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勇於放下的高二作文

勇於放下的高二作文

勇於放下的高二作文

勇於放下的範文1

總是聽大人們説“有夢想才有成就”“在乎學習才能取得好成績”“在乎時間才能掌控時間”等等關於在乎的話題,我也覺得只有在乎才能成功,才能達到自己的目標。因此,我在乎着,在乎一切可以在乎的事,盼望着事情都向好的方向發展。

可是,事與願違,我總是在一次次考試,一次次交際中落敗,失去了成績和友誼,並且背上了重如大山的思想包袱。於是,我天天思考,天天焦慮,但是直到暑假過去了一半,我都沒有找到自己的失敗根源。

父母好像看出了我的焦慮,陪我去度假放鬆放鬆,我記得當時去的是威海的植物園。一進公園,首先映入眼簾的是一棵棵奇花異樹,它們種類繁多,萬紫千紅,讓我目不暇接。植物園中生長和栽培的都是難得一見的花草樹木。門的兩旁種了兩棵枝葉繁密的大樹,樹上還開着很多紫裏透紅的小花,有幾個遊客靠着它照相,甚至有個人還爬上去拍照。我看了看介紹,介紹牌上説,這種樹的成活率很低,只有百分之六左右,種子數量也較少,導致這種樹很稀少,這麼稀少的樹也沒有人專門看着,甚至沒有欄杆或鐵圈圈着,真是少見,要是在我的家鄉,估計要圍上鐵圈,上面釘一個告示:禁止入內,禁止攀爬什麼的吧。

繼續向裏走,我看到一排“樹廊”——這樹廊中每棵樹都不相仿,有的紅,有的紫,有的直,有的曲;有的含苞欲放,有的繁華似錦。而每棵樹都有一個共同點——都是稀世珍寶。當我讚歎之餘,忽然聽到幾聲鳥鳴,抬頭一看,幾隻鳥在樹枝上站着奏鳴,還有一支正在飛向高樹上端的巢穴,給寶寶餵食。在動靜結合的意境之間,我感覺到了和諧,自然的和諧,樹與鳥,人與樹,人與鳥,儘管人很普通,鳥很普通,樹很珍惜,但珍稀的樹不再是高高在上,遊離於人和鳥,獨自在鐵圈或圍欄之後,它和鳥和遊客融合為一個整體。

最後,我和父母走到了花卉園,在欣賞奼紫嫣紅的花海之餘,我還看到幾隻正在忙忙碌碌採蜜的蜜蜂,有一隻正在接近一朵花,蜜蜂聞着花的香氣,歡欣的飛着。突然,我的心豁然開朗,這裏為什麼與其他植物園不同呢?在其他地方,珍稀的物種都被欄杆圍着,被紗罩遮着,別説遊客了,估計動物也無法接觸吧,而這裏不論花草樹木,不論是否是珍稀物種,均“暴露”在外,任人接觸了。據植物園管理員講,以前這裏也是攔着罩着的,許多人都反映這樣把東西“藏”起來既不美觀,又沒活力,更少了情趣,管理者才改稱這樣的。結果不僅少了管理成本,因動物們“幫忙”,植物長勢也更好了。

沐浴着和煦的陽光,品味着陣陣花香,我感到如釋重負。的確,有些事情還是不在乎的好,不在乎不是不理會,而是放下不必要的束縛,坦然面對。

我回到家,放下在乎,輕裝上陣,迎接新的平台。

勇於放下的範文5

在一片茂密的森林中,生活着一羣快樂的小鳥。當它們聽到在大洋的彼岸還有一處更好的家園時,決定到那裏開創一片新天地。

臨行前,鳥博士要求大家每人帶一根樹枝。在飛躍大洋時,如果累了,可以把它放在海上休息,如果遇到敵人,可以當成武器。第二天天一亮,小鳥們就開始了它們的遷徙。這天風平浪靜,海面上閃爍着太陽灑下的金光,一切都那麼美好。小鳥們一路談笑風生,嚮往着美好的生活。可不巧,旅行的第三天就遇到風暴,大風吹得它們羽毛凌亂,七零八落,下面的大海彷彿也和它們作對,掀起了洶湧的波浪,大家與風暴奮力拼搏。終於,它們的堅強意念得到了回報,風暴停了下來,海面上又恢復了和平景象:飛翔的海鷗唱着歡快的歌曲在尋覓食物,悠閒的白雲在空中舒展身姿,擺出各種造型,在陽光的沐浴下顯得潔白無比。

但沒有人知道小鳥迪克的想法,它太想過舒適的生活,便把家中的財產:過冬的蟲子,柔軟的茅草等裝在空心的樹枝中一起帶上。風暴中,迪克拼搏了很長的時間,風暴後,它的翅膀拍得不如從前有力,扇動的頻率也越來越低。它的財產太重了,它漸漸地落在隊伍的後面。它想讓大家注意到來幫助它,但大家都在講述自己如何與風暴作鬥爭,忽略了這隻小小的,不起眼的鳥。它越飛越慢,開始往下墜落。它本可以把東西扔掉,可它做着激烈的思想鬥爭:扔麼?無數次問自己後,它覺得捨不得,它想有充足的糧食,想有柔軟的牀鋪,想有大家都沒有的財產。於是,它慢慢向海面墜落,最終在海上結束了它的生命。它的同伴在幾天之後到了嚮往的家園,才發現它的失蹤。大家呼喚它,尋找它,但沒有結果。

這個故事看似十分平淡,卻告訴我們一個道理:人要學會適時放下。不要讓生活的負擔成為你的絆腳石,不要讓沉重的包袱拖累你,影響你。簡單,快樂就好!

勇於放下的範文2

堅忍不拔固然是可敬的,而適時放下更是一種通達。放下的,也曾堅守;而一個捍衞者學會放下時,他才真正成熟。

放下,是尊重現實。喬丹是籃球場上的飛人,確是棒球場上的矮子。他父親生前曾一直鼓勵他嘗試不同的運動,但他一直未下決心改變他的領域。1993年,在他父親去世的那年,他毅然轉戰棒球場。那是震驚世界體壇的一躍,自然也引來無數人的非議。但在棒球上,他一紮就是兩年,期間全身心投入到這一全新的事業中。

故事並非總是圓滿,付出了遠超他人的努力之後,喬丹的表現依然差強人意。在棒球場奮戰三年後,他放下了球棒,如同來到棒球場時一般果決地回到了NBA。他未曾後悔,卻也沒有執拗。拿起球棒前,他擁有熱血與夢想;放下球棒後,他的心中多了安詳和執著。他更深刻地理解了自己在籃球領域的天賦與使命。如果他不懂得放下,那終身成就的榮耀不可能在日後降臨到他頭上。

放下,是一種氣度。鐵木真橫掃蒙古草原時,唯一的敗仗即是輸給了扎木合——昔日的好友。當鐵木真東山再起時,他揮軍出擊,將扎木合的軍隊一舉殲滅。當時,蒙古已無政權可以同他抗衡。面對曾經的勁敵,鐵木真放下了仇恨與猜忌,拾起了仁義與友情。他向扎木合伸出了和解之手,希望重歸於好,共同組成一支更強大的軍隊。正是這冰釋前嫌的一瞬,鐵木真完成了由蒙古王向元朝開國皇帝的蜕變。他拋棄的是仇恨,跨越的是蠻族將領與千古帝王間的鴻溝。正是這海納天下英雄的氣度,書寫了他征服東亞的的史詩傳奇。

放下更是一種境界。偉人也有垂暮,才人江山代出。殲十的設計師宋文驄從小兵開始,以工程院院士、軍機泰斗身份臨終。他的執着與熱情是每一個理工學子的楷模。但他傑出的另一面,是將舞台留給了年輕人。少年英才楊偉是最大的受益人。這位二十三歲的碩士獲得了宋文驄的支持,主導完成了殲十雙座型的設計。宋文驄堅守自己的使命,也懂得時代的火炬終將傳遞給下一代人。在關鍵時刻,他放下了地位和權力,轉而去培養一批批軍工領域的生力軍。唯此,科研事業方可生生不息。他給予年輕人機會,同時也給自己留下了從容,奉獻給國家未來和希望。

放下是一種選擇,是一種胸懷,是英雄區別於莽夫的標誌,是領袖之所以為領袖的原因。懂得放下的人將比執拗的人走得更高更遠。

勇於放下的範文3

有一個詞,名叫微笑,使我們收穫多少友誼;有一個詞,名叫勇敢,使我們努力向前,不再退縮;有一個詞,名叫自立,使我們堅強地佇立;有一個詞,名叫放下,使我們擁有新的開始。

我一直都放不下許多東西,一直都很匆忙,一直都因為害怕跟不上大眾的腳步,一直在努力奔跑,奔向那個如同海市蜃樓,而且又遙不可及的地方,直到毫無力氣時才發現,其實我想擁有的一直都在我身邊。

我的媽媽,一個普通的婦人,當二胎政策來臨後,我便多了一個妹妹。説實話,我不喜歡妹妹,因為她分走了屬於我的寵愛,獨寵了十多年來父母給我的愛,突然把對我的寵愛分了一半給妹妹,如同從高樓摔下一般,疼,但心更疼。那種感覺,如同被拋棄一般,沒有經歷過的人也許不會懂吧。是啊,我難過,我痛心,我還有一絲連我都想不到的嫉妒。

漸漸地,我越來越沉默,越來越自閉。直到我把一切看透,我都不知道我從什麼時候開始放下了一切的。總之,我原諒了妹妹,她並沒有錯,錯的一直都是我。她是我妹妹,一個需要我守護的小孩,一個需要我寵愛的小孩。

當我原諒了妹妹分走我的寵愛時才發現,其實父母對我的愛不曾變過,一切的一切,只是我青春期的敏感罷了。

當初,我羨慕,我嫉妒,我難過,我痛心,但最後我還是做回了曾經的那個開朗的女孩,當我錯過了家人給我的愛,我回頭,發現他們還在原地等我。或許有一天他們不在原地,但我知道,他們在我心底。

我漸漸放下了一些該放下的東西,才發現世界不似我想象中的那麼冰冷,於是我平靜了下來。放下過去,讓心歸零。

勇於放下的範文4

放下,可以還原你人生那樸素的舒適與坦然,會引導你走進一個新的精神家園,不再受種.種的牽絆而失去那本該掛在臉上的笑靨。“斯是陋室,惟吾德馨。”莊子身處陋巷,卻依然活得逍遙,拒絕做官甘願曳尾於塗,他鼓盆而歌甘願不被人理解,他放下他人對自己強加的看法,因為他們是令自己固步自封的名與利,是約束,是枷鎖。

放下,是為了更好拾起;放下,是為了真正的得到。在一篇考上北大的女學生寫的文章中,她寫到她在高三拼命讀書的情景,寫到了她的放下:她放下了談戀愛,放下了小鏡子,放下了逛街的機會,放下了一切可以放下的東西,只是朝着心中的那個目標“北大”前行。最終,她如願以償,考入北大,也給我們留下一句話:“放下,是為了真正的得到。”

她學會了放下,她學到了專一;她學會了放下,她考入了北大。放下了該放下的,就收穫了該收穫的。

放下,是艱難的,它意味着否定,意味着拒絕,拋棄從前的的自己,

學會放下一切,你便可以面向大海,感受屬於你的寧靜;可以走進深林,聆聽生命最初的聲音;可以遙望天空,飛向夢想。學會放下,才是學會了人生的智慧,達到了人生的智慧,開闢了通往成功的捷徑。

畢淑敏的一句話令我印象深刻:“執着是人之本性,而放下卻是人之智慧。”在生命廣闊的原野上,應當學會放下。並非所有事情都要緊緊地抓住;並非做任何的事情都要苦苦地堅持下去,執着並非是成功的唯一途徑。學會放下,得到的是更多的碩果,通往的是一條更寬闊的大道。釋迦牟尼在菩提樹下靜坐四十九天,放下煩惱,終修成正果,雖然我們無法像釋迦牟尼那樣,但在生活中,我們可以放開對一些事情的執着。

放下吧,揹着沉重的包袱人又怎麼奔跑呢?

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