有關成功的滋味八年級作文

在我們那美好的童年裏，我嘗過許許多多的滋味，有快樂的，有高興的。有失敗的，有痛苦的……在這些滋味中，我最難忘的就是那次成功的滋味。下面給大家分享一些有關成功的滋味八年級作文，希望對大家有幫助。

有關成功的滋味八年級作文1

乾淨整潔的瓷磚將地面分割成規則的幾何圖形，平穩的跳水台如同站立在泳池邊的守望者，微微俯下身子，低頭看着波光粼粼的水面。水面並不平靜，反射着一張張年輕的臉，如同我的心，交織着以往鍛鍊時候的回憶碎片。我們站在泳池邊，準備努力拼殺一回，用綻放的生命，去編寫屬於自己的歷史。

“砰!”一聲令下，選手們齊齊入水，如同一隻只離開巢穴的鷹，張開雙翅，緊盯着自己的目標，飛速前進。我遠遠的望着前幾組的選手們，心中不由得一陣忐忑，步伐也不斷沉重起來。四年，一千四百六十個晝夜，如果辛勤無法換回收穫，那麼就會變成勇者的悲哀，我不是聖人，我害怕那樣的失敗。

終於，廣播裏的聲音不帶任何感情色彩的喊出了我的名字，我只機械的向前一步，就站到了屬於我的位置——這是我的戰爭開始的地方，也是我的夢想走向成功的最後一站。我左右掃視，看着身邊的選手，試圖估量其中的強者。我深呼吸一口，舒展了一下筋骨，給了自己一個“不要緊張”的心理暗示，然後貓腰，豎起雙耳，等待那老掉牙的“開戰槍響”。

“砰!”我繃緊大腿，用力一蹬，猛地往水裏一紮，便感到雙手破開了水花，灌入了我的雙耳。“緊張果然始於寧靜。”我心中暗想。當我大幅度擺動着雙手，全身上下都被柔軟的水包圍着的時候，之前的那種想要嘔吐的緊張感覺全然消失，取而代之的是對獲勝的無限渴望。我奮力蹬水，身輕如燕，感到身邊的選手被我一個個超越、甩掉，我不由得開心了起來。

然而，驕傲與輕敵終究是讓人退步的源頭，第一個轉身時，右邊的選手給了我一個猝不及防，他的轉身如此嫻熟，瞬間縮小了我倆的距離。我方寸大亂，神經不由自主地繃緊了，無意識加大的拍水力度，卻又打亂了原本的節奏，他似乎捕捉到了我不安的瞬間，來了個猛推，一下子超越了我。

“啊!不可以!我不可以輸!輸了的話，我要面對媽媽的數落，爸爸的責罵，教練的批評!我不要在他們面前低着頭默默流淚!”

果然，自尊心不僅是我們爭強好勝的動力來源，也是我們精神上的鎮定劑，為了不讓老媽數落，為了不讓老爸的責罵，為了不讓教練批評，我馬上調整了自己的狀態，讓身體聽大腦的指令，慢慢協調起來。

“啊!不可以!媽媽答應我，只要我贏了，帶我去吃KFC，我要在老爸眼前，一手扒着炸雞腿，一手捏着漢堡，嘴裏還要嘟嘟囔囔裝上一整杯的果汁!”

果然，食物不僅是我們體能的動力來源，也是我們精神上的興奮劑，為了炸雞腿，為了漢堡，為了果汁，我拼了!我的小宇宙徹底爆發了，一連的用手推水，如同打出了一整套“千手觀音掌”，雙腿濺起的水花也直衝天花板，只不一會兒，我便到達了終點。

我上岸，全身濕答答的，腦袋暈乎乎的，直到媽媽跑上前來，一臉高興，我才意識到——我成功了!

有關成功的滋味八年級作文2

在國小五年的學習生活中，我經歷過很多事情，有高興的，懊惱的，傷心的…，有一件事情牢牢記在我的心中，難以忘懷。這件事就是參加校運會的壘球比賽，這場比賽讓我品嚐到成功的滋味。

學校運動會的壘球比賽對我來説並不陌生。從三年級開始，我已經連續三年參加這項比賽了。前兩次雖説都進入了前八強，但是都沒能拿到亮閃閃的獎牌，讓我心有不甘。五年級的校運會，我再次來到壘球賽場，很期待能闖入前三名，心情也不禁複雜起來。當我進入"戰場"時，發現我的對手們又高又壯，我的心不由得揪了起來，"她們那麼魁梧扔的一定很遠吧，我能超越她們嗎?"我的心情也隨着對手的表現不停的轉換着：她們扔的又高又遠，我就緊張的出汗;有人扔的距離比較近，我又會稍稍鬆口氣。

終於輪到我了。我儘量放鬆，深吸一口氣，把壘球像遠處拋去。可能是太緊張的緣故，第一次拋出的距離並不理想。慶幸的是，每個人都有三次機會。我穩穩精神，做了幾次深呼吸放鬆，努力回憶體育老師教我們的動作要領。我拼盡全力把壘球像遠方拋去。接下來就等着進決賽的名單了。大家都在屏息等待，場地上一下安靜下來。聽到我的名字可以進決賽了，我不禁喜出望外。在接下來的決賽中，我再接再厲，把壘球拋的更遠了。

賽完回到看台，我有些忐忑不安，不知道這次能不能拿到心儀的獎牌。不知過了多久，隱隱約約聽到我的名字在獲獎名單裏，同學們都衝我嚷道，"豌豆，快去領獎!"我急忙衝到領獎台，原來我得了第三名。我美滋滋地掛上了獎牌，心中充滿成功的喜悦。

成功的味道總是令人回味無窮。在走向成功的過程中，我們也經常會遇到挫折，是酸澀的滋味;為了成功，我們會付出努力和汗水，是苦苦的滋味;當成功來臨時，我們會無比幸福，是甜甜的滋味。我喜歡這種酸酸甜甜的滋味!

有關成功的滋味八年級作文3

每當我打開盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便湧上心頭。

記得有一天下午，我抽空要完成社團的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時，我發現了一個問題：糊塗的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間!“啊!這可怎麼辦?”我一時慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費了!不幹了……”説着，“啪”的一聲摔門而去。

我喘着粗氣，怒氣衝衝地在大街上走着。走着，走着，我的耳邊突然響起了老師的話語：“做什麼事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的!”“是呀，我是不是太着急了呢?”我自言自語道，繼續向前走着。

我一邊走，一邊就開始沉思：唉!我何必那麼急呢?不就是再畫一遍初稿嗎?而且，總結了上次的經驗，可能畫得還會更好呢!想着想着，我便轉過了身，慢慢悠悠地向家走去。

到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒裏，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯着紙，筆在紙上飛速地移動着。時間悄悄地過去了，初稿也完成了。我仔細地上色，每一步都精雕細琢……好一會兒功夫，我的自然筆記終於大功告成了。看着筆記裏一個個蝴蝶展開翅膀，好似要翩翩而飛;一隻只蜜蜂在花上辛勤地工作着;一羣螞蟻在地上搬運着食物……我看着，看着，彷彿筆記裏的動物都活了，我也似乎進入了筆記中的世界。

當我手捧着自然筆記時，心裏別提有多高興了。我不僅嚐到了成功的滋味，而且還戰勝了自己心浮氣躁的毛病。

有關成功的滋味八年級作文4

“千里冰封，萬里雪飄。“這句話一直都是我對冰雪世界的理解。“唉!要是能去長白山滑個雪，那該有多好!”每次看到電視上播放別人滑雪的片段時，我總會這樣感歎。在我再三要求下，這次寒假爸爸終於同意帶我去滑雪了。

一個星期後，我們一家便坐着飛機火速趕往了滑雪場。我穿上了厚重的雪服，扛着雪板，上了魔毯。在上到最頂端的路上，我不斷的回憶着自己之前看過的，關於應該怎麼滑雪的視頻，心裏想着等下了魔毯要怎麼才能大顯身手，酷炫的從雪道上飛馳而下。可到了頂上，我看着那懸崖般的雪道，嚇得兩腿發軟，一下坐在了地上。

突然，一道黑影從我身邊一閃而過，猶如一陣疾風，使我的頭髮微微地飄了起來。我回過神來，看到了一個身穿黑色滑雪服的，只比我高一點的人，用雙手中的雪仗往後一撐，便飛快地滑了下去。她的動作是那麼的嫻熟與迅速，而她卻只比我大一點，這使坐在雪地上的我心裏很不是滋味。

我小聲嘀咕着：“切!有什麼了不起!不就是滑雪嘛，我也會呀!”一邊嘀咕，心裏還一邊鼓勵自己：洪韻，你看看你平時不是膽子很大嗎?怎麼現在連雪都不敢滑了。那個女孩有什麼了不起，你滑下去不就戰勝她了嗎?加油!你一定行的!接着，我咬了咬牙，攥緊手裏的雪杖，清了清雪板上的雪，壓低重心，準備滑下去。其實我本來並不想這麼做的，可是強大的好勝心，使我不得不這麼做。於是我像那個姐姐一樣，雙手用力一撐……果然，我飛馳而下，風在我的臉旁吹動着。我腦中又不斷回想起在網上看到的教學視頻，努力讓自己保持平衡，身體也不自覺地做出了正確的動作——雙腿靠在雪鞋上，身體向前傾。終於，到達了地面，我不斷地回味着之前滑下來時的那種奇妙的感覺和那種既緊張又高興的複雜心情，心裏滿是喜悦。

待脱掉了雪具後，我便像一隻歡快的小鳥，在雪地上不斷地跑着，邊跑邊大聲地喊着：“我成功啦!”

人生就像滑雪，旅途中總會遇到這樣那樣不同的困難。只要努力去克服，就會嚐到成功的滋味。

有關成功的滋味八年級作文5

日常生活中，我品嚐過許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。

暑假裏的一日，我們去爬山。途中，要經過一座玻璃橋。這座橋沒有固定的欄杆，兩側只有兩條繩索可握。來到橋前，我猶豫許久，因為雖身為男兒，但打小就恐高。可是，這是必經之路，我只得硬着頭皮，踏上了這恐怖無比的橋。

我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧?天哪，怎麼辦?恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來，就像裝了電動馬達似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對自己説：“抬起頭，不要看下面!玻璃是牢固的，很快就能走過去的。”可是，我的腳軟綿綿的，一點力氣也沒有，又似掛着千斤重的鐵鏈，動彈不得。過了半晌，我感到自己平靜了一些，試着抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進，各種念頭像江水般源源不斷地湧出來：萬一橋支撐不住怎麼辦?萬一繩斷了怎麼辦?就當我想回去時，內心出現了另一個聲音：不要遇上困難就退縮，加油!好吧，那就豁出去了，別人都能走過去，為什麼我不行!這麼想着，我覺得勇氣又回到了自己的身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了!啊，我終於過了橋!

那一刻，我不由得歡呼：“我成功了!”我自豪，我驕傲，我嚐到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味!