品味八年級作文多篇

品味八年級作文1

在書的世界裏，我如魚得水。書香作伴，它讓我感受到了人性的美麗；書香作伴，它讓我學會了面對生活；書香作伴，它讓我遨遊於夢的海洋中。

品味書香，它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子裏，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到於連身上那麼固執的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡愛》，更使我折服於簡愛身上屬於女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異於圍城內外，人心的迥異於那“圍城外的人拼命追求圍城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當時社會的繁華的思想；書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進。

品味書香，它讓我學會了面對生活。它讓一個稚氣未脱的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的快樂當做自己的快樂；去把杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，學會了面對生活！

品味書香，它讓我遨遊於夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快！醒來後，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經，讓我擁有一顆正義向善之心；書讓我懂得了新世紀的青少年應該積極向上；書讓我認清了自己的使命。

品味書香，它讓我的心靈得到了昇華；讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。伴着書香，我走進了夢鄉，追隨書香，我會抵達理想的殿堂。

品味八年級作文2

人生，即是一種過程，成長的過程，成長的過程，無論是身體上的成長還是精神上的成長，無論對我們來説，是悲傷，是幸福；都是一杯香濃的咖啡，需要我們用心慢慢體味。

成長中有痛苦。成長中想永遠一帆風順，微乎其微，難免有挫折。是成功、是失敗、決定於如何面對。成長之路是那麼漫長、又那麼短暫，回憶昨天，自己只是一個懵懂的小孩，經歷的痛苦、悲傷，只是過眼煙雲，早被安放在相冊的最後一頁，就算翻開，也會覺得索然無味。成長中的痛，也許無法忍受，但也要相信：風雨之後必有彩虹，我們永遠都是自己。

成長中有快樂。品味完人剩中成長必不可缺少的一頁，又迎來生活美好的篇章。成長給予我們無限的快樂與幸福，隨着成長，我們開始面對紛繁的世界，對各種事物又有更深刻的解。人生由此變得更為豐富、多彩，絢麗的世界向我們展開一個個美妙的畫卷，各種各樣的人也出現在我們的生活中，我們無論是精神還是身體都在成長。

成長中有真諦。成長是生活的一部分，對每個人的人生都是指向標。如果沒有成長的過程，只注重人生的結果，那麼，人生將只有一個空殼。也許，有時沒有成長中經歷的挫折與痛苦，我們的世界將更完美，可是，我們的世界要是沒有成長，世界將不再完美，因為只有經歷過挫折的人生才夠完美。想象一下，如果沒有艱辛汗水的付出，怎來收穫果實時的喜悦，只有成長，讓我們體味真正的人生。

體味成長，品味人生，讓我們用心仔細品嚐成長這一杯香濃的咖啡，盡情遨遊在成長的天空吧！

品味八年級作文3

那個清晨，我早早得拿着複習資料，走進操場，那裏靜的出奇，微風吹過路兩旁的槐樹夢班的囈語，鳥兒也略顯寂寞的鳴叫幾聲，迎面撲來一陣清風，充沛這槐花的香氣，涼涼的，甜甜的。

我坐在一棵槐樹下，打開資料準備複習，可耳邊卻充滿“不和諧”的聲音。

我的哭泣聲，爸爸的斥責聲，母親的歎氣聲，一遍遍迴盪在我的腦海，“這次只是我的失誤而已，並不代表我的能力。”明知父母的眼裏只看得見成績，我卻依然不屈從，但父母的唉歎聲讓我懷疑是否真的有能力考上大學。

太陽才冒出個腦袋，似乎剛剛從睡夢中醒來。

操場上的人漸漸多了起來，我卻徘徊在這小路上，踢着腳下的槐花，整顆心似乎被惡魔掏空了一樣，只剩一副無用的皮囊。

操場上的人漸漸熱鬧了起來，嬉笑聲，打鬧聲，源源不斷的傳進我的耳朵，但我卻與這具行屍走肉毫無干系。突然眼前被金光覆蓋，太陽出來了。迎面的大廈被一層金紗籠罩，有些刺眼，也有些微熱。那陽光似乎也射進了我的心靈深處，那悽清破爛的牆角似乎也泛了點濃綠。

我慢慢開始領會，天空不就是人生嗎？有時陰雨連連，昏暗無比，有時旭陽高照，暖意連連。也正是這些“陰雨”和“太陽”人生才變得豐富無比。成長之路上必然是有磨難的，否則人生的意義何在？如果只是安逸，舒適，平平淡淡，那樣的人生終將不像這縷陽光一樣美麗。

品味八年級作文4

那一天，我和父親人生中第一次下館子。

六年級畢業小升中時，我考上了市中學，父親帶我去學校報到，那一天是我第一次下館子。

起菜單一着看着，直到年輕的女服員不耐煩的催促着，父親才猶豫的點了一份炒肉絲。服務員上我們來到這生疏的飯館裏，找了個位子坐了下來。父親拿完菜後。父親憤憤的在背後説‘太坑人了，就這麼一點。’於是，我和父親各自端起盛着大米飯的碗，扒飯，夾菜，扒飯……

到學校要好好唸書，只要你好好唸書，我就算是砸鍋賣鐵，也會供你上學。’‘嗯’。我也不知該説些什麼。只覺心中湧上一股暖流。

頓時，我發現父親只是夾着素菜。還時不時的吧他筷子下的肉絲往我這邊撥。我直勾勾地盯着父親，顯然，父親發現我在看他，便夾了一口素菜放在嘴裏，邊咀嚼邊説：“我覺得這菜比肉絲美味多了，”説着便吞下了菜，父親，為了我，您已許久沒有吃過肉了。我那不爭氣的淚水又落了下來。父親和藹地説：“我不吃肉又有什麼關係呢？倒是你，現在正長個兒呢！多吃點，才能好好學習啊！”説完，父親便開始吃飯。

我抬起頭望着父親，黝黑的額頭上又多了幾道皺紋，時光消逝了他的過去，換來的是頭上數不清的白髮，父親經歷過多少風雨，時光就刻下多少皺紋，而這皺紋，還有一份幸福和快樂，還有他那辛勤的付出。

吃完飯後，就去學校報到了，父親幫我把一切都打理好後，把我送到宿舍。他走了，那時已近黃昏，夕陽下，映照着父親瘦削的背影，此時卻如此高大，魁梧……我看着父親，直至他消失在那個拐角處。

那一天，我久久不能忘懷，那天第一次下館子，讓我更懂得了珍惜。

那一天，值得品味。

品味八年級作文5

那一天，情不自禁地依依惜別；那一天，突如其來的品味“知趣”…

那一天，是我們在這個教室這個班的最後一天。照合影，換禮物，留電話…待一切曲終人散，我們組被留下來值日。但大家仍一如既往無精打采，一個個的，就像全沒意識到這是國小的最後一次值日。而在他們貌似掃過的地上，確實還有一片紙，不大，卻刺眼。

“那兒還有塊紙。”我怯聲説。

“切，那也算嗎，咱們組長沒請假吧！”

他們沒説錯：我不是衞生委員甚至不是小組長，我沒進過前十甚至在組裏都排不上號，我平平常常默默無聞甚至到今天仍有同學不怎麼知道我…但是此刻，當要和朝夕相處了那麼長歲月的這個教室這個班永遠的告別時，我卻再也不能容忍對他的一絲絲怠慢了。

“掃了吧！”六年來頭一回和人紅臉。

僵持。惱人的蟬鳴中，火藥味正越激越濃。

你們不掃，我掃。這樣想着，就伸手去要掃把，卻沒人給我，只聽見又一聲冷徹骨髓的嘲諷：“其實，輪得到咱們這類人依依不捨嗎？大家知趣點好不好？”

我一愣，以為自己聽錯了，可“知趣”二字，卻被一錘錘砸進心口。

“知趣是什麼，你們説的知趣是什麼？”我忍無可忍，竟脱口而出，“難道這學校，只是三好生的學校？這班級，只是班幹部的班級？”看着眼前這凌亂的教室，我強忍淚水，他們卻噼噼啪啪掉個不停。其實，我只是想求他們用心做好這最後一次值日，多愛撫幾遍這親切的教室、這承載過我們成長印記的地方——不為別的'，只為那難忘的時光。

但這話卻哽在心裏，一個字也説不出。我只是固執地要過掃把，走到教室最後排，重新掃起。我沒在理會他們，沒看到他們一個個也都隨着我，默不作聲的認真掃起。我悶着頭一邊掃一邊抑制不住的落淚，心裏邊，滿是傷感的品味知趣——

什麼是知趣？人走茶涼的功利和一去不返的薄情，就是知趣嗎？一個人，難道不該記住些什麼、懷念些什麼嗎？

品味八年級作文6

人生就如烹飪，只有不斷地品味生活中的點滴才能達到烹飪上的極高造詣，做出一道美味佳餚。

品味生活中的成功。“知足常樂”，我很欣賞這句話，有時候，一點小小的成就都會使我高興好幾天，誇張點説就是做夢都會笑的那種。有的人就會説一點成就就高興成這樣，還怎麼成大事，我覺得不然，我們常説：“重在過程，而不是結果。”如果過程沒有好好的品味，那就算最後的成功有多麼輝煌也僅是過眼雲煙，毫無意義可言。但生活中這樣的人卻很多，他們誤解了毛爹爹的“驕傲使人退步，謙虛使人進步”的名言。我印象深刻的是我國中的數學老師常以他兒子的故事來“鼓勵”我們，他自認為自己很偉大，很會教育孩子，我卻認為他是過分苛刻、死腦筋，不懂得品味小成功。兒子考了年級第二名高高興興的向他報喜，他不但沒有表揚兒子還罵了一頓：“為什麼沒考第一，考個第二高興成這樣”隨後封臉一巴掌，每想起都會不禁心顫，怎麼有這樣的爸爸呢？

品味生活中的挫折。俗話説：“失敗是成功的墊腳石”、“挫折也是一種美”。有時遇到挫折我們會怨天尤人，你成功時不該説謝天謝地，你應該謝挫折，因為是它們給了你成功的基石。其實在你成功的那刻就證明你已經學會了品味生活中的挫折，從挫折失敗中品味出寶貴的經驗教訓，最終走向成功。

品味那些人。當然是要品味值得品味的人，道德操守高尚的人。就説我們偉大的温總理吧，身為一個國家總理，他卻從不奢華，衣着樸素，一心一意為人民服務，汶川地震時他第一個趕到災區安慰鼓舞民眾。我們很慶幸有一個好總理，沒事多品味這些人，可以提高品味，還可以提升素質。

品味那些事，從螞蟻搬家中我們品味出團結就是力量；從蜜蜂採蜜中我們品味出勤勞光榮；從水滴石穿中我們品味出堅持就是勝利。

人生百味，值得品味，做生活的有心人，品味生活，你就會發現你的生活別有一番風味！

品味八年級作文7

母親呀！請容我沉睡在你甜蜜的夢鄉，可好？

不知歲月曾知，我們逐漸長大離不開母親的操勞與操心。

當我每次給母親挑白髮時，不知道為什麼，心裏總有一股心酸，感覺對不住她，她的絲絲白髮，是否是因為我的頑固而長出來的？我總是想着孝敬母親但都因為沒時間或者“懶”而放棄

時間的蒸煮又給母親的額頭上帶來了皺紋，自從上國中後，母親的皺紋好像又增多了。每次考試的失利總會讓母親擔心，要麼是一頓臭罵，要麼是仔細的教導和“下次要好好努力，媽媽知到你能行的”每次媽媽説這話時，我的眼眶不知道為什麼，總是藴含着一滴滴淚水，我總是忍住不哭眨一眨就過去了，當媽媽走時，我又總是會流淚。是我的不努力，而讓母親擔心嗎?而我自己，又怎麼會那麼慚愧，總覺得自己對不住媽媽的那句話。

每當自己與媽媽站在鏡子面前時，媽媽總會説“你看，我們倆一樣高了，我的手拍在你肩上都不好看了”是呀！我比媽媽高了，我一定要更加懂事，更加孝順父母。

冰心説過“母親呀！你是荷葉，我是紅蓮……”媽媽是荷葉，我是紅蓮，下大雨時，母親為我遮風擋雨，您的養育之恩我牢記在心，現在，我也要綻放出絢麗的花朵，為你撐起一片藍天！

品味八年級作文8

長大時候的我，又多了一份成熟，少了一份幼稚。我登在高峯上，回首往事，記憶的浮雕刻出了以往的事……

雨水洗淨了天空的那一絲灰塵，朵朵花兒開朗地笑着。只聽一陣喧譁聲迎面而來，我才從牀上晃過神來，急切地衝出房門。原來今天是我的生日！我笑呵呵地接過朋友的禮物，讓我奇怪的是每件禮物都是一本書。我見書的第一眼，從此就愛上了書籍。它穿透了友誼的真情，它飆出了情感的溝通。

自是小時候，在陽光温和地撫摸下，媽媽總會在窗台前閲讀書籍，品味書茶，濃濃情意飄蕩四處。夕陽淡淡顏色，覆蓋在媽媽的臉頰上，仍專心致志地旅遊書海。同是一路人，我喜歡在樓閣細細地品茶，細細地品味書韻。每讀上一本書，我就像一隻對食永遠不滿足的小蟲，努力地啃，努力地啃……尤其是別人在吃飯，我已看書廢寢忘食了。經常用別人吃飯的時間，始於閲讀書籍。

我家門前的棵棵竹子挺拔而堅韌，似乎是書滋潤了它的生長，長得如此高俊瀟灑。我不得不佩服它不屈服的精神。我迫不及待地奔跑過去，拿起手中的書細細品讀，我也希望有書中的韻味，有冰心奶奶“讀書好，好讀書，讀好書”的高層味道。

小時候，我剛剛接觸書籍，就有一種割捨不去的愛戀。長大了，我細細地發現我已離不開書籍的灌輸，每時每刻，渴望擁有夢的書韻！

品味八年級作文9

人生，如同一杯奶茶，從清香中品味甘醇；人生，如同一杯咖啡，從澀苦中品味甜蜜；人生，如同一盅瓊漿，從濃烈中品味滋味……

——題記

品味人生，品味甘醇。人生之味在於其價值，春花秋月，如血殘陽，沁人心脾，回味無盡，就有如一杯奶茶，你品味到了它的清，也品味到了它的醇。

品味人生，品味甜蜜，人生之味在於其意義，風花雪月，秋葉落地，天高雲淡，無可匹敵。就有如一杯咖啡，你品味到了它的澀，也品味到了它的甜。

品味人生，品味滋味。人生之味在於其滋味，五彩斑瀾，碧空萬里，滲入心間，温暖人間，就有如一盅瓊漿，你品味到了它的濃，也品味到了它的香。

當你還沉浸於人生的甜蜜時，或許澀苦會悄悄降臨。當你還品味着人生的甘醇時，你會發現幸福總是與你相伴，當你在忙碌中感歎時，你會驚羨歡樂無時無時不在你身邊。

我也曾在生活中品味到了苦盡甘來的滋味，我也曾多次考試失利，我也曾多次沉浸於痛苦之中，我也曾對自己失去過信心，但是不經歷風雨，怎能見彩虹？我明白了，人生是有滋有味的，有痛苦在所難免，但是經過風霜催殘的花朵一定會存活得更長，我品味到了，人生的價值不在於它的幸福美滿，而在於它經歷的旅程。

品味人生，享受生活之樂！

品味人生，品味生活之苦！

品味人生，體驗生活之甜！

品味八年級作文10

人來到這世上不容易，從你出生那一刻起，你就註定要經歷這世上的酸甜苦辣，每一種“味道”都讓人難以忘懷。

在成長的道路上這些都是必經之路，只有嘗過了，試過了，你才不會在臨近死亡的邊緣後悔，後悔自己為什麼不努力。只有拼命地往上爬才不會辜負你這一生，來這世間一次，也就值了。

人有不同的階段，在每一個階段都會有不同的酸甜苦辣，但每一種“味道”都值得你去細細品嚐。

小時候，過着無憂無慮的生活，被爸爸媽媽疼愛，在所有人的“手心”里長大。即使這樣，你也會有苦惱的時候，你會因為吃不到一顆糖而傷心難過一整天，或是你心愛的寵物生病死了。即使是一個再美好的童年也都會有傷心的時候，因為所有人的童年都不是十全十美的。

上學的時候，漸漸開始懂事了，想問題也會越來越多，慢慢地學會如何去解決問題，不會再像小時候無理取鬧了。但隨着年級的上升，在學業上也會遇到各種問題，或是老師、家長給你的學習壓力，或是班級裏的競爭。

這時候應該停下腳步回頭看看，你會感歎時間為什麼過得這麼快，你又會發現自己隨着時間的變化而變化，為此對自己感到驕傲與自豪。曾經的自己會犯錯，只要勇於面對，改正，你還是會成功的。

每個人的人生不同，各自品味的東西也就不一樣。人這一生太短太短，所以在你成長的過程中一定要放慢腳步，細細地品味。你會為自己而感到驕傲。

品味八年級作文11

我們每個人，從出世到離世的這段過程，叫做人生。我們的人生為的是什麼，我想或許每一個人都想過，只是有些人不太在意罷了。

在這段過程中，從剛剛落地的一塵不染，為何到我們離世的時候會那麼骯髒，我們又是否想過？在這段過程中，為了名利，所有人都在勾心鬥角，可是，這般勾心鬥角，到最後，你帶走了什麼，又何苦為了這生不帶來，死不帶去的名和利，把自己弄得那麼累，那麼的傷痕累累呢？

可是，你要叫我們不為了這所謂的名和利，試問又有多少人能甘心的呢？如果不為了這名和利，那我們的人生要幹嘛呢？我不知道，我們都不知道。事實上，沒有人會知道。就算是口頭上説多不愛錢的人，他的人生也一定要跟着錢掛鈎，因為沒錢就不可能生存於當今的社會中，更何況他還要去做一些什麼對人類有貢獻的事。

在現實社會中，有錢就有人生的，我們是註定要為錢而奮鬥，我們每個人，上至國家領導，下至貧民乞丐，都是錢奴。雖説錢不是萬能的，但沒錢就是萬萬不能。這就是人生。

但有錢，也不能認為自己有多厲害，起碼他得記住，他能成功，功勞可不是自己，有着更大的功勞的是他底下的那些辛苦工作的人，儘管他們也是為了自己的生計，要記得回報他們，儘管他們的地位會比你低賤，但歸根究底，他們才是你的老闆，所以也要時刻記得感恩。

總而言之，我們的人生是永遠糾結而無奈的，但這就是我們的人生，我們沒辦法，還是要為着人生而奮鬥，儘管帶不離開什麼，但我們還是要生存，我們只能讓自己在這趟短短的旅程中，過得精彩一點。

品味八年級作文12

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？-------題記

狼煙遍地，戰鼓轟鳴。在那個七雄爭霸的年代，戰火連綿，伏屍千里，成就了他-----秦始皇。問鼎中原，一統天下，是偶然，還是必然？？統一度量衡，焚書坑儒，修建萬里長城…….

是功？是過？

歷史沉默，不語。

可終究始皇可千秋萬代的秦朝隨着阿房宮的大火，煙消雲散。

功耶？過耶？歷史值得品味。

繁花如畫，紙醉金迷。它有唐太宗的貞觀之治；它有唐玄宗的開元盛世；它有千古女帝的武則天；它也有"回媚一笑百媚生,六宮粉黛無顏色"的楊玉環；它有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白；它也有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫……..

它是一個盛世，可，終究滅亡……歷史值得品味。

滿目瘡痍，東亞病夫。它有過輝煌，有過成功，可終究列強撕裂了表面光鮮亮麗的外衣。它是恥辱，是教訓。是滿族的恥辱，是中國的恥辱；是滿族的教訓，也是中國的教訓。回望那百年的滄桑歷史，我們不禁要問，那沉睡的巨龍何時能醒？那失蹤的海東青何時能再張巨翅，再現雄姿？

“高歌前唐金戈鐵馬，淺飲晚清虎落平陽”大概就是這個意思吧？所以説，歷史值得品味。

是的，歷史值得品味，只有會品味歷史的人才會主宰這片古老的大地，帶領他重新輝煌。

品味八年級作文13

生命是需要品味的，它像一曲音樂，奉獻是音符，努力是音標，關心他人則是悦耳的節奏。

春天悄悄的到來，綿綿的細雨滋潤着萬物，它們仰着臉，面對藍天，感謝白天對它們的關心，但它們卻忘記了細雨的恩惠，雨繼續下着，淅淅瀝瀝，它不求別人對自己感恩，只希望它們能夠因為的給予而幸福、快樂。它用它的奉獻精神寫出一曲生命之歌。

當春雨把小草從冬眠中叫醒的時候，它、弱小、卑微，可它並沒有放棄對生命的熱愛和這個五彩繽紛世界的嚮往。於是，它努力地掙扎着，拼命地從石頭縫中想探出自己的頭，它就這樣奮鬥着，一天天，一點點，艱難地向上，石頭曾對它嘲諷道：“就憑你，也想撥動我，去享受陽光？去看外面的世界？真是白日做夢！”可是，小草卻更加堅強，因為它要為自己的理想去努力，去拼搏，剎那間，陽光會聚到小草的身上，它的整個身體都沐浴在陽光中，它伸展着自己的身體，它笑了，它成功了·小草用它的頑強與悲壯譜出了一曲生命的讚歌。

而我的生命之歌又是怎樣的呢？我細細地品味着，陷入了沉思……

我希望我的生命之河奔流不息，在它所流淌過的地方，是一片採摘夢想的果實的豐收田野，也許在茫茫人海中，我是微不足的一滴水珠，但我希望我能折射太陽的光輝。