粗心的作文高二600字

粗心，讓你做什麼事都有可能失敗;如果你細心的話，成功的概率遠遠大於百分之八十。古人説：“粗心，讓人失敗也。”下面給大家分享一些粗心的作文高二600字，希望對大家有幫助。

粗心的作文高二600字1

嗨!大家好!無論你是認識我還是不認識我，現在，時間是屬於我的。我要向你來介紹我自己——一個粗心的我。

瞧，不遠處那個焦頭爛額正翻書包的小女孩就是我。可別稀奇，這一幕經常發生在我身上。不信?我説給你聽。

“快去睡覺!今天就是考試前的最後一天了，還有心思玩?”受夠了媽媽機關槍一般的嘴發射出的“子彈”，我不情願地鑽進被窩。可屋裏亂七八糟的書本和筆，我卻個個沒收拾。第二天早上考試，便發生了開頭我説的那一幕。

“筆呢?筆呢?”我小聲嘀咕着。書包都已經被我翻爛了，可筆卻依然不見蹤影，接着我發現，2B鉛筆居然也神祕的消失了。我一拍腦門，呀!忘到家裏的書桌上了。我可真是粗心，沒辦法，只能求助了。

考試中。“天，怎麼又寫錯了個字。”我心裏想着。“六”寫成了“興”，“盒”成了“合”……幸虧檢查了，否則可就考不了好成績了。我鬆一口氣，一掃試卷，竟發現我驕傲的名字也寫錯了。唉，可真是粗心。

考試後。同學們正一羣一羣地熱火朝天地互對答案。身為“學霸”的我，也自然加入了這個行列，讓我慶幸的是，幾個因粗心導致的錯誤被我“消滅”掉了，高分又是妥妥的。收拾書包，回家!咦?書包呢?壞了，忘考場裏了。我使用“飛毛腿”飛奔到考場，找到了被我遺忘在角落的可憐小書包。正走出校門，小夥伴又問我一句：“你杯子呢?”大事不妙，杯子也忘在考場裏了。我又飛奔回去……

聽了我的介紹，你一定知道我了吧。沒錯，這就是我，一個十分粗心但卻真實的我。

粗心的作文高二600字2

我總是改不掉粗心的毛病，無論是在學習上，還是在生活中。而這次的經歷，令我深深地記住了粗心的下場。

一個週六的晚上，為了能夠明天回老家遊玩，我決定提前把作業寫完。這周的作業很少，我便信心滿滿地投入了戰鬥。當我開開心心地把英語作業寫完後，拿出報紙準備寫數學作業時，頓時傻眼了。這不是昨天晚上的報紙麼?這周的作業哪去了?我的腦袋瞬間嗡嗡作響，緊張地翻了無數次書包，每次都帶着一點點希望，可把語文書、英語書、作業本翻了個遍，可每次都失望至極。不可能!我記得帶報紙了啊，一定是放在家裏的哪個地方了。嗯，一定是的!我又把家裏翻了個底朝天，而報紙卻像和我捉迷藏一樣，感覺還是個高段位玩家。我急忙打開手機，和同學聯繫，讓他們發張照片，能看到報紙上的作業題。可結果卻五花八門，同學一號不回消息，同學二號已經寫了答案，同學三號更是奇葩，懶得發照片，竟把答案發過來!沒錯，只有答案，一道作業題都沒有。她語重心長地叮囑我，一定要把答案抄下來，等週一到學校了再寫!哎，真是無奈，我又給另一個同學發微信。她很爽快地發了照片，而且沒帶答案。正當我要舒口氣時，媽媽卻説：“照片打印效果不好，你得問她在哪兒住，明天咱們去取，然後去打印。”這句話猶如晴天霹靂，震得我癱在地上，一臉絕望。本以為今晚好好寫完作業，明天可以開開心心去玩，結果卻是竹籃打水一場空。等到週日一早，我便急忙趕到她家。讓我萬萬沒想到的是，因為在家閒着無聊，她竟然把報紙的題給做了。最後的結果是——還是回家靜靜地手抄一份吧!

這次的經歷，讓我深深地感受到了粗心的下場。原本想着玩耍的計劃，也因此興趣全無。由此可見，粗心帶給人的麻煩，實在是太大了!

粗心的作文高二600字3

星期五，原本是個令人高興、興奮的日子，因為明天就放週末了。但是這場考試改變了我的心情。

那天中午，我們原本計劃是上新課《飛奪瀘定橋》的，但因為改家庭作業花了很長時間，所以老師臨時改成考試。“啊!考試，不會吧!”我默默地説。心想：“我還沒有複習，怎麼辦啊?我剛當上中隊委，一定要考好，不能在同學面前出醜!”算了，還是趕緊看看語文書把!於是，我翻開書認真看起來。開始考試了，我心想：必須考好啊!加油!加油!第一題看拼音寫詞語，前面幾個詞語都很簡單，但拼到máohuì時我想哪個“毛”，哪個“匯”呢?“毛匯”是什麼意思呢?算了算了，不管三七二十一我寫下了“毛匯”。再後面一切都很順利，但到老舍原名時我又卡殼了。於是，我開始“回放”課堂記錄。啊!慘了我的百度大腦搜不到，對了。徐老師講《草原》是講過老舍姓蘇，“蘇老舍”“蘇小蘇”不對，還有一個“春”“蘇春慶”好像也不對。要是著名作家老舍知道我給他亂取名字一定會揍我的，算了不寫了，繼續往下做。過了一會兒，討厭的下課鈴聲響起。在哪一剎，我好像瞬間有了魔力，“唰唰”地做完了試卷。我瀏覽了一遍，感覺沒什麼問題，我高興地説：“好啦，交給老師囉!”

交了試卷後，我回想起一個詞叫“毛匯”，於是我問劉芷玥：“看拼音寫詞語裏面有毛匯這個詞嗎?”劉芷玥哈哈大笑地説：“楊昕霖，你可真逗只有描繪沒有毛匯，你是不是把miáo拼成了máo”。我頓時恍然大悟。如被雷擊，自己真是太粗心了，怎麼能犯這麼低級的錯誤呢?我又問：“那你知道老舍的原名嗎?”“NO”劉芷玥回答到。那我只有回家問爸爸了。爸爸説：“這還不簡單，叫蘇慶春!”“啊!老爸你別騙我啦!”“騙你有用嗎?”也是，頓時我太生氣了，我連“蘇春慶”都想到了，調一調，不就成了“蘇慶春”了嗎?都怪自己太馬虎了，沒有聽清徐老師上課時對老舍的介紹。看來這次考試凶多吉少了。

老天爺保佑!希望其他題不要再錯了，我發誓以後一定認真學習，改掉粗心、馬虎的毛病。

粗心的作文高二600字4

有多少次，面對着鮮紅的錯號，我們滿不在乎地説：“不過是粗心而已。”卻忽略了錯題背後自己的學習態度;有多少次，拿着99分的卷子，老師對家長説：“孩子很聰明，只有粗心罷了。”卻忘記了一分錯失背後的踏實勤奮;有多少次，媽媽同別人談起成績時，略顯自豪地説：“這孩子錯了個小題，要不就是滿分了。”卻輕視了這樣的否定是不是一種另外的褒獎。

一分之差，不以為然。不過是馬虎了，不過是大意了，不過是粗心了，要不然……

殊不知，差之毫釐，謬以千里。所謂的粗心導致的差距，會隨着時間的推移，越來越遠，越來越難以逾越。這個時候，我們再也説不出曾經的藉口——粗心。

學習中的我們常常用“粗心”二字來掩飾聽課不夠專注，習題訓練不夠勤勉，從而真相被一直掩藏着，然後越落越遠，變“粗”成笨。以前的我，總會用粗心來解釋考試成績的不足：字少些了一個點，題沒寫單位，方程忘了寫“解”“答”……因為沒檢查，因為沒用心，下次認真就好了。我一次一次地把所有的錯號、紅叉都歸咎於不夠細心，真的不是——我不會。

一次期末考試，有一道估算題，我沒答對，得了99分。估算的答案應該是整數，我寫了小數。沒有得滿分，真的很遺憾。感覺自己明明會啊，為什麼總是會冒出這樣那樣的小差錯呢。

我開始意識到，這些圈圈點點，這些明明“會”偏偏“錯”的問題，並不是粗心。是知識點掌握得不牢，是習題練得少，是所練題型不夠廣泛……哪有什麼粗心，不過是不夠勤奮。只要有扣分點，就説明還有提升的空間，就説明還要再努力一點點。

面對錯題，分析原因，總結方法，才能避免下一次的遺憾。

粗心，只是一句藉口，是我們用來擋住批評擋住嘲笑的擋箭牌。可這擋箭牌往往也擋住了真相，擋住了我們的進步。粗心，只是一塊遮羞布，遮住了懶惰，遮住了放縱，而我們也不過是掩耳盜鈴。有了完美解釋的我們，離滿分越來越遠，離優秀越來越遠，終於，真的成了一個“粗心”的人。

粗心的作文高二600字5

粗心，是萬惡之源。——題記

粗心了，是我的口頭禪，以往國小的時候，考的不好，這是我一直的理由。確實，我也常常在粗心方面犯錯，尤其常常在考試中。

記得有一次數學考試，我全都寫對了，只是，我把120寫成了12;在語文考試上更誇張，本來上和牛毫無瓜葛的兩個字，卻被我給寫混了;在英語考試上，那些長得很像的單詞我常常會弄混，就比方：world和would。並且，哪怕是手指一個一個的指着也會看錯，弄混，更經常會漏題!更別提那些十分不顯眼的小題了。有時，甚至連大題都能忘!説實話，我也很無語，這個錯誤我也很早就想改了，但是，總不成功，下一次還是忘，哎!

“粗心”，這個老朋友，已經陪伴了我好多年，一説到它，我就氣不打一處來。好多次考試，不論是考試的大小，不論是否重要，都因為它，讓我失利，與好成績絕緣!好學生自然就沒有我的份了!仔細想一想，它帶給我的好處還真不少呢!所以，現在，我決定與這一位與我形影不離的“朋友”絕交!但是，我要如何做呢?

首先又要做什麼呢?

首先，就要有耐心，而做數學題最重要的就是耐心和細心的!這樣做久而久之，細心了許多!終於，我與這位“老朋友”絕交了!又過了一段時間，現在，我和“新朋友”也是形影不離，數學等學科的成績也上去了，沒錯，我現在這個好朋友是——細心。我已經十分成功的和它交上了朋友，並且，我們之間的關係是很不錯的哦!

……

你和“粗心朋友”告別了嗎?