讓我為你唱首歌作文（精彩多篇）

讓我為你唱首歌作文 篇一

聽説，歌能夠感動人心；聽説，歌能夠唱出人心；聽説，歌能夠放鬆心情；聽説，歌能夠愉悦心情；聽説。.。.。.

我的歌聲，因為天生的娃娃音，顯得單純但卻樸實，家人説：“一家子的音痴終於出了個好聲音！”沒錯，我的家人唱歌並不好，所以比較喜歡聽我唱，我的外婆也是如此。

也許，大家並不知道，兩年前，我的外婆死於疾病，就這樣永遠的躺在了病牀上，我最愛的外婆，就這樣永遠的去了……

我的外婆，在住院期間，我經常去看她，外婆慈祥的臉上皺紋多了不少，蒼白了不少，但看到了我的到來仍舊露出笑臉，很高興我的到來，問我的生活，煩惱，對我十分關心，使我的心暖烘烘的！

在醫院，我也經常稍稍的唱一下，這兒畢竟是醫院，也不好大聲唱，也不好唱太多，但我的外婆臉上總會露出滿足的表情，很開心的感覺，當然，我也會很開心！傾聽者滿足，演唱者也會滿足！

在我最後一次去看外婆的時候，外婆憔悴了不少，緊緊的握着我的手一直看着我，好像有不少話想跟我説，但又不知從何説起，嘴巴一張一合的，由於時間的關係，我得回去了，看着外婆依依不捨的表情，嘴裏説着：“我還會再來的！”離開了病房，誰知，這是我最後一次見到外婆了！

隔天早晨，傳來了外婆去世了的噩耗，我的淚水滾滾而下，誰知我再也見不到外婆了……

一星期後的葬禮，大家都哭得稀里嘩啦的，我沒怎麼哭，因為外婆喜歡我笑着的時候，看着遠去的外婆的屍體，我想——請讓我最後為您唱首歌！我似乎看到了天堂中的外婆，不知何時，我已淚眼朦朧……

讓我為你唱首歌，最後的一首歌。

讓我為你唱首歌作文 篇二

思念的故事裏，親愛的朋友，你們是我筆下唯一的主題。我將用我所有的思念，藉着墨色的字符，寫成這首相思曲，這一分鐘，請你駐足傾聽。

日將暮，夕陽灑落的這一分鐘，我最摯愛的朋友，讓我為你唱首歌。還記得我們一起走過的那些年，不用刻意的做些什麼，兩顆心就會有滿滿的幸福，想起來就好像在做夢一樣，小的美好，大的感動。一起走過的多少個春秋，忘了對你説，你就是我心中最美的那份感動。

夜未央，月華如練的這一分鐘，總是陪伴我左右，與我一起揮汗如雨的那個朋友，讓我為你唱首歌。安靜落葉的秋天，我寫下一張印有笑臉的明信片，寫下對你的思念，希望可以寄到你身邊，希望你還記得我們之間的一切，記得彼此有過的歡聲笑語，記得我們説好的那個永不相忘的誓言。

夜深沉，星辰璀璨的這一分鐘，最關心我的那個朋友，讓我為你唱首歌。你給予的關懷，就像一片雲彩，悠悠的劃過天際。你曾鼓勵我勇敢的堅持，你曾在我擁抱你時悄悄的紅了眼眶，無數個“曾經”湊成過往的畫面，只是可惜，沒有時間讓我們試驗什麼是永遠，可是那些瞬間，將定成美好的紀念。

微微青澀的流年，沖刷着記憶的彼岸。腿色的畫面，搖曳着我們的昨天。在那斑駁的年華，你們是我心中盛開的紫藤花，絢爛了我生命的春夏。雙手合十，祭奠我們共同走過的一千多個日日夜夜，誰也無法取代你們，以及那段青春的歲月，這是我對你們最後的承諾，我用這一分鐘，懷念我們的曾經，歲月將演繹着一首不老的歌，希望你們可以駐足聆聽。

讓我為你唱首歌作文 篇三

看過的書無數，聽過的歌無數，卻只記得有誰在我耳邊低唱：星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉不經意間，讀到這樣一個故事：寒冬時節，臘梅綻放，一户人家的丈夫要去打仗了，妻子不捨得，丈夫便對她唱星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉等院子裏的梅花謝了，我便會回家妻子深信不疑，日日在院子裏看着臘梅，期待哪一天會有一片梅花花瓣落下，可寒冬臘梅開得正好，豈會輕易凋零？古往今來，用花當約定的人們，又有幾個會遵守約定？那妻子最終只在臘梅凋零的那天，聽聞丈夫已戰死沙場。

這個故事，一直記在腦海裏。可此時，主角並不是那個戰死沙場的丈夫，而是詩仙李白。

李白在求官之前，對家中長輩説：待哪日梅花落，定能衣錦還鄉。而李白的求官之路並不順利，他的姜太公釣魚願者上鈎的理論並不能對唐玄宗使用。在夜深人靜，情緒低落之時，是否會想起他的諾言？會有人在他的耳邊低吟星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉？

還有那斷腸人馬致遠，他流亡他鄉，當他寫下名句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯，看到了小橋流水人家裏盛放的冷梅，可會感歎：何日梅花落，送我歸鄉？

如今，那些正在求學或求職而遠離家鄉的人們，讓我為你們唱首歌：星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉

但願你們的'結局，不會像故事裏那樣悲傷。

讓我為你唱首歌作文 篇四

一陣微風拂過。窗櫺上的貝殼風鈴發出了清脆悦耳的聲音。陽光碎碎地灑在房間裏，一切事物都被鑲嵌成了舒適的暖色調，靜靜地，聽到一陣歌聲，好似是從很遙遠的地方傳來的，但卻一下一下地叩擊着我的心房。

寶貝，寶貝，安心睡個好覺一個面容姣好的女子盤腿坐在窗邊，薄脣地一開一合拼湊出一首悠揚的《搖籃曲》，她的眼裏滿是笑意，甜甜的笑意像蜂蜜一般，快要溢出來她手裏捧着一個女嬰，女嬰的眼睛似乎還未完全張開，但脣畔似乎有一縷若有若無的笑意，甜甜的，暖暖的。寶貝，寶貝，媽媽永遠在你身邊陪伴着你好聽的女中音，在屋子裏迴盪着，和貝殼風鈴悦耳的聲音互相交錯我無從知道，這歌聲是來自哪裏，但隱隱約約地，覺得，這是一種來自記憶的聲音。

手裏拿着風鈴，貝殼有些泛黃了，複雜的圖樣卻還是那麼清晰，就像是記憶，就算海枯石爛也無法磨去。我輕笑地喃喃自語道。那個女子為那個女孩唱了那麼多歌，現在的歌遠沒有記憶中的歌聲好聽。取下貝殼風鈴，跑到那個歷經滄桑的女人身邊，她就是當年那個温柔賢惠的女子，那個我一生也無法忘記的母親。媽，讓我為你唱首歌，好不好？我手託着貝殼風鈴直視母親，歲月的流逝讓我看到了一個不一樣的母親，母親笑着應允了，我輕啟雙脣，唱起了歌：讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽着，這是愛，你會明白，這是唯一不可替代唱着唱着，我的眼角就濕潤了，當年的那個女子，那個唱歌的女子現在正在安詳地聽着當年那個不諳世事的女嬰給她唱歌。有些人，有些事，註定要隨你遠去，但有些聲音卻可以深深地刻在你的心中，永遠無法忘記。

媽，讓我為你唱首歌，讓這首歌來表達我對你深深的愛讓這首歌，不要留給記憶保存。

讓我為你唱首歌作文 篇五

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來複去？”歌曲輕輕縈繞於耳際，眼神明晃晃卻找不到聚焦，微微側偏頭，陷入無限沉思。

一曲歌將我牽入那大觀園，只見你手拿花鋤倚在樹下。清風微微拂過吹動髮髻，裙裾隨風飄漾。緩緩的靠近，卻只見晶瑩的淚水充斥整個眼眶，睫毛輕輕一掃，淚水順着臉頰滑過臉龐落入泥土之中，唯獨留低低抽泣之聲。兩眉輕蹙，兩靨露愁，兩目痴痴望着那滿地的落花，輕輕吟到：“花開易見落難尋，階前悶死葬花人。獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。”

你的一生，終是在寫着一首詩，為的是“質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝。”世人介説你高傲，總是使性子，不懂得圓滑處世，所以含淚葬花的悽慘註定是你的結局。可是，人們往往忘記：每個人一開始都是有稜角的。人為了更好的融入當時的封建社會中而磨掉了稜角。也許，只有懂得變通融入這社會才是真的在做人。可也正因為如此掩蓋那與生俱來的的真性情，壓制了天性原有的姿態。你或許是清高的、刁鑽的，有時會孤立傲世，有時會得理不饒人，有時是會使小性子，但這是表露的真性。正是這真性情，才使得你不被世俗所染，如白蓮花一般潔淨的生來，潔淨的死去，不沾染上一絲兒污穢。這正是你用一生寫的那首詩。讓我為你唱首歌，唱出你不願被污的率真性情。

讓我為你唱首歌作文 篇六

“讓我為你唱一首歌，閉上眼睛把心交給我，這一刻……。”

——題記

青海，你們堅強。在災難面前，大地驚悚顫抖，高山懼怕崩潰，河流傷心欲絕，而你們卻堅挺脊樑，不屈服於災難。在災難面前，房屋可以倒塌，道路可以阻斷，天地可以變色，而你們的信念是不滅的。在災難面前，無數個人性表白詮釋了中華民族頂天立地的堅強。

堅強——在災難面前，中華民族首先拿起了它。“惟有犧牲壯志，敢教日月換新天。

堅強，用自己頑強的精神在廢墟中尋找自己最親的家人；用自己的雙手去開闢屬於自己的新家園；用自己辛勤的汗水澆灑屬於自己幸福的花朵。

堅強，在自己無依無靠是，要靠自己，在自己無家可歸時，要靠自己。用自己堅強的精神去開闢另一片天空。

有人曾經説過：“牆倒了便是橋！”好一段錚錚鐵骨鋪就的橋，一段用堅強與自信貫通的橋。這座橋通向的是幸福與美好！蒼天啊！請您把愛留給青海吧！

痛何以當，讓我們包紮好傷口，堅強的站起來！苦何以堪，讓我們擦乾血淚，頑強挺立！淚何以止，讓我們走出悲傷，攜手向前，建設屬於自己的美好明天。

“ 給我你的手，放在我肩頭，把所有風雨擋在身後，讓整個星空為你演奏，讓我為你唱一首歌……。”——後記

讓我為你唱首歌作文 篇七

“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”。老師！讓我來為您唱這首歌，感謝您對我的關愛和教誨。

記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對我的關愛和愛護。

那是開學不久後發生的一件事，記得那天下午第一節課下課後，我跑到操場上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過去，結果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒事，不過我潛意識的伸出手去扶，結果只聽啪的一聲也不知道怎麼回事。之後，我感到疼的很厲害，於是就報告給班主任。班主任聽後，連課也不上了，急忙帶我去校醫務室，掀開袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話，爸爸帶我去醫院檢查，原來是骨折了，需要做手術。

……·

手術兩天後，老師帶着幾位同學來看望我。我十分感動，心想老師要忙着講課和備課，同學們還要去學習，這樣都來看我。特別是老師還給我帶來了鮮花和水果，並讓我好好養病。我感受到了您對我的關心，我真想為您唱支歌來表達我內心的感受。

幾天後，我又回到了校園，你怕我因為耽誤課而跟不上學習的節奏，就動員了所有科目的老師來給我補課。老師還怕我被別的同學碰到，特意給我調了位子，讓我一個人坐在最前面，可見您對我的信心關照。

老師在平時上課時很認真，有時還要熬夜做課件，您對我們的教育是非常重視的。當有的同學犯錯誤時，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類似的錯誤。這就是您對我們的諄諄教誨。

啊！老師！讓我來為您唱支歌來表達我對您的感謝吧。

“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量……·”

讓我為你唱首歌作文 篇八

年華在少年的奔跑中流逝，花兒在四季的輪迴中期待重生，微笑如懸花綻放，傷感的我們，是離？是聚？殊不知。

五月的花開的如此燦爛，承載着我們最純真的回憶，驀然回首，我們已經走到了即將分離的時刻，難捨的情思圍繞在你我的心中，人生有太多的過客，有太多的選擇，我親愛的夥伴，就讓我為你唱一首歌，擦乾淚，我們揮揮手道別，在這花兒綻放的季節，記得我最美的笑容。

讓我為你唱一首歌，歌唱我們最美好的回憶，記憶中，你是一個文靜的女孩子，不會為了小事而斤斤計較，你可以為別人放棄自己的所有，可是，我們還是要對你説一聲對不起，因為我是那麼的不瞭解你，從來都沒有真正的走進你的心去關心你，原來你一直都是那麼的堅強，承受了那麼多一般人所不能忍受的痛苦。

那一天，當你把你的所有都袒露給我聽的時候，那一刻，我想用我所有的力量去保護你，彌補你失去的愛，我一直以為你是個幸福的孩子，有爸爸媽媽百般的疼愛，可是不。原來你的媽媽是那麼的殘忍，她打你，罵你，你把所有的痛都寄託在奶奶身上，不開心時，找奶奶訴説，開心時，和奶奶分享，可是你要知道，奶奶終究要走的，她不可能陪你一輩子，這麼多年了，你是那麼的堅強。

春風吹不去的憂傷就讓我們揚帆遠航，這首歌，是我唯一能給你的，你要依然微笑，依然堅強。

風景從不向風景説出永恆，卻始終美麗。

星星從不向夜空許諾光明，卻努力閃爍。

朋友從不向朋友訴説思念，卻依舊牽掛。

彼岸花開開彼岸，奈何橋前可奈何。朋友，我會記得你最美的笑容。