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另一個世界作文【多篇】

另一個世界作文【多篇】

另一個世界作文【多篇】

另一個世界作文 篇一

不知最近是怎麼了的,總是想早安靜,在學校沒事時就喜歡趴在桌上,看着窗外的天空……在放學一人回家時,也總喜歡仰着頭看着天……

天總是那樣藍,雲也在緩慢的行走.看着這,我不禁想:會不會這天空中真的還有另一個世界——天堂?

我總是這樣認為,我感覺如果真的有那麼一個世界,那麼那一個世界一定不會有喧鬧,一定沒有學習的壓力,一定沒有爭鬧的情景,一定……

我不知道天堂有沒有蝴蝶花,但我知道,蝴蝶花應該長在天使的翅膀上。在那些善良的天使的翅膀上應該都會有蝴蝶花。

在天堂上的人,我相信那些人都是非常非常善良的,是沒有世俗恩怨的,一定都很單純。所以在翅膀上都會有幾多美麗的蝴蝶。

我其實一直特別嚮往那種安寧,瓶頸的生活……沒有學習的壓力,一切都是那麼美好……

現在的天依然是那麼藍,雲一樣還是那麼白,天空還是那麼寧靜。不知道那個世界的人現在是怎樣,那天使的翅膀上是否長有蝴蝶花,但我相信,他們一定一定是“單純”的……

另一個世界作文 篇二

他們説:“天從來就沒有亮過,反過來説,天從來就沒有黑過。”我們每天看着太陽東昇西落,陽光明亮刺眼,卻不知另一個世界的黑暗與光明。

有人説:世界的一半是光明的,世界的一半是黑暗的。在這黑暗的世界中有這樣一羣從沒見過天亮或從沒見過“天黑”的人——盲人。

這是一羣真正的“人”,有靈魂,有人性,有尊嚴。他們在黑暗中摸索,“看”到了一個不一樣的世界,一個明眼人捉摸不透的世界。即使是推拿中心的一扇門,門裏與門外都是截然不同的世界。門內很在意尊嚴,門外則不那麼在意。

對於盲人,尊嚴是生命,沒有什麼比尊嚴更重要。就像都紅永遠忘不了老師對她説的:“特殊教育一定要給自己找麻煩做自己不能做的事情,這才具備直指人心,感動時代,震撼社會的力量。”她向沙老闆自豪地説起慈善演出上主持人“感人肺腑”的演説,她笑了:“‘慈善演出’‘愛心行動’説到底就是把殘疾人拉出來讓身體健全的人感動。”所以她放棄了自己最愛的音樂,因為即使音樂再重要,也比不上尊嚴。這是盲人的尊嚴,但我想這更是社會的尊嚴問題。他們的尊嚴我們懂嗎,我們有嗎?

因為尊嚴,他們時刻要保護自己,而保護自己最好的辦法是沉默。盲人的沉默是深度沉默,沉默中的沉默,那是極度捍衞尊嚴的沉默。而小説中的沙復明卻説:“許多東西,其實是盲人自己強加的。這世上只有人類的尊嚴,從來就沒有盲人的尊嚴。”

他們希望像明眼人一樣,生活在這個絢爛多彩世界,希望能融入這個世界,但明眼人與盲人之間有一道無法逾越的鴻溝。明眼人無法體會盲人的恐懼、沮喪、認命的心理,盲人卻能聽到健全人的甜蜜、快樂、幸福;明眼人沒有試着安靜的走進盲人的世界,盲人也小心翼翼地封鎖着自己的天地……

明眼人所理解的盲人只是一個看不見世界的羣體,如果這樣,那明眼人又何嘗不是盲人?和他們同在一個塵世,卻對他們的世界一無所知,是他們盲了,還是我們盲了?

也許你曾注意過街巷小道里的算命先生,落魄賣藝的乞討者,抑或城市角落中破舊推拿房裏的推拿師,但你真正注意的是什麼?

我曾遇到過很多這樣的盲人。在一條舊巷口,算命先生們吆喝着,但沒有一個人去光顧它們,只是經過時嘖歎地望向他們的雙眼。他們活動的地點除了室內就是人煙稀少的舊巷,似乎不屬於這個世界。

明眼人與盲人就像是不在一個世界。

我們想消除這兩個世界間的鴻溝,所以我們發明了盲文,設置了盲道,研發了盲人產品……但我們還是沒有走進他們的世界,這並不是因為盲道被佔成了停車道,我們看不懂盲文,而是我們是否真正注意到了尊嚴,理解了尊嚴。

當我們有一天真正走進盲人的世界時,我們會發現,這是一個多麼可愛的羣體。儘管他們眼前不曾光明,但他們的心中陽光四射。他們的天空不曾亮過,也不曾黑過。

如果有一天我們也變成了盲人,我們能否像他們一樣懂得更多關於這個世界,看到更多明眼人看不到的東西,會用盲人的尊嚴去詮釋那“另一個世界”?能否也會像他們一樣,仰面朝陽地笑唱:

眼前的黑不是黑

你説的白是什麼白

人們説的天空藍

是我記憶中

那團白雲背後的藍天

我望向你的臉

卻只能看見一片虛無

是不是上帝在我眼前

遮住了簾

忘了掀開。.。.。.

另一個世界作文 篇三

十七歲的季節,是花的香濃,是雨的凝密。感受的是酸澀的幸福,期待的是無言的奇蹟。十七歲的心是敏感的,十七歲的夢是美倫美幻的。然而,一顆籃球,觸動了我的心尖,帶我走進了另一個世界,一個執着的、感動我的世界。

婀娜的花朵有着美麗的傳説,碧青的草地有着春的風韻。那麼,一顆小小的籃球裏究竟藴涵着什麼呢?

也許是執着。為着夢想而努力去創造奇蹟,為着夢想去感歎青春,為着夢想去追逐明天。執着的人啊,你將在前行的路中愈戰愈勇,愈勇愈強,用着你執着的、火熱的心去開創屬於你的天空。

或者是頑強。理性與感性默契的撞擊,迸發出一道突變的光芒,藉着你頑強的體格與臂膀衝向九宵雲天,奔向浩瀚大海。萬物都會為你而改變,也許你會被九宵雲天拒絕,也許你會屍沉大海,但你那頑強的意志依舊支持着一個勇敢的人。

再者就是少女情懷吧。一個懵懂的女孩,捧上它的那一刻起,心都跟着飛了起來。她不再嬌嫩,不再軟弱,變成一個可以馳騁於賽場的巾幗大將。她美麗的心因之而自豪,為之而感動。

也許,籃球是一雙羽翼,為你心中的英雄再添雄威;也許,籃球是尊漂亮的玉雕,讓你心中的公主更加美豔。

籃球裏,我真的讀懂一個世界,一個秒不可言的世界,一個感動我心的世界。

另一個世界作文 篇四

除了地球外,有沒有另外一個世界,跟我們一樣,生活在這個世上,每天發生着不一樣的事情,平凡卻又有趣味,如果有的話,那就好了。

如今,科技越來越發達,科學家們總是去猜測這另外一個世界是否存在。小説中,把這另一個世界比作“平行世界”,意為與我們相差不多卻又不可能與我們這個世界有交集的另一個地方。平行世界,這個詞語對我來説充滿了許多未知,讓我產生了濃濃的好奇心,想去探索,揭祕它。

長大以後,我想成為一名科學家,完成我的這個願望。或許這個願望是那麼遙不可及,甚至窮極一生都可能實現不了,但我對此抱有美好的幻想,我相信,終有一天,人們能找到另一個世界!它是美好的,是和平的,沒有那麼多愛恨別離,那裏的居民也像我們一樣天天過着平凡的生活,每天都上演着不同的情感故事,或許有悲傷、感動、遺憾、快樂、離別……但這都不重要,重要的是隻要我們有一顆樂觀向上的心,一定能好好地、快樂地活下去,淚水是沒有任何用的,不是嗎?

如果真的有另一個世界,我願意去探索、解讀它。

另一個世界作文 篇五

九點半,晨曦的序幕,路過的踏步聲,躁動的熱情,正準備迎接生活的挑戰。一種目標,支撐工作的壓力,一種夢想,抵抗生活的繁雜,在阡陌交錯的道路上,人潮如螞蟻,尋找自己的崗位,面對肩頭上的汗水,相信總有一日能化成彩虹,點綴退休的生活。

現實的衝擊,錯亂一些人的方向,硬着頭皮苦撐工作,些許的財富,滿足內心鬥米般的成就,一種心態,反抗世人的價值,一種想法,享受生活的衝動,生活的享樂,使疲勞在身上化成笑容,相信生活中每一刻自由,才是延續生命的河流。 兩種心態,兩種目標,兩種生活態度,我試圖立足於中立點,但內心深處總遲疑,面對“及時行樂”一詞總是抱着懷疑。月出的時候,走在無人街頭,徐徐的步伐,深思下一步的方向,抽絲剝繭的解開疑惑,或許過度享樂的人生,迷戀於輕鬆,卻也鬆掉未來的夢,成癮於享樂,卻也放棄對偉大的心。 “莫等閒白了少年頭,空悲切!”時間的流沙在指縫間流逝,對它忽視最後後悔,古人的警惕,敲碎對困惑最後柵欄,對工作、對生活應保有熱情才是對現在的我最適合的價值觀,一分一秒的運用,在智者手中成了力量,在懶散者手中成了未來的悔恨,現在準備、拚命是在拼裝將來的藍圖,“盛年不重來,一日難再晨”,選擇玩樂,或許是對時間否認,如夕陽的餘燼,享受着甘霖,卻是在品嚐最後的餘温。

十九點,落日的閉幕,夕陽在天邊呼喚着歸雁,結束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄,維持齒輪轉動的脈搏,時間成了財富,勤奮成了動力,繼續充實對生活的空洞,繼續懷抱對未來的堅持。再一次按下鬧鐘,繼續另一個夢。

另一個世界作文 篇六

時間之河從指間輕輕流過,留下滿目瘡痍的昨天,留下曾經煊赫的昨天,留下即將成為昨天的今天。

——題記

農人説:“一花一世界。”

佛家講:“一葉一菩提。”

歌德卻言:“一書一世界。”

對愛書者來言,書就是他們的另一個世界。

小時候我就愛讀書。不知何時,兒時的嬉笑已成為了回憶。當有些人沉溺於網吧;有些人熱衷於神聊,日暮燈下,我卻端坐捧讀,可那時的我,既不解《故事新編》與《朝花夕拾》的強烈反差,也疑惑與《野草》的隱晦;《華蓋集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解,而《三閒集》中長篇大論式批評創造社的文字,卻使我從疑惑走向厭煩。

現在,我卻可以在同樣的地方傾聽《曠野的呼聲》、《喧譁與騷動》,看見《伊豆的舞女》,感受《百年孤獨》。

我還可以瀏覽“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布。

“大漠孤煙直,長河落日圓”的沙漠。

“奔流到海不復回”的九曲黃河。

“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽。

“秦時明月漢時關”的古樸塞北。

“日出江花紅勝火”的秀麗江南。

我更可以為屈原壯志難酬扼腕不平,為朱自清的樸實自然感動不已,駐足雨果的巴黎聖母院,跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠,聽張愛玲講那30年代的舊上海的往事。

每次看書,我總會有陶醉之情,沉浸於另一個世界,久久不願暫別,直至夜深人靜……

另一個世界作文 篇七

平時,每週六聽完競賽課,我都會像一個剛下火車的人,揹着巨型旅行包,手中還拎着個大袋子——去坐“103”——去財大游泳館,然而這次有些不同:一週基本沒上新課,“旅行包”也縮減成正常水平,適合“出遠門”——於是我決定,去得一逛逛。

也沒逛多久,大概是急着游泳——游完後急着回家——回家後急着寫作業——寫完後急着睡覺吧。我很快來到“太榆路長風街口”俗稱“美特好”的車站處,準備做“877”——一輛既難等又難坐上去的公交車——然而我懶得走到街那邊的“103”站牌處了。“也沒幾站,估計擠擠就過去了。”我這樣告訴自己。

“877”一副十分鐘不會過來的樣子——我看見在我來之前,剛開走一輛。於是我習以為常地掏出一本單詞書——就呆在我上衣的大口袋裏——然後開始接着上次的內容,繼續背下去,一邊背,一邊等待,若説節約時間,這大約是最有效的方法了。

然而我無法專心背下去。因為過不多久,我就聽到周圍小聲的議論了。我向左右瞟一瞟,看到有些年輕人,或是中年人,用一種異樣的眼光看着我。有個像剛畢業的女大學生,還好奇地湊上前來,看我手中書的內容,弄得我很不自在。我儘量收回我的注意力,關閉我的所有感官,將無關的目光,議論全部擋在門外,只是專心地看那幾個英文字母——然而我不能,因為我還要不時抬頭看,公交車是不是來了。

在那邊等“103”時,我也常會拿出書,大概是因為這位本來就人少的原因吧,我並沒有感到絲許異樣。一切就像在學校裏,作為學生的我應當爭分奪秒一樣。

僅僅一姐之隔,兩邊竟彷彿兩個不同的世界。

我忽然想起,在上高中之前,有時在這裏等車,我向來是無所事事,耳中插着耳機,邊聽着日文歌邊哼唱的形象,我與我的周圍並無多少違和。

然而僅僅三個月,我發現情況有了些不同,我開始思索;當我突然意識到,我已不再屬於那邊那個世界之後,諸多感慨油然而生。

我知道,附中將我帶進了另一個世界,這個世界沒有喧囂,沒有紛擾,有的只是靜謐的學舍,與滿腔的熱情。這是曾經的我,以及現在在我面前的這些人,所不能領會的。

高中,或是大學畢業後,我也會進入那個世界吧。然而那時的我將會理智,會成熟,也許會在那邊,做一泓清流……

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