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九年級有關成功類的作文散文

九年級有關成功類的作文散文

九年級有關成功類的作文散文

九年級有關成功類的作文散文1

人的一生,豐富多彩。在人生征途中,我們會嚐到酸甜苦辣,會嚐到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風順,人生的路上,你可能會常常覺得為什麼我的人生總是坎坷不平呢?為什麼我總是那麼的不幸……這些挫折是不可避免的,這些挫折,你該如何面對它,是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢?你的態度會改變你的命運。

要相信:不經歷風雨,怎能見彩虹?

驀然回首,我以前是那麼的倒黴,那麼的不幸,挫折總是一波未平又起一波,我都不知道我那時是怎麼撐過來的。記得我那時的成績很差,同學藐視我,老師又不重視我,有時還譏笑我,因為我是早產兒,導致智力發育遲緩,做起事來總讓我覺得費勁兒。一次,同學生病了,老師叫我把她送回家去,因為回她家的路又是石坡,所以我非常吃力的一邊扶着同學一邊往上爬,最終,我這虛弱的身子果然摔倒了,膝蓋破了,流了很多血,到頭來還是生病的同學照顧我。

回到學校,同學們笑話我,説我是笨蛋,越幫越忙。我的自尊心受挫了,哭着喊着絕不上學了。經過爸爸一番教導,我也明白了,我不能做懦夫,我不要逃避,我要戰勝她們,戰勝自我,要用勝利的事實證明一切。於是我發奮苦讀,一心一意、全神貫注的投身在學習中,可又有同學笑話我説我是痴呆兒,再怎麼努力也是空的,我反笑説:“是嗎?世界上只有我想做的事,就不會不可能成功,你敢跟我挑戰嗎?”上學期期末考試,我進了前五名,老師和同學們都對我刮目相看了。

那一次,我嚐到了成功的滋味。大家要相信,世上無難事,只要肯攀登。

九年級有關成功類的作文散文2

在成長這條大道上,有晴空萬里的歡笑,也有風風雨雨的挫折。然而,令我印象最深的便是成長中成功的滋味了。

成功的滋味真好,然而背後卻是充滿着艱苦和奮鬥的。我最有成就感的成功,便是那一次了。

暑假的一天,爸爸決定帶我去釣魚,我興奮的不得了,旅途雖然很長,但卻像一轉眼似的,我們來到了釣魚地點。

爸爸對我説:“你已經長大了,許多事要學會自己處理,我給你魚餌和魚杆,你自己來釣吧!”,我一聽,還求不得呢,自己來做才有成就感!再説,不就是把魚餌掛在魚鈎上,魚來吃,一釣就釣一條魚這麼簡單嘛!説做就做,我把魚餌掛在了魚鈎上,使勁一甩,丟向大海去了。“剛開始還不錯!”爸爸説。我笑了笑,便靜靜的等待着魚上鈎,似乎過了好長時間,我在也等不住了“這魚真聰明,就是不上鈎!我不釣了!”“你才坐下來等了三分鐘不到呢!就待不住了?”“才三分鐘,我就滿頭大汗了!”“釣魚就是考驗你的耐心。”爸爸對我説。於是我聽了爸爸的話,耐心等待着。

又過了10分鐘,只見爸爸不停的換着魚餌,魚也釣了三四條了,我急了,但是很快又冷靜下來。想“是不是別的原因不讓魚上鈎呢?”我把魚杆收上來一看,真是苦笑不得,魚餌全被魚吃完了,我卻在這兒乾等了十多分鐘!我在一氣之下,剛想摔杆而走,便想起爸爸的話,要有耐心,認真去做一定會成功的。我吸取了教訓,重新再來。每過幾分鐘,便收上來看一下,結果大部分魚餌都被魚吃光了。一次,我看着爸爸把一大塊魚餌鈎在了魚鈎上,我明白了,魚看見魚餌上的鈎了,當然會小心,魚餌太小,擋不住魚鈎是不行的,我學爸爸放了一大塊魚餌,靜靜等待着,終於,我釣起了一條魚,心裏真是美滋滋的,別提有多高興了。

這就是成功的滋味,令我現在還記憶猶新,讓我知道了付出了汗水,一定會有收穫。成功前是那麼辛苦,而成功的那一瞬間,卻是自豪和深深的成就感!

九年級有關成功類的作文散文3

成功需要追求,需要借鑑,也需要熱情,但更需要冷靜,一個只知道逐熱的人是無法抓住成功之手的。成功的道路,永遠不會重複,只有找到適合自己並且與眾不同的道路,才能最後走向成功。

他不僅是現代科學界的泰山北斗,更是一位戰鬥不息的人生鬥士,他是誰?他就是史蒂芬·霍金。

霍金患了“盧枷雷脖”不久就癱瘓了,此後他完全不能説話依靠安裝在輪椅上的個小對話機和語言合成器與人進行交談、看書,心須依賴一種翻書頁的機器……,但他身殘志不殘,勇於衝向無邊的宇宙。

任何時候都不要放棄希望哪怕只剩下一隻胳膊,任何時候都不要放棄夢想,哪怕殘疾的不能行走。

霍金是樂觀和幽默的,他認為他的殘疾並沒有給他帶來太多障礙。相反,有助於他靜靜地思考純理論問題。霍金是大眾的,他沒有把自己關在自己的世界裏。而是努力的走近公眾。他是歷史上最成功的科普作家。他以這樣的身體取得這樣的成就,身壯力健的我們,又曾取得過什麼呢?

霍金被譽為“活着的愛因斯坦”,在他風華正茂時,卻只能搖動三根手指,陪伴他不動身影的只有那智慧的頭腦。與眾不同的是,當別人在哀怒時,他的思想已經長了翅膀飛到浩翰的宇宙去尋找他獨特的`快樂,摸索打開黑洞的鑰匙。

他有着即使把我關在果殼裏,仍然充滿着無限空間之王的自信。憑着堅毅不屈的意志,戰勝了疾病,創造了一個奇蹟,也證明了殘疾並非成功的障礙。他之所以成功,源於一顆感恩的心,對生命的熱愛對科學研究的熱誠,對知識執着的追求,殘疾並不可怕,可怕的是沒有靈魂的殘疾。霍金是真正的勇士,敢於直面慘淡的人生,敢於反抗病魔的折磨。

如果説他的命運是那破舊的花架,那麼因為他堅強的意志,將會變得繁花似錦,光豔奪人。如果説他的命運是那漆黑的夜空,那麼因為他的堅強意志,變得繁星閃爍,熠熠生輝。如果説他的命運是那貧瘠的土地,那麼因為他的堅強意志變得葱葱郁郁,油油翠綠,是的,他的成功並非是他非凡的科學成就,其中更值得人稱道的是他堅韌不拔的意志和對人生的無比自信。這就創造了一個時代的偉人,人生的鬥士。

霍金,他就是火,點亮了我們前進的燈;霍金,他就是燈,照亮了我們前進的道路;霍金他就是路,引領我們走向黎明……

九年級有關成功類的作文散文4

人生有許多次成功,當你認真練習學會了騎自行車時,你成功了;當你比賽贏了對手,你成功了;當你第一次能獨立完成做一頓飯,你成功了。今天我要説的成功卻是……記得上四年級時,我的課外英語輔導班老師告訴我們,讓我們每一個人都制定一個學習目標,就是把自己下次考試要趕超的人的名字寫到一張小紙上,等到學完下一冊書考試時,看看自己有沒有成功實現目標。我經過認真考慮,認為自己在輔導班的成績只屬於中等偏上,要定一個學習成績比我好又不能定第一第二的,就只有小晴了。於是我慎重寫下小晴的名字,並暗下決心,一定要超越小晴。

我知道自己定的目標太高太遠了,很難實現,我也只是希望自己進步而已,要想真正超越真的太難了。但無論如何,我都要努力!從那以後,上課時,老師講課我更認真了,還會積極發言,對於老師佈置的家庭作業,我也改掉了以前馬馬虎虎的毛病,不光字比以前工整,寫完後也會認真檢查。

等到本冊書講完考試時,我比起上冊書有了進步,可惜距離小晴的成績還差好幾分。接下來的努力,那是必須的,我又一次把目標定了小晴。

又開始學習新一冊書了,我更加刻苦學習,除了上課緊跟老師的講解走,認真完成作業,老師課堂上的重點難點我也儘量記在書上,而不像以前僅僅記在心裏,好記性不如爛筆頭嘛。每次上課回到家,我都會把當天的學的內容回顧一遍,朗讀一遍……

功夫不負有心人,這次考試,我終於超越了小晴,我成功了!但我知道,這成功裏有多少汗水,有多少艱辛,走向成功是什麼滋味——真是如人飲水,冷暖自知啊!

成功了,我成功了!這次成功,然給我更深認識到:只要付出,就有回報,只有努力,才會成功!

九年級有關成功類的作文散文5

一位哲人曾經説過:“成功與失敗是並存的。”沒有失敗的前提,就不會有真正的成功。記得那一天,我失敗了,我也成功了。

讀國小時,我參加了一次“義賣活動”,義賣的主題是報紙。在活動前一天,我就在想着路人拒絕買我報紙的各種情景:看見我走來,路人趕緊躲開;聽完我的介紹,委婉地拒絕了……可是誰知越想越怕,心裏總覺得有一隻不老實的兔子在跳,而且越跳越快。腦袋裏都有了一絲退縮的想法。可我不知,真正的情景比我想象中還要可怕。

怕歸怕,但我還是準時到了義賣地點。手捧着十幾分報紙,因為沒經驗,我的第一個義賣對象,選擇的是一位大叔。確定了對象,我一步一步,小心翼翼地向大叔走去,腦海裏不斷浮現着那種種情景,心裏想着:不要緊張,放輕鬆,你一定行!可真正到了大叔面前,看着他那比我高一個頭的身子,我腦袋裏一片空白,結結巴巴地擠出幾個字來:

“這……這位叔叔,買一份‘愛心報紙’吧?”

這位叔叔毫不猶豫地反擊了我:

“我為什麼要買這份報紙?我又不喜歡看報,要這有什麼用?”説完,他還不屑地看了看我。

“我……”我窘在哪裏,啞口無言。那個大叔“哼”了一聲就立即轉身走了。我失敗了!

這時我有一種想哭的感覺,想把手上的報紙一扔:怎麼會有這樣的人?最後我還是決定堅持下去,不向挫折低頭。

然後我又連續向五六個人遞去了報紙,他們全以各種理由迴避了我。沒有一份報紙賣出去,我的心如死灰一般。

在那裏徘徊了許久,決定再最後試一次。這次,義賣對象是一位老爺爺。

我走過去,微笑着對老爺爺説:

“老爺爺,您好!可以請您買一份‘愛心報紙’嗎?”

“好好好,我來買一份!小姑娘,我這可是獻了一份愛心呀”

看着老爺爺笑容可掬的樣子,我怔了一怔,心中滿是驚訝,半晌才説出話來:“對對對,老爺爺,您獻了一次愛心,您可真是好人哪!”

終於賣出了第一份報紙,我又一次有一種想哭的感覺,不過這一次是因為高興、自豪。不久之後,剩下的報紙我竟全部順利賣出去了。

我成功了!儘管在最後的成功之前,我遭到了許多挫折和失敗,但我還是嚐到了成功的果實。我並沒有失敗。

那一天,我成功了!

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