我想唱首歌作文精品多篇

我想唱一首歌作文 篇一

“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起一件事。

一年暑假，我和爸爸媽媽一起去蘆芽山景區玩。開始，景區還是風和日麗，晴空萬里，可我們剛上了幾個台階，就下起了冰雹，我們又連忙往山下跑去，真是六月的天，孩子的臉，説變就變。

我們在山下的一個太陽傘下躲雨，在傘下躲雨的人有很多，有保安，有清潔工，有遊客……站在我旁邊的是一個清潔工，他身上散發出濃烈的汗水味兒和油膩混雜的氣味，嗆得我幾乎喘不過氣來。

我站在太陽傘下，儘量與那個環衞工人保持距離，由於雨下的太大，而我又站在傘的邊緣，不一會兒，褲腿上就濺滿了泥點子。雨點和冰雹打在傘上噼啪作響，聽着都讓人感到心驚肉跳。

我想把手伸出傘外感受一下山雨，不料，一個豆大的冰雹打在手上，砸得生疼，雨越下越大，再加上狂風，山上的温度像一下子回到了秋天，我不禁打了個冷顫，哆嗦着身子，這時，不知是誰把我往傘下一拉，自己站到了傘的邊緣，我頓時感到一陣温暖，扭頭一看，竟是那個被我嫌棄的。環衞工人，就在我愣神的功夫，他也轉過頭來衝我一笑。

夏天的雨來得快去的也快，不一會兒，雨就停了。只見那環衞工人的褲子上鞋上滿是泥，那模樣比我剛見到他時還狼狽，他又衝我一笑，然後走遠了。

一個平凡淳樸的環衞工人，一個輕輕的動作，一個微笑的眼神，卻閃着耀眼的光，深深地温暖了我，留下了一串令人感動的足跡。我又哼起了那首歌“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗……”

我想唱首歌作文 篇二

從咿咿學語到翩翩少年，有個人一直無怨無悔關心呵護我，她就是我的媽媽。

記憶中，從小到大是您一直陪伴我。在我遇到困難時，鼓勵我：“別人行，你也一定行！而且會比別人做得更好！”於是，困難被我克服，問題被我解決。因為有您，我變得無所畏懼。

記得6歲那年，我學拉丁舞。母親節那天，我為您表演了一曲，我清楚地看見您眼中流露出喜悦的光芒。為什麼我這麼粗心，從未發現您這麼容易被感動。

小時候，我總喜歡跟在您身後，有您，再坎坷的道路也會變得平坦開闊。再大些，我喜歡跟您並排走，感覺自己馬上就要和您一樣，成為一個事事自己做主的大人。現在，我總喜歡走在您前面，因為現在的我充滿朝氣，而您卻好像故意走在後面，看着我，説一句“路上小心！”讓我自己去開創那屬於自己的美好道路。歲月使本來年輕美麗的您，多了幾根白髮。

總想為您唱首歌，儘管我唱歌走調，但您一定要相信，那是一首用愛和感恩譜成的歌。因為是您讓我健康成長，是您指引我少走彎路。總想為您唱首歌，不要笑我是一時衝動、心血來潮，這是因為我愛您，這個願望我珍藏了好久好久……

我想唱首歌作文 篇三

我想唱首歌，請流水，麗鳥為我伴奏，請蝴蝶為我伴舞，請螢火蟲做我的燈光師，請彩虹做我的化裝師，請花草樹木做我的舞台設計師，請大自然做我的贊助商，請天地萬物做我的觀眾。

我想唱首歌，歌頌我們的祖國，是她養育了我；是她讓我有了一個家，有愛我的爸爸媽媽。祖國以她強壯的身軀，舉起神州十三億兒女，祖國用她甜美的乳汁，養育了神州十三億兒女，道道山脈是她跳動的脈搏，條條江河是她流動的血管。

啊！祖國，你是一條沉睡千年的東方巨龍，在這騰飛的時代甦醒，被壓抑千年的力量盡展無疑，你讓世界目睹了這個時刻，讓世界認可了中國！

我想唱首歌，歌頌我們的大自然。它是一幅五彩繽紛、充滿火力與生機的絢麗的的圖畫。在原野一派春光無限好，燕子擺動着它那高雅的燕尾服，在空曠的原野中盡情環舞；在山林，青林翠竹，鬱鬱葱葱，儼如一副盛夏的感覺，樹下青翠的小草，不知名的野花遮住了土色，世間又有哪塊地毯可它相媲美？在山澗，山溪淙淙的流水聲是那兒的主旋律，閉目傾聽，使人心情明爽。撲鼻的是一陣陣口的香味，如置身於仙境之中，亦幻亦真；在江河，奔騰的河水激盪着石頭，發出陣耳的聲響，如有個千軍萬馬鋪天蓋地而來。陽光照射下，河面上濺起的小水珠晶瑩剔透，但瞬息之間，便化做水汽，如霧一般籠罩差江河，似乎給其蒙上一層神祕的面紗……

世上有許多美好的東西，只要我們有一雙明亮的眼睛，有一科善於發現美的心，我們眼中的世界會變得更加美好！

我想唱首歌作文 篇四

我，沒有雄鷹的矯健，西燕的輕靈，也沒有柏的常綠蒼的蒼頸，可我不會去羨慕什麼，我有自己的夢。我想唱首歌，屬於自己人生的歌，為理想引亢的歌。

我不會抒發“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情，也不會輕呤“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悵惘愁情。我有我的性格，我有我的歌。

我很渺小，如同山間的一條小溪，雖然沒有江河的波濤洶湧，但我有水草、魚兒相伴。高唱匯入大海的歌，也許路途艱難，也許敵不住炎炎夏日，但我欣賞自己的勇氣，珍惜追求的感受。因為夢想之歌重在過程，就像天空未留下鷹的痕跡，可它曾展翅搏擊天空。

我很普通，沒有天賴之音的喉，但我有充實的歌詞與曲調。

風和日麗的春天，我拍下嫩芽新枝、百鳥齊鳴，千紫萬紅的自然新景；清風徐來的夏夜，我錄輯下蟬鳴和蛙聲的協奏曲；落英紛飛的秋季，我拾起一片枯葉，寫下成長的詩篇，珍藏有豐收的記憶中；銀裝素裹的冬日，我升起一盆爐火，與家人温馨圍坐，走向希望之年。

伴着四季，休味成長的酸甜苦辣，我懂得了我獨特的夢想之歌，你有你的萬貫家財，他有他的萬丈豪情，可我有小橋流水，清泉明月。

無需房間的推崇貶低自己，唱自己的歌，讓餘音在清風中迴旋，相信自己，我的歌是最美的歌。

成功時，我享受成功的快樂，也欣賞自己的不足；失敗時，我享受自己的苦痛，更欣賞自己的頑強。要想唱出美麗的歌，應該更加刻苦練習，追求夢想的漫漫途中，決不學企鵝站在浩瀚的大海邊靜靜的祈盼機會的來臨。我會像蒼鷹一樣，在廣闊的天空不斷翻飛盤旋，執著追求，唱出美麗的歌。

我想唱首歌作文 篇五

他説風雨中那點痛算什麼？

——題記

雨，敲打着窗叮叮噹噹，風拉扯着你的身體，來回搖擺，你的心卻依然堅強，只有努力生長，這一個念頭。

在院裏撒種時，把絲瓜種撒在了牆角里，早知道他應該活不了，就沒再管他。那地方一整天見不到陽光，一直處於無盡的陰暗之中，雨水也不曾光臨，那裏似乎是最乾燥的地方在整個院子裏，它卻依然只想努力生長着。

它用弱小的軀體像厚重的土層奮力撞擊着，它口渴便吸收來自土壤周圍的殘留水分，它慢慢從土層裂縫中掙扎着向上，向上，又一點點衝破層層土壤，衝向了光明的世界。我覺得有些震驚，卻依然相信它是活不久的。當它衝破土層的那一瞬間，就註定了它要堅強的走完每一個時期，即使再苦再累，不過一個月的時間，它嫩綠色的苗已經到我大腿部分了，它褪去稚嫩的綠，開始一點點蜕變，變成深深的青綠，堅強的顏色。

雨下的更大了，地面變成一個個小水窪，黑夜的光亮也被這雨吞噬，只留下無盡的黑。風更加猛烈了，樹枝被折斷了，草被吹彎了腰，你也在風中搖曳着，搖搖欲墜。我以為你抵不住黑暗，扛不住風雨的侵襲，抵不住嘶吼的疼，但你依舊堅強。

雨後的早晨，空氣中散發着泥土和花草的芬香，太陽已經悄悄爬過地平線，它的陽光照到了你，我看到了你堅強中掙扎的痕跡。你不再挺直的立在那裏，你有些微微傾斜，身上掛着幾滴水珠，那是汗水吧，是眼淚吧，但你痛並快樂着，你用汗水和淚水書寫了堅強，痛算什麼……

我想唱首歌，唱《水手》送給你，因為你是它最好的詮釋，他説風雨中那點痛算什麼……

風雨中那點痛算什麼，擦乾淚，不要流，至少我們還有堅強……

我想唱首歌作文 篇六

眺望遠方，那是怎麼樣一種景象，一片脱光了葉的白樺林，呈現在我瞳孔裏的是朦朦朧朧的黑影。夕陽的餘暉斜照在白樺樹上，隱隱閃動着金色的光輝。而那光輝的上面是……

——題記

那片白樺林是我小時候爺爺經常帶我去的地方，在那裏有着我和爺爺共同的快樂與祕密。我依稀地記着爺爺教過我很多首歌，但我卻大多都忘記了，惟獨一首記憶猶新。

聖誕那天清晨，我們如往常一樣來到白樺林，雖然白樺樹已經光禿禿的了，但我們心情很好。爺爺問我：“靜，你知道聖誕歌嗎？”“不知道”，我如實的回答。“你想學嗎？”“當然想啊！”，爺爺便用他那略帶些沙啞的嗓子唱了起來。“叮叮噹叮叮噹，鈴兒響叮噹……”雖然爺爺唱的不是多麼動聽，但卻撒下了一路的歌聲，那天清晨我學會了這首經典童歌。晚上，爺爺把我叫到他那屋説：“今天是聖誕節，爺爺送你一個小禮物，好不好。”“好……”，爺爺變戲法似的從身後拿出一個金色小鈴鐺，搖起來叮噹作響，聲音很清脆悦耳。得到這個寶貝後，我天天拿着它搖，邊搖邊唱，爺爺總是在旁默許地點頭。

某年某月，某醫院著名腦瘤科。

突如其來的打擊使我一下接受不了，看着放在桌子上的鈴鐺，想起爺爺教我唱歌時的健壯，不可能的。爺爺不可能得腦瘤的，一定是醫院的診斷失誤。我坐在那裏，任眼淚肆意流淌，誰勸也沒用。我跟着爸爸媽媽一起來到醫院，看着消瘦得像皮包骨頭的爺爺，牀邊各種各樣的儀器。爺爺的嘴脣微微的動了動，他説：“還記得那首歌嗎？唱給爺爺聽好嗎？”我使勁地點點頭。我把鈴鐺拿給爺爺，爺爺有氣無力地搖着。清脆的童聲響起。漸漸地，鈴鐺的聲音越來越小、越來越亂，最後竟聽不見了。我的心一慌，鈴鐺摔在地上的聲音揪緊了我的心，我知道……但我沒有停止唱，我要在爺爺去那條極樂世界的路上撒滿歌聲，就像那天在白樺林一樣，一片淚光中我看見爺爺臉上掛着慈祥的笑容。

叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，爺爺您能聽見我在您身後為你撒下的歌嗎？你在那一個國度過得幸福嗎？

白樺林依舊是那片白樺林，但現在已經是春天，白樺樹就要發芽。那光輝上面浮現出的是爺爺那慈祥的笑容。此時我有一種衝動，我想為爺爺再唱那一首歌：叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹。……

我想唱首歌作文 篇七

“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白髮，幸福總髮芽，天使的魔法温暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。

一月十三日是媽媽的生日，我可為送什麼禮物給媽媽愁壞了。

送花，太不實惠了，媽媽是實用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創意了。那送什麼呢？一個個想法都在我腦中刪掉了。

最後，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。

我覺得這首歌最能表現我對媽媽的愛。於是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。

“小朋友，你是否有很多頑抗，為什麼別人在看漫畫，我卻在學畫畫，對這鋼琴説話，別人在玩遊戲，我卻躲在家背ABC”，念着這幾句歌詞，我想到媽媽平時的用心良苦，催着我去學習的樣子。

我感到我應該像歌詞裏説的一樣“有空多摸摸她的手”，其實媽媽是很需要我的温暖的。

“我説我要一架大大的飛機，我卻得到一隻舊舊螺旋機，為什麼要聽媽媽的話，長大後你就會開始明白這段話，長大後我開始懂得，為什麼我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。”當我唱完這段時，大家都給我鼓了掌，我認為最後兩句歌詞應該就是媽媽想看到的吧。

我想唱這首歌獻給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌裏那樣。

我想唱首歌作文 篇八

生活就像一首首感情豐富的歌曲，你唯有掌握好，才不會讓感情慢慢地從你的指尖溜走……

歌曲一

班級，這個詞在大家並不陌生，我們的班級，因為有了相互幫助，有了相互關愛，所以我們班級就像一個小鳥的巢一樣充滿温暖與和諧。

課後，我為一道難題而苦思冥想，善解人意的黃敏莉看到了悶悶不樂的我，迅速地跑過來，温柔地問：“怎麼了，你今天吃了苦瓜嗎？怎麼臉都呈黑色呀！” 我欲哭無淚地説：“我遇到了‘攔路虎’啊！”敏莉一聽，馬上和我一起討論了起來，沒過幾分鐘，這道題就解決了，我和敏莉一起歡呼雀躍！

歌曲二

今天是學校第二屆的運動會了，大家懷着興奮的心情來到了賽場，可在去的路上，不知誰推了我一把，使我的身體失去平衡，剛才還站得好好的我一下子就摔 得四腳朝天。這時，班上的幾個女同學馬上護送我到醫務室，而幾個男同學則去找把我推倒在地的同學算賬……生活在這個班級，我感到無比温馨……

歌曲三

邁着輕快的腳步，同學們來到學校。早讀時，同學們自覺地拿出書讀了起來，突然，“我的語文書呢？”一個尖鋭的聲音打破教室和諧的氣氛。此時，好幾個同學都想把自己的語文書借給她，一個男同學猛地把書塞到她手上，老師來時，看到那個男同學手裏空空如也，嚴肅地批評了他……

生活就是這樣，因為有各種不同的聲音，所以編織成一首感情豐富的歌！

我想唱首歌作文 篇九

師節那天，我既沒有給老師送鮮花，也沒有送賀卡，那我送什麼呢？我和爸爸、媽媽商量。媽媽先發言：“老師教你這麼多知識，當然要送老師禮物了。”爸爸補充説：“對，老師一年只有一次屬於他們的節日，肯定要送禮物。”我決定做賀卡給老師。可是，過了一會兒，送賀卡這事就被我忘到九霄雲外了。我這人的記性啊，很不好，特別是送禮物。眼看着教師節就要到了，語文老師説：“明天是教師節，大家回去好好複習《每當我走過老師窗前》這首歌。”教師節那天，正好是我當小班長，所以，老師説，上課前由我領大家唱。這時，我才記起沒做賀卡，可我又想：那還不如放棄做賀卡，就來唱歌呢！於是，我做完作業，就拼命地複習歌曲：“靜靜地？？”教師節當天，到了學校，同學們都接二連三地送上了禮物，而我卻只能等着。直到第三節課，機會終於來了。我神氣十足地上去，領大家唱起了美妙的歌，那歌聲真好聽。唱完了，老師顯得十分高興，臉都笑得紅彤彤的。我覺得為老師唱一首歌是最好的禮物。