五年級暑假作業答案（多篇）

五年級暑假作業答案 篇一

一、tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn

二、圓溜溜、紅彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦

P4

三、拿出作業本開始寫作業會長痱子

五、葡萄形狀:圓形或橢圓

顏色:色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等

吃法:可洗淨後剝皮吃，也可製成葡萄汁、葡萄乾和葡萄酒等喝

味道:甘甜、酸、澀

P5

六1、寒冷挨凍嶄新2.位封塊件句片

3、儘快把自己身上的一件舊棉襖寄去説了一大堆好聽的話，後來送了一件嶄新的狐皮襖

4、(1)寶貴的意思:價值高，意義大“寶貴的棉襖”指舊棉襖。

（2）因為那件舊棉襖幫助他渡過了最艱難的日子，生活因此得以繼續，才會變好。

P6

5、雪中送炭，在別人最需要幫助的時候給予幫助，才是最有意義的。第二個朋友，別太自私。

P7

一寸金難買寸光陰。下筆如有神。

二1、立名足（2.詞語接龍略）3.森眾磊晶焱淼畾鑫垚掱皛

三奪: D大②④①哄:H口①③②

P8

四嚴格精彩沉重

五進步落後節約浪費朦朧清晰

六人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角

七説起吃西瓜，數爸爸吃得最快了。只見他雙手捧着一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈！一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛極了！不一會兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來。

相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調皮的西瓜籽就從她的嘴裏溜了出來。我嘛！特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉裏的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來，我就毫無顧忌，大口大口的吃了。啊！滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴裏甜到心裏，真是人間美味啊！吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。

P9

一羣芳吐豔奼紫嫣紅噴薄欲出夕陽西下崇山峻嶺蒼翠欲滴旭日東昇行色匆匆

二清-濁廉-貪功-罪正-反獎-罰劣-優善-惡勤-懶

三連一連:（左中右）145、224、313、452、531

四八仙張飛包公姜太公

五3 5 1 4 6 2

P10

六1、（5段）:1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太陽少女

3、慢慢安靜照射4.淡青色銀灰色魚肚白翠綠通紅鮮紅

5、賞心悦目的意思:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

6、聽了爸爸的話，我的心裏頓時豁然開朗。（轉過街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。）

P11

七夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點綴得更加漂亮了。池塘裏，荷花低着頭，像害羞的小姑娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當然，這麼美好的景緻，肯定也少不了可愛的熒火蟲了，瞧，它們提着的燈籠多好看呀！

夏天的夜晚，也是歡快的。小溪沖刷着一排排搭石石，歡快地流向遠方。一路上，發出“嘩嘩譁”的聲音。小貓在一旁歪着腦袋看着孩子們從屋裏湧出來，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等遊戲。大人們……

美麗加上歡快等於迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

一bēn fà jiǎ dàng mò

二首陣眼根道對面次台

蘇教版五年級語文暑假作業答案

參考答案（第2-3頁）

實踐園

◇開始放暑假了，你有什麼感受？請用三個成語來形容一下。

欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

◇下面的字都是五年級學過的，現在還記得嗎？請分別給它們組個詞，注意千萬別把它們認錯哦！

衰（衰落）瞻（瞻仰）魂（靈魂）漠（沙漠）延（延遲）

蓑（蓑衣）檐（屋檐）瑰（瑰寶）寞（寂寞）誕(誕生

智慧宮

◇炎炎夏日，動物是怎樣避暑加温的呢？請你根據它們的生理特點，在下面括號裏填上相應的動物名稱。

（松鼠）豎起尾巴遮陽。 （大象）耳朵散熱降温。

（蜜蜂）雙翼扇風。 (雞)張口、伸翅以助散熱。

參考答案（第4-5頁）

閲讀台

◇《蘇東坡和對聯》

從蘇東坡在對聯上加的“發憤”和“立志”兩個詞語中，你體會到了什麼？

加了“發憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理，下定決心，從此要發奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以後，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終於成為一代大詩人、大文豪。

實踐園

◇根據提示，寫出對聯。

1、看見紅花滿地，碧水連天，我會吟誦迴文聯：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”

2、到處鶯歌燕舞，我會吟誦疊字聯：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。”

3、看見青山白雲，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯：“樓外青山，山外白雲，雲飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。”

4、中秋時節，半夜時分，我會吟誦數字聯：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

◇下面的對聯最適合貼在哪些場所？

1、春夏秋冬，一歲川流不息；東西南北，四方賓至如歸。（旅店、賓館）

2、但願世間人無病，何愁架上藥生塵。（藥店、醫院）

3、谷乃國之寶，民以食為天。（商店）

4、巧手度處，天衣無縫；匠心裁來，長短合身。（裁縫店、服裝店）

◇暑期經典閲讀

《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》是我國古代四大文學名著，我們已經在課文中讀到過這些名著的部分章節，趁長長的暑假，我要把高爾基寫的《母親》找來好好讀讀。現在，我先來制訂一下讀書計劃：計劃在20天內把書看完，全書共有232頁，每天看12頁，每天的看書時間定在14點——15點，看書時我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語；②摘錄優美或有特色的句子。

智慧宮

◇讀一讀，試着將下聯補充完整，填寫在文中橫線上。

切瓜分客，橫七刀，豎八刀。

參考答案（第6-7頁）

閲讀台

◇讀一讀，練一練。《免費而珍貴的禮物》

1、摘錄文中的四字詞語：笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道、重如泰山

2、想象一下，一個生命垂危的傷員被抬進了醫院，當護士告訴他牆上寫着“沒有人會死在這裏”時，他會怎麼想？

這家醫院裏的醫生和護士一定技術精湛，負責任，那麼我也必須以堅強的毅力去和傷痛鬥爭，配合醫生和護士共同戰勝傷痛，獲得新生。

實踐園

◇照樣子，換偏旁再組詞。

瑤：謠（歌謠）零：鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）

瑟：琶（琵琶）噪：燥（乾燥）躁（暴躁）

醉： baihuawen.c n碎（摔碎）淮：準（準備）推（推車）

◇圈出廣告中的錯別字，並在括號里加以改正。

山地車廣告——騎樂無窮（其)熱水器廣告——隨心所浴(欲）

某飲料廣告——飲以為榮（引)兒童裝廣告——百衣百順(依）

止咳藥廣告——咳不容緩（刻)肉雞店廣告——雞不可失(機）◇

◇讀帖子，寫帖子。

在某網站的論壇上，一位網名為“快樂仙子”的網友發帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進入六年級學習，準備暑假讓我上三個培訓班，分別是思維訓練班、寫作班、英語口語班，看來我的快樂暑假將在培訓班中度過了。”

跟帖——

（樂在逍遙）：兩個月的暑期，不能荒廢了學習，讓自己有效地充電固然重要，但是隻在乎學習也是不利於學習的。只有“勞逸結合”才能促進學習的有效性。而在我看來如果在學科性的學習的同時，也參與藝術類的學習，就能做到“勞逸結合”，才能事半功倍。

智慧宮

◇巧擬標語。

圖書館預覽室“禁止喧譁”的標語：

1、知識本無語，卻可訴千言；讀書不講話，亦可達高深！

2、流水無情人有情，勸君請讓樓清靜。

3、今天，讓我們靜心讀書。未來，讓我們高聲歡呼。

公共汽車上“禁止在公共汽車內吸煙”的標語：車上空間小，煙頭燒傷不得了。

參考答案（第8-9頁）

時間

物品名稱

調查的場所

使用或銷售的數量

我的分析和説明

__.7.1

BR>方便筷子

早點店

500雙

頻繁地製造白色垃圾污染會使周圍的環境質量變差，建議用自帶餐具。

◇用例句中帶點的詞語寫話。

1、我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是花不起錢，更不是為了減少環境污染，而是為了自己與他人的生命健康。

2、我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是不讓花錢，更不是限制人生自由。

3、我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是盲目效仿其他發達國家，更不是流於一種形式。

智慧宮

根據專家對森林的理解，選擇專家的名稱填入括號裏。

（人類學家）説：“森林是人類的搖籃。”

（經濟學家）説：“森林是綠色的金庫。”

（地理學家）説：“森林是地球的肺。”

（生態學家）説：“森林是生物的製氧所。”

（土壤學家）説：“森林是土壤保育員。”

（水利學家）説：“森林是天然的儲水器。”

人教版國小五年級下冊語文暑假作業答案

第2頁

欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩衰落蓑衣瞻仰屋檐靈魂瑰寶沙漠寂寞延遲誕生

第3頁

（橫着來）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛雞第4頁自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（乾燥）躁（暴躁）準（準備）推（推車）

第5頁

寶寶少生病，媽媽少擔心。（合生元）情繫中國結，聯通四海心。（中國聯通）這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。小心，教室正在沉睡！祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！

第6頁

蘇東坡下了很大的決心要學習。梅花香自苦寒來天連碧水碧連天三秋九月，中秋八月之中風風雨雨，年年暮暮朝朝賓館郵局第7頁藥店糧店裁縫鋪理髮店峯從無處飛來峯從飛處飛來寺佛大過人寺隱雲遊僧

第8頁

略這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的大海胸懷寬闊高山立場堅定太陽光明磊落清泉活潑開朗白雪純潔無瑕路燈堅守崗位

第10頁

讀ruì灰燼祭奠噩耗嫌疑嘴脣渲染驅逐天賦第一個第一個第一個第二個第二個第一個第二個第一個第一個卻連第二個怯連第一個誡連第三個踐連第四個騷連最後一個艄連倒數第二個碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣誼憶異第一個第一個第二個第一個第二個第一個第一個第一個第一個第二個第二個第二個第二個第二個第二個第一個第一個第二個第二個第一個

P11

碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣誼憶異

P12.13

只要想做，沒有做不到的。珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎片絲抹泓眼縷我真後悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩遊戲。

P14.15

熔化巖漿向日葵2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關係，看出重要性。 3我想了解“為什麼月亮會跟着我走”？我準備上網查資料。演練場抄寫言辯頂立紫紅歌舞開劈古秋翼翼可當悲喜謹慎可擋危安

P16.17

1、再一次第一可以2.走馬觀花，只能草草瞭解故事內容。好茶衝二道，去掉了雜質。泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量看玩士兵盤古説花朵沙漠走2.把“不正確的”或“錯別”減掉去前半邊，或去後半邊把“蜂擁而”去

P18.19

户籍管理人員們剛出生的寶寶們一個人的財富就是時間，有了時間，什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮操縱莊嚴莊重

P20

這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧籃藍藍籃

五年級暑假作業答案 篇二

參考答案（第14-15頁）

閲讀台

◇讀一讀，想一想。《神奇的克隆》

1、文章先用神話小説（《 西遊記》 ） 引出克隆的（神奇），然後分類介紹（植物） 、（細菌） 、（羊)的克隆現象，最後告訴我們克隆技術可以( 造福於人類 ），而且神奇的克隆（正向人類展示它誘人的前景）。

2、我想克隆時間，因為我的時間確實不夠用。

我想克隆朗朗，因為我想讓他把我培養成像他那樣的傑出的鋼琴家。

3、不能刪去“一般”。因為“一般”的意思是“通常；在正常情況下”。放在這個句子裏，是説高等動物在通常情況下，在正常情況下要通過雄性和雌性生殖細胞的結合，才能繁衍後代，不包括特殊情況。如果去掉的話，就變成了這種現象是絕對的，沒有特殊情況了，失去了科學性。

實踐園

◇請你把下面的詞語補充完整。

能（言)善（辯） （歡）天（喜）地 萬（紫）千(紅）

能（歌)善（舞） （驚）天（動）地 萬（水）千(山）

小心（翼)（翼） 勢不（可）（當） 轉（危）為(安）

小心（謹)（慎） 勢不（兩）（立） 轉（悲）為(喜）

請你寫幾句這樣的“借月抒懷”的詩。

2、明月幾時有？把酒問青天。

3、舉杯邀明月，對影成三人。

4、海上共明月，天涯共此時。

5、人生如夢，一尊還酹江月。

6、露從今夜白，月是故鄉明 。

7、今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。

8、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

9、雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓 。

參考答案（第16-17頁）

閲讀台

◇讀一讀，練一練。《讀書要三到》

1、藉助註釋，讀懂短文，並讀到朗朗上口為止。

2、小明同學經常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪兒去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來勸告他。

心不在此，則眼不看仔細。心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

3、有關讀書的名言警句有很多，你能再寫兩句嗎？

（1）書籍是人類進步的階梯。

（2）書到用時方恨少。

（3）少壯不努力，老大徒傷悲。

（4）少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

（5）書讀百遍，其義自見。

（6）舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

（7）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

（8）讀書破萬卷，下筆如有神。

實踐園

◇按要求填空。

我發現“虛實”是由一對（反義）詞組成的，像這樣的詞語還有是非、開關、好歹、日夜、早晚、得失、東西 、安危、古今、黑白、內外

我發現“忌妒”是由一對（近義）詞組成的，像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅固、牢固、濕潤、憂愁、健康 、富裕、貧窮、搶奪、盜竊、尊敬、廣闊、雕刻、增加、衣裳、慚愧、躲藏、歡喜、歡樂、邀請、奔跑、良好、賓客、領導、美麗、道路、貢獻、批評

◇根據拼音，在括號裏填上同音詞語。

bào fā

1、植樹節能增加地下水含量，防止山洪（爆發），減少水災危害。

2、大規模的電腦病毒（暴發），引起了全球電腦病毒專家的重視。

biāo zhì

1、地圖上有各種形式的（標識）。

2、她穿上這身衣服，顯得越發（標緻）。

piāo fú

1、夕陽西下，水面上（漂浮）的幾隻小船，構成了一幅美景。

2、天空中（飄浮）着白雲，太陽温柔地照耀着大地。

fēn biàn

1、方方和圓圓這對雙胞胎很難（分辨）。

2、面對媽媽的一再指責，林林哭着為自己（分辯）。

智慧宮

◇下面是三則寓言，讀一讀，想一想，然後寫出其中一則寓言的寓意。

（1）一條魚爬上岸歡呼道：“我自由了！”

寓意：污染太重，魚在水中飽受污染折磨，能逃脱是種幸福。

（2）青蛙爸爸使勁地踢了兩腳，問兒子：“兒子，我們是不是有點兒像奔馬？”

寓意：青蛙踢兩腳就感覺自己像奔馬了，都是脱離實際的想法，遭人笑話。説明一個人要是不根據客觀實際來説話辦事，只會給別人製造笑柄。

（3）一隻蒼蠅戴上口罩飛進垃圾堆，它對夥伴們説：“朋友們，我和你們不一樣了！”

寓意：加一點外表，卻不能改變內心。外在的變化不能代表其本質，青山易改，本性難移。

參考答案（第18-19頁）

閲讀台

◇讀一讀，練一練。《人生最初的財富》

1、根據語境理解文中的兩個帶點詞“他們”分別代表誰。

第一個“他們”代表所有的瑞士人，第二個“他們”代表剛出生的孩子。

2、瑞士人對人生的最初的財富的認識對你有什麼啟示？你認為自己擁有哪些財富？

“人生最初的財富”指的是時間，其實也就是生命。對我們的啟迪是：要珍惜時間，也就是要珍惜生命。任何財富都是通過支付時間換來的，也就是支付生命換來的。

實踐園

◇找出上下框中意思相反的詞語，用線連一連。

拘束——隨便 封鎖——開放 冒失——謹慎 退化——進化

健旺——衰老 延遲——提前 忽略——注意

◇選詞填空。

1、連長連續三天三夜（指揮）戰士救援被洪水圍困的羣眾，嗓子都喊啞了。

2、看別人開車似乎挺容易，其實要學會熟練地（操縱）方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。

◇根據意思，選擇表示時間的字，填入相應的括號內。

表示15分鐘時間。（刻) 表示10天時間。(旬）

表示7天時間。（周) 表示很短的時間。(瞬）

表示很長的時間。（亙) 表示過去的時間。(昔）

表示日出的時間。（旭) 表示白天的時間。(晝）

表示黃昏的時間。（暮) 表示傍晚的時間。(夕）

參考答案（第20-23頁）

實踐園

◇選擇正確的字填入括號內。

無（暇)顧及 閒（暇） 目不（暇）接 碧玉無(暇）

（杜)絕 （牧）草 防微（杜）漸 (牧）童

完（璧)歸趙 （碧）玉 白（璧）無瑕 (碧）波

（籃)球 （藍）色 淺（藍） 菜(籃）

有的標點是需要讀出來的，這些標點代表一定的意思，如果不讀出來，意思就表達不清楚了。請你寫出下面標點的讀法。

1、字典裏這樣寫着：暑shǔ：熱。中～

“中～”讀成：中暑

2、爸爸買了一款新手機，上面寫着：xx—6型彩屏手機。

“xx—6”讀成：xx槓6

3、一家商店的大門上這樣寫着：營業時間：8:30——20:30。

“8:30——20:30”讀成：早上8點半到晚上8點半

4、在北京通往上海的火車上掛着許多牌子，上面寫着：北京——上海。

“北京——上海”讀成：北京至上海

5、校園網體育信息欄發佈消息：今天乒乓球比賽是五(1)班——五(2)班。

“五(1)班——五(2)班”讀成：五(1)班對五(2)班

閲讀台

◇讀一讀，練一練。《陀螺旋轉何時休——對國小生貪戀陀螺情況的調查》

1、作者從提出問題、進行調查、提出具體建議三方面寫了“國小生貪戀陀螺情況的調查”報告。

2、你們班的同學有迷戀陀螺的現象嗎？如果有，請你想辦法勸勸這些同學並寫下你的建議。

有。我會跟同學説：“玩陀螺既浪費了錢，又影響學習。現在父母賺錢難啊，而你們卻不體諒父母，還把他們的血汗錢拿來買玩具。加上相互攀比，會養成好勝的習慣，令人討厭。過多時間玩陀螺會耽誤學習，導致成績一落千丈，回家還要挨批，很不值得。”

實踐園

◇照樣子，積累詞語。

例1：紅 紅豔豔 紅彤彤

笑 笑嘻嘻 笑眯眯 亂 亂哄哄 亂糟糟

熱 熱乎乎 熱辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎

例2： 可憐 可憐巴巴

小心 小心翼翼 銀光 銀光閃閃

儀表 儀表堂堂 春雨 春雨綿綿

例3：嘟囔 嘟嘟囔囔

跌撞 跌跌撞撞 紛擾 紛紛擾擾

◇用“嚴”組成四個詞語，分別填入下列句子中。

1、爸爸的微笑消失了，臉色變得（嚴肅）起來。

2、老師對我們要求很（嚴格）。

3、老班長忽然（嚴厲）地説：“小樑同志，共產黨員要服從黨的分配。”

4、任何一支成功的隊伍都有（嚴明）的紀律。

◇把下列句子補充完整，注意帶點的詞。

1、要想擴大自己的知識面，就得博覽羣書，廣結智友。

2、我們在學習的過程中不僅要學會動腦，還要學會動手，以積極的態度投入學習。

把左邊的詞句和右邊相對應的古今信息傳遞工具用線連起來。

伊妹兒 ——電子郵件

鴻雁傳書——鴻雁

順風耳——電話

鳥類的特種通信兵——信鴿

信息高速公路 ——計算機網絡

烽火連三月，家書抵萬金——役使

五年級暑假作業答案 篇三

讀一讀，練一練。

讀書有三到

凡讀書。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦遍數，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書千遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解説，自曉其義也。餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

2、小明同學經常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪裏去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來勸告他。

答：古人云，“讀書千遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解説，自曉其義也。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

3、有關讀書的名言警句有很多，你能再寫兩句嗎？

答：書到用時方恨少。讀書破萬卷，下筆如有神。

實踐園

按要求填空

我發現“虛實”是由一對（反義詞）組成的，像這樣的詞語還有 黑白、上下、呼吸、吞吐

我發現“忌妒”是由一對（近義詞）組成的，像這樣的詞語還有 嫉妒

根據拼音，在括號裏填上同音詞語

bao fa

1、植樹能增加地下水含量，防止山洪（爆發），減少水災危害。

2、大規模的電腦病毒（爆發），引起了全球電腦病毒專家的重視。

biao zhi

1、地圖上有各種形式的（標誌）。

2、她穿上這件衣服，顯得越發（標緻）。

piao fu

1、夕陽西下，水面上（漂浮）着幾隻小船，構成了一幅美景。

2、天空中（飄浮）着白雲，太陽温柔的照耀着大地。

fen bian

1、方方和圓圓這對雙胞胎很難（分辨）。

2、面對媽媽媽的一再指責，林林哭着為自己（分辯）。

環保調查記錄

時間x09物品名稱x09調查場所x09使用或銷售的數量x09我的分析和説明

7月1日x09一次性筷子x09小吃店x09每天200多雙x09污染壞境，儘量自帶筷子

智慧宮

下面是三則寓言，讀一讀，想一想，然後寫出其中一則寓言的寓意。

一條魚爬上岸歡呼道：“我自由了！”

青蛙爸爸使勁的踢了兩腳，問兒子：“兒子，我們是不是有點兒像奔馬？”

一隻蒼蠅戴上口罩飛進垃圾堆，它對夥伴們説：“朋友們，我和你們不一樣了！”

答：一條魚爬上岸歡呼道：“我自由了！” 這樣自由的代價是死亡。

五年級暑假作業答案 篇四

第2頁

欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生

第3頁

（橫着來）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞

第4頁

自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道

他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！

謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（乾燥）躁（暴躁）準（準備）推（推車）

第5頁

寶寶少生病，媽媽少擔心。（合生元）情繫中國結，聯通四海心。（中國聯通）

這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。

小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！

第6頁

蘇東坡下了很大的決心要學習。

梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝

賓館 郵局

第7頁

藥店 糧店 裁縫鋪 理髮店

峯從無處飛來 峯從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲遊僧

第8頁

略

這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的

大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位

第10頁

讀ruì

灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴脣 渲染 驅逐 天賦

第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個

卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個

碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異

第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個

第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個

暑假作業本語文部分標準答案（11——20頁）

P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真後悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩遊戲。 智慧宮 有答案 P14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關係，看出重要性。 3我想了解“為什麼月亮會跟着我走”？我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草瞭解故事內容。好茶衝二道，去掉了雜質。泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 説 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去後半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案 P18.19 户籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重 智慧宮 有答案 P20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假

暑假作業本語文部分標準答案（30——39頁）

P30 一、張大千畫虎閲讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的撫摸着老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什麼麼？你從中體會到了大千是一個怎樣的人？答案：説明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執着追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人！二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然後組詞。答案：鳴（ 嗚 ） （ 嗚咽 ） 鈎（ 釣 ） （ 釣魚 ） 户（ 屍 ） （ 屍首 ） ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然後組詞。 答案：九（ 丸 ） （ 藥丸 ） 準（ 淮 ） （ 淮河 ） 又（ 叉 ） （ 叉車 ）

P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、

、顫音 3、遲到 4、聽説三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬（欄) 牛（棚）魚（池） 鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊（圈） 虎(穴）

P32 一、閲讀台 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往裏一跳，叫道：“都隨我進來，進來！”那些猴有膽大的，都（跳)進去了；膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆（奪）碗，佔灶（爭）牀，搬過來，(移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：“先生真神人也！何以知今日如此大霧？”孔明曰：“為將而不（通曉）天文，不（認識）地利，不（知 道）奇門，不（明 曉）陰陽，不看陣圖，不（明 白）兵勢，是庸才也。亮於三日前已（算定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命繫於天，公瑾焉能害我哉！”魯肅拜服。 （節選《三國演義》） 【註釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名（綽號）以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京

P33 選擇適當的關聯詞填入括號中答案： 1、周瑜想：（只要）諸葛亮三天交不出十萬支箭，（就)定他的罪。 2、(因為）是諸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也無話可説。 3、（雖然）周瑜想謀害諸葛亮，（但是）諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自歎不如。三、智慧宮 ①歇後語：諸葛亮斬馬謖——（不念舊情） ②歇後語：諸葛亮弔孝——（裝模作樣）

P34 一、門的懸念閲讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶（祖母） 荷花（蓮花） 媽媽（母親）大夫（醫生） 馬鈴薯（土豆） 小氣（吝嗇）

P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和（温暖） 譽寫（抄寫） 昔日（往日） 眺望（遠眺） 附近（周圍） 周遊（遍遊） ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯後，爸爸在（看/讀）報，媽媽在（織/打）毛衣，奶奶安閒地（倚/躺/靠）在躺椅上（閉)目（養）神。每當這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽（切）西瓜，最後幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號裏填上恰當的詞語。答案：老師是(園丁）——關懷學生，無微不至。老師是（紅燭）——燃燒自己，照亮別人。老師是（春雨）——關心體貼，潤葉細無聲。老師是（春蠶）——吐盡銀絲，為他人禦寒。老師是（蜜蜂）——忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代。老師是（梯子）——默默無聞，幫助學生攀登知識的高峯。

P36 ①治療："一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振後不久，108車滿栽着中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。（誼、震、載 ） 2、人人都能想到集休，不説有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。（體、克） ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖了消息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇

P37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或（她在這學期有了很大進步） 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊！或（賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊） 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或（在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。）二、智慧宮明：“明”亮莫過於“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印

P38 一、玩鼈閲讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什麼？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再説學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什麼小愚蠢的事？讀完短文後，你受到了什麼教育？答案： 1、我伸出一隻手指去逗鼈，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕，忘掉了鼈咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文後，我感受到無論什麼時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復的。”小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括號內不恰當的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辯 辨）解（防 彷）礙 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（賠 陪）不是 嚴（厲歷）（傾 頃）盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 祕密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔

P39 ①略三、智慧宮節約——（吝嗇） 讚揚——（吹捧） 團結——（勾結）果斷——（武斷）聰明——（狡詐）計策——（陰謀） 頑強——（頑固）

20xx年五年級下冊數學暑假作業答案

1、6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

2、

(1)10.26

(2)1/8 5

（3） 50 3770

(4)1.17 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、B C C C

4、

（1)25.5&pide;2.5=10（個）……0.5(千克）

答：需要準備11個這樣的瓶子

（2）①解：設一雙運動鞋需要x元，那麼一套運動服需要2.6x元

X+2.6x = 360

3.6x = 360

X = 100

2.6x=2.6*100=260

答：略

②300&pide;5-35=25(元)

（3）解：設犁的質量為x千克，那麼蘋果的質量是2x千克

2x+X = 450

3x = 450

X = 150

2x=2*150=300

答：略

動腦筋：解：設乙收x噸，那麼甲收(x+12.5)噸，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 噸

(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

4x = 130

X = 32.5

甲：x+12.5=32.5+12.5=45

丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5

答：略

暑假作業

P6-7

1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

2、

(1)12個 4個

(2)3/4 0.7 1

（3） 12

（4）長方形 圓

(5)4 24

3、簡便計算

3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2

=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)

=3.8×1 = 0.1×100

=3.8 = 10

4、解決問題

（1)3.8×180&pide;3.6=190(個） 答：略

(2)0.16×75= 12 （千克）

我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = （千克）

（3）先求面積： 10×4 + 10×1.6&pide;2=48（平方米）

求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 （千克）

答：略

動腦筋：

請畫示意圖。切成64塊，就是長寬高都平均分成4份。

三個面塗成黑色的小正方體在頂點位置，有 8 個；

兩個面塗了黑色的在稜長位置（除去頂點），每條稜 上有 2個 ，12條稜共 24個

一個面塗了黑色的在每個面的中間，每個面有4個，6個面共24個

沒塗色的 64-8-24-24=8(個)

P8-9

1、口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13

2、填空

（1） 右面

（2） 後面

（3） 左面

（4） 後面

3、簡算

0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1

=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)

=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1

=5.6 = 78.78

4、解決問題

(1)24釐米=0.24米

65×0.24×2.5=39 （立方米）

525×39= 20475 (塊) 答：略

(2)600&pide;4-80=70（千米/時）

答：略