當老師不在時作文(多篇)

當老師不在時作文1

那是一個陽光明媚的日子，陽光暖柔柔地照在我們的身上，整個人都覺得懶洋洋的。

鈴聲響了，上體育課，我們飛也似的衝下樓梯來到操場，這時，楊老師的手機響了，只見他走到一旁接電話，然後他打了個手勢，讓我們自由活動，便徑直走開了。

我們被這突如其來的幸福嚇了一跳，愣了片刻才反應過來，同學們如潮水般“譁”的一聲散去，有的拉上四五個同學坐在地上談天説地，個個好似演説家般地能説會道；有的在操場上奔跑，像“三天不打，上房揭瓦”的野孩子；有的怡然自得，將手往口袋裏一插，一副“遺世獨立、羽化登仙”的神情。

我百無聊賴地盤腿坐在操場上，閒而無事，便哼起了小曲。突然z同學從身邊走過，便想捉弄他一下，我靈機一動，有了！

“z同學，過來！”我拖長了聲音喊道，誰想到z同學竟然服服帖帖地走了過來，像一隻温順的家狗，真不知他葫蘆裏賣什麼藥。

他一走近，我就有點迫不及待。我以迅雷不及掩耳之勢將在手裏攥了許久有點焐熱的夾子夾在了z同學的劉海上，“花姑娘！”我指着他大笑起來。他似乎明白了什麼，也不惱，還裝腔作勢地唱起了歌，他聲音尖尖的，像極了女生的假聲：“花姑娘，花姑娘，我一個花姑娘！”引來一羣人圍觀，他還害羞似的嬌滴滴地用翹了蘭花指的手半掩住面，繼而又緩緩地將手移開彎腰，小心翼翼地摘下一朵花別在耳朵上，又扭着“她”那纖細的腰肢，嬌聲唱着，不時抖一抖那薄削的肩膀，有時還梳理一下自己的“秀髮”，逗得大家哈哈大笑。“她”呢，不時地朝着眾人送去一個媚眼，真是風情萬種。一曲唱畢，“她”行了個禮，細聲細氣，宛若林黛玉般地垂着眼，説了聲：“奴奴獻醜了。”轉身，拿出塊“手帕”裝模作樣地擦擦汗，邁着貓步要走。眾人哪裏肯依，拉了他搖着，説：“窈窕淑女，再唱一首。”z同學輕搖手帕，説：“莫急，奴兒就來！”

就在這時，老師滿面春風地走來，嚇得同學們四散奔跑，自稱奴兒的z同學“花容失色”，拔下來頭上的飾品，拿下耳朵上的花朵，大步邁入隊伍中，結束了他的賣技生涯。

當老師不在時作文2

大家一定有過因為老師開會而晚來上課的吧，我們班也不例外。

就像這週四，原本説好上午第二節課上足球課的，我們欣喜若狂地下了樓，卻遲遲不見沈老師的蹤影。有幾個同學上了樓，去了沈老師的辦公室，哎，還是沒人。沒辦法，等等吧，又有幾個同學去了八班的教室，發現他們在上課。而數學老師看見我們班沒有人來上課突然想起來沈老師和他換了課的，才徑直走到我們班。

五年級的時候老師常常不在教室看我們午讀，一些“不法分子”就想趁機“作亂”，無奈，我們的班長——任佳和當起了警察，逮到一個抓一個，但只憑一個他一個弱女子又奈何不了那麼多的“盜賊”，結果放了大招：招出她的好朋友，也是我們班的辣妹子——文彥琳。

但好景並沒有持續多久，搗蛋王又活躍了起來，活像一隻猴子。文彥琳似乎覺得沒什麼，隨手在黑板上寫下了一個字：陳。陳文韜並不樂意，直接用手擦，文彥琳又寫，陳文韜又擦，就這樣僵持了幾個來回。

突然，一個身影從門前晃過。“什麼情況啊？”正在“盜竊”的小賊被逮了個正着，原地站着不動，有的同學連書拿反了都不知道，只有一兩個人沒説話吧。

當老師不在時作文3

老師呢？怎麼還不來給我們上課呀！

老師還沒來，教室來亂成了一鍋粥，上午的第二節課是英語課，兩個班長好不容維持好了秩序，就等着孫老師給我們上課誇我們懂事吧，但孫老師卻遲遲不來，我一會兒往窗外探探頭，一會兒往門外探探頭，看老師來了沒有，周婧都去找了三次了，都沒看到孫老師，上面楊老師辦公室問了，下面教導處找了，就是不見人影。

等周婧最後一次回來的時候，同學們都問，老師呢，來了嗎，找到了嗎，這個同學説，我們不會要這樣子讀整一節課吧，會不會是老師今天根本就沒來上班，那個同學站起來問，他們你一句我一句，七嘴八舌。

全班立刻沸騰起來了，兩個班長拿着教鞭在這個人的桌子上敲幾下在那個人的身上打幾下，可是那些人不聽，我前面的王佳樂還站起來跳舞了，李晟來管他，他還拿着李晟的教鞭不放，害的李晟差點摔倒，後來王佳樂又跟方鎮宇打起了架，不過班長沒看見，後來……

唉，場面一片混亂，慘不忍睹，不忍直視，王偉甚至下座位就跟下課似的，到處遊蕩，有人還到外面去了。

之後碧老師這個“大救星”來了，把那些調皮蛋淘氣包給制服了。

當老師不在時作文4

“同學們，我有事出去一會兒，各位同學自習。”老師説完，就快步走出了教室。

同學們還沒緩過來神呢，生怕有“詐”，一個個都不敢出聲。過了一會兒，老師也沒回來，看來老師是真的在忙，教室開始沸騰了起來。

我們班的調皮蛋周君奇同學立馬像離弦的箭一樣衝到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。

這時，教室裏亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，説話聊天的説話聊天，看漫畫的看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音並不像優美悦耳的交響樂，則更像是熱鬧的菜市場。

忽然，傳來了一陣”哇！”的慘叫，尋着聲音望去，原來是我們班的影帝——孫宇晨同學發出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關上門，用一副驚恐的表情衝回了座位上，嘴裏還驚呼：“廁所裏有一個人！”

同學們都被他嚇壞了。他對面的一個女生問道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖着説：“好像，好像還是一個女人！”調皮蛋周君奇同學躡手躡腳地來到廁所門口，生怕裏面的人發現了他，他猛地一推門，發轉現根本什麼都沒有。他跑回來説：“根本沒有什麼女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室裏又沸騰了起來，都在説孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝啊！

這時，又傳來一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來了啊！轉眼間，教室恢復了昔日的寧靜。

當老師不在時作文5

當老師不在時

“咯咯咯！”“汪汪汪！”“啊！大海！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽見，教室裏聲音是高達“幾萬分貝”，震耳欲聾，由於老師不在，我們越玩越爽。

你看，那幾個人要起來了，有的同學唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來，“喔喔！喔喔！”那幾個人更是惡語相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得可以將一個人嚇到半死。

只見班長左手拿長尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫下了某些“亡命之徒”的名字，可形勢越鬧越大，班長陰下臉，拿出了失傳已久的獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟着喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無奈，班長也投降了。

突然，有些人開始唱歌，“大河向東流啊！”“啊！啊！”有些人朗誦起來：“啊！大海！你是多脆弱！”聲音是越來越大，真是“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上！”

不知哪時，老師已站在後門那兒，一些人看到了老師，立即安靜，還有的人也安靜下來，最後老師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫檢討……

唉，雖然這次停了，但下次還會。

老師點評：文章特精彩 ！結尾更見童真、童趣！

當老師不在時作文6

今天，老師不在“家”，同學們像一窩蜂似的亂了起來。

“這隻鋼筆在哪裏買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人説。那邊有幾個電腦高手在談論電腦遊戲。我看見前面的史瀟，韓瀟宇，孫一平也都在説話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”

史瀟給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以後目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎麼做到的，有什麼祕訣？”史瀟説：“你們自己猜”過了很長一段時間，史瀟見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備説出的一瞬間，我想出了答案，説：“等一等，我知道答案是什麼了”史瀟問：“那答案是什麼呀？”我説：“你將兩把尺子相互碰撞的地方製造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你説我説的對不對呀。”史瀟説：“沒想到被你猜了出來。”突然，孫一平説：“老師來了。”教室裏立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。

老師見我們認真學習，不由得笑了一下。

當老師不在時作文7

同學們看起來都個個文文靜靜，斯斯文文的，其實那只是表面，當老師不在的時候，他們就原形畢露了。

上週三下午有兩節語文課，語文老師給我們上作文課，可是上着上着老師的手機響了，她出去接了個電話，就急急忙忙的近來了，收拾了一下東西，有的走了出去，這是教室裏就成了我們的樂園，我們的天堂。

老師走到前半分鐘，班裏還有模有樣的，又過了一分鐘，班裏就沸騰了起來，同學們議論紛紛：

“老師去幹嘛了？”

“不知道，看老師走的這麼急，應該是出事了。”

“閉上你的烏鴉嘴，不知道就別亂説話。”

“管她呢，反正我知道我們現在可以玩了。”

這句話一説，同學們就像瘋了似的，你瞧，蔣佳宏站在桌子上跳起了舞，邊跳還邊説：“同學們，一起來玩，跳起來，蹦起來。”再看看我們班的的四大天王，玩起了扔沙包，還有的人竟然在玩奧特曼變身的遊戲，有人説他幼稚，他居然説“不要説話，再説我就代表奧特曼消滅你”……

突然門被碰的一聲給推開了，同學們都目瞪口呆的看着門口，原來是班主任回來了，他面無表情地走上了講台，透過那厚厚的鏡片能看到他眼睛中的憤怒和無奈，它是了一下全班神醫低沉的説放學操場上見，每人跑30圈，跑步完不準走。

這就是歡樂之後的災難，這就是狂歡之後的悽慘。

當老師不在時作文8

想必你們看到這個題目都會覺得很奇怪吧，老師不在班上怎麼可能呢？老師天天都要來上課的？

“風伴着黎明的歌聲，敲響命運的鐘，是夜不變的燈，那顆星在閃爍，掙脱黑暗的落寞。”早上我哼着小曲高高興興的來到學校。 剛進教室就聽到一陣一陣亂哄哄的聲音，好不容易安靜下來一會兒，結果沒過多久又開始鬧了。 “叮叮叮——叮叮叮”終於上課了，可是卻時時不見老師來批改作業呢？教室裏一個老師也沒有沒人管得了紀律，那我們豈不是…… 曹大帥哥正起勁兒呢，站起身來唱了一句：“買了否冷”“否冷”我們異口同聲的回答着曹大帥哥的問題。 突然教室裏變得鴉雀無聲。安靜了差不多一秒鐘吧，整個教室又亂成了一鍋粥。還有一個同學説：“還好還好，驚虛一場罷了”同學們有的哈哈大笑，有的去看了看學霸的作業，抄他個措手不及，還有的正在那玩着擊掌遊戲。 一場鬨堂大笑過後，突然又變得安靜下來，這時有幾個同學往門口那裏看了看，轉過身來之後都變得特別自覺，還拿出本子在那裝模作樣的讀書呢。我也轉過頭去看了看，這時方老師正在門口望着我們呢。嚇着我直冒冷汗。 套路，這該死的套路啊。

當老師不在時作文9

一年級時，我有一個同村的鐵哥們，報名時我們恰好被分到了同一個班，由於表現良好，被評為“課代表”。我們之間有着一個承諾。

有一天下午，老師不舒服，提前回家了，他吩咐我們下午把作業本抱到辦公室。下午放學了，我們在放作業本時不小心將老師的杯子打碎了，我們先是一驚，然後立即反應過來，把碎片撿起來扔掉後跑出了學校。在路上我們商量着，他説：“我們明天跟老師説吧！”我説：“不行，咱們明天買一個一模一樣的杯子。”他説：“可我們沒錢呢？”我説：“我們就拿平時幫父母做事所得的錢。”他説：“好主意。”我們到商店看了一下價格，就跑回了家。

第二天早上，我們早早地來到了商店，買了一個一模一樣的杯子。跑到學校，悄悄地把杯子放到了老師的辦公桌上。出辦公室時我説：“咱兩誰也不能將這個祕密泄露出去。”“拉鈎上吊一百年不許變。”就這樣我們用新杯子換了舊杯子，瞞過了老師，逃過了批評。

直到現在，我一直遵守着這個諾言，老師也一直不知道他的杯子被我們打碎了換了一個一模一樣的新杯子。

當老師不在時作文10

“轟”的一聲山崩地裂，“嘣”的一聲天地合一，距離幾千萬米的人們紛紛趕來看看什麼事，原來六（1）班的老師不在。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，下課玩瘋了的同學飛快的趕回教室坐好，如果你是細心的話，你會發現，我們每個人的頭上都大汗淋淋。

不只是誰大喊了一聲“老師不來上課”，剛才還安靜的教室立刻由“考場”變成了“菜市場”。

有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住； 有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去；有的同學津津有味地看書，當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有。

你可別以為我們會乘機大鬧天宮，我們可沒有孫悟空那麼調皮，老師不在的時候我們可認真着呢！

一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的（因為組長、班長、科代表都很兇），一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。

老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑髮亮，把講台收拾得乾乾淨淨，一定會受到老師的表揚。（如果你看見了肯定會想天天不上課）

老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。

老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含着點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情並茂的講課。

這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵裏。剛才鬧的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。

剛才還熱鬧非凡的“街道”立刻又回到了“垃圾道”。

遠處有根針掉在了地上。

當老師不在時作文11

老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確的面對錯誤。説到錯誤，我們的的確確犯了一次錯誤。

那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來上課，同學們大都在竊竊私語。幾分鐘過去了，老師還是沒有來，一些調皮的同學不在竊竊私語，而是放肆的大聲喧譁，任紀律委員怎麼叫也不聽。就在這時，書法老師忽然神出鬼沒地出現了，喧譁聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習書法。

書法老師走出去了一會兒，教室裏的同學都在七嘴八舌，喧譁聲再次風生水起。

我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個彎曲，使他整個“臉”像一隻小老鼠。我趕緊把我的傑作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰後翻。書法老師再次進來了，我們又一次停止了喧譁，彷彿這一切都沒有發生似的。同桌趁老師走出教室時，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來。我不禁脱口而出：“你幹嘛？”這聲音招來全班同學的目光，彷彿幫我當成一個殺人犯，而我説完後，也意識到自己的錯誤。

下午，班主任回來了，紀律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個個把我們叫了起來，其中有我。被叫到的同學都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。

同學們，老師不在時，我們一定要遵守紀律！

當老師不在時作文12

“嗒嗒嗒……”上課鈴響了，可老師卻沒有進教室，大家可能會開始聊天，奔跑，看漫畫書，可大家想一想這是不是對的，有的人厚着臉皮説：“對的。”可這真是對的嘛？“不對。”大部分的人會這麼説。那大家説該怎麼做。

1．上課和晚上的時間，如果老師沒來，那就先靜坐等老師，如果老師還沒來，那班長應去提醒老師，如果老師不在，那我們應該自習或者複習，不能在課上奔跑玩耍，聊天講話，看自己喜歡看的書，影響課堂記錄，也不能坐在自己的位置上發呆，要抓緊時間看書，不能要讓這節課白白浪費，如果老師要開會或請假了，那事先應先調好課或代課。

2．如果在中午或課間，我們應該做做老師佈置的課堂作業，也可以在教室裏小聲聊天，但是就不能在教室裏追逐打鬧，影響他人的學習工作，如果天氣好，你又做好了一切的學習工作，可以到操場上去曬曬太陽，在上課前回到教室做好上課的準備工作。

3．在早讀時，如果老師不在，我們要在汪芯怡的.帶領下一三五讀語文，二四讀英語，要讀得整齊，聲音響亮，不能竊竊私語，獨自聊天，不和大家一起讀課文。

總之幾句話，不要做違反紀律的動作，要認認真真地讀書，抓緊一切可利用的時間，不能聊天，玩耍。

當老師不在時作文13

“丁零丁零——”上課了，同學們一窩蜂似的擁進教室。過了一會兒，老師走進教室，還沒給我們上半節課手機就響了起來。之後，老師就説有事先走一下，讓今天的值日班幹管一下（我們班每天的班幹不一樣），馬上回來。一開始，教室裏還算安靜，不知誰帶頭學了一聲貓叫，“喵――”惹得全班鬨堂大笑，緊接着各種叫聲都出來了，我們班像是一個動物園，炸開了鍋。這時，班幹部開始行動了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點起名來教訓。但剛説了這個，那個又吵起來了；批評了那個，這個又鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在座位上生悶氣。

大約過了三四分鐘，只聽見走廊上傳來“咚咚”的腳步聲，同學們都以為老師來了，下位的忙跑回座位，喝水的趕緊放下水壺，看小人書的趕緊藏起自己心愛的小人書，在一起談笑風聲的女生們也連忙坐得端端正正。還有人慌忙中抓起桌上的一本語文書或數學書胡亂閲讀起來，拿反了也顧不得倒過來，強裝專心致志地讀書的樣子。“吱——”門開了，大家警覺地把目光投向大門口。誰知，卻是我們班的“調皮大王”鄧必成來了，原來他趁我們不注意的時候偷偷溜出去了。大家見老師沒來又繼續吵起來，還更肆無忌憚了。

這樣的局面又維持了幾分鐘，老師突然走進了教室，看見大家亂哄哄的，十分生氣。接着班幹部就開始向老師彙報情況。老師聽了，火冒三丈，叫那幾個人下課到她辦公室去。哎，老師不在教室呀~！

當老師不在時作文14

老師在的時候，班裏可安靜了，可你們知道老師沒來的時候，班上是什麼樣子嗎？

“叮鈴鈴！”上課鈴聲打響了，同學們魚貫而入。大家看了一會兒書，發現老師一時半會兒來不了，便忍不住了，有的用書擋住臉説悄悄話，有的扭頭向後面的人借東西，還有的竟直接離開了座位，跑去跟別的同學打鬧，教室簡直像一個菜市場。

我的同桌是個調皮蛋，這種熱鬧的場合他怎能錯過！只見他一腳踏在椅子上，唱起了“我是一隻小小小小鳥，想要飛，卻怎麼樣也飛不高……”他還張開雙臂想“飛”。“老師來了！”不知哪位“大俠”喊了一聲，班上立即安靜下來了，我的同桌差點兒從板凳上摔下來。當同學們發現這是虛驚一場的時候，教室比之前更亂了。

正當同學們玩得很嗨的時候，不知為何，教室忽然安靜下來了，連一根針掉在地上都能聽得見。“喲！程一秀，看來你挺會玩的嘛，上課怎麼沒看你這麼積極呀！”同桌還沒反應過來，扭頭一看，老師就站在門口，他連忙把在椅子上的那隻腳“拿”下來，擦擦板凳，規規矩矩地坐下。

“剛才我在門口站一會兒了，見你們玩得挺高興，就沒叫你們，現在，你們應該都有作文題材了吧？題目就叫《老師沒來之時》，內容就寫剛剛發生的一切！”老師話音一落，同學們都唉聲歎氣起來……

同學們，不管老師來或不來，我們都要好好學習啊！

當老師不在時作文15

秋風習習，秋蟲啾啾，我們照例來到了學校。可是，今天，卻又有些不同以往。

往年的那一天，我們總是乖乖的給他們送去祝福，然後乖乖的坐在位子上，乖乖的等候他們的到來。今天早上，張老師還沒有來到班級，我們就放出去幾撥四處探子四處打望。之後，我們又派出幾個“神筆馬良”，在黑板上塗塗畫畫，忙的不亦樂乎。接着，我們派出幾個能説會道、口吐蓮花的“脱口秀演員”沿途“打劫”。最後一撥是羣眾演員，他們有的手捧鮮花，有的託着美味的巧克力，還有的拿出精心製作的賀卡。班裏沸沸揚揚的，同學們都在互相商量着什麼。

不好，險情出現！一撥探子回來報告：“張老師已經走出辦公室！”於是，第一撥“脱口秀演員”出動打劫，他們各種插科打諢，甚至不惜拉住了張老師的衣角。張老師滿臉狐疑，命令他們迅速回班。第二撥“脱口秀演員”拿出了道具——語文書，他們企圖用提問的方式進行攔截，這樣才能給“神筆馬良”們充足的時間。張老師大手一揮：“回班吧，這些問題統一講。”第三撥“脱口秀演員”使出了殺手鐗武器，他們唱起了歡快的歌曲……張老師無奈的望着他們，微笑了起來……

上課鈴聲響了，張老師一分一秒都不再耽擱地直奔教室。

嘩的一聲，教師們打開了。羣眾演員們爭先恐後的遞上了大大小小的禮物。張老師嗔怪起來：“誰讓你們送禮物的？”我們迅速把禮物堆在講台上，作鳥獸散。張老師威嚴的説：“現在開始上課！”一邊説，她一邊拉開了黑板。

“教師節快樂！”黑板上陡然寫着五個大字，還有美麗的配圖。張老師回過身：“我終於知道你們這些小可愛在幹什麼了！謝謝你們！記得把今天的經過寫成日記哦！這才是給我的最好的禮物。”全班一片譁然，啊！這算不算弄巧成拙呢？

窗外，秋蟲可滋滋的笑着，這是多麼有愛的一幕啊！