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國小生四年級作文遵守規則600字

國小生四年級作文遵守規則600字

國小生四年級作文遵守規則600字

國小生四年級作文遵守規則600字1

每次看見豐富的零食放在櫃子裏,我就會想起凌晨兩點的事。

那次我在院子裏踢完足球,拖着疲憊的身子回家了。一回家,便倒頭就睡,睡着睡着,我的肚子開始投訴了,它在“咕嚕咕嚕”地叫,讓我睡不着,我心想:“哎,晚飯吃少了。”這時,我突然臉一側,看見了堆滿零食的食品櫃,哈哈,算是讓我找到“寶藏”了。

我正想去拿,突然想到:我不是刷了牙嗎?再吃零食不是害牙齒了嗎?“可是,這些零食對我的誘惑實在是太大了,都要變成我的”稀世珍寶“了,我心想:”沒事,就一次,沒關係。“我咬咬牙,小心翼翼地走過去,但當我抱起零食時,心裏再一次湧起要守規則,我閃電一般地停住了腳步,我想:”如果吃,就可以品嚐美味,又可以填飽肚子,但違反了規則。

如果不吃雖然守了規則,但是划不來。“怎麼辦?過了一會兒,我看了一下時鐘,呀!都已經凌晨兩點了!要是被媽媽發現可不好,我不管三七二一,抱着零食就往房間跑,我坐在牀上,看着那些零食,心裏反反覆覆想着:”有規則、有規則,不能違反...“,可我又轉念一想:”拿都拿了,吃了媽媽也看不見,她又沒有X光透視眼。“於是我開始大口大口地吃了起來,過了一會兒,我聽見媽媽的房間有動靜,啊!

不好,媽媽來”檢查“我了,我慌忙想收,可已經來不及了,媽媽一來,看見我牀上擺放的零食,她的眼睛鼓得像雞蛋一樣大,嘴巴張大的可以裝下一頭大象,發出”啊“的一聲。我連忙説道:”我有些餓了,所有拿來吃了“。媽媽語氣這次平靜了些,説:”下次不許再這樣了“

對呀,凡是都有規則。如果馬路上沒有規則,就會交通堵塞;如果大街上沒有規則,垃圾就會堆積如山;如果國家沒有規則,就會滅亡;如果世界上沒有規則,就會戰爭不斷......規則,規則,凡事都有規則。

我愛規則帶給我們美好又幸福的生活!

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生活在這世上,時時處處都有規則。面對規則,有的人抱怨它讓人放不開手腳,有的人對它不屑一顧,還有人遵守規則,並享受着規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同,我們要怎樣對待規則呢?

規則應該是張無形的網,它在無形之中限制人們的活動。規則這張網,大到國家的政策方針,小到日常行為規範,時時刻刻在我們左右。而我們,可能同時身處各種“網”之中,大大小小,隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形,行動受阻,不禁有種窒息的感覺。可是,我們要知道,“沒有規矩,不成方圓”,規則亦是如此,沒有這麼多規則參與我們的生活,我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。

可是,有時規則又不是“規則”了。為什麼有人面對規則會那麼坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了,或許已經融入了他們的生活,成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人,從不會覺得等紅燈是束縛他們的網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童,早已明白上完廁所後沖水是一種規則。因此,把規則當成一種習慣,心中常有規則意識的人不會為規則所累,不會抱怨規則。或許,“路不拾遺,夜不閉户”就是人人都有規則意識的社會之寫照。

規則無論大小,它不會是完美的。規則,不可能是面面俱到、無一紕漏的,因此,我們不能做規則的“鑽空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”,反而會給自己帶來嚴重的後果。規則,不可能是感性的,它不會考慮每個人的感受,我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解,不要用“規則是死的,人是活的”來為自己開脱。我們更不要做“犯規者”,明知規則卻要違反。但有時,規則並不是對人們行為的規範,或者已成了變了味兒的規則,這時,我們不能做規則的“盲從者”。

規則不是為了束縛人而存在,它不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造,它只是對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道,我們不必為規則所累,不必為逃避規則而費盡心思,只要規則在心中,生活也可以有序而輕鬆。

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遵守規則,從我做起有這樣一個故事,一個在日本留學的中國學生,課餘為日本餐館洗盤子以賺取學費。日本餐飲業有一個不成文的行規:盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的,這位留學生計上心頭,洗盤子時少洗一兩遍。

結果,勞動效率大大地提高了。日本學生向他請教技巧,他毫不避諱:“少洗兩遍就行了。”日本學生與他漸漸疏遠了。一次餐館老闆帛查盤子清洗情況的時候,老闆用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠,責問這位留學生,他卻振振有詞:“洗5遍和洗7遍差別並不大。”老闆只是淡淡地説:“你是一個不守規則的人,請你離開。”

因為不守規則,同學們疏遠了他,老闆更是炒了他的魷魚,可見規則在發達國家的重視程度。日本這個發達國家為什麼這麼重視規則呢?恐怕中國的一句老話能回答這個問題:沒有規則,不成方圓。是的,沒有規則或者不按規則辦事,事情就會一團糟,哪裏還有效率,哪裏還會發展?可悲的是,最先明白“規則”作用的中國人,在國外卻忘卻了做事要遵守規則這個道理。

家庭生活中有家庭生活的規則,如作息制度、衞生要求、禮貌習慣等;社會生活中有社會生活的規則,如交通規則、公共秩序等;在學習或工作中也有它的規則,如按時上課、羣體合作;在國際事務中照樣也有國家事務的規則,反導條約、不干涉別國內政等。從小處説,規則是一個人成功的保障;從大處説,規則也是人際正常交往、社會正常運轉的保障啊。

然而,在我們的眼前,卻總能看到一些不遵守規則的事情;考試時,有人替考作弊;購物時,遇到假冒偽劣;出外旅遊,又會遇到黑導遊、假景點;單位升職,會遇到走託關係……種.種不遵守規則的事件,件件都傷害着人民大眾的心靈,傷害了社會公理。

我們呼喚公理,我們盼望清明公正,但是誰是維護公理、製造公平社會的人呢?其實,這個人,就是我們自己啊。我們不僅是遵守規則的呼籲者,也是規則的維護者。同學們,還等什麼呢?遵守規則,從我做起,讓我們人人都主動地抵制那些不守規則的現象吧。讓我們潔身自愛,在利益面前不為所動,堅持按照規則辦事,那樣我們不會再遇到那些醜惡的不守規則的事了。

國小生四年級作文遵守規則600字4

西方有哲人言:再微弱的光,也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光,我們遵規守矩散發出的光一經彙集,就會形成巨大無比的力量。

溪流遵循了大海“有容乃大”的規則,才擁入碧波蔚藍的滄海;山峯浸潤了“無欲則剛”的規則,才有了壁立千仞的雄奇;雄鷹知曉“天高任鳥飛”的規則,才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規則,方可彰顯力量。

縱觀歷史,秦統一六國,怎能離開嚴厲的規則;唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的規則。唐太宗任人唯賢,虛心納諫,嚴於律己,遵守規則,知錯就改。才有了李世民攜百官開闢了”貞觀盛世“,把唐朝帶入了一個開明繁榮的時代!足見守規則力量之大。

孟子説:“不以規矩,無以成方圓。”若世上沒有規則,便會成為一盤散沙,國有國法、家有家規、校有校紀,正是因為有了規則,國家才能強大,家庭才能和睦,學校才能安然有序。周恩來總理有一次派人去圖書館借書,因按其規定沒有借來,他只得淋着大雨跑去讀,管理員見到後連聲道歉,周總理卻説:“你做得對,每個人都應該守規則,不然怎麼管理圖書館?怎麼管理社會?怎麼管理國家?”

我們每個人都渴望自由,但總有一些規則束縛着我們。事實上,這不是對我們的束縛,而是對我們的一種保護。試想一下,若沒有交通規則,道路便會癱瘓,沒有法律,好多人便會為所欲為……後果將不堪設想。在社會生活中,不守規則的事屢見不鮮,行人闖紅燈,垃圾不分類,上公交車不分前,上車後搶佔老弱病殘座位等等;在學校裏,上下樓打鬧,考試抄襲等等現象也時有發生。凡此種.種,都是日常生活中不守規則的一些小事。但我們細想一想,小事並不小,長此以往,就將影響到我們的行為習慣,進而影響到我們的未來。因此我們勿要善小而不為,勿要惡小而為之。

“規者,正圓之器;矩者,正方之器。”無規不成圓,無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至安邦治國,都必須遵守一定的準則和法度。無非也就是一句話:我們要時刻注意自己的言行舉止,“不以小紀而不遵”。因為只有遵守規則,才能使我們的生活安定有序,充滿生機,充滿活力。

讓我們從現在做起,從自我做起,嚴守規則,讓規則發揮出巨大的力量!

國小生四年級作文遵守規則600字5

在這個車如流水馬如游龍的社會裏,自從有了汽車等現代化的交通工具,交通規則就無時無刻不在影響着我們的一切。

一個人來到世上,就應該為社會做出貢獻。生命始終是第一位的,在古代,史學家司馬遷説過:“人固有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山。”我們應該用有限的生命創造更多的奇蹟,可是又有多少人因為不遵守交通規則,而讓自己付出沉重的代價呢?因為不遵守交通規則,有人失去了寶貴的生命,這樣的死就輕如鴻毛,死無價值。如果人人都這樣,改變祖國落後、貧窮的面貌,使祖國變得繁榮富強諸如此類的話就是空話,因為沒有人便不能創造一切。可見交通規則對我們的生命是多麼的重要啊!我們應遵守交通規則,珍愛生命。

如果沒有交通規則,我們就無法約束自己,那我們的生活就會混亂不堪,許多時間就會耗費在混亂的無休止的車來車往之中。我們的人生目標就會像斷了線的風箏,放任自流,隨風飄蕩,隨波逐流。如果沒有交通規則,街道上車水馬龍而橫七豎八,這時馬路上的嘈雜聲就會在空中不停的迴盪,我們的生活就不會那麼的安寧和舒適。這樣一來,我們的生活質量就會江河日下,可見交通規則是與我們的生活密切相關的。

如果沒有交通規則,一個國家就無法樹立良好的社會形象。如果一個國家連交通規則都沒有的話,這個國家的人又怎麼會在外國人面前抬起頭來呢?當其他國家的重要人物來訪問時,看到馬路上亂糟糟的一片,他會對這個國家產生一個良好的印象嗎?我們無法想象這個國家怎麼可以在現代化的社會裏傲立於世界之林。可見交通規則代表了一個國家的形象。

就像上面所訴説的那樣,交通規則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會形象緊密的聯繫在一起,所以我們需要交通規則,需要遵守交通規則。

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