蠟燭借物喻人作文多篇

蠟燭借物喻人作文 篇一

房屋形的聖誕蠟燭，穿着一身潔白的晚禮服，身上散發出淡淡的香草味。它身上雕刻着門，窗；一個精製的小煙囱直直的站立在屋頂上。屋子四周，還鋪上了一層厚厚的雪。

給蠟燭點上火，它無聲無息的燃燒着。從小煙囱裏冒出縷縷“紅煙”，它的“眼淚”不停的'流着，也慢慢凝固了。紅色的燭光充滿了整個房間。

透過燭光，我看到了一條長而彎曲的“線”。仔細一看，這條“線”不正是在長途跋涉的紅軍嗎？這時，我想起了奶奶給我講的紅軍故事：當年，日本鬼子打進了中國。紅軍為了保家衞國，不得不進行了長途跋涉的遊行……最終，紅軍打敗了日本鬼子，過上了安逸的生活。

是啊！如果沒有了紅軍，就不會有中國的解放；如果沒有了紅軍，就不會有現在這個強大的中國。現在我們過的安逸和平的日子，都是紅軍浴血奮鬥而換來的。我們不能不感謝紅軍！

透過燭光，我看到了光明的“未來”。在未來，低禦敵人已經是小菜一碟了。在那時，我們發明出了一種龐大的防禦系統。當它的“千里眼”觀察到有敵機時，一層透明的保護罩就會擋在上空，敵機一碰到，就會被反彈回去。這個保護罩可不一般，不僅是飛機，就連炸彈碰到它，也會在1秒內立刻變成氣體。

如果敵人從海底穿到城市來，我們有另一種更加高級的武器。在海底安置一個“千里眼”，當它看到有敵人時，就會有無數個無人操縱的飛盤出現。當地人被無數飛盤的光照到時，就會一下子返回到他的起點。

在無數年後的未來，就再也不用怕自己的國家會被別人奪走了。因為未來的新一代能更好的發明新式武器，為保護國家而努力奮鬥。

蠟燭終於熄滅了，變成了一堆蠟油，但它讓我看到了過去，在我的心中點亮了對未來的憧憬……

蠟燭借物喻人作文 篇二

蠟燭，顧名思義，就是用蠟做成的一種照明工具，它矮矮的，小小的，不像頂燈那麼顯眼，沒有路燈那樣高大，它很低調，只是默默地為人們服務。

它雖然平凡，但是卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神。有一份熱發一分光，徹底精神、全心全意及毫無保留是它的品質。

蠟燭照亮他人，犧牲自己，不求一絲回報。在停電時我們一片黑暗，驚慌失措，此時蠟燭卻挺身而出，為我們送來一片光明，帶來一份安心。不管自己在燃燒時有多麼疼痛，多麼難受！彷彿它看到了小孩坐在它面前開心地看書、學習，它會笑的合不攏嘴，一臉欣慰地直至燒盡。

蠟燭照亮他人，犧牲自己……你有沒有注意到它有一種樂於奉獻，捨己為人的精神呢？我們的老師，不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎？

老師把所有的知識毫無保留地傳授給了我們，365天年年如一日的教育着我們，他們頭髮白了，眼睛花了，甚至生着病還在給我們教知識，耐心的一遍遍講着，從不求一絲回報，唯希望我們能好好學習，早日成才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”，這詩句不正是老師的寫照嗎？

老師默默地教給我們知識，我們也應該用認真學習來報答老師，努力登攀，早日成才，報效祖國與社會。老師是人生的指路燈，是他們，讓我們從懵懂小子成為有知識、有思想、有理想的內涵之才，所以我們更應該誠實、懂得感恩。

蠟燭在默默地燃燒，帶來光明；老師在默默地傾囊相授，誨人不倦。這種默默付出，無私奉獻的精神與美德一代代地傳遞下去，這不就是我們要去學習和傳承的嗎？是的，我們是新一代的光榮繼承者！

借物喻人的蠟燭作文 篇三

默默的躺在不起眼的角落裏，從來毫無怨言的被火燒化，不錯，它就是蠟燭。

蠟燭，它沒有枱燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來光明。停電時，平時閃亮的枱燈和電燈，哪一個還能閃閃發光呢？僅有蠟燭，被主人興奮地拿上來，點着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。

是啊，蠟燭平時躺在那麼不起眼的角落裏，誰注意過它呢？可是，蠟燭它卻不以為然，人們平時不注意它，僅有在停電的時候才使用它，而它還是默默無聞，不求回報。

這樣的精神不正像我們的教師嗎？無私奉獻。

在你安心睡覺的時候，腦海裏可曾浮現過這樣的情景？夜深了，教師疲憊的在桌前，批改着作業，那用盡的一瓶瓶鋼筆水，就是最好的見證。

上課時，都是學生坐在椅子上，教師，您必須很累吧。上課時，您從來不喝一口水，教師您必須很渴吧。您生病時，再嚴重也給我們託病上課，教師，您必須很難受吧。

是啊，教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師，您雖平凡，但生的偉大。您是學生在黑暗中的一盞燈，是學生迷路時的指路牌。教師，我想説：您辛苦了！

借物喻人的作文蠟燭 篇四

古時侯的夜晚，為人們照亮黑夜的，是蠟燭。它燃燒着自己，為人類帶來光明，當黑夜過去，天亮了，蠟燭卻已燃盡了自己，變成了灰燼。

現在，人們有了電燈，卻早己忘記了曾徑為他們帶來無數個明亮的夜晚的蠟燭。只有在停電的時候，才會想起它！蠟燭雖説知道自己只是電燈暫時的替代品，但它卻不曾計較，而是努力耗盡自己的最後一點力氣，為人類帶來光明。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始於，在我們的生活中，老師，不正是這樣的嗎？

早晨，起得最早的人是誰？老師！夜裏，為同學們批改作業到深夜的人是誰？還是老師！老師，在為我們燃燒着自己，燃燒着青春，為了我們，老師放棄了多少個休息日，放棄了多少次全家外出遊玩的好機會。

老師，是辛勤的園丁，為了小樹，小花的成長，辛勤地呵護着他們，照料着他們，直到小樹長成了高大挺拔的參天大樹，直到小花成了一片豔麗的花叢，而他們還是不肯休息，而是繼續培育着下一批的小樹，直到原野一片碧綠，這時，他們終於肯休息了，但是，他們己不再年青。

老師，是蠟燭，為我們照亮知識的寶庫，為我們照亮前進的道路。不，應該説蠟燭像老師，為人類無私地奉獻着，無論多麼辛苦，從不計較，默默無聞地撫育着祖國新時代的接班人，為了祖國未來的宏偉藍圖，默默地燃燒着，奉獻着……

我愛老師，因為他們為了培育我們像蠟燭一樣燃燒着自己。

蠟燭 篇五

老師，是辛勤的園丁，用知識澆灌着我們；老師，是明亮的路燈，指引着我們前進的方向；老師，是無私的蠟燭，燃燒自己，照亮他人！我們班就有個和同學們“打成一片”但又略帶高冷的老師。

這位老師又高又瘦，眉毛恰到好處的長在那雙“會説話”的眼睛上，腮上沒有多餘的肉，鼻樑也很挺，那能説會道的嘴粉嘟嘟的，每天都換着不同的衣服，扎着不同的髮型。這位老師雖然不愛笑，看起來也不好接觸，其實她是一個非常棒的老師！

這不，學校的課桌椅要做調整，校長就安排同學們幫忙搬，同學們一個個忙的不亦樂乎，“咚咚”的腳步聲好像伴着鼓點，和着琴音，可突然有個什麼聲音打亂了秩序，哎呀！原來是一個同學絆倒了，大家都覺得有些掃興，可這位老師沒管那麼多，她大快步走上前，扶起這位同學，用手輕輕地撫摸着摔傷的地方，眉毛也皺了起來滿分作文網，目光中流露出無限的心痛，嘴裏喃喃着：“怎麼這麼不小心啊。”這位老師就是這麼關心同學。

為了充實我們的課餘生活，她自己花錢學了毛筆字，然後把學到的知識毫不保留的教給了我們，她自己更是勤學苦練，這不，上午連上三節課的她，一到中午休息，又拿起了毛筆開始寫起字來，只見她鋪好紙，拿起毛筆，輕輕蘸上墨汁，聚精會神的寫了起來！老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清香。這時候的老師也越發美麗動人！

這還不滿足，她又翻出了壓箱底好多年的魔方，硬是帶動全班24個學生學起了魔方，至書法熱潮後，我們班再次掀起了魔方熱潮！不足兩週，在老師的耐心輔導下，一大半的學生就可以六面還原！最勁爆的是，我們還可以邊背古詩邊玩魔方！這真是一舉兩得！

我們這位老師視同學為朋友，而且心地很善良，我們都很喜歡她！

蠟燭借物喻人作文 篇六

那一天，我一如既往地在家裏完成家庭作業，家長正在客廳看電視。突然，眼前一黑，整個屋裏陷入一片黑暗之中。我對這突如其來的停電並沒有反應過來，直到媽媽的聲音傳來：“停電了。”我才恍然大悟。

四周一片漆黑，伸手不見五指。突然，光亮傳來了。媽媽用手機照明，來到櫃子前，從裏面拿出來了幾根蠟燭。媽媽把一根蠟燭放在了我的桌子上，這微弱的光芒在這黑暗中顯得格外耀眼。我又開始寫作業了，解決了我的燃眉之急。

很快，我就把家庭作業完成了。由於停電，此時的我十分無聊。我無意地抬起頭，眼睛注視了那一根蠟燭。此刻，它不斷地燃燒着自己照亮了我們，可是自己卻在慢慢地融化，變小，卻沒有一點怨言。它燃燒了自己，照亮了別人。到了最後，迎接它的將是死亡。即使是這樣，也沒有什麼人會感謝它。但它並沒有因為這樣而放棄自己的付出，它並沒有因為這樣而放棄自己的責任。它默默無聞，不求名利，願為他人奉獻終身。然而，生活中，老師又何嘗不是這樣呢？老師教育學生，培養了一代又一代的人才。可學生成功後，又有多少人會去找老師，對他表示感謝呢？但是老師依然默默無聞地教育學生，把青春都獻給教育事業，無怨無悔。老師不正是我眼前的那根蠟燭嗎？

突然來電了，而蠟燭卻化成了灰燼。我對蠟燭的精神有更深的理解。我讚美蠟燭，讚美它的品質。如果世界上人人都有蠟燭精神，那麼世界將更加美好，更加温暖。在此，我也感謝我的老師，感謝他們的用心栽培，感謝他們的無私奉獻。

借物喻人的作文蠟燭 篇七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”——李商隱《題記》

在這美妙又精彩的世界上，還有多少人像蠟燭一樣默默奉獻，燃燒自己，照亮他人？

記得一次家庭大掃除，我從抽屜中掏出根小蠟燭又短又髒，我頭也不回地扔掉了它，蠟燭便在垃圾桶裏安了家。

那天晚上，突然停電了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正愁着沒有光照，我猛地想起了早上被扔掉的小蠟燭，急忙找到了它。小蠟燭微弱的火光在閃爍着，雖然那光不怎麼亮，卻給了我心靈上的温暖。當小蠟燭最後一點燈芯變為了灰燼，火光也化作一縷青煙散去。望着一盤汪汪的蠟油眼角不由得泛起了一點淚花。

蠟燭雖小，但給了我們些許光明；它犧牲了自己，就是為了然我們在黑暗中得到温暖。這是一種最質樸的奉獻精神。

有着蠟燭精神的人呢？傑弗遜説過：“點燃蠟燭照亮他人這，也不會給自己帶來黑暗。”是的，那些有着蠟燭精神的人們應當得到讚揚。

老師，熟悉的字眼。他們忘我的工作，耐心的輔導，造就了一批批國家棟梁。每一個成功學生的背後，都少不了一羣好老師。清潔工，城市的美容師。當我們感受到城市的乾淨美好之時，不能忘記了辛苦的清潔工。正是他們兢兢業業，才造就了我們健康的生活。農民，肯定不陌生。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是他們的工作，沒有了他們我們怎能吃上香噴噴的大米飯？

燃燒自己，照亮他人。我們每個人都要有默默奉獻的“蠟燭精神”！

蠟燭 篇八

有一樣東西，她既不像小苗那麼生機勃勃，惹人憐愛；也不像電腦那麼功能繁多，讓人愛不釋手。她的存在就像一粒芝麻籽，毫不起眼，被人們遺忘在角落裏，這就是蠟燭。

蠟燭太平常，太普通。她並不珍貴。在點燈普及時代，蠟燭跟電燈一比，簡直是差了十萬八千里，所以人們根本就不把她放在眼裏。認為她一無是處，一文不值，蠟燭被丟在一邊，有的被小屁孩掰成兩段，有的被大人踩得支離破碎，有的只用了一點點就被丟到垃圾桶裏。她遭到了人們的忽視，可她卻沒有一絲怨言！

當停電時，當人們需要用到她時，她就像勇敢的士兵一樣挺身而出，她把自己點亮，温暖與照亮人間，温暖與照亮他人。她用作文生命拼搏，直到生命結束才肯停止自己的工作。她在痛苦裏掙扎，為他人創造光明，在奉獻中充分地體現了自己的價值。最後，她漸漸消逝，默默地乘鶴西去，她為人們奉獻出她生命中最後的最明亮的光和熱，但她的奉獻精神卻在烈火中獲得了永生。

她讓我想起了我們最敬愛的老師，他們把畢生精力全部付出在了教育上，他們就像蠟燭一樣默默地燃燒着自我，把自己所有的精力都投入到了教書育人當中。他們每天勤勤懇懇默默耕耘，只為了上好每一節課，嗓子都喊啞了，但他們願意，願意不顧一切地對學生好。他們幾十年如一日，用自己的光和熱為學生們照亮前進的方向。

這就是蠟燭的精神，平凡而神聖！

借物喻人蠟燭作文 篇九

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根“天線”，這就是蠟燭。

蠟燭是一種十分普通的物品，堅信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到個性吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的説它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都説老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要説老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

蠟燭，它不像電子產品那麼先進，不像鮮花那麼美麗，不像玩具那)本站○(麼好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無私的品質卻要求自己在時刻待命着，正如那天晚上一般。

蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！

蠟燭 篇十

一天下午，正當我為作業而奮鬥時，原來在房間裏“辛勤工作”的燈忽然一下就滅了。“唉，怎麼停電了……”我歎了口氣説，心中不禁產生了完不成作業的恐慌：“那我的作業怎麼辦？我還沒寫完呢！”。話音剛落，媽媽翻箱倒櫃的在屋子裏尋找着什麼，不一會就從櫃子裏掏出了一根紅色的“棍子”，神祕兮兮的説：“這個‘寶物’可以幫助你完成作業。”

我定睛一看，原綠色作文網來是一根蠟燭！

一提起蠟燭，幾乎人人皆知，這是一種照明工具，外部由石蠟製成，以一根棉芯貫穿其始末。別看其貌不揚，但使用起來，方便實用，操作簡單而又快捷。

在科技發達的現代社會，蠟燭彷彿已經漸漸退出了我們的生活——除過生日外，實在是沒有其他地方需要它了。蠟燭的外表也確實沒有什麼動人之處：它沒有煤油燈的圓潤光滑，也沒有枱燈的婀娜多姿，假若這時再有一個富貴華美的吊頂燈出現在它身旁，那它的土氣就越發的暴露無遺了。

然而貌不出眾的蠟燭，卻在當枱燈、吊頂燈因為沒有能量而熄滅時，當煤油燈因為想偷懶而冒出滾滾黑煙時，竭盡所能，為我們的生活發揮了重要作用。當一條完好的蠟燭被火光點燃，那就意味着，它將要開始他一生中最絢爛又最痛苦的歷程。雖然一滴一滴的淚水從它的臉頰流過，不停地向下滴着，但它沒有抱怨，也沒有吵嚷，默默地忍受着燃燒時的痛苦；鮮紅色的火苗不知疲倦地在它頭頂上跳動，它也時時刻刻為我們提供着它畢生最大的能量。當它的眼淚流盡，當它頭頂的火苗不在調皮的跳動，它的生命也到達了終點，它一生為我們奉獻光明、帶走黑暗，它將會成為千百萬只燈所組成的星羣中，最閃耀的、最美的一顆星！蠟燭從不以外表的華麗而取媚於人，而是以自己最大的努力，儘可能的幫助他人。煤油燈、枱燈和吊頂燈雖然外表華麗、容貌俊美，可是誰又能像蠟燭一樣在困難時刻伸出援手，犧牲自己而奉獻他人的呢？

啊，蠟燭，我由衷的讚美你！你的外表樸實無華，既不粉飾也不矯揉造作，但你的內心卻是那樣的善良、品德卻是那樣的高尚、精神卻是那樣的可貴……