光盤行動的作文精品多篇

光盤行動的作文 篇一

全世界飢餓人口超過10億！全球平均每年因飢餓死亡的人數大約達1000萬，每6秒就有1名兒童因飢餓而亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可以救活超過約400萬的饑民。

我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別約達800萬噸和300萬噸，隨意倒掉剩菜剩飯，很可能是2億人的口糧。

有一種節約叫光盤，有種習慣叫光盤，有種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃掉你盤中的食物。2013年以來，隨着全國主流對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”，正在全國興起，並得民眾、餐飲業經營者、公益組織熱烈響應。

同學生，當你們隨意倒掉剩菜剩飯時，是否會想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呢？還有那些可憐的饑民嗎？我對全校學生提出以下倡議：

1、愛惜糧食，減少浪費。

2、以節約為榮，以浪費為恥。

3、做勤儉節約宣傳員，宣傳並帶動親人蔘與。

4、讓同學們認識“光盤行動”。

5、不挑食，不偏食，吃光盤中餐。

倡議，是我們的承諾，為了那些饑民和可憐的孩子們，讓我們從現在開始行動起來吧！

光盤行動 篇二

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐代詩人李紳的一首耳熟能詳的唐詩，它告訴了我們要節約糧食，合理用餐的文明理念。媽媽有一次説：“航亦，你知道嗎？我們中國每年浪費的食物以讓兩億人吃上一年！”怎麼可能？我感到不信。於是我開始留心觀察身邊的浪費現象。

我發現，馬路邊，一個個大小垃圾桶都裝滿了形形色色的垃圾，其中最多的是剩菜剩飯，有些垃圾桶綠色作文網的裂縫裏還流出油汁！我發現，教室裏，同學們每餐倒掉的飯菜可以裝滿一個大鍋！我還發現，在餐館裏，大人們總是點餐點了許多大魚大肉，結果吃不完又留下許多剩菜……原來浪費現象真很嚴重呀。

現在我終於明白爸爸為什麼總是把碗裏的米飯吃得乾乾淨淨，媽媽為什麼總是把剩菜留着明天吃，他們是在用實際行動告訴我要節約糧食呀！

所以，光盤行動，從我做起，從我們每一個人做起。

光盤行動環保作文 篇三

我們學校最近開展了“二十一天勵志行動”系列之一的“光盤”行動，這可害苦了我。因為平常我最愛挑食，肥肉，不吃；大排，不吃；洋葱，不吃……太多的不吃，“豆芽菜”的小綽號讓我名副其實。

又到中午吃飯時間了。我一看，唉，鴨腿，討厭，討厭，討厭……我最不愛吃鴨腿，那鴨腿油油的，暗紅色的鴨皮上還有點點白毛的痕跡，最讓人難以忍受的是要很費力地咬，剩下的肉絲殘渣可以在我的牙齒縫裏停留老半天。可現在，我得吃完，“光盤”啊。但我又確實不想吃，怎麼辦呢？我眼珠一轉，計上心來。

我端起餐盤，離開座位，慢慢地走到同學中間，實行第一計——“免費大贈送”。我小聲告訴同學：“這鴨腿我可沒碰過，送你，要不？”一路走到底，竟無一人接受，鬱悶啊！第一計失敗。

已到教室門口，我決定硬着頭皮把鴨腿倒掉，我開始實行第二計——“光明正大計”。我走到餐桶旁，強烈期盼“守盤員”沒有看到，可還沒等我彎腰，“守盤員”小戴馬上大聲説：“不能倒，你還沒‘光盤’。”

一看第二計不成，我立馬實行第三計——“強倒計”。我拼命衝向餐桶，伸長手臂就倒。無奈，班中兩個“守盤員”都是人高馬大的，我這“豆芽菜”根本就不是他們的對手，幾個回合下來，我便累得氣喘吁吁。

強鬥不行，我立馬變臉，採用第四計——“哀求計”。“同學，我今天身體不好，沒味口，不適合吃鴨腿，你們看……”“不行，‘光盤’！”兩個斬釘截鐵的聲音同時響起。唉，我只能灰溜溜地回到座位。

鴨腿啊鴨腿，我該拿你怎麼辦呢？腦中閃過第五計——“矇混過關計”。我把鴨腿放到了湯盆裏，端起已經光盤了的餐盤，輕而易舉就把它放到了餐桶裏。第一步完成，第二步接着再去放湯盆，要知道一般“守盤員”是不檢查湯盆的。可事與願違，“光盤”行動後，檢查力度加大了，“矇混過關計”也已無效了。

再一次回到座位上，我已經黔驢技窮了，沒有辦法，我只能實行我的最後一計——“吃光計”。不就是一個鴨腿嘛，我這麼大一個人難道還怕它不成？我用力咬着，沒幾下，一個鴨腿就被我啃光了。咂了一下嘴巴，回味了一下，味道還不錯嘛！

我猛然之間醒悟：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。我在心裏大聲喊道：“光盤”行動，我能行！

光盤行動的作文 篇四

有一種節約叫光盤，有一種習慣叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種勤儉節約叫光盤。

“光盤”就是吃光自己盤子裏的食物。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。其實吃光自己盤子裏的食物，不但給環境減少了污染，更體現了我們的勤儉節約，不浪費食物的傳統美德。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。這句話是倡議書上所説的。意思是吃每一碗粥、每一碗飯時，應該想想這粥飯裏有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是來之不易；我們生活所需的每半根絲、每半縷線，都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血，應該好好珍惜。這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背後有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；樁樁件件來之不易。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳的一句詩。這句是告訴我們要節約糧食，珍惜糧食。告訴我們要弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。

其實我們身邊就有光盤行動。我身邊的光盤行動就是我的爺爺奶奶，他們平時就很勤儉節約。每次吃飯後，盤子裏都是乾乾淨淨的，不留一點剩菜剩飯，這就是所謂的光盤行動。有一次，我問爺爺奶奶，為什麼每次我們都把飯吃的乾乾淨淨的。而他們的回答讓我感到驚訝，他們説：“這是一種節約，一種習慣，更是一種公益，如果我們減少一點點浪費就能拯救很多人。”

全世界飢餓人數超過10億！全球平均每年飢餓死亡的人數達1000萬，每六秒鐘就有1名兒童因飢餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5％，就可以救活400萬的饑民！

文明就餐，不僅僅是個人良好素質的體現，更是一種美德的塑造，時尚的典範。其實“光盤行動”就在身邊，如果你看尋找就能發現！讓我們加入“光盤行動”中吧！節約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同創造文明社會。

光盤行動環保作文 篇五

“倒下的是剩飯，流下的備汗。”一走進食堂大門，鮮明的兩排大宇映入眼簾，背景便是一個個農民在稻田裏臉朝黃土背朝天辛辛苦苦的勞動，邊走邊端祥時，突然腳下一滑，給我來了個四腳朝天，“啊！好痛啊！”卻向四周一看，食堂滿地糧食碎屑，一粒粒飽滿的大米飯被踩得黑乎乎的我心一陣涼，難道農民用血汗換來的成果就是這樣的結局嗎？

“民以食為天”，糧食乃民生立根本。世世代代，糧食哺育着人類不斷地發展，節約每一粒糧食，是我們的責任，更是我們的義務，每當我們想丟棄飯粒時，好好想一想“誰知盤中餐？粒粒皆辛苦”。

“一粥一飯，當思來之不易”出自《朱子家訓》中這句話頗有深意。北宋著名政治家，軍事家，學者范仲淹，小時堅持刻苦讀書，為了節約糧食，他每早只熬一小鍋粥，等到冷卻結成塊時，便帶到學校當乾糧吃，到吃飯時用小刀劃開，早上吃兩塊，下午吃兩塊，絕沒有浪費了一小粒粥，難道我們不該向他學習嗎？

現在，我們再來了解，一糧食情況，從大的方面來説，事實上，在發展中國家，每5人就有1人長期營養不良，20%的發展中國家糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，

每年平均奪去10000000個生命，由於直接或間接的營養不良，全球平均每4s就有1人死亡。再從身邊小的方面來説，雲南已連續四大旱，人需要喝水，莊稼也需要喝水，沒有水，糧食作物產量下降，蔬菜價格暴漲龜裂的土地張着大口，旱情還在繼續，有專家説可能會出現連續十年的乾旱，難道這還不足以警示我們節約糧食嗎？想一想，有多少父母還在為家裏那一頓飯奔波勞累？有多少饑荒者正飢腸轆轆？有多少拾荒者正吃着不健康不衞生的東西充飢？這一個個場景更應深深印在我們腦海裏，因為我們應節約每一粒糧食。

節約是每個公民的義務，而不是説你生活好了，浪費得起就可以浪費，浪費是一種可恥行為，只要心中存有節約的意識，那麼做起來就很簡單，吃飯時能吃多少盛多少，不扔剩飯菜

讓節約成為學校的一道美麗的風景線，讓食堂不再到處零渣碎屑，讓每一粒糧食落到實處，讓我們繼承中華民族的傳統美德，讓我們遠離浪費的壞習慣，讓浪費從生活中消失，讓我們節約每一粒糧食。

光盤行動環保作文 篇六

“爺爺，我吃飽啦！”我擦擦嘴巴説道。

爺爺看着碗裏剩下的飯，皺起了眉頭，説：“碗裏還有那麼多飯沒吃完，快回來吃乾淨！”

“哎呀，”我不耐煩地説道，“一點飯而已，不吃不會怎麼樣。”

“不會怎麼樣？米飯本應是桌上‘賓客’，豈能成為下水道里腐敗變臭的‘垃圾’？”爺爺生氣了，一雙眼睛瞪得老大，“你知道嗎？在我小的時候，一天連一碗飽飯都吃不到！常常飢一餐，餓一頓的。在物質極為匱乏的年代，買布要布票，買米要糧票，買肉要肉票……東西全憑票供應。有時家裏來客人，媽媽炒一點肉招待，我們幾個小孩子在旁邊眼巴巴地看着，饞得口水直流。等客人吃完，我們“倏”地一下爬上桌在碗裏翻啊翻，找啊找，盼着嘗下葷，結果連肉腥味都沒沾到還被訓一頓，罰掃地去。往事不堪回首啊！再瞧瞧，你們現在的生活，要什麼有什麼，連讀書都是國家義務教育，簡直是泡在蜜罐長大，可你們卻不珍惜……”

聽了爺爺的話，我不禁羞愧起來，端起碗，把剩下的飯吃得乾乾淨淨，並立誓要把“光盤行動”進行到底！

有一次，我和幾個從小玩到大的摯友出去聚餐。我們點了許多菜，大家都吃得不亦樂乎。最後，大家雖然吃飽了，可飯菜還剩了許多。

“每個人打包將自己愛吃的東西帶回去，別浪費了。”我邊拿塑料盒邊説。

“算了吧，拿回家也沒有人吃。”一個人應我。

“是啊，沒關係的。”旁邊的一個人也附和道。

“不行，必須帶走，我們不能浪費糧食。常言道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’我們應該珍惜農民伯伯辛苦勞作的成果。假如每個人平均浪費0.5公斤的食物，全中國13億人每天就要浪費65萬噸食物，這是多麼驚人的數字啊！所以，讓我們從今天開始，加入‘光盤行動’吧！”我的嘴如同決堤的洪水般，説起來滔滔不絕。

大家好像被我的一番話怔住了，回過神後紛紛説好。以後再出來聚餐，大家吃多少點多少，實在吃不完的也統統打包帶走，做到“人走盤淨”。

讓我們從自己開始，做一個“小小光盤行動員”，為節約糧食盡一份力吧！

光盤行動的作文 篇七

最近，王小帥、張添添和朱小明組成了一個“光盤團”。本以為他們是研究美食，吃遍天下的團隊。沒想到，他們成立後第一件事情就是組織同學們參加“光盤行動”。因為，他們最近調查發現同學們帶零食來學校，課間吃了零食，中午飯就吃不下了，每天都把飯菜倒掉了，浪費了太多的糧食。

同學們覺得聽到這麼新鮮有趣的活動，都紛紛加入。我們還以小組為單位，每週進行小評比，每月大評比。可光盤行動的第一天，吳小胖就忍不住要作弊。他偷偷塞了一包乾脆面在書包裏，課間趁同學們不注意，躲在了小花園的後面。可羣眾的眼睛是雪亮的，吳小胖剛剛撕開包裝袋，就被張添添逮了個正着。一個上午，吳小胖的肚子餓得咕咕直叫。中午吃飯的時候，破天荒把一盤子飯菜都吃光了。吃完還意猶未盡，説今天的菜太香味了。幾個胃口小的同學，乾脆讓廚師減掉了一下飯和菜。

值周的老師發現我們班沒有人倒飯菜了，在廣播上表揚了我們。班主任袁老師很驚訝，通過一番調查，才明白“光盤行動”的來龍去脈。老師在微信羣裏建議家長們也參與到“光盤行動”中來。爸爸媽媽們在微信羣裏建一個“每日晚餐打卡羣”，我們也會給家長髮倡議書，每頓飯菜夠吃就好，營養均衡，葷素搭配就行。

當天晚上回到家時，我發現媽媽買的菜比平常少了些，但都是搭配好了的營養餐。魚、蝦、青菜和一個番茄。因為擔心剩飯和剩菜拖小組後退，挑食的我吃得特別多。看着媽媽滿意的笑容，我哼着小曲拍照打卡，“光盤團”的同學們已經早早把打卡發上來了。看着一張張光盤的照片，家長們都感慨，今天的晚餐是用心準備的，營養豐富又實惠，比平時省了二三十大洋。我看了這個消息，小腦袋馬上轉動了起來，一個家庭省十塊，那麼我們班五十三個孩子，就得省五百三十塊，一個月就省了一萬五千九百元，一年…….

如果全校的同學都參與“光盤行動”，甚至全國的小朋友都參與進來，這得多節約多少糧食啊！

光盤行動環保作文 篇八

説到，“反對鋪張浪費，提倡珍惜糧食，節約資源——光盤行動”這句話時，平時喜歡watch tv（看電視）的同學們一定會想到，電視裏有個公益廣告裏的一句話——“立行勤儉節約，反對鋪張浪費！”

“今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤！”怎麼樣呀，是不是非常熟悉呀！沒錯，這就是光盤行動的口號！

要不是那天，我看見有10個人拿着5萬份宣傳單在8個加油站散發。要不然，我還真不會相信“全世界飢餓的人口數超過10億！全球平均每年因飢餓而死亡的人數可達1000萬，每6秒鐘就會有1名兒童因飢餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5﹪，就可救活超過400萬的饑民！”這是“光盤行動”宣傳單上的話，我相信任何一個人看到這樣觸目驚心的數字，嘴巴都會張成“o”字形，都會再也無法忍心將盤子中沒有吃完的食物倒掉！

如果，我們説起來浪費，還是在飯店，餐館裏工作的服務員們看的最多、最心疼。有的顧客愛於面子問題，點了好多菜又吃不完，還不願意打包。他們可能是忘記了《憫農》這首古詩：鋤禾日當午，汗 滴 禾 下 土。誰 知 盤 中 餐，粒粒 皆 辛 苦。每一粒米，每一棵菜，都凝聚了農民伯伯的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動成果，堅決不浪費一粒米，一點菜。反對鋪張浪費，提倡珍惜糧食。

有一次，舅媽請我去“北京烤鴨店”吃晚飯。舅媽先替我們點了一道這個飯店的特色菜，接着，我們又點了三、四道菜。吃完飯後，我發現：還有許多菜沒吃完。我心想：倒了也太可惜了，不如打包吧。可誰知道，舅媽早已經準備好打包的飯盒了，我幫着舅媽把沒吃完的菜撥到了打包盒裏。嘴裏還嘀咕了一句：今天不剩飯，從我做起，我，是“光盤！”舅媽説：“你也知道呀！”我點了點頭。

我們家也在施行“光盤行動”。每天吃不完的剩飯剩菜都會換一個小碗裝起來，再放到冰箱裏。等着吃下一頓飯的時候拿出來加熱一下。在我的碗裏，你看不到一粒米飯，因為它們都被我給“消滅”了！

今天，你“光盤”了嗎？

光盤行動環保作文 篇九

最近，學校號召我們實行“光盤行動，拒絕浪費糧食”的活動，但這對我們來説那真是難啊，畢竟學校裏的菜不合口胃的居多，心有餘力不足。為了能爭得一個“光盤小明星”的稱號，我們班同學也是拼了，一些人蠢蠢欲動，偽光盤的行動讓人大跌眼鏡。

今天，我跟往常一樣，排隊進食堂。端着一餐盤，看着兩個雞腿，失去色澤的青菜，還有西紅柿炒雞蛋，看着碗裏的飯，眼裏都失去了色彩，我瞬間沒了胃口，看來今天的光盤，很難。我潦草地吃了幾口，就想着離開，但老師卻久久地不肯離去，看着我們吃。我只好耐心等待，拿起勺子做做樣子，卻怎麼也咽不下去。

老師，在我們身邊走來走去，每一秒鐘我都感到無比的煎熬。終於，老師走了，但我的桌長卻怎麼也不讓我走，無可奈何，我只能硬着頭皮吃。不經意間，隔壁桌的邵同學引起了我的注意，只見他眼裏閃過一道靈光，嘴角微微上斜，發出一聲冷笑，指不定腦子裏又有什麼“好主意”。昨天他們這桌想獲得光盤，就想出餿主意，把七個人剩下的菜都倒給了本桌的一個同學，然後他們端着空盤子，美其名曰叫“光盤”，看來今天又技高一籌。果然，只見他手迅速把剩下的菜，放在牛奶盒裏面，還不忘左顧右盼，生怕被老師發現。

他這個舉動可謂是震驚四座。旁邊的人看了，很受啟發，紛紛效仿。顏同學，實在是忍不住了，仰天長笑，面部猙獰，好像在為他們的“聰明才智”感到自豪。我看到了後，也博採眾“長”，把所有剩下的飯菜，都倒進去，塞得滿滿的。然後，把牛奶盒放進了袋子裏面。我得意地在同學面前炫耀我的光盤，感覺身上散發着耀眼的光芒。突然，張同學，向我潑了一盆冷水：“你骨頭都吃了啊！“哈……”我出於禮貌，尷尬一笑，司馬昭之心，路人皆知啊。

不過這種不光彩的行為，是見不得光的。一回到教室，就被好事者告發了，免不得老師一頓批。正如老師所言：我們班為了光盤，真是不擇手段！若是把聰明才智用在學習上，誰能擋得住你的鋒芒呢？

偽光盤，偽勤奮，不安分的我們，明天又將會出什麼奇招呢？且拭目以待。