十年後的我七年級作文精品多篇

十年後的我七年級作文 篇一

在爸爸媽媽為我撐起的“保護傘”下，我已經健健康康、快快樂樂的走過十個春夏秋冬了。什麼時候我才能長大成為爸爸媽媽的驕傲呢？

我一個人趴在窗子上，望着滿天星斗，不知不覺進入夢幻般的十年後，腦海裏出現了一幅幅十年後的自己。

遐想一

我成為了同白求恩大夫一樣的為人民無私奉獻的醫生。看，那個穿白衣大褂的我多麼威風呀，我每天要為許多病人看病療傷，看着他們再次健康自信的面對生活，我心充滿了快樂和幸福。不錯！醫生是個多麼偉大的職業呀！多少的人們因為這份職業的存在走向人生嶄新的一頁呀！我正是這樣一位對待工作一絲不苟、對待生活積極向上的，平凡而偉大的人民醫生。

遐想二

我成為了像愛因斯坦那樣的科學家，我每天都為工作忙碌着，研究各種各樣的事物，在無盡的未知世界遨遊，希望有一天能解決人們還未知的事物，像一隻喜鵲不斷的為人類帶來好消息，為祖國帶去無尚的榮譽。

遐想三

我成為了像哥倫布那樣的航海家，我駕駛着與泰坦尼克號一般的巨掄在蔚藍的大海上暢遊世界，向偉大的理想和無價的自由奔去。清晨，第一縷陽光滲透了我的視線，大海變成了金色的天堂，白色的海鷗在空中畫出了一條條美麗的弧線。我正是這樣一位勇敢、出色的航海家，沒準我也會發現“新大陸”呢！

知了的叫聲把從美麗的遐想中喚回到了現實生活。帶着崇高的夢想，我努力，懷着美麗的願望我奮鬥。我想，有一天我一定會成為父母的驕傲，成為祖國人民的驕傲，像我的遐想一樣，做一個自己心目中的英雄。

十年後的我七年級作文 篇二

早上，我從睡夢中醒來，自動換衣機給我換上西服——這是20xx年獲得諾貝爾獎的發明。我順着滑道往下滑，剛才那股睡意一下子被拋到九霄雲外去了。我洗漱完，來到餐桌旁，一股香氣撲面而來，機器人Tom早就把早餐做好了，我吃得津津有味。這時，我想起來：今天我要到火星的書法大廈去展示我的書法，得快點了——因為我是書法家嘛！吃完飯，我駕駛着“疾速號”噴氣式太陽能火箭飛向火星。

火星到了。我把火箭停好，和Tom直奔書法大廈。一進門，火星人代表就緊緊握住我的手，説：“您終於來了！”我不好意思地笑了笑。接着，他向眾多書法愛好者和書法家説：“請各位安靜一下！下面，就請我們著名的王大書法家現場給大家展示一下毛筆字！”現場立即響起了震耳欲聾的掌聲，我登上台，拿起毛筆，一邊練，一邊向大家講解：“首先，起筆藏鋒，然後順鋒向……”不知不覺，一上午過去了，我鄭重其事地對大家鞠了個躬，説：“謝謝大家耐心地看我練字，有機會我一定再參加書法展覽賽！”這時，大廈裏響起了轟轟烈烈的掌聲，在掌聲中，我告別了火星，開着火箭回到了地球。吃過午飯，已經是一點了。我躺在牀上，正要睡午覺，Tom趕緊叫醒我：“主人，根據日程安排表，您今天下午要到書房練字，可不能遲到。”“好吧。”我打了個哈欠，邁着疲勞的步子走向書房，拿起鐵棒粗的毛筆開始練字。時間過得真漫長，度過今天下午可真難呀！

……

晚上，我躺在牀上，望着天花板，心裏想：從小我就想當個書法家，現在夢想成真了，但還需勤學苦練。這就是二十年後的我——一位小有名氣的書法家。

十年後的我七年級作文 篇三

這是年少懵懂的我非常憧憬的生話，在一個偶然的`機遇下，十年後的我乘坐宇宙飛船，看到了一個奇幻的世界：在浩渺無邊的銀河上，有數不清的行星，行星上綠樹成蔭，花團錦簇。我呼吸着清新的芬芳，用嗅覺、聽覺味覺來感受這個奇特的世界，我看到了黃鼠狼和雞成了同伴，我看到了……

此時我的容貌已經和十年前的我判若兩人：白裏透紅的肌膚，纖細的手指，閃爍着聰慧光芒的雙眼，一身合體的職業套裝，帶着自信而温和的笑。真是“女大十八變啊”！身上還戴滿了各種榮譽勛章，過人的智慧以及非凡的地位。

她微笑着説：“喝一杯綠茶怎麼樣？”她輕輕點了點椅子，看見一個小精靈飛了出來，小精靈動了動翅膀，我便看見一個大茶杯，那裏有玫瑰，菊花，還有各種各樣沒有見過的東西。

她和我談了一會兒，之後語重心長地説“我這次請你過來，是為了讓人類不要再亂砍亂伐，水污染和大氣污染已經相當嚴重，地球已經不堪重負了。”我驚訝地説“不可能，那一路的美景是怎麼回事啊！絕對不可能！”她歎了一口氣，又輕輕點了點椅子，只見我周圍的一切全變了：廢墟垃圾隨處可見，大地上毫無生機，到處是一片荒涼的景象，遠處一隻烏鴉有氣無力的嘶叫着，聲音越來越小，最後沒了聲音，她歎了一口氣。對我説“你看到的一切都是真實的。”原來之前一路上的風景都是假的……我內心受了極大的震動。

回到家，我下定決心，一定不要讓荒涼的景象成為現實，從今天開始，我要當環保志願者，我要植樹造林……

十年後的我七年級作文 篇四

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過去了，我已不是當年那個調皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名偉大的科學家，實現了我的夢想，正像愛迪生一樣，進行創造發明，竭力為世界人民提供更多方便！

這天，我正在實驗室裏工作，突然，我偶然發明了一個專門清除垃圾的機器，代號為“onl”。它外形十份可愛，像一條小狗，並且它可以將垃圾吃進肚子裏，用芯片將垃圾粉碎，當即變廢為寶，化為氧氣。不到一個月，這“onl”就正式上市了，在街上隨處可見到它的身影，地球的空氣也越來越好，越來越清新！

又一天，我來到了池塘邊，一隻水蜘蛛在水面上輕輕劃過，望着它的一舉一動，還真是讓人羨慕。突然，我腦子裏閃過一個念頭：“為什麼不造一雙水上行走鞋呢？”我立刻奔回實驗室，開始了激烈、緊張的工作。第一次，因為化學方面的材料沒準備齊全，結果導致氣體迅速膨脹失敗了。可我並沒有因此而氣餒——愛迪生也是經歷了無數次的失敗才換來的成功。終於，功夫不負有心人，我成功了！我帶着結果送到了生產中心，相信在不久的將來，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了！

十年後的我，肩負重任，我努力奮鬥着，像愛迪生、牛頓等人物一樣發明、創造，讓祖國變得繁榮，並讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福！祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設得更強大、更昌盛！

為了實現十年後的夢想，我現在一定要好好學習，積極進取，奮發向上，奠定好堅實的基礎，將來才能為社會獻出一份力量，為人民獻出一份力量，為祖國繁榮富強獻出一切！

十年後的我七年級作文 篇五

十三年了，我已經十三歲了。明年的我，也許明年的今日已是準備會考的時期了。而現如今，我一向在想，難道我已經要走到決定我人生命運的那一刻了嗎？我不明白，因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間並沒有那麼久，可是，現實偏偏要與想象作對。對，沒錯我確實已經走到了那一步！

那麼，問題來了，我的未來是什麼？我的未來可不能夠經過我自我的努力來完成，我不敢去想象，因為我明白，人的一生並不可能走的順順利利，僅有歷經種種困難與波折，才能夠得到屬於自我的幸福。

十年，一個看似平凡的時間，對於我來説卻是我一生的關鍵。十年後的我將會成為一個大人，會有屬於自我的工作，自我的困難，自我的一切！可是這些一切的一切的源頭都需要靠自我的雙手來打拼。我能夠嗎？我能夠辦到嗎？我一向在心中不斷的詢問自我。想象過後，又將會是一片片的風平浪靜！

不，我不想這麼做，我不想要自我的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每一天頂着火辣辣的太陽在田地裏工作。我只是想要給家人一個完美幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……

哦，我明白了，我最終明白我到底要怎樣做了。一時的享受只是短暫的，痛苦過後將只會是一大波一大波的甜蜜。此刻我要為了十年後那個無比絢爛的我付出我應當所付出的代價。僅有這樣做，我才會在這個世界的人面前抬起頭來，做我自我！

十年以後，在太陽初升的時候，將會有一個人在那裏靜靜的行走着，而那個人只能是我！

十年後的我七年級作文 篇六

二十年後的我20xx年的一天，一輛勞斯萊斯幻影開進美國白宮。從車上走下來一位氣度非凡的男士。他乘着磁懸浮電梯直奔總統辦公室，看門的守衞讓那位男士進行安全檢查。他遞上一張名片，上面寫着：朱曰豪男中國籍現任聯合國新聞總部副部長。警衞經過安全檢查讓我進去了。半個小時後，我結束了採訪站起身來對總統説：“總統先生，感謝你在百忙之中接受我的採訪，謝謝再見。”我快步走出白宮大門，坐上我的勞斯萊斯幻影向聯合國新聞總部飛馳而去。“部長，你看我完成了你交給我的任務了。”“真不愧是聯合國新聞總部的金牌記者，這麼快就完成了任務，真不錯！好，你今天的任務完成了，下班吧！”我乘上我的勞斯萊斯幻影回到了我的別墅。

泡了一杯巴西原咖啡，我躺在沙發上打開音箱聽起了貝多芬的《歡樂頌》。我彷彿回到了20年前的國小生的時候，那時，我興高采烈的去參加吳江日報小記者的選拔賽，當時我心裏想借着這個機會鍛鍊一下我的膽量。在選拔賽上，輔導老師董老師先讓我們一個個自我介紹，輪到我了我的心撲通撲通地在跳，我心裏想：我一定行的！站到台上我還是有點害怕，但我鼓起勇氣講到：“大家好，我叫朱曰豪。今年11歲了我來自五（3）班。我的愛好是讀書。寫作。玩樂高積木等。我最擅長的是寫想象作文。謝謝大家！”下面掌聲雷動我心中的大石頭終於落了下去。過後，董老師讓我們再寫一篇新聞。我回到教室便痴痴的等着錄取的通知······ 突然，一個電話“叮鈴鈴”的打斷了我的思緒。電話那頭傳來了主編的聲音······

十年後的我七年級作文 篇七

光陰似箭，歲月如梭。二十年後的我已是一個博士畢業生了。拿到畢業文憑，我便舉辦了個聚會。讓我國小時的教師和同學來參加，我們暢所欲言，高談闊論，有的同學説出自我的宏偉目標，有的同學已找到適宜的工作。我陷入了沉思，那我的夢想是什麼呢？不如先體驗國小教師吧！教書育人。

不久，我應聘來到一所普普通通國小，在那裏當上了一名普普通通的教師。當上了對我來説神聖而職責重大的職業。我帶領着一年級的小朋友們認拼音、識字，帶他們在知識的海洋裏遨遊。告訴他們什麼能做，什麼不能做……第一次寫着教案；第一次批改着一摞厚重的作業。看着孩子們那稚嫩的雙眼，聽着他們奶聲奶氣地誦讀，我心中久久不能平靜。我彷彿又回到了小時候，聽着教師娓娓動聽的講解，聽着教師深情的誦讀，我羨慕不已，急於模仿。

下課鈴響了起來，學生們一窩蜂的衝向操場。此刻的操場便成了歡樂的海洋，嬉笑聲散佈在學校的每個角落。我靜靜地立在窗前，看着這羣打鬧的學生們。我彷彿又一次看到了小時候，在操場上玩耍、嬉戲。那一次，我被別人絆倒了，是一位教師把我扶起來，她親切地安慰我，幫我拍了拍身上的泥土。那是多麼好的一位教師啊！我從那時起就想做一名像她那樣的好教師。

放學了，學生們陸續走出教室。我還在辦公室批改着作業，認真的寫着評語，記錄着孩子們的點點滴滴。看着那一本本有些扒手扒腳的作業，我又一次想到了小時候，剛開始字寫得不漂亮，有時上課沒聽懂的'東西，教師會把我留下，再次講解，有時也會向我吐露心聲，把她的心得教給我。

迎着涼爽的晚風，我哼起了：“小時候，我覺得你很美麗……”二十年後，我真得願做一名教師，教書育人。

十年後的我七年級作文 篇八

10年後的我已經是一個大名鼎鼎的女科學家了。我現在正在研究世界上最偉大的兩個發明-美夢機和動物翻譯器。

伴着機器人“莎莎”的聲音，我起了牀。洗漱完畢後，吃着頂級廚師做的美味佳餚。整理完之後，我就回到我的實驗室，開始做第一個發明-美夢機了。

美夢機需要找到一千種元料，並且把它們三個三個的組成，只有其中的三種元料才能組成我想要的東西。因此，我每天不停地實驗。不過，事情可沒你們想象的那麼簡單，如果它們相剋的話，就會發生爆炸。這下你們知道我的不容易了吧！我曾經好幾次想要放棄，但是我一想到偉大的發明家愛迪生，放棄的念頭頓時就沒有了。也因為愛迪生，因為我一次一次不懈的努力，功夫不負有心人，終於，我成功了！

下面，我要發明第二個：動物翻譯器。發明這個東西存在着一定的危險性，因為我要把所有動物的毛髮都聚集起來，如果這個動物沒有毛髮的話，那可就麻煩了！

就比如像毒蛇之類的，我只好取它的毒液了。如果它們沒有毒液的話，也只能取口水了！為了找到它們我只好四處奔波，如果它們生氣的話，就會朝着你的胳膊上猛地咬上一口。後來我想了想，怎麼讓它們吐口水也是個問題，難道讓它們看着自己愛吃的東西擺在面前吃不到而流口水嗎？那也太荒唐了！

唉，十年後的我還真是忙呢！每天都在發明着什麼，看來當個科學家也不容易呢！但是，我覺得自己也蠻幸福的，實現了自己夢寐以求的夢想。