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當老師不在的時候作文【精品多篇】

當老師不在的時候作文【精品多篇】

當老師不在的時候作文【精品多篇】

當老師不在的時候作文500字 篇一

這是兩節作文課,老師卻在黑板上寫了第七課課題,顯然今天不寫作文。上課不久,張老師就被人叫走,他讓我們把課文讀一遍,説待會兒就來。

張老師一走,原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。儘管還有同學在認真地讀,但也經不住別人説:“還讀什麼讀呀,傻不傻!”終於勉強將課文讀完,甚至把書一摔,大喊:“解放啦!”於是三三兩兩湊到一起,肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊,還有的同學乾脆做起數學作業或別的什麼事。

大家為什麼這麼大膽!還不是有那位放風同學張文亮和唐超嗎?有他倆在,全班同學都不用擔心被張老師抓個正着!正當大家鬧鬧哄哄的時候,突然傳來一聲“老師來了!”同學們立馬慌作一團,個個臉上一副緊張的神情。教室裏也立刻鴉雀無聲,大家都擺出一副專心學習的樣子。可是過了好久,也沒見張老師,一雙雙怒目都齊刷刷地轉向正在偷笑的張文亮!好傢伙,居然敢耍我們!

短暫的沉寂以後,大家又開始鼓搗自己的玩意兒,有的男生在談網絡遊戲,有的女生在折星星,也都以為沒事兒了。不經意間,張老師卻突然在教室門口出現,媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情,全身僵硬地坐在那裏。

張老師走進教室,説:“我不在,你們都幹嗎了?”但卻沒有人敢吭聲,接着,他擦去黑板上的課題,寫下“老師不在的時候”這七個字。“啊啊!”同學們發出驚異的呼喊,我差點叫出聲來:“好一個騙局!”

當老師不在的時候作文400字 篇二

星期四上午,陳老師給我們班佈置完作業後,要去給三班去佈置作業,臨走時一再囑咐我們在教室要好好寫作業,並讓我和另外一個同學管好班裏的紀律。

陳老師剛走時班內非常安靜,有的同學在做作業,有的同學在看書。可是,過了一會兒,同學們就坐不住了,開始玩了起來,頓時,教室裏就像集市上一樣,熱鬧極了!你看:有的在玩遊戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧,還有的站在桌子上、椅子上……

看到這種情況,我急地一邊用黑板擦在桌子上拍着,一邊大聲地喊他們停下來,可是任憑我怎樣喊,他們都不聽,反而玩得更開心了。這時的教室裏充滿了喊叫聲、打鬧聲,我急得滿頭大汗,嗓子都喊啞了。

“砰”門開了,陳老師走了進來,她生氣地説:“怎麼回事?老師不在你們就亂成這樣!”看到老師來了,同學們都一聲不吭地回到了自己的座位上,他們都像換了一個人似的,乖乖地坐在那兒,教室安靜極了!陳老師非常生氣,懲罰我們靜坐20分鐘。

回到座位上的我開始反省自己,今天我沒能管好班裏的紀律,辜負了老師的囑託,感到心裏非常難過,但是,我也想告訴同學們:學習是我們自己的事,我們不能光靠老師看着,希望下次老師不在的時候我們都能靜下心來學習,讓老師放心!

當老師不在的時候作文500字 篇三

當老師不在的時候大家會怎樣呢?是在一起聊天,是在低頭看着有趣的小人書,是在桌子上畫畫,還是……

今天中午,是我們王老師看班。大家都在認真地看書,寫字。“叮鈴鈴……”王老師的電話響了,王老師回到了辦公室,在臨走之前,王老師説了一句話:“不要説話,自己看書!”就匆匆離開了。這下可好了。班上就像燒開的水一樣,沸騰起來。

班上的男生大王王易峯從童歡歡的手裏搶過沙包,與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽大叫一聲“阿立”沙包就扔了過去。任憑班委喊破了嗓子也沒用,他們還是照樣的玩。

還有的在桌子底下竊竊私語,還有的在大聲喧鬧,樑金星還不時的跑到門外向辦公室望去,隨時向“隊長”王易峯、吳宇報告着“敵情”。

還有一些女生圍在一起聊天。一會兒聊聊動畫片《美少女戰士》,一會兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開心了。就在這時劉惠大叫一聲“大家安靜,王老師來了!”大家以為王老師真來了,三秒不到全部坐回到位子上了。看書的看書,寫作業的寫作業,儼然一副好學生的模樣。可是王老師並沒來,大家恍然大悟,一起大笑起來,繼續玩耍。

就在這時,大家聽到了“咚咚咚”的腳步聲,以為是同學在“作怪”就沒當回事,但是大家想錯了,王老師真的來了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度回到了各自得位子上,開始讀書、寫字……

啊,當老師不在的時候……

當老師不在的時候作文500字 篇四

今天上午,張老師遲遲不來上課。唉,肯定是我們惹怒了張老師。有的同學竟然還在張老師不在的時候大談特談,真是不應該呀。不管是上課還是下課,我們都不能在教室大吵大鬧,更何況那時已經上課了。老師不在的時候,我們一樣要自覺!下面我就來説説老師不在時,我們該怎麼做吧。

首先,上課就要有上課的紀律,俗話説“家有家規,國有國法”,我們應該想起從一年級就要熟記的一句話,那就是“靜等老師來上課”。也就是説,老師沒來的時候我們一定要安靜,不能用嘴巴交流,當然也不能用眼神交流。其次,我們還要端端正正地坐在自己的座位上,不能走來走去,那可是嚴重對老師不尊敬,也是嚴重對學校不尊敬。我們應該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書,預習一下即將教的課文。而且,我們已經步入六年級了,並且還是六年級的下半學期,更重要的是,我們離畢業考試已經只有幾個月的時間了。在這麼寶貴的時間裏,我們更要認認真真學習,不浪費一分一秒。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話説的就是現在。我們不能浪費現在的時間,而到考前一分鐘着急。雖然“臨時抱佛腳”可能有一點點用,但長時間慢慢積累知識不是更好嗎。老師不在時,我們不能吵鬧,不能亂跑,要做到靜等老師來上課,這樣不僅是對老師們的尊重,更是對我們自己的學習負責。

老師們常説,老師不在的時候就是反映一個學生品德的最好時機。所以,就算老師不在,我們一樣要自覺!

當老師不在的時候作文500字 篇五

“同桌,你知道嗎?班主任張老師上午開會,不來班上啦!”“真的嗎?你怎麼知道?”“我在上樓的時候看到張老師去開會了。”好事不出門,壞事傳千里,張老師去開會的事瞬間就傳開了。“叮鈴鈴……”上課了,張老師果然沒有來上課,班裏就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。

班長像個大管家一樣對大家説:“你們安靜一些,不要説話。”但此刻沒有人把她的話當回事,照樣學的學、玩的玩、説的説、鬧的鬧……

學霸戴着眼鏡從書包裏拿《西遊記》和筆記本,按老師的要求在認真閲讀,並把精彩的語句抄寫在筆記本上,讀完後還認真地寫讀後感。

遊戲迷們在大聲地交流着打遊戲的經驗,只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述着過關的技巧,彷彿讓人身臨其境。

吃貨小組們紛紛從書包裏拿出零食,大家相互交換零食,邊吃邊聊,這悠閒的場景真像野餐派對。

坐在我後面的同學和他的同桌聊天,“老師不在,真好啊!不用上課還可以盡情地玩。”“萬一老師突然來了呢?”他同桌謹慎地説。

“説曹操,曹操到。”老師突然走了進來,大家頓時忙作一團,首先以百米衝刺的速度回到了自己的座位上,接着麻利地收拾桌面和整理衣裝,吃貨小組的同學還不忘摸一摸嘴角,最後大家坐直了身子,低下了頭,不敢面對老師的目光,只聽到自己砰砰的心跳。

教室又恢復了安靜。

當老師不在的時候作文500字 篇六

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”,上課鈴響了。桂老師走進我們的教室,可沒過一會兒,廣播裏通知班主任老師去後勤辦公室領一些東西,不一會兒就回來了。

在桂老師走後的五六鍾時間,同學們可樂開了花,許多同學像飛出了籠子的小鳥一樣,歡呼聲響成一片,熱鬧極了。有的同學玩起了小紙條,有的同學相互拉扯,還有的同學談天説地,教室裏鬧哄哄的,就像“老虎不在山,猴子稱霸王”。我快速地掃視了一下,只見大多數同學都露出了喜悦的笑容,心早已飛到九霄雲外去了,好像在説:老師走了真好。可少數同學仍在按老師的安排在預習課文,可教室裏實在是太吵鬧了,無法進行下去,表現出滿臉的無奈和怨恨。我是班長,覺得應該管好班上紀律,但怎麼管,都不能安靜一會兒,當時的情景,那隻能用一個字來形容——煩。原來老師短時間不在教室的時候,才是一些同學自由自在的時刻,也是最開心的時刻。突然,我覺得這五六分鐘時間過得那麼慢長。“注意,老師回來了。”坐在最後一位同學低聲叫到。此刻,教室裏吵鬧的同學像一隻只聽話的“小狗”一樣又恢復了平靜。

我多麼希望上課的時候,同學們能做到老師在與不在都一樣遵守課堂紀律,保持安靜,都能認真學習。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”,下課鈴響了。同學們像老師不在教室的時候那樣玩了起來,我也加入其中,和他們一起做遊戲、打球、談笑等等。我知道,下課時間是同學們休息時間,該放鬆放鬆,自由玩耍。這就是我們班上老師不在的時候。

當老師不在的時候作文500字 篇七

“叮鈴鈴——”龔老師的手機來電話了。什麼?龔老師説她要去接一個小孩。我們心裏一陣歡喜。她走之前只説了一聲:“別吵。”然後就急急忙忙出門了。

吳嶽馨趴在窗邊觀察着,等到看不見龔老師的時候,他就大喊了一聲:“everybody,嗨起來!”教室裏頓時亂成一鍋粥。有的在丟彈力球發泄心情;有的有説有笑地玩着石頭剪刀布;還有的目光呆滯,不知道自己該幹什麼,不然就是在思考人生……

這時我故弄玄虛大喊了一聲:“老師回來啦——”話音剛落,那場面可真逗——玩彈力球的把彈力球隨手一扔,管它彈到哪兒呢,反正就一塊錢的事兒嘛。下座位浪的同學一個箭步回到了座位上,裝作什麼事兒都沒有發生似的;至於那些睡覺的嘛,嘿嘿,一下子變得精神抖擻……我不由得大笑了起來,他們才反應過來,原來是我在做惡作劇呀。他們對我翻了個白眼,又繼續忙了起來……

過了一會兒,我從窗外看見龔老師真的向我們這邊走過來了。嘿嘿嘿,你們死定了!

我連忙回到座位上,沒有告訴任何人這條消息,想看他們鬧笑話。不過等龔老師開門的時候,被一些人聽見了,他們立馬回位,強裝鎮定,正僥倖着呢。至於那些聊high了的並沒有來得及收住,所以最後結果當然是相當“悲慘”咯:他們被老師拍的拍,罵的罵,罰的罰……而我就在一旁偷笑:活該,誰叫你們浪啊。

哎,龔老師不在的時候,教室裏簡直鬧得天翻地覆。自律的習慣,還要加強培養呀!

當老師不在的時候作文 篇八

“叮…叮…叮”上課鈴聲響了,同學們爭先恐後地跑進教室,筆直地坐在各自的座位上,等待着老師。

趁着老師沒來的間隙,同學們開始交頭接耳地談着自己的見聞,逐漸噪音越來越大,甚至壓住了值日生讓同學們安靜的聲音。

“叮…叮…叮”第二遍鈴聲響了------這就預示着老師就快來了。同學們立刻坐的端端正正,教室終於暫時安靜了下來。

幾分鐘過去了,老師還是沒有來,這時我們班就像炸開了鍋似的,頓時沸騰了起來。同學們説的説,校的校,玩的玩,串位的串位,看小説的看小説,總之熱鬧不斷,爆笑也不斷。

我正在低着頭寫作業的時候,忽然不知道從什麼地方扔過來一截小粉筆頭,我連忙抬起頭,“意大利麪條”這小子行跡有點兒可疑,還裝着一副沒事兒人兒的樣子。“好小子,敢偷襲我,看我怎麼收拾你!”我揀起一截粉筆頭,瞄着他,向他扔過去,嘿嘿,中了,剛好打在他的腦門上,他當然不會坐着等我打,他也朝着我扔粉筆頭,打到了我的腦袋上,我也不示弱,拿出了一個較大的粉筆頭扔過去,沒想到他一躲,哦,那截粉筆頭浪費了,好可惜啊。他又扔了一截,幸好我早有防備,躲過了。

突然,不知是誰喊了一聲“老師來啦!”哎呀,老師來了,同學們趕忙停下手中的活兒,教室裏頓時鴉雀無聲,一片靜默,過了一會兒,我們真看到一個身影緩緩地走過來但走到門口時,同學們這才發現,這是其他班的老師,真是虛驚一場啊,同學們開始爆笑起來。沒多久,教室裏又變得鬧哄哄的。

“我聽説死劉子跟……”坐在我後面的“鮑鮑”説道。“死鮑子,又罵我,找抽了把你,啊!”我扭到後面對他説,“你説你這隻鮑魚,不好好在水裏待着,吃飽了撐的沒事兒幹跑到我們六(2)班幹嘛來了,是不是來勾引我們班的良家婦女來啦!我勸你還是從實招來的好,坦白從寬,抗拒從嚴,以免受到皮肉之苦!”話音剛落,坐在我旁邊的“雪碧”和“竹子”就哈哈大笑起來。

“咚…咚…咚”一陣有節奏的腳步聲從樓梯上傳來。“柯老師來啦!這可不是惡作劇,是真的!”不知是誰警報似的喊了一聲,頃刻間,教室裏就像沸騰的鍋裏注入了一瓢水一樣,又很快平靜了下來。於是,串位的同學忙着回到了各自的座位上,看小人書的忙着藏起自己的小人書,在一起談笑風生的同學,也連忙坐的端端正正。更為可笑的是,還有的同學慌忙中抓起桌上的'語文書,胡亂地翻了起來,竟沒有發現自己的書拿倒了……

當老師不在的時候作文500字 篇九

生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……走進歲月長廊,翻閲生命相冊,重温過去的往事……

記得上個學期我們班,那可就是膽大包天,把老師活活給“氣死”了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們全副武裝,在桌上放着一支筆和一個墊板,坐得端端正正,眼睛直視前方,一臉嚴肅。這可不是我們平日裏的所做所為。在平日裏,我們可是隻“小蜜蜂”嗡嗡叫呀!我們這麼安靜,那是因為,今天要——考試。老師像一座鐵塔一樣站在講台上,我們哪敢放肆呀!

開始考試了,老師突然接到了一個電話,聽着電話,老師眉頭緊皺,一直咬着嘴脣,臉色蒼白,手指還在不安地抖動着。同學們多會看臉色啊,九成就知道老師一定有急事。這不,如我們所料。老師張口就來:“同學們,老師有急事,先走了!”她一拎起包,急匆匆地往外跑。

同學們的心情就像從谷底飛上了快樂的雲端。當老師消失在我們的視線中的一瞬間,全班都炸開了鍋。同學們興奮得不可抑止,即使在班長的忠言勸告下,竊竊私語聲仍像空氣裏成千上萬的微生物,又像空中燦爛綻放的禮花,噼裏啪啦地此起彼伏不絕於耳。同學們有的扔掉了試卷,嗨了起來;有的在教室裏講笑話,把其他人逗得笑破了肚皮;還有的索性在教室裏追逐打鬧起來,整個班像個菜市場,都可以把天掀過來了。

在老師不在時,我們班的吵鬧程度,可是得到了“國家許可證”的呢!

當老師不在的時候作文500字 篇十

一個國家,要讓主席來管;一個地區,要讓政府來管;一個班級,要讓老師來管。要是沒有了主席,國家會變成什麼樣?沒有了政府,社會會變成什麼樣?沒有了老師,班級會變成什麼樣呢?

星期二的下午,聽説我們的班主任有事走了,下週才回來,我們頓時一片笑聲、歡呼聲。大家説的説,唱的唱,根本就不守班級班規,校規校級了。

上課的時候,代課老師在講台上講課,許多同學都在説話,我就在看那些人在説話,班長看着我東張西望的,就把我記在了黑名單上。哎!我的命咋這麼悲慘呀!要是老師在就好了,也就不會有這麼多人説話,我也不會去看了,也不會上黑名單嘍!

下課的時候,只聽見桌子翻倒在地的聲音,居然有同學在打架,同學們連忙去勸架,直到上課他們倆才和平相處。哎!要是老師在這裏就好了,他會用道理來解決問題的。

語文課的時候,老師讓我們寫作業,我後面的同學叫我給他講作業,我旁邊的同學卻叫我別給他講,免得找記名字了。我聽了,覺得有道理,就沒有給他講。沒想到,後面的同學拉着我的衣服,我一下子往前一動,我的衣服一下子被拉了下來,我的肩膀一下子被別人看見。哎!要是老師在就好了,我就不會這麼倒黴了。

哎!老師在就好了,我們就不會這樣了,不會有任何事發生了!

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