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國小作文提綱怎麼寫

國小作文提綱怎麼寫

國小作文提綱怎麼寫

提高寫作水平,需要對自己進行多方面的培養和鍛鍊,其次就是要學會寫作文提綱,那麼你知道國小作文提綱怎麼寫嗎?下面小編給大家分享如何寫提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閲讀!

國小作文提綱怎麼寫

1.題目

要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

2.主要內容和中心

要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

3.結構安排

這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:

①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分為幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。

③依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明。

④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下。

國小作文提綱格式範文

1)標題:記一場鼓號儀仗隊比賽

主題句:團結就是力量。

內容簡介(考試不必寫):通過敍述鼓號儀仗隊比賽的過程,反映了同學們齊心協力參加比賽的生動情形,受到了團結就是力量的啟迪。

結構:縱向式

正文:

一、開頭概述事情的時間、結果等。可以議論事情對我的影響。(略寫)

二、中間從前到後詳細敍述事情過程。1.出發。時、地、人等以及心理。(次詳)2.到達。有場面描寫。(次詳)3.表演。細節。個人。自己的感受。(詳寫)4.成績。心情。點出意義即主題句。(略寫)

三、結尾重申意義,照應開頭,發出感慨。(略寫)

2)題目:爸爸睡着了

中心:爸爸一心忙事業,不顧家,不要命。

結構安排:

一:寫爸爸要和一家人去公園玩。

1、寫這是一個美麗的春日,一家人要去公園玩。

2、爸爸不為晴天所動,睡得正香。

3、爸爸拗不過妹妹,答應一起去公園。

二:寫爸爸是一個風趣,不顧家、工作上不要命的人。(重點)

1、爸爸的工作性質、改革措施、工作態度。

(突出工作上不要命)

2、爸爸全身心投入工作,苦了媽媽。

(不顧家)

3、爸爸向媽媽“賠罪”。

(風趣)

三:爸爸睡着了。

1、爸爸的工作取得了成績,勞累多日的他跟我們一起去公園。

2、公園的景色描寫。

3、爸爸睡着了。

如何提高作文寫作水平

1.開闊視野,多方面觀察、感受生活

多方面觀察和感受生活的意義在於:首先,可以從生活中獲得豐富的寫作材料。其次,可以使文章獲得較深刻的思想意義。

多方面觀察和感受生活,首先要儘量多參加社會活動,在生活中觀察身邊的各種人、事物和景物,把它們的面貌和特徵裝進大腦這個“倉庫”。其次要留心身邊的人和事,注意多聽多看。

2.廣泛閲讀文章

廣泛閲讀為什麼如此重要呢?一方面,它可以彌補我們體驗生活的不足,使我們間接地獲得許多生活材料及對生活的感受;另一方面,可以使我們博採眾長,多方面地學習別人的寫作方法和技巧。

廣泛閲讀應該採取正確的方法。在這方面,前人有過不少好的經驗。比如粗讀和精讀相結合,就是一個行之有效的方法。

粗讀,就是揀各種範文進行閲讀,讀的時候不必做詳細分析。對那些好的文章,還需要精讀。精讀,不但要認真思考,讀後還應該把這些記在本子上。

3.要多練筆

多練筆,可以加快從學習寫作知識到會用寫作知識的過程,可以説這是提高寫作水平最關鍵的一環。

初學寫作的同學,開始可先寫一段表達思想感情的話,練習所有的話都圍繞着中心來講。接下來,看看錶現中心的幾部分安排得是否合理,學習掌握結構方面的知識。然後,再看這幾部分哪些地方需要詳寫,哪些地方需要略寫,學習寫人、記事、描寫景物方面的知識。最後,再考慮用詞造句,並進行相應的練習。有了一定寫作知識的同學,在練習寫作時,也應該始終把思想感情放在第一位來進行。

標籤: 提綱 國小
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