瞧我這個人作文600字4多篇

瞧我這個人作文 篇1

今天上午和孩子們一同學習了《我選我》，因為和孩子的生活很近，所以自己在這堂課上也沒有太多的想法，但課堂出乎所料，意外的收穫更讓我驚喜。

授課伊始，大家齊讀課題後，就直奔主題，通過讀文，我選我中的這個我是誰呢?孩子們毫不猶豫地回答説:“王寧”，再把整個事件捋清之後，我再次提出，在候選課上，王寧的那句話“我選我”到底應該如何來讀?孩子們剛才的聲音還很小，在事情分析結束後，孩子們也添加了不少勇氣，用洪亮的聲音喊出:“我選我”，很有氣勢，很自信。“我選我”，是三個多麼簡單的字。但是，説出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。在我的啟發和引導下，學生對自己有了很大的信心，通過課上後面的環節，更能看出，孩子們能或深或淺的感悟到要自信，懂得用適當的方式展示和表現自我。

在文章結尾處的問題為什麼王寧的話音剛落，教室就響起了一陣掌聲?回答中，孩子們舉起高高的小手喊着:“老師叫我，老師叫我”，回答的內容無外乎“他很有勇氣、他很愛勞動、愛集體，所以大家會給他鼓掌”。我剛要對問題進行補充時，這時，平時言語少，很貪玩，課上愛溜號的孔德志同學很沒自信的舉起了手，我及時給了他回答問題的機會，雖然他聲音很小，但回答的內容卻令我吃驚:“力量”。在我的幫助下，他把要表達的內容終於説完整了:“因為他和李小青是好朋友，他轉學了，他必須幫助他幹好活，是他的朋友給他力量，他才敢説我選我。是啊，朋友給予的力量足以給我們帶來自信和勇氣，感謝朋友，感謝李小青，我説着，在寫好的板書最顯眼處寫上了兩個大大的字“力量”。轉身看看他，在他淡淡的笑容裏足以看出我不經意間給予他的那份力量。相信這份力量持久、永恆。

瞧我這個人作文 篇2

你好！想認識我嗎？來瞧瞧吧！我是一個七年級的學生。我覺得我還是很有個性的，不信你接着往下瞧。

敢於創新的我

生活中，我是一個不願受條條框框約束的人。為了滿足自己的好奇心，經常做出大膽的創新。

前年的暑假，我參加了一個夏令營。夏令營老師給我們每個人發了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來了，是電動的，每個大約70釐米長，20釐米寬，17釐米高。看到每個人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心，就跑到一邊，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同，我心裏一陣高興。

就在這時，一旁的人看到了説：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺裏帶着不服。我的心情一下子沉了下來。

決戰到來了，所有的船都放到了水塘裏。一聲令下，同時啟動，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉，要速度沒速度，要節電也沒那麼節電。我的船雖然其貌不揚，但還是被選去參加比賽了。

興趣廣泛的我

我在成長的過程中，培養了許多的興趣愛好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫?

下棋是我最喜歡的一項，我經常和爸爸對弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對峙着。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方衝過河時，我展開攻勢，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。

不自信的我

我敢於大膽創新，愛好廣泛，特長突出，很牛是吧！但有時候我還是不自信。

一次上英語課，老師指着黑板上的題，點我的名，讓我回答。這道題很簡單，我心裏也給出了答案。我站了起來，總覺得自己的答案不對，於是説了另外一個答案。但錯了，老師公佈答案時，我心裏想的答案是對的。

這就是我，再過三個月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化，我還會寫出來，你們等着瞧好吧！

瞧我這個人作文 篇3

我就是我，獨一無二的我，無論是性格、外貌、脾氣都是特有的。

小女子相貌平平，是一個大方看起來十分文靜的一個小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來臉上馬上浮出一對小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個子不高，一看就是標準的腿長，身子短，脾氣説爆就爆的，這就是我，不一樣的我。

又一次，我和同桌在一起計算一道數學題，我和同學兩個人算出來的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學爭得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因為我們兩個都是不認輸的女孩，我們誰也不理誰。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，並去找了老師核對了正確答案，最終還是我勝利了。可我並沒有因此而沾沾自喜，而是對同桌説：“遇事不要爭，不要吵鬧，我們可以找同學、老師解決。”這就是我，不一樣的我。

我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時間長了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們在一起真的不融洽。上了國中我搬到爸媽那裏去住，因為爺爺奶奶輔導不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來了，媽媽不高興就與爸爸吵起來了，媽媽不經意的説了爺爺、奶奶一下，在我看來和侮辱爺爺奶奶沒什麼區別，我氣都不打一處來和媽媽吵了起來，我説：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點當媽的責任嗎？他們沒有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長輩呀！你也不應該這樣對他們，你有什麼資格説他們，我奶來給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會兒説鹹了，一會兒又説肉多了，”説到這裏，我的淚腺又開始發達了，淚水像擰開的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。

我就是我，不一樣的我。

瞧我這個人作文 篇4

瞧我這個人，相貌平平，但是精靈古怪，喜歡做一些驚險刺激的事情，那麼我來介紹給你聽聽吧！

這我個人，今年13歲，我叫許瀟，在七年級十班中我有個最明顯的特點，那就是個子高，雖説我只有13歲，但是個頭高，好多人都以為我説慌了。

那一天，我在給小樹澆水，鄰居出來了，説我：“你今天挺勤快的，”我説：“是嗎”？謝謝誇獎，後來人家又問，你今年上高几啊？我差點暈過去，我説，我才剛上國中，現在才七年級，如果我現在就上高中了，我就成天才了，鄰居又説：“你才上七年級？”是啊，我回答，我以為你十六、七了呢，只是你個頭太高了了，我無奈地笑了笑。

還有一次，我和我姐家的孩子一塊上街去買菜，我姐家的孩子比我大一歲，但個子比我低一些，我們一起走到菜攤處，我説，買一把韭菜，買菜的人把菜裝了起來，遞給我，後來我哥準備掏錢時，我説：“別，別，別，我掏”哥説：“沒事，沒事，我有錢我掏，結果讓來讓去的”都要自己掏錢，後來，賣菜的人説：“小夥，你不用再讓來讓去了，讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢給了菜主之後，他説：“姨姨，我比她大，她還得給我叫哥”怎麼我還要給她叫姐呢？這時，賣菜的阿姨説：“原來你比她大啊，我還以為她大呢，人家個子高一些，弄錯了，不好意思啊！”

當然，我説我愛驚險刺激的事一點都不假，暑假裏，我與家人一同回老家避暑，那時，桃子也熟了，由於低處的都被摘光了，高處的沒人夠得着，這就到我大顯身手了。我鞋一脱抱着樹的兩旁，哪裏好上我從哪上，我像一隻猴子似的上到了樹上，我這時，看見了幾個大桃子，我有些夠不到，但抵擋不住食物的誘惑，我只有踩在一些細的樹枝上開始摘那些桃子，後來我下來時，不是慢慢的，而是離地面一米多高的地方跳下來，隨後，開始吃桃子，只是我不是屬猴的，有些可惜啊。

瞧我這個人，愛爬高樹，一點穩重的樣都沒有，但我仍愛我自己的性格，精靈古怪。

瞧我這個人作文 篇5

大家好，展現在你們面前的是不是一個充滿青春活力的女孩呢？這就是我，既活潑又文靜的我。有時讓你頭痛不已，有時卻又温順的像一隻小貓。這就是百變的我。

我是一個漂亮的女孩，今年12歲了。一頭烏黑亮麗的頭髮，兩隻大大的眼睛炯炯有神，兩隻小眼珠一轉便會有許多機靈古怪的念頭一閃而過。我十分愛笑，一口潔白的牙齒常常和笑容一起展現給大家。我對待人也很温和，也因此引來了好人緣，雖然我對人温和但也有兇狠的一面。畢竟是一班之長，在同學們的心中也是有一定威嚴存在的。

不僅如此，我還是一個多才多藝的女孩。

學了六年舞蹈的我，獲得過的獎項數不勝數。無論是文藝活動，還是展示才華的舞台上，都會見到我那優美的舞姿，老師也因此連連稱讚。不但如此，我在班級上成績優異，名利前茅。還成為老師得力助手。在課餘活動中我表現出色，在課上我同樣緊追不捨，努力學習好的同學，以他們為榜樣提高自我本身的能力。

但是人不可能是十全十美的，我認為我自己的成績不夠穩定，不算年級中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己，努力追趕年級中學習成績更加優異的同學們。在同學們的眼中，我是一個多才多藝，成績優異的女生。可是在父母眼裏我卻依然是一個不懂事，淘氣的女孩。記得有一次，我的學習成績並不理想，可能是考試時太粗心了。而導致成績下降，父母對我“教育”了一番。我也發誓下一次我一定會考出一個好成績，於是我“加班加點”努力了一個學期之後，終於又有一個理想的好成績高高興興地過了一個暑假。看吧！這也是要強的我。

通過上面的自我介紹，大家有沒有對我這個充滿理想，充滿青春活力的小女孩有了一定的瞭解呢？我也希望有更多的人能夠認識我，能夠了解我，讓我結交更多的朋友！

瞧我這個人作文 篇6

這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來眯成一條縫的小眼睛，長着一點也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎麼完美的女孩是誰呢？哈哈，猜不着吧，這就是我！

我這個人，經常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因為有點胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時我會突發奇想想變成男生！

我這個人，時而也挺文靜的。媽媽見我小時候那麼瘋當然不高興。整天説：“你是個女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學學人家小A，不是看書就是寫書法，要麼就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學一點好不好？”我半知半解地點了點頭。沒想到她真的給我報了古箏，還有書法、畫畫。可是我竟學着學着學出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經常在家無聊時看看書、寫寫字、畫點畫兒……

我這個人，十分熱愛小動物。悄悄告訴你們，在我小的時候，一條大黑狗竟然用兩隻爪子搭在我的肩上看我，之後我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上國小三年級時還養了一隻小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個缺點，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個小滑輪就相當於幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主啊！

瞧！我這個人很是特別，一會兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點像個小“瘋”子；一會兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學，而又是那麼的熱愛動物！你們説，我這個人到底是怎麼樣的，其實我自己一點兒都不知道，你們能告訴我嗎？

瞧我這個人作文 篇7

我是一個12歲的女孩，在父母眼裏我是個永遠長不大的“小不點”，但我總認為自己已經懂事了。

我喜歡幻想，你看，我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的美景中，我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······

我本來有着卷卷的頭髮，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦後勺，看起來還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了，鼻樑不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱，樂於助人的心。拿上個週末來説吧，我和媽媽來市裏購物，在回來的路上，我又開始發揚樂於肋人的精神，在公交車上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車我的腿痠麻得連路都不會走了，但我在車上聽到了不少讚美我的聲音，心裏美滋滋的。

我這個人總能隨機應變，一次我正得意洋洋地對錶妹説：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機器！”誰知話音剛落媽媽來了，嚇得我連忙話鋒一轉説：“你可要好好背拿個好成績呀！”可我心裏卻想，多可悲！死記硬背沒出息!

對了我有個最大的弱點：三分鐘熱度，我時而想當文學家，時而想當歌唱家，時而揮筆畫山河······記得我上國小三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一週就改行了，因為我喜歡上了寫作。後來我們學校舉辦書法大賽，我滿以為有點功底得個獎沒問題，結果看着別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真後悔當初為什麼沒堅持下來，我這個人呀！

我有長處，也有短處，我是一個實實在在的“綜合體”。

瞧我這個人作文 篇8

據語文老師所説，在閲讀理解中，讓你評價一個人，要從“外貌”、“性格”、“品質”以及作者想要表達的“思想感情”上説。那我就來評價一下我自己吧。瞧，我就是這麼個人！

本人外貌

要形容我的外貌，用一個詞那就是——悲壯。什麼“相貌堂堂”什麼“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒，先不説我臉奇特的形狀，單是我這膚色，那就是“雄渾”。從一年級到七年級，經過七年來無數同學的鑑定，膚色絕對是黑，絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來説臉型，人家的什麼瓜子臉、國字臉，而我這臉，上面方的不得了，而下面刷刷兩筆勾勒一個不圓不尖的下巴。

長成這樣也就算了，為啥不給我一個強壯的身軀呢？肉倒是給我了，可都是虛膘，我整個一虛胖啊。最可恨的是俺媽，死活非讓我理平頭，整個看起來像一枚圖釘啊。

本人性格

要説我這個性格呀，還真找不出幾個詞兒形容。若非要用個詞兒，那就用幽默吧。可能是我長得太幽默了點，所以總能做出一些引人發笑的事兒。我最會的就是“接話瓣兒”“鑽牛角尖”“抬槓”什麼的。對於學校上演的這齣戲，我似乎一直都扮演着戲裏的“小丑”，不過我還是可以自命不凡地説：“沒有笑角的演出，故事情節怎麼發展？”正所謂：“天生我材必有用嘛。”總之，我的性格特點就定義為幽默吧。

本人品質

説到我的品質，那可就多了。先不説別的，就樂觀這點，自我認為就非常好，你説一個正常人被説七年的“黑人”還不憂鬱，反倒以此為自我的標誌。“我黑，我驕傲。亞洲人統一黃皮膚太老套了，我這是發展創新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅強，我比較虛胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因為我説話沒譜兒，所以沒預兆的就能招來一堆拳頭，耐打這門功夫是很有必要的。

思想感情

從本文中，我們從“作者”的外貌、性格、品質明白，“他”所表達的主題就是——瞧，我就是這麼個人！

瞧我這個人作文 篇9

在很多很多人認識我以前，都會被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個淑女，也有很多很多人在認識我以後，都會哀歎怎麼認識了我這麼一個“瘋子”。我其實長得還可以，一頭烏黑的長髮經常綁成一個馬尾柔順的垂在腦後，彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛，眼睛下面還有兩個淡淡的黑眼圈，鼻子還可以，不大也不小，正合我意，嘴巴總是抿着，嘴角微微上揚，總的來看，膚色還挺白的我，在沒被別人認識之前，他們都會以為我是一個嫻靜的女孩子(特別是女生)。

可和我熟起來，他們就明白了，他們當初的想法是完全錯誤的。

因為剛上七年級，到新學校沒有認識的人，所以我異常安靜，過了幾天，當上了語文課代表，交上了幾個朋友，我就開始不安穩了，和周圍的人熟起來了之後，就更加不安穩了，我會在他們面前不顧形象的大笑，會在體育課的時候很東竄竄西跳跳，和她們打打鬧鬧，頭髮都亂了還繼續瘋狂着，把我在她們心中的形象毀了的還有一件我認為是很重點的事，那就是—我在課間唱青藏高原。但是，趁着這青春還沒消逝，就讓我再瘋一次吧，到老了，可就不能再這麼放肆了呢。

我也是很有愛心的，在公車上我會讓座，在看到撿垃圾阿婆揹着一袋空瓶子的時候我會去幫忙，在同學傷心難過的時候我會跑過去陪她。我有時候也是有些小氣的，但那也是該小氣的時候才小氣，某天某某同學向我借餐紙，我問她拿來幹嘛，她指了指桌之上的只有一點點的水漬，於是我憤怒了，就那麼一點點的水漬為什麼要犧牲我那麼大的一張餐紙呢？於是我不借。有時候我發呆時，會有某同學過來捏捏我的臉説，哇！你好可愛！於是我憤怒了，我不要可愛我只要成熟穩重啊|可誰叫我那麼幼稚呢……

瞧我這個人，有點瘋狂又有點安靜，有點愛心又有點小氣，有點成熟又有點幼稚，但是，總有一天我們也會長大，到那時候，我們是不是也可以和現在一樣無憂無慮呢？

瞧我這個人作文 篇10

瞧我這個人！一雙濃眉大眼，一張西瓜大臉。長相似豬八戒，性格像孫悟空，聲音像沙和尚。而我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，狗見狗繞道，豬見豬嚇尿的“豬”，人稱“母老虎”。

説我是母老虎其實也沒錯，畢竟我在班裏也不是一個好惹的。記得上一次和一個人起了爭執，最後人家找了兩個八年級的女生來打我，我是沒什麼大事，就是有一個八年級的女的就慘了，因為她被我打的某個部位應該是發育不了了。更可怕的是，班裏的娘炮——崔煒，竟給我起了個外號——滅絕師太！這讓我氣的。骨頭咯咯的響，人家才沒有他説的那麼兇呢！

説我豬也沒錯，誰叫我這麼能吃呢？不過，那些人也是嫉妒我，因為不論我怎麼吃都吃不胖，這也算是吃貨界的一個奇蹟了吧！

性格像孫悟空，這個怎麼解釋呢？我是一個“講義氣”的人。記得有一次，我在放炮的時候，不小心炸燬了一個沒人住的土房子，趁着周圍沒有人，我回家拿鐵鍬把那個房子給埋了。現在想想那個炮的威力還真大！

説我聲音像沙和尚……這個就要説來話長了，沙和尚每次喊：“大師兄……”“師父……”的時候，我都在感慨他的聲音也太大了！而我就是繼承了沙和尚的聲音，有一次，副班讓我叫黃煒琳起牀，那時候是午休，我打了黃煒琳一下，他沒醒，又打了一下，還沒醒，那回我是真惱了！揪起他的耳朵，大聲地喊：“黃煒琳，起牀了！”頓時，全班人都被我吵醒了！我那時還把副班嚇了一大跳！我恨不得找個洞鑽進去，順便把黃煒琳也塞進去。

這就是我！豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質”我都有，我那時候經常在想，我是不是他們的師父呢？

瞧我這個人作文 篇11

我，一名普普通通的中學生。

有時，我也很佩服我自己，但有時我卻很討厭自己。

我這個人優點不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時也會看不起別人，想過算什麼，我有時還很驕傲，我想，我這次一定會考得非常好，但是結果卻讓我大吃一驚，我競然考的非常差，都沒有達到班級前十名，我傷心透了，我還……

我佩服我自己的有以下幾方面：學習成績好，愛乾淨，喜歡玩童年的小遊戲。

我從國小到現在，成績都一直名列前茅，僅僅有一次，我競然考在班級30名，年級300名，我一直在想，為什麼我會考這麼差，為什麼，我仔細分析了，我在周清時都考得非常好，老師講的我也認真聽了，最後我明白了，這是因為我剛從國小步入中學，對這個新學校完全不熟悉，完全失去了在國小期間的活潑，我明白了以後就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績有了進步，雖然不理想，但是我有信心，必競我以前的學校只是個普普通通的國小，人數很少，沒有競爭力，現在是在全縣最好的學校，個個都不是省油的燈，就這樣，我又恢復到了國小的樣了。

我聽媽媽説在我上學前班的時候，有一位老師對她説這樣的一段話，他説我在學校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用乾淨的東西放在那，坐在上面，他還説別的同學都不會從10數1，而我卻可以熟練的從10數到1。我現在依然很愛乾淨，而且在前幾年，我上國小時，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現在進入了中學，學習緊張了起來，我只是在暑假時自己洗衣服。

在國小時我特別愛玩遊戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些遊戲，萬且玩得非常好，我在三年級時踢鍵子，我競然一次踢了60多個。我高興極了，跳繩時，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時，有時很高。只有兩三個人可以跳出來，其中就有我一個，怎麼樣？我很棒吧！

看，我就是這樣一個學生，你説我好吧，但又有一大堆缺點，你説我不好吧，我的優點也很多。

瞧我這個人作文 篇12

我只是芸芸眾生之中的一個平凡女孩，但我自認為自己總會有一番出息，就因為李白的那句“天生我才必有用”激勵了我，唱歌我雖然比不上週杰倫；論身高，我雖然比不上姚明，論美貌，我雖然比不上林志玲，但我有我有自己個性。

我喜歡當個“假小子”，像男孩一樣，受了委屈不哭，不用當一個乖乖女，不用顧及自己的淑女形象，那種感覺一樣爽極了；我不怎麼喜歡穿長裙，連衣裙，喜歡穿着短衣短褲，滿大街跑，我不喜歡穿花花綠綠的衣服，相比之下更喜愛黑色，那種感覺酷酷的。

我有很多個夢想，從前我想當一個宇航員，去奇妙的星球上探險；尋找世界的奧妙；當我上幼兒園時在路上遇見警察阿姨時，我又想當一個警察，保護着人民的利益，守護着國家的安全；當我在電視中看到一些窮苦的孩子沒有書讀，我又想到那兒去當一個支教，讓他們也在知識的海洋裏遊，享受知識的樂趣。現在我想當一個畫家，描繪出一幅幅栩栩如生的畫，流傳古世……

我在些倔犟，對於他人的意見我經常會想不通，認為自己的觀點才是正確的，甚至有些自以為是的感覺，我就像“亡羊補牢”中的那個農夫，但羣眾的力量是強大，我一個弱弱女子如何抵擋？

我喜歡幻想，把自己變成一隻小鳥，在天上自己的飛翔；把自己變成月亮，在夜晚照亮人們的的道路，把自己變成一個泡泡，展望這個美麗的世界……故事中，一切都是美好的，但只可惜那些都是騙人的。

瞧我這個人，就這樣，我有我的個性，不會因為什麼刻意改變，我就這樣！

瞧我這個人作文 篇13

各位同學大家好，我是呂兆鈞，是一個帥氣的小男孩。我的個子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時常帶着微笑，總給人一種易於親近的感覺。

我這個人啊，樂於助人，平時看到別人有困難，就要“拔刀相助”。

就拿一次“小練失蹤案”來講吧！那天，盛老師把批好的小練發了下來，大家都拿到了。可第二天，坐在我後面的鄧燁淳忽然着急地問我：“我的小練呢？昨天就沒發到，今天數學課肯定要做了，沒有小練，該怎麼辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。

問完我之後，他把目光轉向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙着寫作業，她頭都沒有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個字：“不知道！”

鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個地方，我一定要找到他的小練，並且是在數學課前！

下課的十分鐘對我來説異常珍貴，我一秒鐘都不放過，問了每一個同學，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講台上有一本無人認領的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什麼，壓根兒就不是。

可是我的希望之火併未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這麼不見了，作業肯定也沒法做了，這滋味，我可想象不下去。離數學課僅有不到一分鐘的時間了，同學們都做好了上課的準備，我還在教室裏東轉西轉。對了，姚可為我還沒問過呢！我立馬去問他，嘿，在離數學課還有十幾秒鐘的時候，鄧燁淳的數學小練出！現！了！我的心裏真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。

邵哲妍沒來上課，我就為她當小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業來不及收，我充當了“臨時課代表”；鮑柯熒有急事，沒時間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……

瞧我這個人！聽了我的介紹，你現在是不是想和我交個朋友呢？

瞧我這個人作文 篇14

我！平平凡凡，相貌一般，學習呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱宇宙無敵第一臭屁，自戀！

瞧我這個人，一天沒個正經，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別説，一但我做起事來那可是“超正經”。

體育課上，大家都去練習長跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀操了，只聽“嘟”的一聲開跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我説她的手有點麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批准了。

大冬天，凜冽的寒風呼呼的颳着，她告訴我，手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒着寒風回到了教室，到教室後，我用清水將她傷口周圍的髒東西擦掉，然後陪着她一起去校醫那兒擦了藥。

打從那些件事過後，我倆的關係更加密切了，成了一對形影不離的好朋友。

瞧我這個人永遠都這麼仗義。

記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐着，她在裏面滑着，我忽然看見不遠處的欄杆後面有一團毛絨絨的東西，我出於好奇，就走過去看了一直，原來是一隻小狗，它長的特別可愛，愛於是叫來了朋友，她一看，也覺得很可愛，我們商量着一起收留了它。

我先把她抱到了朋友的家裏，先給它洗了個澡，把它洗的乾乾淨淨的，然後又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸，把它喂的飽以後，我們合夥把它藏起來，但事情沒隔幾天，它就“露餡”了，於是它便被趕出來家門。

瞧我這個人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。

瞧我這個人作文 篇15

她，是空氣中的一粒灰塵，是森林中的一片綠葉，是汪洋中的一滴水珠。總的來説，她太平凡了，和大家一樣。

從國小一年級起，老師便在她的耳邊諄諄教誨：學習要認真，態度要端正，作業一定要完成，並且要體現出自己的水平，這是一個學生最起碼要做到的事。這也無疑成了她的行為準則。

她有很多愛好，如唱歌，朗誦……

她酷愛漫畫，是一個十足的漫畫迷。可不，説不定你在圖書館中能發現正端坐在椅子上看書的她呢！漫畫對她來説可能就是生活的調味品，驅除枯燥乏味，帶來舒暢、愉快的心情。

不知什麼時候起，她養成了睡前躺在牀上要看一會兒書的習慣。她的父母當然不同意，認為這樣會損害眼睛，所以每晚差不多都要來“視察”。她雖知道這樣對眼睛不好，但她還是控制不了自己，只能與父母打起了“游擊戰”，“竊讀”也成了她每天晚上的必修課。正因如此，她對《竊讀記》中的作者也有了惺惺相惜之感，因為“同是天涯淪落人”，真是“相見恨晚”，“感觸良多”呀！但好景不長，六年級下學期時，她也加入了班中的“眼鏡家族”，儘管如此，可舊習依然難改。

她是一個開朗的女生，她愛笑，沒事總愛回味喜劇相聲裏那些搞笑的細節，然後自己也跟着傻笑。笑是她的祕密武器之一：與朋友打招呼，她會給對方一個親切的微笑，增進彼此間的友誼；説錯了話或犯了錯，她會用抱歉又尷尬的笑容向對方表示歉意，向對方請求原諒。郭沫若曾説過：“笑有益身心，能治病。”所以，就讓笑容之花處處開遍吧——哦，親愛的朋友，忘了告訴你——她，其實就是我。

瞧我這個人作文 篇16

今夜，可以説是我這十二年來最悲痛的一個晚上了。

剛閲讀打完卡，我就來給“肉肉”（倉鼠）添食、加水。但是，我看見我昨天放進去的糧食沒有絲毫減少，心裏不由得"咯噔"一下：壞了！該不會是‘肉肉’生病了吧？

我急忙轉身，只見“肉肉”正閉着眼睛，安祥地躺在那裏。

我輕聲喚着："肉肉——肉肉——“，“肉肉”沒理我，還是那副表情，"肉肉……"我又喚了一聲，“肉肉”還是沒有理我。

我的心不由得顫抖了一下，用手指輕輕地碰了碰它。在碰到它的那一刻，我的眼淚奪眶而出——“肉肉”的身體不像往常那樣柔軟，而是像一塊冰冷的石頭。——我的心像被電擊了一般——“肉肉”，它，竟“走”了！再也不會回來了！再也不會像以前那樣親暱地在我身上爬來爬去，圍着我轉圈圈了……我禁不住淚流滿面，悲哽在喉。

當初"肉肉"剛到我家時，個頭特e小，就跟一塊橡皮差不多大，但特別肥，我們就都喊它"肉肉"。而它似乎也特別喜歡這個名字，只要我們一喊它，它就馬上跑到籠子前，拿圓溜溜的一雙小眼睛盯着我們……但現在，再也不會有那小東西再拿那樣乖萌的眼神盯着我了……

肉肉，可愛的你，你是被上帝接到天堂，去做他的寵物了吧！那你就去吧！

從今以後，我將把失去你的這份悲痛轉化為學習的動力，努力進步，取得我的輝煌！等過幾十年後，我將帶着那份輝煌，去天堂找你，告訴你，我沒有忘記自己的諾言——我必須要努力！——我從未因為你耽誤過學習！

肉肉，你等着我……好嗎？

瞧我這個人作文 篇17

那些我經歷過的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到神聖莊嚴，有的則讓我感到妙趣橫生，還有的讓我體驗成功的喜悦……其中我最難忘、最感動的是那個冬天。

冬季的一個早晨，天很冷，窗外下着大雪，漫天的雪花在空中飛舞着、嬉戲着、綻放着；連風兒也很無趣，出來奔跑着。即便是隔着窗户，仍然能感覺到刺骨的寒意。我飛快地收拾着書包，準備與雪花們來一次“親密的接觸”，並來一場“愉快的旅行”。

出了家門，迎面而來的寒風與我打招呼，飛舞的雪花在我的指尖纏繞。遠遠的看到一位清潔工阿姨在剷雪，為行人們開路。沒由來的，我的眼眶紅紅的，我主動前去問好。突然，清潔工阿姨對我説：“小心！”並伸出手要拉我。我不知被什麼東西絆了一下，摔在了地上。她將我扶了起來，我心裏埋怨着：為什麼不早點提醒我？於是便賭氣般地甩開了她的手，連心裏原有的那點感動也蕩然無存了。

來到學校，我把書本放好，手習慣性地往鑰匙那兒摸去，不料，什麼也沒摸到。我急忙在周圍尋找，又往來時的路上找，不知不覺到了家門口。我遠遠看見那抹橙色的身影，正準備繞過她時，卻見她笑眯眯地拿出一把鑰匙問我：“小姑娘，這是你的吧？估計是你摔倒時掉的。”我僵硬地接過那串鑰匙，並點了點頭，這時，我注意到清潔工阿姨已經幹完了所有的工作，似乎是專門在等我。我看了看她那因寒冷而被凍得通紅的雙手，眼眶蓄滿了淚水，揮了揮手。看着她的身影與雪色融為一體，心中滿滿都是感動。

那個冬天，誰打動了誰？漫天飛舞的雪花見證了誰的平凡與不平凡？

瞧我這個人作文 篇18

媽媽多麼偉大，多麼簡單的名字，卻使我們一輩子也難忘！

我的媽媽那麼平凡，那麼簡單。她有一雙明亮的眼睛，但那無情的歲月已經染白了他的黑髮，一根根白髮令我難受，那是因為我們才白了她的長髮。有一件事情使我一輩子也忘不了。

那一天，我和朋友們頂着風雪去補習班，我們剛到補習班就開始上課了。在經過兩個小時的刻苦奮鬥後，終於下學了，全班的同學都歡呼起來，我們搶着電話給爸爸媽媽打電話……經過幾分鐘的奮鬥後，我終於拿到電話了，便立刻給媽媽打電話，一分鐘後，我聽到電話裏有聲音了，便説：“媽媽你過來接我吧，我下學了。”媽媽説：“好，我馬上就來接你！”聽他説完，我就掛了電話。突然有一個補習班同學叫我去他家玩卡片，我便毫不猶豫的答應了，之後我們就從後門出去了。

過了好久，我筋疲力盡的回到補習班，突然看到媽媽站在雪地裏，快變成雪人了。他手裏拿着一個雨傘，但是她沒打開，而把它拿着手裏面。但是她是那樣焦急，眼神死死的凝固在前面，好像世上的什麼東西也擋不住她一心找到兒子的決心。看到這一幕，我的眼淚落在雪地上打了一個個深深的洞。媽媽轉身看到我，臉上的焦急隨風而去，換來的是一個微笑，媽媽輕輕的對我説：“沒有事，快過來。”那聲音是那麼温柔，那麼柔軟，好像是一陣春風輕輕拂過我的臉頰。我便踉踉蹌蹌的走過去，只見媽媽張開雙臂，我便加快了速度跑過去，撲進媽媽的懷裏，我的心裏一直在吶喊：“媽媽，我對不起您，對不起您……”我的心裏一陣感動！過了良久，我和媽媽還站在雪地裏，因為我們沉迷在幸福之中。

媽媽，打動我的不只是因為一件事情，打動我的還是這個偉大、無私的名字。

瞧我這個人作文 篇19

現如今，社會上的人越來越冷漠，對不關自己利益的事絲毫不在乎。可是前不久發生的一件事，讓我徹底改變了自己的想法。

星期天，我上完補習班回家，外面突然颳起了大風，我只好等着媽媽來接我。不一會兒手機收到了一條信息，媽媽説臨時有事不來接我了，讓我自己回家。無奈，我只好咬牙裹緊風衣，戴上帽子，背上書包衝進了大風中。

我艱難地行走，大樹隨風搖擺，彷彿吃了敗仗似的，正在對大風俯首稱臣。忽然，聽見後面傳來“咔嚓”一聲，貌似是樹枝折斷的聲音，接着又聽見車子與地面刮蹭的聲音，還有一聲：“啊！”我急忙向後看去。只見一根比較粗大的樹枝掉在地上，它的旁邊倒着一輛電動車，車旁還躺着一個人，他正痛苦的呻吟着，看樣子像是腿部受傷了。

還沒等我反應過來，就有一大羣人早已圍了過來，對着我和躺在地上的人指指點點：“哎呦，現在都有人騙到小孩身上了？”“看那小姑娘，最多也就十一二歲吧！”各種評價如潮水一般洶湧而來，我一時竟不知如何是好。我想走向前去去扶起那個人，旁邊的人見狀就急忙阻攔：“萬一他騙你，訛你錢呢？”“可……如果不扶起來他要是真受了傷怎麼辦？”我看見他們把目光都投向了我，眼底是無盡的冷漠，顯然，他們把選擇權交給了我。

看吧，人心果然是險惡的。正當我為難之際，一位大學生摸樣的人走了出來，他把受傷的人扶了起來，緊接着又有幾個人圍上來，幫着打急救電話，推起電動車，詢問那位受傷的人親屬的電話。不一會兒，他的親屬就來了，救護車也到了。這一事件最後終於圓滿。

我抬起頭看了看那個大學生，他的眼裏是無盡的温柔，似陽光驅散了心中的陰霾。

瞧我這個人作文 篇20

我叫王文玉，今年10歲，我在錢乙國小三年級學習。

我很高，比我的同齡人高一點，大約12歲的女孩。所以當人們問我多大時，我説我10歲了，很多人似乎不相信。這主要是遺傳了我父親的身高優勢。同時，我也繼承了母親的優點。我的皮膚比較白。我的眼睛很特別。它們平時看起來不小，但當我微笑時，它們變成嵌在圓臉上的彎彎的新月。只要看看我的臉，我就知道我的特徵——一個普通的小女孩。

我沒有什麼特別的愛好，只是喜歡看書。如果有一本非常好的書，我會一次讀完。有一次，當我的中文成績達到100%時，我媽媽決定獎勵我，並對我説:“寶貝，你想要什麼禮物？媽媽一定會讓你滿意的。”我想都沒想就説，“我想要一本又厚又好看的書。”母親欣然同意。我和媽媽一起小跑着去新華書店，挑了本獲得國際大獎的書《屋頂上的孩子》。

我一到家，就立刻在沙發上坐下，拿起書，津津有味地讀起來。過了一會兒，一聲巨響傳入我的耳朵。我説，“為什麼，媽媽？”我媽媽説，“我已經給你打了好幾次電話了，沒有這個，你怎麼能從書裏抽出來呢？”閲讀我最喜歡的書是我最大的享受。當然，我喜歡閲讀，但我絕不是書呆子！

不要只是説好聽的話，我也有一些小缺點，“馬虎”就是其中之一。有一次數學考試。試卷發完後，媽媽回家看了看，説:“馬虎，應該錯的是對的，不應該錯的是錯的。”例如，4×9顯然得到36，但我寫了39。正因為如此，我媽媽從來沒有少批評過我。

平淡無奇，愛讀書，但有點粗心，這就是我——王文玉。你願意和我交朋友嗎？我期待着你！

瞧我這個人作文 篇21

大家好。我叫盧峯。我今年11歲。每個人都叫我“大痣峯。因為我嘴上有顆痣，人們説我很幸運能把痣放在正確的地方。我有一個大腦袋和一張胖乎乎的臉，還有一隻小眼睛，黑眼睛像一塊黑色的寶石。我有一個小香腸嘴，因為我不開心的時候會噘嘴，所以不開心的時候請不要噘嘴。這是一個壞習慣。我的鼻子很高。黑色的皮膚不是很黑。我的脾氣有點暴躁。有時候我忍不住對我的同齡人大喊大叫。這真的是我的鐵哥們”黃志聰説:先生們，不要像個強壯的人。我們是有教養的！”嘿！這真的是我的鐵哥們”。我也是鄰居的好幫手”有時它也能使人歡笑和哭泣。

我記得在我四歲的時候，我的鄰居吳叔叔讓我去買鹽。我去了超市，看了看調料區，心想:“這都是鹽嗎？”然後我看到一個紅色和綠色的包，我心想:這是任務完成後的包。”我把它拿到收銀台，我姐姐認出了我，説:小峯，你能幫助人們買東西嗎？”我自豪地説:當然！我怎麼了！”之後，我給了10元錢，盛氣凌人地説:不要。”姐姐説:“小子，10塊錢還在找屁！”我拿了些東西，怒氣衝衝地離開了。在路上，我在想我叔叔會給我什麼，甜心。巧克力？他邊走邊想。他到了以後，把東西交給了吳叔叔，吳叔叔看了看。呃！不要。小峯，你買錯了嗎？這是雞粉，不是我想要的鹽。吳叔叔驚訝地説。哈哈，我把鹽變成了雞粉。這真的讓人哭笑不得。

呵呵，這是我的一個平平淡淡的快樂的孩子，雖然我沒有明星的英俊，沒有醫生的智慧。但是我是一個簡單而陽光的小男孩。

瞧我這個人作文 篇22

我是一個可愛迷人的小女孩。微微彎曲的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一張小櫻桃嘴。

我淘氣、可愛、天真。有時候我的同情心比任何人都強。有時候我的想法和情緒是不可預測的。我是一個如此奇怪的小女孩。沒人能猜出我的真實想法。

淘氣的我

一天，我媽媽不得不去上班，直到中午才回來。我媽媽告訴我要好好照顧家裏的鳥。我同意了，但只是隨便説説。我玩了很長時間。這隻鳥哭了又哭，哭了很久。我聽膩了，所以我想懲罰它。我聽到人們説貓有時會抓鳥。但是家裏沒有貓，所以我必須去。偷竊嗯，反正這只是一筆貸款，嘿嘿，這不要緊，就像我要偷偷去“偷竊當貓出現時，門突然打開了。我發現是我媽媽回來了。我立刻把計劃告訴了她。但是她只是笑了笑，然後説我很淘氣。

天真的我

我總是想:為什麼苦瓜這麼苦？我5歲的時候怎麼知道，所以我總覺得苦瓜裏一定有苦藥，所以我總是害怕吃藥，所以當我生病的時候，我就去打針。當我想到苦瓜裏一定有苦藥時，我再也沒有吃過藥。一天，我媽媽做了一盤苦瓜，我一看到苦瓜就大叫:哇哇哇，我不想吃藥，哎呦，我不想吃藥。”當我媽媽聽到這個，她問我，這只是苦瓜。你從哪裏弄來的盤子？我説:“苦瓜含有藥物，非常苦。我不想吃它。”母親説:你這個小傻瓜，苦瓜裏沒有藥。別喊了。快點，快點吃。”我説:“哦，我就是不吃，你能做什麼？”母親説:嘿，嘿......”我説:“哈哈，再見，媽媽。我出去玩了。”母親説:你這個淘氣的孩子，唉......”

瞧我這個人作文 篇23

你知道什麼是幸福嗎？有些人認為快樂是吃世界各地的美味食物來滿足食慾。有些人認為他們用神奇的大腦設計出了精彩的作品，成為了現代的達芬奇。有些人認為他們住在迪斯尼樂園，玩所有的設施，從不離開！我是一個大腦充滿大腦的孩子。什麼是幸福？問我最瞭解什麼！

幸福生長在美麗的福爾摩沙。海南是一個美麗的島嶼，四季分明，氣候宜人。如果冬天下雪，福爾摩沙變成白色，那就更好了！海南的花美麗而多樣。海南的蝴蝶優雅而稀有。你可以享受他們優雅的舞蹈，而無需穿越海洋或深入深山。海南的山林鬱鬱葱葱，有許多物種，可愛的海南黑熊生活在其中。

幸福是參觀德國的瑪瑙花園，優雅的白天鵝在無盡的湖裏游泳。五彩繽紛的花海聞起來很香，鮮豔的顏色就像打翻了我媽媽的首飾盒。有粉色的玫瑰、白色的山茶花和温暖的雙色菊花……種類繁多，應有盡有。在花園裏，還有一個公共汽車站。我們坐在一輛可愛的公共馬車上，我們的耳朵隨着悦耳的鈴聲和馬蹄聲的有規律的回答而嗡嗡作響。三年前的旅行仍然經常出現在我的夢裏。

幸福是在充滿費爾南多精華的花蓮沙博丹河中，穿着緊身衣、安全帽和防滑鞋，在巖石和溪流之間安全地攀爬和游泳。最有趣的是，當我從一個十米高的巨大巖石上跳進小溪時，我張開雙手，擺出一個林志玲的模型，跳進了涼爽的小溪！當時，我驚喜萬分，非常高興。在潛入水中的那一刻，我心中有一種無法用語言描述的幸福。

“認真快樂的遊戲，也是認真快樂的遊戲”是我的`座右銘。我會仔細尋找這個世界上快樂的事物，也將這些快樂介紹給我身邊的每個人，給每個人帶來一個更快樂的世界！

瞧我這個人作文 篇24

有一件事情深深地印在我的腦海中，那件事深深地打動了我。

在一個明朗的早晨，我要去坐公交車去上學的時候，有一位老奶奶站在我的面前，公交車來了，人們像瘋了似的都匆匆的向公交車前門兒跑，老奶奶慢慢地向前門兒走，不料，老奶奶不小心摔了一下，暈了過去，但是，突然跑來了一個年輕的男人把老奶奶背了起來跑向醫院。我在他們的後面跟了上去，看看老奶奶會不會有事。

到了醫院那個好心人扶着老奶奶問醫生説有沒有受傷，醫生説“沒有大礙，就是這個老奶奶的頭受了一點兒皮外傷”男人説：“治療多少錢？”醫生説：“大概也就幾百元錢”。男人説：“我現在去掛號，什麼時候治療？”醫生説：“明天早晨八點半”。男人給老奶奶的家人打了電話，讓他們過來，過了一會兒，老奶奶的家人來了，家屬説：“謝謝你了，小夥子，多虧了你救了我的母親，我該怎麼樣感謝你呢？”男人説：“這個大哥，謝就不用了，我只是坐公交車的時候看見你家母親暈倒在地的”我只是幫了一點兒小忙而已，不用謝的，只要老奶奶，沒事兒就行。”男人説完話後，老奶奶突然醒了説：“小夥子多虧你了，要不是你，我早就不在了，謝謝你了。”男人説：“老奶奶，沒事兒不用你謝我，我只是看見您暈倒了，把你送到醫院而已，沒幫什麼太大的忙，只是你一定要快速的好起來，以後坐車的時候，最後再上車，就不會被摔倒了。”説完之後，那個年輕的好心人就走了，我也過了一會走了。

這件事情給深深地打動了我，也讓我懂得了一個一生也忘不了的道理。這個道理就是你做人要幫助有危險，有困難有難題的人，這樣不僅對自己好還對別人有巨大的幫助。

瞧我這個人作文 篇25

往事總在我的腦海裏流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，但更忘不了那件讓我感動的事。

那是二年級的時候，有一節體育課，我和我的好朋友屈思岑在一起玩。正當我們玩的起勁時，突然，一個磊球朝我飛來，直接砸在我腿上。頓時，我感覺腿上麻麻的，隨後，就是一陣劇烈的疼痛，我傷心的哭了起來，誰也不理，一個人一瘸一拐往教室裏走。當我就要走到教室門口的時候，聽見了一陣腳步聲，而那個腳步離我越來越近，我回頭一看，是屈思岑。她大步地向我跑來，關心的問我：“你的腿怎麼樣，要不要緊”。我笑了一下，説：“沒關係”。、

屈思岑把我扶到班裏後，開始安慰我，等我的心情平復一點後，她又開始陪我聊天，給我講笑話，雖然她知道的笑話是有限的，但她還是依然在逗我笑，哄我開心。

不知不覺，最後一節課也上了。上課玲響了，她不放心地回到座倒上，雖然上着課，但她的目光還是會時不時的往我的坐位上看。

到了快放學的時候，她又是第一個衝到我的坐位上，對我説：“你的腿受傷了，今天就由我護送你回家吧”！我不好意思的説：“不用了”。她用不容爭辯的語氣説：“不行，不行”。反正我家又離你家不遠，就讓我送你吧！最後，她就一直把我送到家門口，我對她説：“你幫了我，今天在我家吃晚飯吧”！她卻説：“不用了，我們是好朋友嘛”！説完就一溜煙兒跑了。我又追不了她，只好做罷。

光陰似箭，日月如梭，雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海裏揮之不去，難以忘懷。

瞧我這個人作文 篇26

時間如流水一般匆匆而逝，很多的打動已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那是一份濃濃的老師之愛。她就是我的英語胡老師。

胡老師為了讓我們學好英語費勁了心思，三年級第一學期時，我們剛學英語，為了讓我們喜歡英語胡老師買了表揚信來激發我們的學習興趣；第二學期時，胡老師不讓我們厭倦英語，她給我們買了胸章讓班裏掀起一股比學趕幫超的學習氣氛：四年級……五年級時用微信語言發送的辦法不讓我們放棄英語……

記得那時一個寒冷的夜晚，我剛寫完其它作業，正要發送英語朗讀內容，一看都九點了，我怕胡老師已經睡覺了，就用微弱的聲音讀着句子。沒過幾分鐘只聽見“滴滴”的聲音，胡老師發來了語言。肯定是打擾了胡老師，胡老師發來了批評語？我還沒聽胡老師説什麼，就用顫顫微微的小手按住語言發送，用細微的聲音説：“打擾了胡老師。”接着我膽怯的打開了胡老師剛剛的語言：“要是能大聲點就好了，非常好。”這麼晚了老師還沒睡，還在點評我們的作業呢。胡老師又發來了語音，我急忙打開了胡老師再次發來的語音，“你已經是前10名發來的呢！讀得很好，加油！”聲音很沙啞，聽起來很疲憊。老師您辛苦了，您沒有嫌我遲，還在鼓勵我，我怎能不被打動呢？

第二天胡老師批評着沒有發送的同學，胡老師説：“我昨天一直在等你們發送朗讀作業呢？11點多才……我的眼眶不由自主的濕潤了。

時光飛逝，日月如梭。胡老師為我們花費了多少時間，金錢？這樣含辛茹苦，兢兢業業，愛別人孩子如同自己孩子的女神，我們怎能不被打動，怎麼有理由不專心學習呢？

瞧我這個人作文 篇27

翻開相冊，映入眼簾的是一張再熟悉不過的照片。小時候的我依偎在的懷裏，一手抱着我，一手捧着本書，我兩眼緊盯着書，兩隻小手似乎在不斷地要抓書，嘴裏好像在嘟囔着：“爸爸講故事，爸爸講故事！”

小時候，我總是捧着一本書，在家裏跑前跑後地找爸爸講故事；後來，每天晚上我都要聽一兩個故事才肯睡覺，因為我愛伴着優美的故事進入夢鄉；再長大一點，認得幾個字了，我常常一頁一頁地翻着書，看一幅一幅漂亮的圖畫，找一個個爸爸講過的故事，讀一個個剛剛認識的字詞；現在，我愛一個人靜靜地看書，沉醉在一個個精彩的章節，在書的中遨遊……

爸爸也是個愛讀書的人，他有個習慣，每天晚上睡覺前總要舒舒服服地坐在牀上，摘下眼鏡，捧着一本書津津有味地讀着。不知不覺中，十分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了……爸爸又是一看就忘了時間。每當喊爸爸有什麼事時，爸爸總是無動於衷，好似他的心已隨着書本飛出了窗子，飛到了廣闊的天空，飛到了遼闊的草原，飛到了神祕的

宇宙中。過了好久，爸爸才回過神來，放下書本，摸索着戴上眼鏡，詢問媽媽有什麼事。當知道沒什麼重要的事情時，他又會摘下眼鏡，瞪大眼睛，捧起書本。媽媽總是説：“這父女倆一個樣，看起書來魂就不知道跑哪兒去了！”每當這時，我總會笑起來，因為我知道，爸爸的“魂兒”已經來到了那個散發着智慧清香的書的海洋。

就這樣，跟着書，我飛翔在天空，遨遊在，馳騁在沙漠；跟着書，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了怎樣去關愛別人，學會了……

我感謝書，更感謝教會我讀書的爸爸。

瞧我這個人作文 篇28

胖胖的身子，紅紅的臉蛋；水靈靈的大眼睛；伶俐的小嘴，這一切就形成了我。

我叫蘇詩惠，今年10歲了。我是一個活潑可愛的小姑娘，非常喜歡看課外書，每天中午放學回家，便會從書架上挑選一本課外書來看，磚頭厚的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》沒幾個星期就看完了。

因為我看的書很多，所以作文寫得也不錯，常常得高分，一學期下來，作文的平均成績肯定不低於37分（滿分40分）。

除此之外，我對羽毛球也非常感興趣。記得有一次，我放學回家，爸爸就説：“點妹，今天不做作業了，陪我去打羽毛球。”“好”我回答。球賽開始了，先由我發球，我發了個高球，爸爸趕緊奔向前，猛地一拍，球飛了過來。我看見球來得太快，就向後退了幾步，輕輕一拍，球慢悠悠地飛了過去，爸爸學着我的樣兒也輕輕一拍，我上前使勁一擊，球向爸爸身後快速飛去，爸爸沒接住。第二次只由爸爸發球，爸爸發了一個長球，但我把球打得很高很高，我想：爸爸肯定以為輕而易舉就能接住，但是我的球哪有那麼好接呀，果然，爸爸沒瞄準就還了一板，偏了，沒拍中。我連贏了兩局，可神氣了，給爸爸扮了個“哭”的鬼臉。

哦！對了，我告訴你一個祕密，我在家裏可是個大小姐喔。真的，我不騙你，我這個大小姐的派頭還不小哩！因為我是獨生子，所以，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰要是得罪了我，我可讓會他們好看的。

這就是我，一個性格內向，興趣廣泛，喜歡結交朋友的小姑娘。你覺得與我興趣相投嗎？如果差不多，那就與我交個朋友吧。

瞧我這個人作文 篇29

温暖是冬日裏的一杯熱茶；温暖是雨天裏的一把傘；温暖是同學之間給予的幫助。生活中處處充滿着温暖，那件事至今都温暖着我的心頭。

那天傍晚，本來晴空萬里的天空像“孫猴子的臉”——説變就變，下起了傾盆大雨。在校門口正準備回家、重獲“自由”的我，被這突然降臨的“不速之客”給打破了！我重重地歎了一口氣，無可奈何地只好坐在等候區等着“奇蹟”的出現！但我知道那是不可能的，因為早上上學時，媽媽已告訴我，她晚上要加班，讓我放學後自己回家。眼睜睜地看着雨越下越大，同學們接二連三地回家了，我心中最後一絲希望也被破滅了，我不由得鼻子一酸，幾顆淚珠奪眶而出。

正在我崩潰之時，只見好朋友李倩向我走來，她見到我，似乎有些驚鄂：“你怎麼還在這兒？”我硬嚥道：“我沒帶傘呢。”“沒關係，我正好順路，帶上你一程吧！”她笑着，便撐着傘，拉着我踏上了茫茫的大雨中。“你家不是在南邊的嗎？”我不解地看着她。她似乎有些尷尬，但還是面帶微笑：“哦，我只是來這邊的購書中心買幾本書而已，不要多想。”聽了她的話，我的眼淚又不由自主地落了下來，我是知道的，她是故意的……

到了我家門口，她轉身要走時，還不忘叮囑我：“下次記得帶傘啦，這麼冷的天要注意保暖喔……”我連忙説了句：“李倩，謝謝你！”她愣了愣，便轉身離開了。望着她那濕透的左肩，我的心像被一團火燒着了，帶着哭腔大喊一聲：“李倩，非常感謝你！”只見她搖了搖頭，便消失在了茫茫大雨中……

温暖其實不難被發現，它時時刻刻在你我左右。團結友愛的班集體是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，互助關愛的社會是温暖的。但給予我的，卻是那友愛如風、輕拂過我的心田的温暖。

瞧我這個人作文 篇30

每一個團體的成功是每一個人的功勞，就如你看到的好的電影和電視節目，你只是看到了那些精彩的節目，但並沒有看見幕後有多少的工作者，在默默的為他們的影視作品作修改。

班上要辦板報，羅老師選八名同學來設計和創作，剛好我就被幸運的選中了，我們一下課就開始討論如何來畫。這次板報，由於學校只給我們每個班一箇中午的時間，所以我們就趕快動手了。我和佳鈺被分到畫團徽的一個板塊，聽書瑤説，她在紙上畫團徽花了三分鐘。她認為團徽應該很難畫吧。我們頓時自信心不足，後來我和佳鈺開始抱怨了。

吃完午飯後，我們倆慢慢悠悠地回到了教室。看見別的同學都在給自己的部分趕稿。我和佳鈺互相看了看，一下子就有了精神。她拿出美術工具，我是先在紙上打草稿，她先去看框架和顏料，我快速的把稿打完後，快速到上椅子和佳鈺畫了起來。我倆互相合作，慢慢地，速度超過了很多同學。上色時我倆小心仔細地上，只求好和完美，不求速度，因為有的地方上錯是要重新再來的，所以我們慢慢的勾畫着，上着色。午寢的鈴響了，那是大部分畫板報的同學們最不想聽到的音樂。可我和佳鈺不慌，因為我倆完成了這次的創作。

在第二天的獲獎榜上，我終於看見我們班在第一名了。羅老説這次能得第一，關鍵在於張芷菡和白佳鈺的團徽畫的好。當我和佳鈺聽到時，不禁笑了笑。羅老師給我們參加畫板報的每位同學都加了六分，我和佳鈺再加三分，我們高興死了。再後來的板報開會上，我們倆也得到了團隊的認可和讚揚。

在每一個團隊中，每一個人是不可缺少的。如果缺少了他/她，一個團隊就不完整了。每個人都盡力，團隊就會強大。團隊有了我，獲得了第一名，我感到驕傲和自豪。

瞧我這個人作文 篇31

偶然的一天，我降臨到了這個世界，第一聲啼哭，第一次睜開眼睛，於是我變成了茫茫人海中的我。

我知道我對於這個世界來説並不重要，我知道我對於人海來説並不特殊，對於一切來説，我只是平凡的我。或許我只會象“曇花一現”那樣活在這個世界，但是畢竟我曾走過一次，畢竟我曾來到這個世界上，我也是一個生命，我也有自己獨特的經歷。當仰望天空時，我會説我太渺小了;當遙望大海時，我會説我太平凡了……但渺小而又平凡的我卻做出了最獨特的自我。我只不過是茫茫人海中最平凡的一滴水滴，無聲的滴入了人海的長河中，沒有人注意到我，所有人都繼續向前流動。

我的人生需要我自己選擇，我的世界需要我自己創造，我的天空需要我自己去翱翔。我願做平凡的水滴，卻不想被人藐視。我與所有人生活在這個世界上，我或許不會給這個世界留下什麼，我或許不會有輝煌的人生，但我希望我會對我的一生無怨無悔。我不在乎怎樣的奢侈，我只希望我會幸福;我不在乎怎樣的富裕，我只希望我是自由的;我不在乎生命的短暫，我只希望一生的無悔。我願做一株潔身自好的翠竹，只有經過風雨的折磨，只有經過災難的擺佈，我才會不斷的生長，不斷的成熟。我會用我那尚未強健的翅膀讓整個長空為我喝彩，讓我的世界變得不尋常。我不願淹沒在人海的的長河中，我不願沉默於人羣的平凡，我要做最獨特的自我，人羣之中有我的最獨特。我不會停步與路上美麗的風景，我會始終向前，向前，去尋找那片我向往的天地。我只要成功了，我只要收穫了，我總會有一天會讓所有人知道，在這個世界的某個角落裏還有一個我，在這個世界有我的位置。

我不在乎別人的想法，我只要最獨特的自我，駛向成功的彼岸，相信我。

瞧我這個人作文 篇32

昨天晚上，媽媽出門等候要來我家的客人，結果我就哭了。這時我正在看電視，媽媽喊道：“寶貝，媽媽下去等個客人，你先自己呆一會兒。”等我回過頭去的時候，只看見媽媽關上了門，走了。

我一個人無聊地看着電視，電視壞了，我只好關上電視坐在牀上發呆。突然，一陣風吹來，還有呼呼的聲音，我以為是鬼在叫，趕緊躲到被窩裏，風吹進來，因為風太大了，風吹到被子，我以為是鬼在抓被子，我害怕極了，趕緊跳出被窩躲到椅子下，窗子被風吹來吹去，感覺像女鬼，這讓我想到了一部電影《倩女幽魂》，我想鬼不會是真找上門了吧？這時我整個心都要跳出來了，感覺整個房間都是鬼魂，密密麻麻，它們就像滿天飛的作業一樣。我只好跑到客廳，打開燈，坐在沙發上一動不動。

還好我跑出了房間，來到房間外面的門前，這時我大哭起來，我的哭聲引來了樓下的梓桐，她跑上來問我：“你怎麼啦？”我回答：“我媽媽出去了，我自己在家裏，心裏很害怕，就哭了。”這時媽媽跑了上來，還帶來了客人。梓桐媽跟我媽説：“你家的寶貝哭了。”媽媽趕緊跑上來問我：“你怎麼啦？”我説：“你出去後，我一個人呆家裏，我怕。”之後，媽媽讓客人去客廳坐會兒，媽媽去倒水，倒完水媽媽就來找我説：“都這麼大了，還哭鼻子。”媽媽説完，我就去抱媽媽。媽媽説：“我們去玩吧。”當然還帶了客人。媽媽又説：“以後不能再哭了，膽子放大些。”

你看，在自己的家裏面還怕，多膽小啊。不行，我得想辦法讓自己膽子變大些，害怕的滋味真不好受。

瞧我這個人作文 篇33

今天，姥爺在集市上買了一隻白文鳥，它的脖子很細，嘴巴尖尖的，身上還穿着一件“白棉襖”。

姥爺去買菜，我見白文鳥非常美麗，就把它從籠子裏抱出來。正當我和它玩得非常開心時，弟弟跑過來説：“我勸你還是把白文鳥放回去吧！等一下如果白文鳥飛走了，姥爺一定不會放過你的。”就在這時，白文鳥從我手中掙脱出去，從打開的窗户飛走了。我着急的大喊：“弟弟快去追。”我一邊説，一邊追，但是，還是沒追上。

姥爺回到家，發現白文鳥不見了，厲聲叫道：“是誰把我的寶貝白文鳥弄丟了？”“是我。”弟弟搶在我前頭道。聽到弟弟替我承擔錯誤，我心裏非常吃驚，明明不是他，他為什麼要承認？正準備我要向姥爺坦白時，我看到了姥爺氣紅了的臉，我退縮了，心想：等一下肯定會挨一頓揍的······想着，我便低着頭，一句話也沒有説。

“來，跟我走一趟。”姥爺沉着臉對弟弟説。

我感覺沒臉見人，捂着臉跑到房間放聲大哭起來。在房間裏，我聽到了姥爺斥訓弟弟的聲音和弟弟的哭聲。明明是我犯的錯，我還讓弟弟受罪，我真自私！如果我當時早一點説出是我乾的，現在弟弟就不會被罵的那麼慘了！哎，現在反省已經來不及了，因為，弟弟現在已經被反鎖在了房間。我一直不知道為什麼弟弟要替我捱罵呢？哎。我真是太自私，太自私了！

到了晚上，我一直睡不着，因為我一直想着弟弟的事。我明白，今天我不但丟了自己的誠信，還害了弟弟被姥爺罵。明天我一定要向弟弟道歉，向姥爺坦白事情的經過。做一個有擔當的人！

瞧我這個人作文 篇34

這就是我，一個愛唱歌，幽默和馬虎，相貌平平的我。

我呢，一頭烏黑髮亮的頭髮，像是一片黑漆漆的原始森林。一雙炯炯有神的眼睛，只要有誰上課在説話，我用眼睛一瞄，他就不敢説好了，鼻子端正，嘴巴厚厚的，比較喜歡説話。

“馬虎”啊，我多想改掉你這個壞習慣，因為我基本上每次考試都是因為你。例如，這次英語測試沒有考到100分，全都是因為你，害我把那兩道不該錯的題給寫錯了，單詞我是記得到的，抄又抄錯了，而且上面都有那個單詞。

“鑰匙今天把它放到哪了？”媽媽説。

唉，我又忘記在哪了。

“今天做的事，趕明兒又忘記了。”媽媽説！

都是因為你“馬虎”，我一定要把你改掉。

幽默是我的優點，同學們喜歡我講的冷笑話。有一天，阿衰在洗澡，洗呀洗呀，洗的時候阿帥説：“都有兩三年沒洗澡了，今天我來大洗特洗！”洗完之後，洗澡池有兩大堆髒東西，用斤一稱，原來——15公斤！把人家的下水道都給堵住了。

講完之後，逗得大家捧腹大笑。

我喜歡扮演電視上歌星唱歌時的摸樣，別人説我是神經病，我接着説一句話：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”又把同學逗得哈哈大笑。

媽媽有時悶悶不樂，而我用三言兩語就把媽媽逗得笑了起來。我是一個酷愛唱歌的人，只要一回家，先讓音樂唱起來，再用耳朵聽起來。我上六年紀時，我在上課時間唱歌，被老師抓到了，受了批評，從此我再也不敢在上課時候唱歌了。但是一到下課，不説整個教室聽得到我的歌聲，但最起碼我旁邊的人聽得到，而且我的歌唱得也不錯。

大家應該瞭解我了吧：記得我是一個愛唱歌，幽默，馬虎，相貌平平的我，不過別把“馬虎”記上了，因為我一定會努力改正的。

瞧我這個人作文 篇35

我，是一個活潑開朗的女孩兒，琴棋書畫樣樣穩拿；我，是一個調皮淘氣的女孩兒，什麼招數我都想得出來；我，是一個勤奮好學的女孩兒，什麼問題我都能想辦法解決；我，是一個勇敢堅強的女孩兒，什麼困難也嚇不倒我。

我有着一雙水靈靈的眼睛，讓我放眼世界；我有着一雙靈活的手腳，讓我撫摸自然、遨遊世界；我有着一個健康聰明的大腦，讓我去發奮學習。

大家可能不明白，我和大家長得差不多，為什麼還説獨特呢？那是因為我的頭髮。我先天捲髮，並且頭髮卷得非常細，燙髮是絕不會燙出來的，所以我的頭髮蓬鬆得很。每當我照鏡子時，都會很愉悦，看到自己蓬鬆的頭髮，感覺非常放鬆。

我的愛好是畫畫，我覺得畫國畫是一種很優雅的享受，所以我經常一畫就是幾個小時，卻全然不覺得累。我想，那一定是喜愛的心情在起作用吧！

我的特長是彈古箏。古箏是一種歷史悠久的古典樂器，它的聲音清絕、空靈、婉約而沁透心脾。媽媽説，我還是胎兒時，就是古箏的熱愛者，只要聽到古箏曲我就安靜了。我已堅持練古箏好多年了。有一段時間，因為功課太緊，我已有幾天沒有彈琴了。終於熬到星期天，我擠出了一點時間，可這一彈就不想停下來了，好不容易管住自己回到桌前寫作業。可一會兒，手又“癢癢”了，於是我悄悄地彈了幾下、再彈幾下，一發不可收拾，竟然不覺彈了兩個多小時，直到媽媽發火了我才罷休。當然啦，付出總有回報，在去年的全市少兒器樂大賽中，我取得了第二名的好成績。

怎麼樣，我夠獨特吧？其實每個人活在世上都是獨特的、精彩的，只是有些人看不出、覺不到罷了。所以大家一定要有自信，才能成為真正的自己噢！

瞧我這個人作文 篇36

一個女孩，擁有如花似玉的美貌，但還卻擁有着男孩子大大咧咧的氣質。她從來不掩飾自己，不會去為一件小事而打打鬧鬧，也不會去因為一次失敗而垂頭喪氣。你看到這裏，想必也知道這個“不男不女”的人會是誰？哈哈，你真聰明！那就是我，我就是我，一個普通但不失氣質的女孩！

我就是我，從來都不掩飾自己、偽裝自己。我不會因為自己長得難看而發愁，不會因為自己像個男孩子一樣而煩惱，也不會為了某件小事而每天計較。我雖然不會像別人那樣乖巧，但我不會惹是生非；我雖然不會像別人那樣幫媽媽做事，但我不會給媽媽添亂；我雖然不會像別人那樣安靜地坐着，但我不會破壞紀律；我雖然不會一些學習上的問題，但我不會無心向學。這就是我，一個永遠都做自己的女孩！

我就是我，從來都不小氣、計較某一件小事。我不會因為某個人到底是故意還是不故意動了一下我、打了一下我、把我的筆弄掉在地上等等，我都不會從因為這樣而計較，因為我有一顆寬容的心，我學會了寬容別人；我不會因為父母、老師或長輩等一些人批評了我而生氣鬧事，因為我有一顆知錯能改的心，我學會了接受批評、改正錯誤；我也不會因為別人看待我很壞而生氣記仇，因為我有一顆樂觀的心，我學會了看一切都要堅強樂觀。我就是我，無論被別人評論什麼人、被老師父母批評、同學嘲笑等等，我都有一顆樂觀的心。因為我知道，這只是成長路上的一些考驗，要讓我學會堅強、學會樂觀！

我就是我，不會因為任何事情怎麼樣鬧情緒，只會讓自己更加堅強、樂觀，讓我離成長更近一步，讓我學會更多的知識、更多的一切……

瞧我這個人作文 篇37

我，圓圓的臉，今年12歲，個子並不是很高。我是個愛笑的女孩，水靈靈的大眼睛總會眯成一條弧線。不過，你千萬不要被我的外表所“矇騙”，我呀，（悄悄地告訴你）我可是一個馬虎的女孩！怎麼，你還不相信？那我就告訴你一個鐵證如山的事實吧！

有一次，媽媽叫我洗碗，説她要出去一會兒，為了不讓我忘記這件事，她足足對我説了五遍。我憤憤地走進廚房，要爭回我的面子！我開始一心一意的刷起碗來，電視開演了！那可是我最最最喜歡的電視呀！我漫不經心的刷着碗，腦子裏全是那些電視裏精彩的畫面，有了！我把水盆端到客廳裏不就完了（電視在客廳）。我忙把水接的滿滿的，一搖一晃地把盆端到了客廳，雖然只有短短的幾步路，卻留下了一行“小溪”。我目不轉睛的盯着電視手飛快的刷着碗，不一會兒，我就刷完了，抬起頭看看錶，只用了三分鐘！真是神速啊！嘻嘻，我洋洋自得地把碗放到了櫥櫃裏，繼續看電視。也不只過了多長時間，媽媽回來了，看見我在看電視，就問我：“我裏大小姐，碗刷完了？”“恩”“還不孬嘛。”“那當然”“我得去看看。”媽媽半信半疑地走進廚房，我想媽媽肯定會表揚我，卻聽見了“啊”的一聲尖叫，我衝了進去，只見媽媽手裏拿着一摞碗，上面油乎乎的，我猛然明白了，我忘了放洗滌劑！我一把奪過碗，頭也不抬地洗起碗來……

好了，説的也夠多啦，那就再╠╠不能再見，你瞧瞧我又馬虎了，連我叫什麼都忘了告訴你們了，我這位馬虎的大美女叫做╠╠王璐。記的找我玩啊！

瞧我這個人作文 篇38

讓我們穿越時空，一起去看看未來的我是怎樣的。

這已是 20 年後的我了。這時的已是赫赫有名的科學家。這天，好友丁穎來我家做客，丁穎是一名小説家，她一進我家，便感到不滿，她説：“你家怎麼連拖鞋也沒有，害得我還要自備拖鞋。”我笑着拿了一個微型搖控器，按了一下上面的綠色按鈕，一雙雙排列整齊的拖鞋便展現在我們的眼前，丁穎選好了一雙，拍拍我的肩膀説“你還真行。”我帶她走到客廳，她疑惑地問：“小徐，你家為什麼沒有電視?”我用手拍打着牆，電視便“走”出來了，我説：“隨便看!”只見丁穎笑着説：“小徐，你家處處都有高科技產品嗎?我可要一飽眼福。”我説：“恭敬不如從命。”於是，我帶她來到廚房，對她説：“廚房裏的每一件物品都是綠色環保物品，對我們只有益處，沒有害處。”説着，我拿着一隻湯勺給她，她滿臉笑容地説：“喲，這個又有什麼特殊功能?”我回丁穎説：“這是用樹木做成的，它也具有樹的功能，可以吸收人體不需要的二氧化碳，釋放過大量的新鮮空氣，這一個湯勺，相當於十棵大樹，你聞一下，還有香味呢!”丁穎驚訝地説：“哇噻，太神奇了!”我説：“還有更神奇的呢!”我帶她來到卧室，機器人小 q 正在幫我打掃房間，丁穎神情更驚訝了，説：“這還是機器人嗎?她簡單就是個人，你看，軟軟的皮膚，平常的機器人都是硬硬的身體，操作也不怎麼敏捷，你能送我一個嗎?這是世界上最獨特的機器人。”我笑着對她説：“當然可以，其實這個機器人的價錢就跟普通的機器人一樣，不過被我改造了一下。”她感慨地説：“你真不愧是一位鼎鼎有名的科學家!”

這就是 20 年後的我，一位赫赫有名的科學家。

瞧我這個人作文 篇39

在我們家裏，有一張全家福。左邊是爸爸，右邊是媽媽。而中間的那個小男孩，就是我。

我的眼睛很大，特別有神，忽閃忽閃的。留了個小平頭，乾淨利落又精神。嘴巴雖然不大，但是就像永動機一樣，一天到晚停不下來。有時説個不停，有時吃個不停。

我的嗓門聲像大喇叭，哪怕我想輕聲細語地説話，出來的音量都是高分貝。好像我的喉嚨裏裝了個擴音器似的。每次媽媽下班回家，就説：“樂樂，你哄亮的聲音我在樓下就聽見了，簡直就像獅子吼神功！”

我最擅長燒菜。我會燒很多菜，能把簡單又普通的土豆燒成紅燒土豆、醋溜土豆、炸土豆。還會燒酸菜魚、蕃茄炒蛋等。不是我自賣自誇，菜的味道還特別好呢！曾有一次，我去好朋友小睿家過生日，小睿非常想吃煎牛肉，他媽媽為難地説：“以前都是你爸煎的，我不會煎，要不等你爸回來煎吧。”我一聽，來勁了，自告奮勇地説：“我會煎牛肉！”小睿媽驚?地看着我，似乎有些不相信。我露出我那自信的笑容，熟練地打開煤氣灶，藍綠色的火苗滋滋往上竄，我覺得我自己已經化身為超級廚神。倒油、看油温、倒牛肉，先煎一面，等到牛肉發出濃郁的香味時，再輕輕翻面，順利出鍋。整個動作一氣呵成。小睿和他媽媽對我的作品大加讚揚，佩服得五體投地。

我有時還是個小馬虎，經常會丟東西。我會在音樂教室裏落下鋼筆；帶到學校的東西有時會忘記帶回家。有一次整理課桌竟然發現裏面有五個口罩；還有一次，一盒馬克筆躺在課桌裏睡大覺。

這就是我，不完美但卻真實的我。

瞧我這個人作文 篇40

我，一個愛幻想，愛看書，有點小粗心的平凡女孩，在這個世界上，我並不是最完美的女孩，但我就是我。

我，愛幻想。常常在夏夜乘涼，任那晚風輕拂着我微微發燙的臉頰；任那耀眼的星光刺痛了我的雙眼；任那皎潔的月光輕撫着我的黑髮……我聆聽着樹上知了的高聲歌唱，我欣賞着那碩大銀河系中的繁星點點。我幻想着：天上曾有一位美麗的女神，灑下一串串晶瑩的淚珠，化作天上的明星；天上曾有一個不知名的星球，上面傳來陣陣歡聲笑語；令詩人讚美的月亮上，也有嫦娥哀愁的眼神；令世人驚歎的銀河邊，也有牛郎織女悲傷的目光……我還幻想自己騰雲駕霧，去看眾星的演唱會，去銀河裏與星星自由飛翔……

我，愛看書，願意時時刻刻捧起書讀。體會書中情節的酸甜苦辣；細讀描寫大好河山的優美的語段；品位勵志故事給予我們的人生道理；發現暗藏在故事深處的醜與美，惡與善；感受人物流下那辛酸的淚；讀懂作者用心良苦給我們青少年啟發……有時候，我會被幽默片段逗得捧腹大笑；會被純情小説感動得潸然淚下；會被得逞小人的奸笑氣得怒髮衝冠；會被名人故事激勵得奮發向上……我要把我們中國的文學作品通通讀個遍，然後講給外國人聽，讓他們知道中國文學的璀璨，中華上下五千年歷史的輝煌。

我，一個粗心的女孩兒。考試時總會不由自主的寫錯幾個字，做數學題目時常常心裏想的和做的不一樣……

我，世界上獨一無二，就像宇宙中只有一個地球，地球上只有一箇中國一樣。我喜歡自己的個性，喜歡屬於自己的天空，我不願改變自己，無論經過多長時間，我，依然是我，一個活潑自信，熱愛大自然的我。

瞧我這個人作文 篇41

在回憶昨天那麼一幕，我覺得自己怎麼會那麼倒黴呢？就連十年難得一見的事情都出現在我的頭上。我心裏十分自責與無奈。這件倒黴的事，我至今難以忘懷。

下午，我在廠裏樓下玩耍時，我嘴咬着冰茶“好爽耶！”這時口袋的電話好像震動起來。我小心翼翼地拿出。突然，手機好像塗了潤滑油一樣。卟咚一聲，掉到水泥夾縫裏面。哇！完了！我的手機掉到水裏了，而且手又拿不到。這時我就像廟裏的和尚摸不着頭腦。我旁邊的哥哥都驚呆了，不知所措我。“還是快點告訴你媽媽吧！”旁邊的一個哥哥説。“告訴我媽？”那麼我以後沒好日子過了！事情躲得了七年級，躲不來十五啊。算了還是去告訴她吧。

媽媽好像熱鍋上的螞蟻——團團轉也不知道如何下手。我們叫了幾個人來救急，可是沒有工具。於是大家都向四處發出求救。我們找好鐵棍。準備把一塊水泥先向前移動，再可以拿到手機了，可是結果根本沒有我們想的那麼簡單。那水泥塊想一頭水牛似的睡地上一樣一動不動的。這時已經有很多人為我想辦法了。我們決定用槓桿原理方法。哥哥拿了一根粗鐵棍不停向上撬。“1，2，3，用力……”“1，2，3，用力……”這時水泥塊才浮出一點。快！有希望了，加油！我激動萬分看大家都那麼努力。我該自己出力吧。於是拿起一個榔頭不停撬。時間一分一秒的流逝，但沒有一個人想放棄。我真的非常感謝這些來幫助我的朋友們，團結就是力量，汗水在每個人臉上。我鄭重向大家説一聲“謝謝！”大家給我了幫助，我永遠記得，讓心刻畫在心田裏。

幸運的手機還是回到我的手中，我想如果中國13億人們的心在一起，那麼祖國能更強大。

瞧我這個人作文 篇42

4歲的我還是一個獨生子女，但突然間，一個妹妹降臨人世，我的生活發生了很大的變化。

在別人心中，妹妹一般是温順可愛的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級的時候，妹妹還在讀二年級，媽媽提前給她報了英語培訓班，她十分不情願，一旦媽媽叫她聽英語，她就躲起來，半天不見人影兒。於是，媽媽想了一個辦法，讓妹妹抱着一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽英語，把書桌弄得一團糟，媽媽也沒説她。相對來講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓斥我是“不會整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什麼不順心的事兒，嘴巴就掛下來，什麼事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎麼了，去照顧她。

雖然妹妹有點兒惹人厭煩，但是她教會了我一種本領——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開始變得整齊乾淨，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什麼不順心的事兒，我也會去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長大了，不像以前那麼心急氣燥了，已經變得學會把心靜下來，正確地去解決一些問題，我也會照顧小孩子，瞭解小孩子，隨着時間的流逝，我也長大了。

我會照顧妹妹了，也隨之會去照顧小動物。我養了7只蠶寶寶，每隻都被我照顧得白白胖胖、生機勃勃。有些時候，照顧他人也是一種生活本領，而妹妹就教會了我這種生活本領。

妹妹的到來改變了我，促使我長大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長大了。

瞧我這個人作文 篇43

本人姓王，名笑笑，湖南人，出生於2005年9月18日。別人説我有着一副新疆女孩的臉孔，腿又細又長；性格有點自戀呆萌又風趣幽默；內心細膩有同情心，但有時也很調皮，心裏藏了許多小心事；有點恐高，也很沒安全感，無時無刻不想和朋友談心。

記得四年級時，有個男同學沒經過我的同意，便坐到了我的座位上。當時我火冒三丈，衝到他後面，趁他不注意，用力撥過凳子。“砰”的一聲，他摔了個四腳朝天，哇哇大叫。他摸着他的屁股艱難地站起來。我卻在一旁指着他，哈哈大笑。他則充分顯示了男生的風度，沒有跑過來打我，而是一臉無奈地看着我。

從這裏，你是不是覺得我小時候太壞了。

其實，我也有善良的一面。

記得那是六年級時，我放學回家，走到半路上，看到一個在垃圾堆裏翻撿廢品的老爺爺。他把值錢的瓶瓶罐罐都放進一個麻袋裏，弄得整條路臭氣熏天。我下意識地捂住鼻子，踮起腳尖準備從他身邊走過，生怕驚動了他。沒想他還是看到了我，乾燥到有溝壑的嘴脣張了張，似乎欲言又止。那一刻，我想到了自己的爺爺，覺得很不禮貌。於是我趕緊把手放下，尷尬地看着他，心想：他是想問我有沒有喝完的水瓶嗎？畢竟多一個瓶子他又可以多換一點點錢。我突然想起書包裏還有一點可樂沒喝完。於是我就拿出可樂，三口作兩口地喝完了。然後走過去把可樂瓶輕輕地放進他手中的麻袋裏。那老爺爺驚訝地看着我，嘴脣又張了張，但沒有發出聲音。我衝他微微一笑，便轉身走了。

怎麼樣？有沒有發覺我這個人也還不錯呢？

現在我八年級了，比之前更多了一份活潑、成熟。我對自己的未來有了更清晰的規劃，那就是努力進取，考上理想的高中。

瞧我這個人作文 篇44

全世界有七十多億人，光中國就十四億人，而中國的男性佔了70414萬人。也就是説，和我一樣有着黑髮黑瞳黃皮膚的男性有70414萬人。我是這龐大數量中渺小的，不起眼的一個。

我有着極為普通的黑色頭髮，不長不短，壓的話就容易變平，摸上去感覺像在摸軟刺的刺蝟。最引以為傲的地方還是我的眼睛，雖然被一架眼鏡擋住，但它無法遮擋雙眸炯炯有神的光。睜眼時，又黑又密的睫毛像遮陽傘，阻擋微小的塵埃，閉眼時，如果誇張一點説，就像一把蒲扇放在了臉頰。我的嗓音早已從娃娃音脱變，變得低沉，也可以説是音調低，大概像夏季的雷，滾滾而過。如果是小聲説的話，我覺得蠻好聽的。

天生不愛熱鬧，我覺得一個人的時候更加自在，嚮往寂寥。旁邊不熟悉的人太多，我便會感到束縛，緊張。於是我喜歡打羽毛球，這是不用言語便能完成交流的運動，那一抹飛翔起來的白色，會劃過湛藍的天空，留下一道與我嘴角同樣揚起的弧線。

我不想和別人説太多話，有時候也不知道該怎麼回答，於是沉默而無言。嘈雜的教室裏，耳畔充斥着吵鬧的聲音，旁邊的人都在講話，各有各的歡樂，我不明白講那麼多有什麼意義，也不懂他們究竟為什麼有那麼多的話可以説。如果我們這個班能夠再遵守紀律一點就好了，那麼多人在講話，如果我不説話就會顯得很奇怪，如果説話但不知道説些什麼，萬一説錯了就更奇怪，更尷尬。於是在這樣的猶豫中，他們聊得更歡了。心裏只好默默地想，算了，反正他們也不在意我，管他們呢。便沉浸在自己的世界裏了(睡覺)。

瞧我這個人，是不是很奇怪？但我覺得我一點兒也不奇怪，因為這個“奇怪”是沒有標準的，並不是説活潑才是不奇怪的，那只是另一種衡量標準。

我不過是一個渺小的人，平凡而又不起眼。