國中作文回報（精選13篇）

本站小編為你精心整理了13篇《國中作文回報》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國中作文回報》相關的範文。

篇1：國中作文600字回報

國中作文600字回報

傾聽天使的歌唱

綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人讚賞，最後枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。

雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最後融化成了水，但它不後悔，因為農民會因此展開笑顏。

梅，迎着風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

在熙熙攘攘的人羣中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。

商鞅，戰國時期的改革家，一心施行變法，頒佈各項有種措施，雖最終被處以車裂之刑，但秦國的日益發展不斷壯大，歷史對他的公正評價，不正是對他最好的回報嗎?

曹雪芹，家族鉅變後，幾乎是一貧如洗，在坎坷的生生道路上不屈服，頑強地與厄運作鬥爭，《紅樓夢》便是對他超常付出的.最好安慰。

當你的滴水之恩，別人湧泉相報時，

當你的一飯之恩，別人銘感於心時，

當你的舉手之勞，別人大呼救命恩人時，

你，一個平凡的你，被別人如此尊重，又是何等的感動，何等的欣慰。所以，當黑夜裏泥濘路上艱難行進的陌生人向你伸出求援之手時，親愛的你，請不要拒絕，請伸出你的手。

所謂人之初，性本善，而善良的人們正是保持了這種美好的本性。這種可貴的本性，使得殘疾父親在橫遭慘禍，妻子拂袖而去時，毅然以撿破爛撫育孩子，並以一顆博愛仁慈的心收留流浪孩子，供養他們上學。這位偉大的父親的心血沒有白化，他撫養的孩子最終考生了大學，他臉上最終綻開了世間最美的笑顏。

古語云：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以當偶爾考試失利的時候，當所有的努力都指向一個無言結局的時候，不要歎息，不要難過，你要相信，付出總有回報。

當你在人羣中追名逐利時，

當你為一點小事而跟別人爭得面紅耳赤時，

當你為時常遇到的麻煩而感到沮喪時，

朋友，靜下你的心，和我一起傾聽天使的歌唱!

付出總有回報

天平，正如它的名字一樣，象徵着平等、公平，準確地反映事物的輕重，孰重孰輕絕不偏袒任何一方。天地間也有這麼一杆大秤，專門稱量一個人的付出與回報，你有多少的付出相應地也應得到多少回報。

一位平凡的教師，幾十年如一日，在三尺講台上揮灑自己的青春與汗水，以其精湛的教學素質和崇高的師德，換來了桃李滿天下，換來了世人對他的尊重。

一名普通的交警，無論嚴寒酷暑都堅守自己的崗位，為路人排憂解難，在紛爭前挺身而出，懲治那些違規駕駛者，維護了人們的安全和利益，博得了眾人的讚賞與稱頌。

一個勤勞的家庭主婦，一輩子為家庭勞心勞力，撫養子女，照顧老人，贏得了全家人的敬意，成為一個美滿家庭不可缺少的主心骨。

平凡的人們在自己平凡的崗位上付出着，他們不是為追求名聲，不是為追求利益，但天地間的那杆大秤，卻回報了他們相應的名和利。

反之，一些在名利面前迷失自己的方向，不願付出只求回報的人，只會使這杆大秤越來越傾斜，直到自己落入萬丈深淵而無法自拔。

一名小會計師，利益薰心，沉醉於紙醉金迷的生活，為了滿足其高額的消費，不惜拋卻良心，做假賬，挪用公款，最終事情敗露而鋃鐺入獄。

一名海關官員，利用職權之便，收受不法商販的賄賂，為其商船大開綠色通道，造成國家經濟的損失逾千萬，鼓了自己的腰包，損害了公眾的利益，最終等待他的是法律的嚴厲制裁。

一個花季少年，從小養成好吃懶做的惡習，為滿足其生活花銷，一步步走上偷拐騙搶的道路，終於在一次搶錢時被捕，絢爛的花季從此要在鐵窗裏度過。

世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那杆無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報;説到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。

篇2：國中800字作文回報

老師經常教育我們羊羔跪乳、烏鴉反哺，説一個不懂得感恩的人不是一個真正的人、一個純粹的人。那麼我們到底該怎樣回報那些對我們有恩的人呢？

世上之恩，最大莫過於父母。是他們給我們生命，把我們養大成人，含辛茹苦地教育我們，可是他們何嘗向我們索取過什麼回報？他們唯一的也是最大的希望就是我們有朝一日長成國家的棟樑之才。他們希望我們過得健康、快樂、自信、充實、不虛度光陰，為此他們都流行着一種通病：總喜歡嘮嘮叨叨。我覺得我們現在回報父母最好的方式就是把他們的嘮叨放在心上，努力學習，好好拼搏，用優異的成績回報他們的無微不至的關愛。

説到對我們的教育，老師之恩不可再造。他們像父母一樣地為我們的成長操勞，像春蠶一樣默默犧牲自己的青春和熱血，像蠟燭一樣地為我們的未來照亮行程。他們理解關愛學生同樣不求回報。可是我們當中的某些人呢？上課不尊重老師，有的甚至故意和老師作對；下課不好好完成作業，拖拖拉拉，甚至理都懶得理一下作業本。更不要説什麼課前預習、課後複習了。我覺得我們回報老師最好的方式就是認真聽講並完成作業，接受他們的教育，把他們的每一句為我們好的話牢牢地記在心裏並且落實在學習生活中。

同學相處，是一種難得的緣分。想想全中國13億人，我們能坐到一個教室裏來，實在是一件很幸運的事。大家在一起打打鬧鬧，多麼開心。生活上有困難的時候一起渡過，學習中有疑難的時候一起解決，他們也值得回報。我們覺得我們回報同學感情最好的方式就是團結友愛，一起進取，互相關愛。

同學們，一個不知道感恩的人是沒有希望的無出息之人，一個懂得感恩卻不去行動的人也是一個可憐蟲。讓我們行動起來吧，感恩身邊的人和事，感恩我們今天來之不易的學習生活！

篇3：國中800字作文回報

“滴水之恩，當湧泉相報”，這句古語是人盡皆知的。別人幫助了我，我總會想法子回報，這樣我才能心安理得。可萬萬沒想到，我的一次付出竟會有意想不到的“奇妙”回報。

去年暑假，我萌生了當家庭教師的念頭。儘管我才讀八年級，可成績排名年級第一的我是完全可以勝任國小二年級學生的課外輔導工作的。當時，我為了證明自己的實力，一口許諾：我的輔導對象小強到期末考試時，如果有一科上不了90分，我就決不收輔導費。

當時，離期末考試還不到半個月，我得快馬加鞭，把他生病時落下的功課補上來。我每天晚上從7點開始，一直給他補課到9點。小強聰明、好學，也非常懂事。每次我到他家時，他的書桌上總放着一杯飄着芳香的茶，那是他為我準備的。休息時，他又把他媽媽給他做的小點心拿給我吃。每到這時，我就特別感動。9歲的孩子竟有這份心，足以讓我銘記一輩子。

轉眼間，期末考試結束了。那一天下着濛濛細雨，我去小強家看成績，但他不在家，他媽媽接待了我。當他媽媽拿出試卷時，我驚呆了：語文98分，而小強的強項數學才考了81分。他媽媽不好意思地説：“真對不起，小強不爭氣……”她的話説得結結巴巴的。我接過試卷仔細一看，發現被扣分的一道應用題顯然是小強故意做錯的。我一下子明白了，於是冷冷地説：“不必多説了……”

走在回家的路上，淚水在眼眶裏打轉。我的付出居然得到這樣的回報！我正鬱鬱寡歡時，忽然從角落裏跑出一個孩子，不是別人，正是小強。他滿臉淚水，一副內疚的樣子，手裏捧着小存錢罐，説：“老師，不是我想那麼做的，爸爸住院了，家裏缺錢，是媽媽的意思……這裏面有我的壓歲錢，請你收下，好嗎？”我心頭一驚，蹲下來撫摸着他的頭，笑着説：“小強，你別哭，那是你媽媽逗你玩呢，她已經把錢給我了。”儘管小強十分不相信，可我最終説服了他。

一個多月之後的一天，小強的媽媽找到了我，非要給我輔導費。我沒收，忍不住説道：“我給小強補課只是幫忙，不要任何回報，但是以後您可不要難為孩子了。”

小強的媽媽沒再説一句話，淚水一滴滴地落在她手中的錢上……

篇4：國中800字作文回報

古人有云：“善有善報，惡有惡報。”種下什麼樣的.因，就會得到什麼樣的果。有時，也許你只是隨意而為的幫助他人一下，或許就會得到他人湧泉般的回報。所以，幫助他人，能讓自己獲得更加豐厚的回報。

從前有一個貧困潦倒的船匠，雖然他很貧窮，但是他卻堅持幫助他人，於是漸漸的，人們都將船放到他這兒來修，就這樣，他的生活越來越好，但他卻毫不吝嗇自己的財產，堅持用這些財產來幫助那些貧窮的人。

一天，一個億萬富豪聽説了他的名聲，便將一輛豪華遊輪交給他，讓他為這輛遊輪上漆。船匠日夜趕工，專心地為這輛遊輪粉刷，在船匠的努力下，不到30天便完成了了這一項艱鉅任務，然而他卻延遲一天將船交給船主，因為他發現船上有幾個窟窿，便順手花了一天將這些窟窿補上。

船匠的生活仍是這樣繼續，直到一天，那位讓他粉刷遊輪的億萬富豪給了他一大筆錢，“船主先生，您已經付過錢了。”“不，那只是刷漆的錢，而這是你補窟窿的錢。”“哦，那隻不過是我隨手補上的，您不需要給錢。”“我的孩子們坐船出去遊玩後，我才想起有這麼幾個窟窿，而且船上有許多尊貴的客人，要是他們出事了，我一定要賠償許多錢。我本以為他們回不來了，但現在他們卻平安到家，是你，救了我孩子們的命，還讓我免受一大筆賠償，這是你應得的。”

就這樣，船匠的善心讓他從一個貧困潦倒的人成為了一個小康之人，又讓他從一個小康之人變為了一個富豪。他一個小小的動作卻得到了這麼大的回報。由此可見，只要我們不斷的幫助他人，就一定會得到我們應有的回報。

篇5：回報作文

您將呱呱墜地的哭聲編織成動人的樂章，我回報您的，是體弱多病的小身軀；您為我奔波勞碌於家裏和醫院之間，我回報您的，是漸漸強壯的身體；您手把手耐心的拿着識字卡教我認字，我回報您的，是背得滾瓜爛熟的26個字母和琅琅上口的《三字經》。

幼兒園，您花費300元外加天天辛勤的接送讓我去學習幼兒英語。學期末，我告訴您：“我學會了‘apple’，是蘋果的意思！”你瞪大了眼睛，忙問：“還有呢？”我茫然的回了一句：“沒有啦！”您頓覺無奈又好笑：一個字母60元！

國小時，您不停地向人打聽哪裏的補習班好，從不間斷的讓我參加課外的作文班，數學班，英語班……不管我如何耍賴，如何不願，您還是堅持要將那嘟長了嘴巴的我提去培訓班。結果，我獲得了學校參加比賽的機會，贏得了獎狀，成績也有了大幅度的提高。

中學時，您不忘常對我諄諄教導，不停的在我耳邊嘮叨，時刻提醒着我要好好學習，對九年級的我更是無微不至，一直默默的在背後支持着我，時而也與我談心，分擔我的壓力。在您的教育與

關懷下，我漸漸懂得自律，慢慢步向成熟，心中立下了堅定的信念並努力為此拼搏着。

您盡心盡力的為我付出，我默默的記在心中，將那份對您的感激積聚在心中。我知道，在未來的道路上，我拼搏，我奮鬥，而您始終會站在路的那頭迎接我，讓我最終得到歸屬。那時，我將釋放出心中的那份感激，讓它帶着我的回報朝您奔湧而去。請您繼續耐心的等待，未來的我送給您的那份回報，定將讓您，我親愛的母親，綻放出最美的微笑！

篇6：回報作文

中國有句俗語：“滴水之恩，當湧泉相報”，但是，此刻的人們卻常常得到了付出，卻實際並沒有回報。

如果是認為不知該怎樣回報，那其實就根本沒有理解這個詞語。付出與回報應是相互的，有付出才有回報。當你看見你的父母為你的學費、生活……而四處奔波，努力工作時；當你看見你的父母為你做飯、整理房間、洗衣服……而腰痠背疼，辛苦勞累時；當你看見你的老師為你仔細批改作業、認真備課……而忙至深夜，鬢添白絲時。你想過回報了嗎？如果認為那是理所應當的就大錯特錯了。他們雖説有那份職責，但為什麼必須要對你那麼專注細心呢？如果那是因為他們愛你，那麼你不也就應有所回報麼。如果只是付出愛，沒有回報愛，誰還會付出呢？這就好比那撒哈拉大沙漠裏的沙子一樣，不管他們有多愛你，如果沒有回報，沙子總有一天還是會竭盡的。當然，值得我們回報的遠遠不止這些，如果這些確實就應回報，那麼另有一些東西説不定我們想都不會想到。當有人借給你書或資料，當你與別人飄過時他對你的微微一笑，當你去做客主人給你端茶，當你取得成功時別人為你鼓掌……這些我們或許早已習以為常了，並不覺得什麼，但是你想想，有人借給你東西，這是對你的信任；別人對你笑，這是對你禮貌；主人為你端茶，這是尊重你……這些就是回報的範圍，如果你還不明白怎樣回報，不要急，我們能夠換位想想。把自我假設為付出者，在這樣的條件下看看自我會怎樣想。其實他們所需的回報並不昂貴，並不是要什麼珠寶首飾，也不是要什麼金銀財寶，很多時候，只是要一句十分廉樸但是是出自你真心的“謝謝”。僅僅這兩個字。

其實，只需回報一個微笑，一個擁抱；回報一杯濃茶，一片温暖；回報一份寬慰，一次心跳……就已足夠。回報，只需你懂得了，然後用心，就能輕而易舉地辦到。

篇7：回報作文

人生有很多回報，這是因為他們以前幫忙過別人收到的恩惠。

那麼，滴水之恩，以何報？古人有云：“滴水之恩，當湧泉相報。”就是説你在困難時有人幫忙過你，你要在別人困難時以更大的幫忙來回報他。

春天陽光普照大地，太陽用它的温暖回報了小河，使小河上的冰層消融，讓小河得以又一次歡快的流淌。

夏天烈日炎炎，濕潤的雨水用它自身回報了大地，使大地的花兒開得更豔麗。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”經過了春風吹夏日曬，落花用自我的身體回報了養育自我的大地媽媽，使大地能預防冬寒的傷害。

冬天寒風凜凜，萬物皆眠，就連大地媽媽也似乎打盹了，只有梅花孤孀傲雪，用它的表現來回報大地媽媽的養育之恩，讓大地媽媽覺得它的養育是值得的。

大自然皆有如此者，何況人哉？

諸葛亮用一生的精力和智慧回報了劉備三顧茅廬的賞識；李密用自我的忠誠回報了帝王對自我的關心和栽培；貝多芬用自我偉大的音樂成就回報了父親，感謝他的養育之恩和對他音樂事業的鼓勵；歌手們用自我優美的歌聲回報給了歌迷對他們的喜愛……他們都在回報。

當你窮困潦倒時，是他向你伸出援助之手；當你迷失時，是他幫你開啟導航燈，指引着你；當你失敗時，是他幫你鋪上一塊塊奠基石，助你走上成功的道路；當你悲哀時，是他給你帶來開心果；當你……然而，當他為了你而累倒時，你是否為他做過什麼幫忙他的事嗎？

讓我們記住一句真、善、美的諺語：“記住別人給你的幫忙，必須要學會如何回報別人。”

回報不必須要轟轟烈烈，在生活中每一件事兒都能夠回報；回報不必須要讓人皆知，能夠在默默無聞中回報。

用你的真心回報給每一個幫忙過你的人，個性是你的父母，這樣你才能真正的對自我問心無愧！

滴水之恩，以何報？――以真心回報！

篇8：回報作文

您將呱呱墜地的哭聲編織成動人的樂章，我回報您的，是體弱多病的小身軀;您為我奔波勞碌於家裏和醫院之間，我回報您的，是漸漸強壯的身體;您手把手耐心的拿着識字卡教我認字，我回報您的，是背得滾瓜爛熟的26個字母和琅琅上口的《三字經》。

幼兒園，您花費300元外加天天辛勤的接送讓我去學習幼兒英語。學期末，我告訴您：“我學會了‘apple’，是蘋果的意思!”你瞪大了眼睛，忙問：“還有呢?”我茫然的回了一句：“沒有啦!”您頓覺無奈又好笑：一個字母60元!

國小時，您不停地向人打聽哪裏的補習班好，從不間斷的讓我參加課外的作文班，數學班，英語班……不管我如何耍賴，如何不願，您還是堅持要將那嘟長了嘴巴的我提去培訓班。結果，我獲得了學校參加比賽的機會，贏得了獎狀，成績也有了大幅度的提高。

中學時，您不忘常對我諄諄教導，不停的在我耳邊嘮叨，時刻提醒着我要好好學習，對九年級的我更是無微不至，一向默默的在背後支持着我，時而也與我談心，分擔我的壓力。在您的教育與關懷下，我漸漸懂得自律，慢慢步向成熟，心中立下了堅定的信念並努力為此拼搏着。

您盡心盡力的為我付出，我默默的記在心中，將那份對您的感激積聚在心中。我明白，在未來的道路上，我拼搏，我奮鬥，而您始終會站在路的那頭迎接我，讓我最終得到歸屬。那時，我將釋放出心中的那份感激，讓它帶着我的回報朝您奔湧而去。請您繼續耐心的等待，未來的我送給您的那份回報，定將讓您，我親愛的母親，綻放出最美的微笑!

篇9：回報作文

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，這句話説的非常對，只要我們社會這個大家庭中的每一個成員，你奉獻出一點愛，我奉獻出一點愛，一直這樣傳下去，連接成一條美麗的愛心項鍊，用這個人對你的愛，再傳給下一個需要你幫助的人。慢慢的連接成一個愛心大聯盟，來回報社會。這樣，世界才會變的更美麗，更動人。我聽説過這樣一個故事：在一個風雪交加的夜晚，一位叫克雷斯的年輕人由於他的汽車壞了，被困在郊外，正當他焦急萬分的時候，一個騎馬的中年男子路過此地，用馬把克雷斯的汽車拉到一個小鎮子。

當克雷斯拿出錢對他表示感謝時，這位男子説：我不要求回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難時，你也要盡力去幫助別人。”在後來的日子裏，克雷斯幫助了許多的人，並且也告訴被他幫助的人的同樣的話。四年後，克雷斯被洪水困在一個小島上時，一位少年幫助了他，當他感謝少年時，少年竟然也説出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。”克雷斯心裏頓時湧起一股暖流。

讀了這個故事，我明白了感恩與回報的意義，感恩與回報不是説，你幫助了我，我一定要給你什麼物質上的回報。愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果説每件善事都是一顆珍珠的話，那麼每個人都可以是一條金線，用愛心把它們串起來，就是一條珍貴的無價項鍊。每個人都應該懷有一顆感恩之心，要記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。只有這樣。眼前的社會才會變成一個美好的人間。

篇10：回報作文

“母親”，一個多麼平凡卻又神聖的詞語，從我們呱呱落地開始就陪伴我們長大。母親節，我用特別的禮物回報了母愛。

童年的腳步雖然匆匆，一路走來，讓我懂得了感恩。5月12日是今年的母親節，我在媽媽起牀之前，準備好了兩支康乃馨、一個禮盒和一封信，放在餐桌上，想給媽媽一個驚喜。

可媽媽經過餐桌並沒有發現禮物，大概她的心裏一直在想給我們準備什麼早飯吧！我把禮物重新放到餐桌中央醒目的地方，然後躲到了窗簾後面，觀察媽媽。

啊，媽媽終於發現了餐桌上的禮物。她“咦”了一聲，便滿心歡喜地伸手拿禮物，那充滿驚喜的樣子真好像是個孩子，甚至特別像兒時的我。她小心翼翼地開着禮盒，生怕有一點兒損壞。好不容易把禮盒打開了，取出了禮物，沒想到接着她又將打開的禮物重新放回盒子，把盒子包裝好。媽媽是要幹什麼？哦，原來媽媽要給我送的禮物拍照啊。拍完照，她抹了抹眼睛，深深地吸了一口氣，不知是不是在落淚。

看到這一幕，從小到大，媽媽愛我的畫面，不斷湧現在我的腦海之中：每個清晨為我準備的可口早飯，每天放學後接我回家的背影，還有每個夜晚書桌旁的陪伴……

兩支康乃馨的味道散入空氣中，一陣陣芬芳，隨着風瀰漫開來。我再也忍不住了，從窗簾後面蹦了出來，奔向媽媽。媽媽嚇了一跳，可緊接着又摟住了我。我才發覺，原來這不只是康乃馨的香味，而是回報母親的味道。

“總是向您索取，卻從不説謝謝您，直到長大後才懂得您的不容易……”擁抱母親的這一刻，我終於體會到了這首歌詞的意義。願這芬芳的花香，能回報您無私的愛。

篇11：回報作文

一天，我獨自漫步在老家的小山坡上。在老家，沒有馬，沒有羊，更沒有玩具，被我稱為“三無”，聽起來都覺的乏味。而讓我摸不着頭腦的，便是爸爸媽媽説這裏會收穫回報，我這才返身去找這與我素不相識的“新鮮玩意兒”。

走呀走，走呀走，一路上遇到了各色各樣的小花小草，都是我沒見過的。可我心裏總是空落落的，就隨意的這兒翻翻，那兒找找。過了許久，“它”好像在和我捉迷藏，讓我一無所獲。但我堅信，在前方，一定有我的回報。

遙望，前方有一個小山谷，被花草樹木點綴着，格外美麗。我不由自主的向前走去，讚歎道：“好美呀！”。我一邊走一邊瞧，欣賞這醉人的風景，完全忘了我來的目的是什麼。

終於，我來到了這裏，周圍都是櫻花樹，櫻花在樹枝上搖搖欲墜，隨風漂浮。櫻花樹隨着蜿蜒崎嶇的山路匍匐而上。我一路向上奔，雙手撐開，總能撫摸到樹木的嫩綠枝條，總能嗅到空氣中甜美芬芳的清香。

山頂與我近在咫尺，而我卻還享受其中，算了，山頂也許會有我期待的回報吧！

我登上了山頂，望了望，山頂上非常空曠，只有兩三叢雜草，找了找，並沒有。我一屁股坐在地下，大喊了一聲：“為什麼沒有回報？”正當我帶着沮喪的心情離開時，一個大大的有點模糊的聲音傳來：“為什麼沒有回報。”我後退了幾步，膽怯的問：“誰？”那一邊也跟着我學一樣的話，就像一個復讀機一樣。我見他只是學我説話，並沒有敵意，便向他打了個招呼，他也向我問好。就這樣，你一句，我一句，歡歡樂樂的度過了一整天。

雖然我今天沒得到“寶藏”，但我收穫了一個朋友――山谷，這應該是大自然給予我的最大回報吧！

篇12：回報作文

銀聯有這麼一句廣告詞：付出必有回報。而今天，我深深體會到了這句話的含義。

自上國中以來，我們學習了趣味武術和長拳二段，統稱為武術操。昨天下午，我們收到消息：要進行武術操比賽了！聽到這個消息，我們都興奮不已，這麼多天的訓練，終於迎來檢驗的時刻了！我的腦海中不禁浮現出一幕幕訓練時的場景……

學習了武術操後，不論是遇到太陽的暴曬，還是颳起凜冽的秋風，或是寒冷的傍晚，每一節體育課，每天下午後兩節課，我們都堅持訓練，不叫苦不叫累，一遍遍地練習，在老師的指導下糾正自己不規範的動作。直到今天，我們終於可以大展身手了！

穿好校服，戴好紅領巾，整好衣領，站好隊，我們昂首闊步向操場走去。比賽開始了，老師講了一些注意事項後，音樂便響了起來。我全身的肌肉緊繃着，神情嚴肅，一招一式、一板一眼地做着動作。喊口號時，大家拼盡全力：“哈！”“嘿！”第一遍做完時，我已是大汗淋漓。我堅持不動，直到第二遍做完，摸摸後背，全濕了。比賽中間略有瑕疵，比如我不小心做錯了一個動作，雖然我及時糾正了，但是我還是擔心會給班裏拉分。本來我們迫切地想要知道成績，可老師卻説結果要到第二天跑操時才公佈，我們只好怏怏地回班了。

今天，好不容易跑完了操，老師開始宣讀名次。三等獎。二等獎……都沒有我們，那我們一定就是一等獎了！終於，當我們聽到“7班，8班，一等獎！”我們一下子跳了起來，歡呼着，雀躍着，慶祝着……

通過這件事情，我認識到：世上沒有白吃的苦，只要我們辛苦付出了，就一定會有回報！

篇13：回報作文

一天晚上，我閒來無事，便想在手機上找些音樂來聽聽。正想起名著《傅雷家書》中，父親傅雷教導鋼琴家兒子傅聰一步步走向成功的故事。“傅聰不是鋼琴家嗎？那可找他演奏的曲子來聽聽。”我就查找起來，不一會兒就找到了書中常提及的一系列曲子《媽祖卡》。

我於是點開第一首，G大調，開始聆聽起來。

先是一串連貫的音，好似流水一般。我突然好像走在田園的小路上，橘色的風車就在前方如絲綢般的，清澈而藍的一條小溪的對岸。緊接着是一串音，與剛才雖大同但小異。音一樣，但加中了音量，使我內心澎湃不已。好似有一羣金色的小鳥，從右側的矮樹林中飛出，在上方圍成花環狀，盤旋着。

緊接着，一排緊湊而連環不斷的音，就如遠方辛勤勞作的農民，給人一種忙碌樸素之感。

突然，音變得高昂起來，好似風車上方昂首翱翔的雄鷹，給人以一種力量，讓人熱血沸騰。而又一個音突然弱下，如雄鷹回到巢中，呵護着小鷹。音律讓人感到温暖無比，心也隨之平靜下來。

然後，又是一陣雨開頭一樣的音符緩緩流出。而這次又有些許不同。這次，音符的力量越來越強，好似一層層台階。台階的最上方，好像有着什麼東西，令人緊張而又期待。

果然，連續不斷的超高音亮了出來，不魯莽，很清脆，如田園牧草上奔跑的孩子，唱着歌兒奔馳着。

接着又是開頭的音符亮了出來，這次更加激昂，最後以一個延音作為結尾，令人回味無窮！

這實在是再完美不過了！傅雷育子之苦心沒有白費，傅聰的刻苦訓練也得到了回報。這讓我明白，付出，才有回報。