國中生活作文（實用3篇）

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篇1：國中生活作文

我畢業了！帶着美好的憧憬，帶着一份恐懼，來到了新的學校。我要開始新的生活了！再見！曾經的同學，再見！我親愛的老師，再見！伴我六年的校園，再見再見…

來到了新的學校，這裏一切都是新的，這裏將是我又一個新的起點，我會珍惜我的新生活，我會努力的！即使是為了我的那個朋友我也會努力的！那個朋友是我六年裏最好的朋友，我忘不了她，因為我們之間有着一座橋，將我們連接在一起。想知道她是誰嗎？她就是我這輩子最好的朋友

孫雨婷。我們在一起不只六年，應該是八年吧！如今，他已經到了另一箇中學，我們分開了。但是，我下決心要與她一起考入松原最好的高中！每一次，考過一次試我們總是在一起交流，而如今呢？又是怎麼樣？現在只有自己一個人了，我還是一樣要努力的！為了我們之間的目標！

年8月20日，我走進了新的校園，走進了一個不熟悉的校園，校園裏的一切，又讓我想起了我的母校。或許我不能放下那份牽掛。回去後，又在網上訴説了我的心情，一個網友這樣對我説：“現在你放不下你的母校，三年後，你再一次畢業了，又放不下你的中學，國中的學習不算緊張，那到了高中呢？你的學習會一落千丈！”是啊，遇到這點小事就這樣，那麼一後走上社會呢？哎！説得簡單，可是讓我忘記着的瞞難得。為我解決了這個難題的還是我現在的班主任，他每天儘量的留多一點的作業，就這樣，在學習中叫我忘記了憂愁。

年12月17日，今天我以為孫雨婷的生日，於是就發了一條短信住她生日快樂，沒想到，是上週，知道後我非常自責，她是我最好的朋友啊，而如今…哎！為什麼？為什麼？對不起，對不起……

年1月9日，放假了，放寒假了！又開始了我的寒假生活。老師留了很多作業，比國小多的多了。但不知是為什麼，我覺得比國小輕鬆很多。在這個學期過的很快很快自我感覺成績比國小好，成績一直是班上的前五名，我被抽考了，開學才能下來分。別的同學的成績早就下來了。心裏的石頭總不能落地，心裏不踏實。希望能有一個好成績吧！作業量還不算多。不過每天都挺充實的！

年1月4日，眼已經放假6天了，這六天我都忙着寫作業了，我為自己規定10天寫完所有作業，看來能完成了！呵呵！其實我很滿足現在的生活。每天寫寫作業，寫累了就玩會電腦，餓了就吃點東西，想吃什麼家裏就給我買，是不是挺幸福的？呵呵！其實每個家長對孩子都很好，就看你能不能體會到。我對自己很高興，因為我學會了一樣東西，那就是滿足！有很多人沒有學會滿足，最後因為奢求而累死，而我學會了！也許每個人都沒有向這裏想。但是當你想到這裏時你就明白了，其實那些東西根本沒用，用一個美好和諧的家是最好的！你説呢？

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篇2：國中生活作文

時光荏苒，白駒過隙。我步入中學的大門快一年了，當我踏進這個學校的時候，就已經意識到不能再像以前一樣任性了，是一名堂堂正正的中學生了。對於新的環境，我既陌生又嚮往。

印象最深的就是我們的校樹“校魂桐”。它是由三棵樹組成，近看是一把大扇子，遠看是一個老神仙。校長説，當你想放棄的時候，就想想這三棵樹，想想它們是怎樣經歷風雨走到今天的，我們是否也應該向它學習毫不退縮，持之以恆的精神。

學習，對於學生來説是一個永恆的主題。我們每天都在學習。只有我們與學習交上“朋友”，以樂觀的心態去面對學習，那成績必定是優異的。剛上國中，我總是把學習當成壓力，可逐漸的，我發現了學習的樂趣，正如偉大思想家孔子所説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是被動學習的人不如主動學習的人，主動學習的人不如以學習為快樂的人。當你把學習當成遊戲，當成快樂，那就定可以以書為友了。

剛進入學校時，覺得學校充滿活力與朝氣，印象非常好。大樹爺爺在風中唱歌，花兒妹妹在從中微笑，高大的教學樓向我們招手，一切都是那麼和諧。

清晨，有的同學早早就來跑步，這時候的校園也是別具一番風格，教室內燈火通明，有的在獨立思考問題，不少人在小聲的討論。不一會兒上課了，琅琅的讀書聲迴響在校園上空。下課的音樂聲帶着同學們的心聲衝出教室活動。課間，同學們三五成羣的在一起玩耍，但這也是在完成功課的情況下。午間，同學們用餐，但教室仍然少不了早早來學習的同學。晚自習，星光照耀下的教學樓更是獨特，“立德樹人，廣育英才”八個大紅字不僅豎在教學樓上，更豎在我們心中。這樣簡簡單單的一天，煥發着青春的光彩。

國中，是一個承上啟下的學習階段，是個特別重要的學習階段，雖然只過去了六分之一，但這中間也夾雜着酸，甜，苦，辣。要知道，我們是祖國的未來，祖國的建設離不開我們這些青少年，記住偉大領袖毛澤東的話：“好好學習，天天向上。”成為國家之棟樑。

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篇3：國中生活作文

現在的國中生活真是越來越富有“情趣”了。不信，我就説明給你聽。

清晨。“咯咯喔——”一陣刺耳的鈴聲響起，緊接着又傳出動聽的嗩吶聲。真討厭，一大清早就讓我和周公説“拜拜”，可這親愛的小牀實在是太讓人留戀了，無奈，只好把腦袋縮進被窩，裝作什麼也沒聽見。不料生輔老師來下了“逐客令”：“怎麼還不起來——”我猛然驚醒，一骨碌從被窩裏爬起來，那手錶上的分鐘已指在3上了，似乎是在嘲笑我。完了完了，今天非要排長隊不可了。我急忙起牀洗了臉，披上校服便往外衝，可到了食堂，同學們又再次展示了他們集體的力量，隊伍之長可與世博參館的人流相媲美，令人歎為觀止。沒辦法，我只好加入了這漫漫賣早餐的征途中，差不多過了半個多世紀，我終於買到了早餐，胡亂啃了幾口，便衝進了教學樓。

中午。現在離下課還有30秒，我分明聽到了同學們倒計時的聲音。我的胃早已唱起了“空城計”，真後悔早上沒多吃點。想着想着，鈴聲響了，老師無比英明地説了一句：“下課！”我們就以每秒120碼的速度衝下樓去，拿好飯菜、勺子後又以每秒150碼的速度衝到座位上，時間緊迫，來不及顧上自己的形象了，“狼吞虎嚥”後，又馬不停蹄地來到教室，其他人早已“橫眉冷對萬張卷，俯首甘為抄書奴”了。唉，學習要緊啊！

晚上。今天是星期五，終於回到家了，原以為“電視大哥”將會開啟，不料作業已在書桌上恭候多時了。雖然身處作業的包圍中，心裏卻一直想着：今天狄仁傑有沒有抓住兇手，《天天向上》還在繼續吧？無奈，功課要緊呀！

仔細回想這一天，發現也挺有意思：在早晨的鈴聲中，我體會到了時間的寶貴；在匆忙的午餐中，我體驗到了緊張的刺激；在繁重的學習中，我領悟到了知識的重要。正因為有了這些，我才度過了充實的一天。

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