語文老師是位女老師，她穿着一件灰色的上衣和一條白色的褲子，扎着馬尾，頭髮有點白。上語文的時候我們複習了上一節課學習的《觀滄海》。還又學習了《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，我們瞭解這是李白聞聽王昌齡被貶職後寄去的一首詩，目的是安慰王昌齡。學完了以後，還記了課堂筆記，之後，又預習了《次北固山下》。

我喜歡上語文老師的課，因為她的課講得比較有趣，生動形象。有時還會講一些小故事。就像以前教我們語文的解老師和藹可親。

我喜歡語文老師，更喜歡她的課。

國小生語文作文7

在三年級時，我的語文老師呂老師，她陪我走過了兩年的時光。

一張平凡的臉，穿衣服有自己獨特的風格，身上散發着神祕的香味，呂老師如同百合般清純，呂老師對我們很嚴厲但在我眼裏，呂老師是為我們好，同時呂老師也十分喜歡和我們開玩笑，她善於在最差的同學身上捕捉閃光點，也善於在最好的同學那裏發現致命傷，您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了棟樑。

記得有一次，我上課總是不肯發炎，看着呂老師那苛刻的臉，就不由地哆嗦了一下，那天，我被呂老師叫到了辦公室，她問我“為什麼你不像其他同學那樣積極發言呢？”“我怕我回答錯了”“錯誤暴露出來是好事，這樣才能及時幫你改正，你把錯誤都藏在肚子裏，考試怎麼取的`好成績呢？”那次之後我便吸取了教訓，覺得呂老師説的是對的。

老師，您是水，滋潤着我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路，温暖了我們的心窩。您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆灌花兒的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養料……一方黑板，是您辛勤耕種的土地，在這裏，您傳播知識，播種智慧、播種理想、播種祖國未來的希望……

國小生語文作文8

在生活中，到處有語文，比如在網上啦；生活中啊；學校裏呀……都離不開語文，到哪裏，哪裏就有語文，不管是那裏的地方話，還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。

那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話説不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧！我就説：“媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧，我説的吐即説出了柳樹發芽了，又寫出了柳樹的美。可是媽媽説：“是呀，柳樹爆青了。”媽媽的“爆青”即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心裏想道。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，説村裏有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其餘的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：“懶如豬。”我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻説：“他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。”呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，彷彿在説：“薑還是老的辣吧，跟我鬥，再吃十年飯。”“呀，我又輸了，真討厭！”我一個人自言自語道。

語文到處都是，只要你善於發現問題，就能找到語文！！！

國小生語文作文9

語文是樸素中的堂皇；語文是堂皇中的華貴；語文是精神的温飽；語文是美麗的影子。語文與生活有着密不可分的關係，生活中、社會中常常能看到語文的影子，卑微至極的地方也從不會被語文遺忘。

逛街時，那充滿語文藝術性的標題，常常能吸引我的眼球。那成語化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如説蒸的點心“蒸蒸日上”；服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現出語文的趣味性嗎？這簡潔、又不失藝術性的標題，為語文又增添了一分另類的色彩。此外，在遊戲啊、書刊啊、電影中、都有語文的身影，這不就説明的語文的應用範圍廣嗎？

詩詞、故事、文章、都是語文的產品。那精彩的詩詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺得奇妙無比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的温飽，體會語文的神奇魅力。語文，不是單單的詞語文字組合，而是一個個奇妙的小精靈，給你無以倫比的感受。又似一個個音符組成的樂曲，時而歡快，時而憂鬱，時而迷離，帶給你精神上的享受。

語文，不是單調的文字，是變化變化的季節，帶來不同的享受；語文，不是框框中的囚徒，是躍動的節奏，使人舒坦；語文，不是枯燥無味的文章，是讓人流連其間的美景……

國小生語文作文10

老天爺哭了，他哭的是那樣的傷心，整天沒完沒了地哭，真不知道他怎麼就有那麼多的眼淚。

老天爺，你為什麼要哭呀？是你的孩子不乖，讓你生氣了嗎？是你的孩子不好好學習，受到老師批評了嗎？

啊，不是的。原來是大地媽媽口渴了，她渴的很厲害，到處都開裂了，老天爺看見了，傷心地哭了。

老天爺的眼淚掉到田野裏，莊稼變綠了；掉到高山上，大樹變青了；掉到公園裏，鮮花開放；掉到小河裏，小河的水滿了，大河的水也滿了，小魚們開心的在水裏歡快遊着。

老天爺的眼淚，打造了一個五彩繽紛的靚麗世界。大地媽媽十分開心，連忙説，老天爺，你別再哭了。