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四年級歷史人物故事作文500字【精彩多篇】

四年級歷史人物故事作文500字【精彩多篇】

四年級歷史人物故事作文500字【精彩多篇】

作文歷史人物故事 篇一

朱元璋,小名朱重八,明朝開國太祖,是個精力旺盛,忠於職守,懲治貪污的一代明君。他雖專治跋扈,“天下唯我獨尊”,但他是農民出身,充分了解農民生活的艱苦,對農民疾苦十分關心。

這位重八太祖是個聰明絕頂的人。重八太祖在農民起義的戰亂之中,首先並無行動,因為他想:萬一戰亂平息,造反可是要殺頭的。後來,一個算命先生對重八《www.》太祖説:逃避可能有禍,但是造反必能成就大業。於是,重八太祖反了。重八太祖獲得了武裝之後,靜止不動,積極壯大了自己的力量。

後來,重八太祖運籌帷幄,與大敵陳友諒作鬥爭,戰爭結束後,重八太祖一鼓作氣,推翻了元朝統治,成立大名帝國。

重八太祖不僅聰明,而且還很關心民眾。因為幼年時期,重八太祖受盡了貪污官吏的欺負,所以後來成為了皇帝之後,嚴懲了那些貪污的官吏,不論多少,一律斬首示眾。他還撥下幾十萬輛銀子,去救濟農民,但他直到去世了,也仍未制止那些以身試法的貪污官員。

重八太祖為了國家的繁榮昌盛,他鞠躬盡瘁,死而後已,真是一代明君啊!

作文歷史人物故事 篇二

滄海桑田,斗轉星移。五千年的輝煌歷史,五千年燦爛的文學發展史。在她璀璨的文學發展史中,孕育出了無數優秀的文學家:南北朝的陶淵明,宋代的辛棄疾,清朝的龔自珍,南宋的趙師秀……在這麼多優秀的文學家中,我最喜歡的是一位唐朝著名詩人——素有“詩聖”之稱的杜甫。

他的詩歌,既沉鬱悲愴又氣魄雄渾,把現實主義和浪漫主義的詩歌推到了頂峯。具有高度的現實主義和強烈的政治色彩,深刻反映了唐朝末年紛亂、複雜的年代。因此,他的詩被後人稱為“詩史”。

他憎恨世界的不平,在詩中勇敢地批判和鞭撻統治階級的黑暗和腐朽,同情生活在水深火熱中的下層勞動人民。“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”多麼強烈的對比啊!深刻反映出當時社會的現狀。

他也有強烈的愛國精神:當長安淪陷時,他悲憤的寫出“國破山河在,城春草木深”的句子;當得知唐軍獲勝的消息時,又以狂喜的心情寫道:“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。”可見詩人的命運與祖國的命運融為一體。

在燈下看着一本,《唐詩三百首》,細細品味着一首首他的詩,如身臨其境。若乘着時間穿梭機來到唐朝與杜甫飲酒賦詩,該多好啊!

作文歷史人物故事 篇三

最近,我讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書,其中一代君王——李世民的故事最讓我印象深刻。

李世民童年受到過良好的教育,既精通經史又擅長騎射,可謂文武全才。當上皇帝后,他尊重人才,愛惜人才,君臣之間親密無間。在這種開明、融洽的環境下,許多人的遠大理想和政治抱負都得到了實現。國家政治清明,國泰民安,出現了歷史上著名的“貞觀之治”的繁盛局面。

顯然,李世民是一個成功的君王,他為什麼會成功呢?我認為有以下兩點要素:一、從個人方面來説,李世民文武雙全。俗話講:文能安邦,武能定國。李世民能文能武,這是他能夠成功的一大要素;二、在治國方面,李世民善用人才,不僅如此,他還能將優秀人才的優點充分發揮出來,做到人盡其才,這也是他成功的一個重要因素。這兩方面的要素李世民都具備,他的成功是理所當然的。

就拿我寫毛筆字來説吧,我從一開始的“鬼畫符”到後來的幫親朋好友寫春聯,也是有原因的,一是我喜歡寫毛筆字,我認為自己具有寫好毛筆字的能力;二是我能寫好毛筆字離不開老師孜孜不倦的教誨。沒有了老師的指導,就算我能力再大,也不能把毛筆字寫好。再説,李世民治理好國家也需要大臣們的輔佐,沒有了大臣們的齊心協力,他一個人也肯定治理不好國家的。所以我們要想取得成功,除了自身具有成功的能力之外,還需要眾人的幫助和指導。

我敬佩一代明君——李世民!

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