成長的痕跡作文

成長的痕跡作文1

像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自己的美麗，灑下一地的`芬芳。

這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上七年級，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我歎了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛！明天抄同學的，用不了多久，於是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我説：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我終於做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊！

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段，當發現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們創造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的悽美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向複雜，純真的彼岸，消失身後卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。

成長對於我來説有着快樂也有着悲傷。我多麼希望時光能夠永遠停留在這一刻，讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多麼的幼稚，時光它怎麼會為我這隻小丑鴨而停留？還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢？無論我身在何處，我身後還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然，那麼就讓我走出黑暗世界，開始着我新的明天。

讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。

奶奶家門前的牆上有一面公告欄，上面的標語已不知換了幾次，見證了一次次改革開放以來的風雨歷程。

聽爸爸説，公告欄上最早寫的是“承包到户”。這條標語讓全村人的勞動熱情高漲，大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩並不瞭解，但卻知道吃的東西越來越好了，種類越來越多了，穿的衣服越來越漂亮了，家家户户臉上的笑容越來越燦爛了。

後來標語換成了“想致富先修路”。經過幾年的努力，原本泥濘崎嶇的山路，已變成了寬闊平坦的水泥路；原本無人問津的偏僻小山村，也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往，絡繹不絕，以前，地裏的蔬菜苦於交通不便，無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了，傢俱種類越來越多了。

再後來，公告欄上的標語又換成了“計劃生育好，生男生女都一樣”。為此，村民們還被召集起來開了一次會呢！村長拿着一個大喇叭，用那充滿鄉土氣息的話説着“中央做出這個決策，是為了提高國民素質，讓國家更好更快的發展，提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同，但也有不少人不遵守計劃生育政策，便被罰款了。經過幾年努力，人們的文化水平提高了。

如今，公告欄上標語變成了“科技農業，全民攜手奔小康”。政府給村裏撥了一筆款，還派來了幾個專家，在村裏建了蔬菜大棚，向村民介紹了科學的種植方法。自此以後，人們一年四季都有活幹，收入越來與多了，笑聲也越來越多了。爺爺説：“現在的生活太好了，好東西都吃了。”是啊！中國成立60年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽，穿不暖的動盪年代一步步走來……

門前的那堵牆，那堵經歷無數風雨的牆，也印刻着中國成長的足跡。

成長的痕跡作文2

從小到大的經歷中留下許許多多的痕跡，就如蜘蛛結網一樣。現在就讓我們回望那些痕跡。

自然界裏一株小草、一棵大樹、一片花朵、一座山峯、一個小螞蟻等都留下了我的成長痕跡。

那天，我們全家一起去爬山，我和媽媽滿懷信心對着爸爸説：“我們一定會爬上山頂的。”爸爸説：“那咱們等着瞧！”出發了，剛出門我就對媽媽説：“媽，咱們打車去郊區吧！你看，光到郊區就有好幾十里路，到時候，咱們保準爬不上去了。”媽媽也同意我的説法，便把我的想法告訴了爸爸，可竟然沒想到的是爸爸不同意，還教育我們：“做什麼事都要堅持不懈，如果像你們這樣，幹任何事可能會半途而廢。”

我和媽媽也知錯了，走啊走，走啊走，終於到了山腳下，我説：“爸爸，現在可以休息了吧！”爸爸點點頭。但是，還沒有過五分鐘，又得接着走了，我一邊走一邊埋怨，要休息也要多休息一會，我還沒好好地坐一會兒呢，就又要走，這也太不公平了吧！爸爸走過來，和藹地對我説：“生爸爸氣了，我也是為了你好，多鍛鍊身體，對你有好處。”我只好認了。

當走到半山腰時，我感到腳特別疼，於是，坐下來看看腳出了什麼狀況，沒想到這麼大個泡呀！我哇的一聲哭起來，媽媽急忙趕過來問我怎麼了，結果一看見腳上起這麼大一個泡，心疼又生氣地對爸爸説：“你看看你，如果不是你不讓坐車，孩子就不可能起這麼大個泡，你的心腸太狠了。”爸爸拿着醫藥箱過來，親切地問我：“疼嗎？”我説：“能不疼嗎！”爸爸拿出棚帶，給我包紮好，穿好鞋後，把我扶起來，説：“咱們接着走吧！”我更加埋怨，爸爸為什麼要這麼狠心。

大約過了1個多小時，終於到達了山頂，但是我並沒有喜悦感，因為為了爬山，把我弄得傷痕累累，還跟爸爸傷了和氣，真是太不值得了，但這次爬山也讓我得到了深刻的經驗：其實做一件事很簡單，為什麼呢？因為只要有一顆堅持不懈，認真的心，就一定能成功。

在我成長的過程中，家庭中的每一個物品都有我的痕跡。一個茶杯，一塊毛巾，一張牀等都有着我許許多多的故事，尤其是那和藹可親的媽媽，嚴肅而又嚴厲的爸爸，可愛而又淘氣的弟弟都存在着我的故事。

記得在兩個多月前的一個夜晚，老家突然打電話説爺爺病倒了，爸爸一聽，馬上把手中的工作放下去看爺爺，經過醫院檢查，結果是腦瘤。爸爸一聽心都碎了，連忙問醫生，醫生説：“立馬動手術。”在手術那天，爸爸不吃不喝，一直在哭，我一直在勸慰爸爸：“別傷心，我的爺爺體質那麼好，一定會戰勝這場災難。”經過了三個多小時的手術，爺爺出來了，爸爸連忙幫助醫生把爺爺抬到病房，由於是頭上做手術，醫生把爺爺送到重症監護室，在這幾天，爸爸忙上忙下，晚上要住在醫院的樓道里，時刻要等待着醫生的呼喚，就這樣堅持了五六天，爺爺轉病房了，爸爸依然照顧着，直到出院。

我當時真的很感動，佩服爸爸這麼有孝心，所以我要以爸爸為榜樣，做一個有孝心，懂事的孩子。

除了家，學校就成了我第二個家。在學校裏，一張課桌，一個本子，都存在着我成長的見證，還有那些默默無聞的老師，在我困難時幫助我的同學，他們也都成了我成長的見證。

六年級時，我剛來到四小，當第一次面臨期會考試時，我害怕極了，因為黃陵的數學教材與綏德的不一樣，所以我總是怕考不及格，想象會面臨什麼樣的情景，為此，我夜不安寢。沒想到，結局總是悲慘的，我數學不及格。對於一個數學極好的同學來説，他一定會特別失望，他的代課老師一定會罵得你狗血淋頭。但我卻不是這樣，我的代課老師把我叫到跟前説：“沒關係，這回沒考好，還有下回，我看好你。”就因為老師的這句話激發了我對數學的興趣，因此，我的數學不斷進步。

我才發現老師其實是你的第二個父母，讓你對生活充滿希望，也在無時無刻的教育着你。

在我的成長過程，留下了許許多多的痕跡，我永遠也忘不了這些故事，因為那些痕跡將成為我人生的動力……

成長的痕跡作文3

成長的沙灘上留着很多痕跡，有腳印，有歡樂，有淚水，還有狂奔的成長。這些痕跡代表了我們成長的歷程，記錄了我們的點點滴滴，指引着我們向更遠的地方前進。

猶記得我小的時候，做過一些品行特別不好的事。因為羨慕別人的東西既漂亮好看，又新穎，所以我就偷偷趁他不在的時候，把他的那個東西給偷走了。因為那時候還小，不懂得“偷”的概念是什麼，不懂得偷完東西后會得到什麼懲罰，只是覺得擁有一件新東西后很開心。“追求不止”——我總是看上別人的東西，於是“伸出手”的次數越來越多，就這樣，我的到的東西也越來越多，慢慢地，我就養成了一種“無所謂”的習慣，反正別人也不知道是我拿的，那我拿多一點也沒有關係。我好像越來越叛逆，越來越脱離了父母想要讓我成為的那個道路。

“壞事做得多了就容易暴露”，直至這些事情被終止的是那年的最後一天，我到現在還記憶猶新。那天傍晚快回家時，班主任叫住了我父親，他們倆進行了很久的一次談話，然而我不知道的是，一場懲戒與教育即將落到我頭上。我看見父親一臉嚴肅地從辦公室裏走了出來，拉着我直往回家的路上走。

一進門，父親就大聲地吼：“你個壞孩子，給我跪下去！”那時候我不知道發生了什麼，只是知道父親正在生氣地盯着我，那眼神彷彿快要噴出一股怒火來。我不敢違反父親的要求，所以一臉害怕地照做了。接着他便拿起一旁的棍子往我身上就打，一邊還氣呼呼地對我説：“你學什麼不好，竟然學這種敗壞品德的事？給人要錢？還偷別人東西？我們是沒給你還是怎麼，你怎麼敢做出這種事來！我對你太失望了！”棍子就這樣毫無徵兆地落在我身上，一次又一次的疼，我哭喊着央求父親別打我了，但還是無濟於事。這時母親，爺爺和奶奶也都過來了，看見我這個情景，也投來失望的眼光。那時候我難過極了，也意識到了自己的錯誤——我不該隨便偷拿別人的東西，我不該開口跟別人要錢，我不該沒有養成良好的品德。

那天我在地上跪了很久，爺爺奶奶也不停地過來詢問我，我不想回答，就只是在那裏呆呆的，看得出來，我令他們失望極了。那時候我想了很久，想了種種我做過的事情，我後悔、痛恨極了——我就不該做出那樣的事情！學什麼學不好啊，要去偷拿別人的東西！我低着頭在那裏想了很久，旁邊沒有其他人——他們都去做自己的事情了，沒有人來理我，只剩我一個人在空蕩蕩的客廳裏“悔過”。原來，被別人“拋棄”是這種感覺，令別人失望自己也會難過。

父親吃完飯，終於來到我旁邊，他看了看我，叫我站起來，然後就把我叫到一旁語重心長地跟我説了一些話。“孩子，我是真的沒想到你會做出這些事來，要不是你那個同學把這件事寫在了日記本上，你的班主任也不會找到我跟我説這些事。當時我聽完後真的很震驚，我覺得我的孩子是很乖的，很善良的。但是沒關係，我知道你也認識到了自己的錯誤，我也相信你以後不會再做出這種事了。做人就要誠實善良，要守好自己的原則，要保持應有的道德，不能隨波逐流，不能因為其他的一些想法就放棄自己原有的東西。人一旦失去了道德，就相當於失去了一切。這是我第一次這麼下重手來打你，我希望你好好記住這一天，記住你犯下的錯誤，同時也好好告誡自己，以此來提醒自己做人的道理。還有，你想要什麼都可以跟爸爸或者媽媽説，我們都會竭盡全力滿足你的要求的。只要我的孩子是一個好孩子，我就很滿意，很知足了。這次爸爸已經原諒你了，但是今天是今年的最後一天，你永遠也不能忘記。希望你在新的一年裏可以變為更誠實，更善良，更能考慮全面的一個人。”父親講了很長一段話，我都在認真聆聽，我突然覺得，在父親面前，我就像一隻柔弱的小鳥，我所有的一切他都能包容。那一刻，我覺得特別對不起父親，也暗自對自己説：一定不能讓父親再失望了！

直到現在，我還清晰地記得那天發生的一切，而且我彷彿還能感受得到棍子打在身上的刺痛感，這就是成長給我留下的痕跡。過去的已經過去了，我能做的就是從過去中汲取教訓，把從過去中學到的撒播在更寬廣、更遠的路上。成長的沙灘上留着數不停的痕跡，跑得更遠，痕跡會更多更深……