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國小生學會了堅強的作文四年級

國小生學會了堅強的作文四年級

國小生學會了堅強的作文四年級

國小生學會了堅強的作文四年級1

堅強如烈火,永不熄滅;堅強如鋼鐵,永不彎折;堅強如狂風,永不停息。

——題記

有人説:“生命如海洋,只有意志堅強的人,才能到達對岸。”這體現了堅強的重要性,所以我選擇堅強,要學會堅強。生命的偉大是無與倫比的,而在每一種生命上都有着堅強的標誌。

灰濛濛的天空黑的似乎要滴出墨汁來,密密麻麻的烏雲壓得讓人喘不過氣來。不一會兒就有大豆般的雨滴砸落下來,我正憂鬱的望着四周,不知該怎麼辦才好。這時,一直漂亮的蝴蝶飛入了我的眼簾,黃豆般的雨滴打在她的身子上,將她打落。在狂風暴雨中,她顯得是那麼的蒼白無力和渺小。

這一次她再次抖動她的翅膀,想要飛起來,就當她正要飛起的時候,一滴水珠如同一顆隕石砸在她的身上,而她躺在地上,艱難地爬起,再次抖動翅膀……我震撼了,我從她的眼中看到了生的希望,堅強的光芒。她不要命的拼命扇動翅膀,她終於飛起來了!那一刻我覺得這隻蝴蝶該有多麼巨大的力量啊!

她扇動着她那希望的翅膀。這時,雨停了,陽光散落在她的身上,一束七彩的光劃過天際,直射天邊。那竟然是彩虹!這時,這隻蝴蝶飛向這美麗的彩虹,這個屬於她的彩虹……

我望着那七彩斑斕的彩虹橋和那隻帶給我震撼的蝴蝶,久久的注視着,卻不知我的心中發出了一株萌芽,已經學會了堅強。

生命猶如一塊鐵砧,愈被敲打,愈能迸出火花。只有經歷了挫折,才能看見彩虹,而那些過去的挫折會不斷地鞭策着我們奮發向上,努力拼搏,迎接下一個挑戰!

國小生學會了堅強的作文四年級2

有人問我堅強是什麼顏色,我説我也不知道,我只知道堅強是個調色板。它能調出給人以希望,熱情,奔放之感的紅色;也能調出豁達,清爽,舒適藍色;還能調出象徵善良,友好,純潔的白色。

堅強是紅色的。

一位大學生,出生於貧困的農村家庭,學校離家有二十多裏山路,每月生活費不到三十元。夏天的時候,山路上長滿了荊棘,每次走過大腿都被刺的血點斑斑。可是他沒抱怨,更沒有放棄。總是堅強的一步一步的向前走去,在什麼地方跌倒了就在什麼地方爬起來。任憑大腿被刺破,任憑風吹雨打,他從未退縮過。最終,他終於以優異的成績領取了大學畢業證書,也獲得了一份不錯的工作。

他之所以找到工作,是因為他擁有了堅強,在困難面前不退縮不放棄。

這時的堅強是什麼的顏色?對,這時它是耀眼的紅色。有如火紅的太陽一般日日東昇西落,年年如此。有了火紅的太陽你還怕前途渺茫嗎?

堅強是藍色的。

我們眾所周知的中國第一位飛出地球的宇航員楊利偉。大家對他都敬佩。可你是否知道他歷盡多少艱辛萬苦才邁到成功這一步的嗎?他在蔚藍的天空飛行過上千小時,有無數次與死亡擦肩而過,在訓練過程中,他總是那麼的堅強,從未説過放棄。憑藉堅強的意志,他挑戰了生命的極限,克服了生理的缺陷。最終,他終於從那蔚藍的天空緩緩的落了下來。

此時的堅強又是什麼顏色呢?是的,這時它是藍色的,有如那無邊無際的藍天。擁有了藍天你還怕自己的才能無處展現嗎?

有許多的白血病患者,在手術枱上堅強的與病魔鬥爭,不輕易放棄生命。最終迎接他們的是和家人團聚。

我想此時的堅強一定是天使的白色。有了天使你還怕生命的終結者嗎?

堅強是一個調色板,他能調出色彩繽紛的美好人生,能調出五光十色的理想大舞台,能調出前景一片光明的完美事業。讓我們在困難面前不輕易放棄,不輕易退縮。讓我們來共同追求堅強,擁有堅強吧!擁有堅強我們將擁有美好的一生。

國小生學會了堅強的作文四年級3

家人對我説:“你要勇敢。”老師對我説:“你要努力。”朋友對我説:“你要自信。”我要對我説:“我要堅強。”堅強讓我美麗。

人人都對我有很大的期望,而我卻希望我要堅強起來。

我從小就很膽小,同齡孩子敢做的事,而我卻不敢做,父母為了我操碎了心,為了讓我堅強,父母經常帶我去開拓我的心靈。

記得有一次,我的媽媽帶我出去玩。到了那裏,有過山車、摩天輪、攀爬……好多項遊樂項目,我看到許多孩子玩得開心極了,我也想嘗試一下,可我的心靈好像很害怕,就不讓我去玩。這時,我看了看媽媽那充滿期望的眼神,我堅強地對媽媽説:“媽媽,我要玩攀爬這項遊戲。”媽媽毫不猶豫地給我報名。我帶上了安全帽,扣好了安全帶,我心情十分緊張。我在空中走着,雖然很安全,但我還是有點害怕,手心裏直冒汗,頭上豆大的汗珠直往下流。我望着媽媽那充滿喜樂的眼神,彷彿在説:“我女兒終於堅強了。”

記得還有一次,我去外婆家玩,看到小弟弟在玩平衡車,我羨慕不已。媽媽看出了我的心思,對我説:“你要不然也試一試。”我想也沒有想就站到了平衡車上。還沒到一分鐘呢,我就摔了一個“狗坑泥”,我大哭起來。從此以後,再也不敢玩平衡車了。

有一次,我去朋友家玩,看到朋友在玩平衡車,又想到了摔跤的情景,朋友讓我試一試,我的心靈卻又來搗亂了,它説:“李開心,別上去,會摔跤的。”我一邊怕被同學笑話,一邊又怕摔跤,最終,我堅強地玩起了平衡車。

堅強讓我如此美麗,堅強面對,我會成功的!

國小生學會了堅強的作文四年級4

冬日,寒風凜冽。

我獨自徘徊於校園眼前還不時浮現那些紅叉叉,耳邊也不斷迴響着那個刺耳的分數。幾次考場失意已讓我近乎絕望。我,只能變成這樣了嗎?

不知不覺,來到了校園中的一條小徑。徑旁則是一幅荒蕪的景象:夏日裏那些爭豔的花早已不見,平時綠油油的樹木也全成了“禿頭”,只有幾片枯黃的葉子在與北風進行着無用的抗爭。這頹廢的場景與我倒有些相似。再往前走,也還是這樣。觸景生情,心中不禁湧起一股悲涼。

突然,空中似乎氤氲着一縷若有若無的清香,尋香而至,我看到了一株生長在校園一角的梅樹。

在這隆冬,竟然還有一株梅樹生長在校園的一角!它為這寂靜的冬日帶來了一絲生機。你看那一朵朵晶瑩剔透,潔白清新的梅花,是多麼可愛!它們綻放在冬天,使空氣中熱鬧起來。

可是,我看着梅樹身上的道道傷疤,又陷入沉思。也許,有一天突然狂風大作,吹落了許多還未綻放的花苞;也許,有一天突降大雪,壓斷了本應結滿梅花的枝條;也許……但這一切磨難,它都勇敢頑強地挺了過來,最終在世人面前華麗登場。這,也許就是文人墨客為什麼那麼喜歡讚美梅花的原因吧!

想着想着,我似乎明白了什麼。

是啊,人生之路必是崎嶇坎坷的,不可能一帆風順,梅花也深知這一點。但是隻要我們不忘初心,堅守我們那個最初的夢想,併為之努力奮鬥,我們終會在屬於自己的春天綻放,即使是這數九隆冬!

想到這裏,我的心不再彷徨,不再迷茫。我要為我的目標而奮鬥,在屬於我的春天綻放!

以後,遇到困難與挫折時,我就會想起那株梅花。它讓我懂得堅強,使我不斷成長。

國小生學會了堅強的作文四年級5

突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲,是學習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。

這時牆角的一隻小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他揹着那所沉甸甸的房子緩慢的移動着,我定睛看着,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的牆面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動着,被雨洗過的牆面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬着不曾停歇。

看着你爬到一半又滑下來的樣子,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿,小傢伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開,已在頂峯的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續前行,不知怎的心裏竟對你有了一絲敬佩。

彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受着清新的空氣心裏也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明着你的尊嚴你的能力你的堅強。

就是這隻小蝸牛,他堅強的活着,努力的活着,倔強的活着。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。

可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎麼對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。

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